资源简介

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第二节
脊椎动物
第二单元 第四章 千姿百态的动物
第4课时 鸟类和哺乳类
学习目标
01
概述脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征。
02
脊椎动物与人类关系密切。
03
了解脊椎动物可能对人类生活产生积极的或负面的影响。
情境导入
在天空飞翔的蝙蝠不属于鸟类；水中游泳，不会飞的企鹅却属于鸟类。鸟类的特征是什么呢？
昆虫
哺乳动物
情境导入——下面哪些是鸟？
家鸽
海鸥
杜鹃
画眉
鸦雀
大山雀
丹顶鹤
蜂鸟
世界上已知的鸟类有10000种左右，我国有10000多种。其中我们比较熟悉的有灰头鹦鹉、鸳鸯、苍鹰、家鸽等。
鸟类
鸟的体形特点
身体呈流线型
减少飞行中空气的阻力
获得升力
鸟类适应飞行生活的特征
鸟的羽翼特点
前肢变成翼，体表被覆羽毛
增加了与空气的接触面积，便于扇动空气而飞行
鸟类适应飞行生活的特征
鸟类
鸟的繁殖
鸟类产的卵一般较大，具有坚硬的卵壳。
与爬行动物类似
①有些鸟类能取食农林害虫。
②有些鸟类能传播花粉、种子，有利于植物繁殖。
鸟类
鸟类
思考：
为了保护鸟类，维护生态平衡，我国规定县级以上的地方政府可以确定适当的时间为爱鸟周，一般会定在4月至5月初的某一周，各地会在爱鸟周期间积极开展各种宣传教育活动。例如，举行爱鸟周科普报告会、悬挂人工鸟巢和张贴爱鸟宣传海报等。
此外，我们还可以做哪些事情来保护鸟类？
①不捣鸟窝，不摸鸟蛋，不捉鸟；
②爱护花草树木，为鸟类创造良好的生存环境；
③向人们宣传保护鸟类的重要意义；
④认真观察和了解鸟类的生活习性，学习保护鸟类的知识。
③有些鸟类羽色艳丽、舞姿优美，具有观赏价值，人们模仿它们创作了许多舞蹈，如我国傣族的孔雀舞、白族的白鹤舞等。
④人们还饲养鸡、鸭等家禽获取肉、蛋等食物，驯养鸬鹚用于捕鱼，饲养信鸽传递信件等。
鸟类与人类的关系
⑤鸟类也会对人类生活有一些负面的影响。例如，有些鸟类会携带寄生虫或病原微生物，引起传染病（如禽流感）。
鸟类与人类的关系
哺乳类
哺乳类全身被毛，体温恒定。
哺乳类
哺乳类动物的主要特征
胚胎在母体子宫内发育（胎生），母体以乳汁哺育幼体（哺乳）
大象胎儿
海豚胎儿
狮子胎儿
小狗胎儿
哺乳类动物的主要特征
哺乳类
与卵生相比，胎生的生殖方式有哪些优势？
生殖方式 胚胎发育场所 胚胎发育营养 生存风险
卵生
胎生
卵壳内
子宫内
卵内提供
母体提供
易受环境伤害
更安全
胚胎发育更安全，免受捕食者和危险环境的伤害。
提高了后代的出生存活率。
哺乳类
哺乳类
哺乳类大脑发达，能协调复杂的活动，适应多变的环境，是脊椎动物中结构、功能和行为最复杂的高等动物类群。
哺乳类动物的主要特征
哺乳类
哺乳类动物在地球上分布广泛，它们有的生活在陆地上，如亚洲象、虎；有的生活在水中，如中华白海豚；有的能够在空中飞行，如东亚家蝠。人类也是哺乳类中的一员。
①日常生产生活中，人类饲养哺乳类以获取肉、奶等食物，也获得皮、毛等原料用于生产皮革、服装等。
哺乳类与人类的关系
②有些哺乳类可以作为运输工具，如骆驼是我国古代丝绸之路上常见的动物，它们至今仍在一些地区发挥着独特的运输作用。
③有些哺乳类产生的物质还可以药用，如传统中药材“牛黄”是干燥的牛胆结石，有镇痛、解热、抗炎等功效。
哺乳类与人类的关系
④有些哺乳类（如野猪和鼠类）在局部地区或一定时期内密度过高，就可能造成危害。
⑤有些哺乳类（如鼠类）会传播疾病。
⑥有些大型哺乳类（如虎、熊）可能会攻击人类，造成人员伤亡。
哺乳类与人类的关系
课堂小结
脊椎动物
鱼类
生活环境：水中。
主要特征：水生，有鳞片，鳃呼吸，鳍游泳，卵生，体外受精，变温动物。
繁殖方式：卵生，体外受精。
爬行类
生活环境：陆地
主要特征：体表具有鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，卵生，变温动物。繁殖方式：体内受精，卵生。
两栖类
生活环境：水陆两栖。
主要特征：幼体水生，用鳃呼吸，用蹼游泳，成体水、陆两栖，用肺呼吸和皮肤辅助呼吸，卵生，体外受精，变态发育，变温动物。
繁殖方式：卵生，体外受精。
鸟类
生活环境：天空
主要特征：被覆羽毛，前肢变为翼，心脏四腔，用肺呼吸和气囊辅助呼吸（双重呼吸），体内受精，卵生，恒温动物。
繁殖方式：体内受精，卵生。
哺乳类
生活环境：多种环境
