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(共19张PPT)
海 底 世 界
统编版三年级语文下册
石 友
学习任务一
朗读课文，读准字音，读通句子。思考：大海的深处是怎样的？文中哪一句话可以回答这个问题？
警报
窃窃私语
qiè qiè sī
jǐnɡ
肌肉
jī
达到
细胞
bāo
dá
煤炭
méi
储量
chǔ
金属
shǔ
读准字词
你可知道，大海深处是怎样的吗？
同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。从课文中找出一个句子来回答这个问题。
整体感知
你可知道，大海深处是怎样的吗？
总结全文，回应第一自然段的问题，前后呼应。
问:
答:
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
总起
分述
总结
结构:
课文从哪几个方面介绍海底世界的景色奇异和物产丰富的呢？默读课文2-6自然段，想一想每个自然段都写了什么，再和同桌说一说。
海底的光线
海底的声音
海底动物各有各的活动方法
海底植物差异大
海底矿藏丰富
学习任务二
探索海底动物奥秘
（1）默读第四自然段。
（2）用圆圈圈出动物的名称，用横线画出它们的活动方法。
（3）想一想从它们的活动方法可以看出它们的活动特点是什么？和同桌互相说一说。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子， 每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
写了哪些动物呢？
动 物 活 动 方 法
海参
梭子鱼
乌贼、章鱼
贝类
这些动物的活动方法各是怎样的呢？
向前喷水，利用水的反推力迅速后退
靠肌肉收缩爬行
每小时能游几十千米
自己不动，靠巴着轮船底旅行
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底还有哪些动物？它们是怎么活动的呢？选择一种动物说一说。
这个自然段通过描写 、 、 和 ，以及 这些动物的活动，把“海里的动物，各有各的活动方法”这个意思写清楚的。
自学第5然段，学习提示：
读第5自然段,想一想：每句话写了什么？
用横线画出这段话的关键句。
说一说：海底植物的差异表现在哪些方面？
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
这些植物的差异体现在哪里？
色彩差异大
关键句（总写）
大小差异大
想一想：课文第3-5自然段，在结构上有什么特点？
都是先总述后分述，分述时围绕着关键句来说。
2.
3.
4.海里的动物，各有各的活动方法。
5.海底的植物差异也很大。
6.
海里的动物会发出不同的声音。
海里的水越深光线越暗
海里的矿藏资源丰富。
画出2到6自然段的关键句，说一说。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
比一比，体会加点字的好处
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的动物常常在窃窃私语。
海底的动物常常会发出轻轻的声音。
拟人的写法，把海底动物当做人来写，生动的写出海底动物发出的声音很轻，让人感到海底世界新奇，有趣。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动。
拟人的写法，把贝类当做人来写，生动的写出贝类的活动方法很有趣，让人感到海底世界新奇，有趣。

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