主要特征：体表被毛，牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，胎生、哺乳，恒温动物。
繁殖方式：胎生、哺乳
随堂小测
1.某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是( )
A.食量大，消化能力强 B.体温恒定，适应性强
C.直肠很短，不存粪便 D.前肢变成翼，骨骼薄而轻
答案：B
解析：A.鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，A不符合题意。
B.鸟类的体温恒定，增强对环境的适应能力，但这不是鸟类适于飞行生活的特点，B符合题意。
C.鸟类的直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，C不符合题意。
D.鸟类前肢变成了翼，适于飞行；并且鸟类的骨有的薄，胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞行，D不符合题意。
故选B。
随堂小测
2.具有“东方宝石”和“吉祥之鸟”之称的朱鹮是国家一级重点保护动物。下列关于朱鹮的叙述正确的是( )
A.朱鹮胸骨不发达
B.朱鹮的体温会随着环境温度的变化而变化
C.朱鹮的气囊能够增加气体交换的面积，从而提高气体交换的效率
D.朱鹮的身体呈流线型，可减少飞行中的空气阻力
答案：D
解析：A.朱鹮的胸肌发达，一端连接在胸骨的龙骨突上，另一端连接在翅的基部，中部跨越肩关节，A错误。
B.朱鹮属于鸟类，其体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物，B错误。
C.朱鹮的气囊可以暂时贮存空气，不能进行气体交换，能辅助肺完成双重呼吸，从而提高气体交换的效率，C错误。
D.朱鹮的身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，利于其飞行，D正确。
故选D。
随堂小测
3.小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是( )
A.[虎]头[蛇]尾 B.[鹬][蚌]相争 C.[蛛]丝[马]迹 D.[鸡][犬]不宁
答案：D
解析：“虎”是哺乳类属于恒温动物、“蛇”是爬行类属于变温动物；“鹬”是鸟类属于恒温动物、“蚌”是软体动物属于变温动物；“蛛”(蜘蛛)是节肢动物属于变温动物、“马”是哺乳类属于恒温动物；“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类，都属于恒温动物。所以，所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是“[鸡][犬]不宁”。
随堂小测
4.哺乳动物与人类的关系非常密切。下列有关哺乳动物与人类关系的叙述，错误的是( )
A.导盲犬、军犬等是人类得力的助手
B.貂、狐的皮毛有特殊的经济价值，人类应尽可能地捕捉
C.家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源
D.鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，应合理防控
答案：B
解析：导盲犬、军犬等经过特殊训练，能够协助人类完成一些复杂或危险的任务，如引导盲人行走、执行搜救任务等，它们确实是人类得力的助手，A正确；貂、狐的皮毛确实具有特殊的经济价值，但人类不能因此就尽可能地捕捉它们。过度捕捉会导致这些动物的数量急剧减少，甚至可能使它们面临灭绝的风险。这不仅会破坏生态平衡，还会影响人类自身的利益。因此，我们应该合理、可持续地利用这些资源，而不是无节制地捕捉，B错误；家畜如牛、羊、猪等是人类食物中动物蛋白的重要来源。它们为人类提供了丰富的肉类、奶类和蛋类等食品，对人类的饮食和健康起到了重要作用，C正确；鼠类猖獗确实会对农、林、牧业造成危害，如啃食农作物、破坏森林植被、传播疾病等。因此，我们应该采取合理的措施来防控鼠类，如使用捕鼠器、投放灭鼠药等，以保护农、林、牧业的生产安全，D正确。
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谢谢
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