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统编版五年下册语文第四单元提优练习
时间: 70 分钟 满分: 100分
一、人物宣传栏。(共 38 分)
1. 看拼音,写词语。 (6分)
2023 年 10 月 26 日,航天员汤洪波、唐胜杰、江新林带着 tè shū( )的使命bēn fù( )太空。这是平均 nián líng( )最小的航天员乘组。 他们将首次进行空间站舱外试验性维修作业。看到这个新闻，每一个中国人都 sù rán qǐ jìng( ), yóu zhōng( ) 希望本次任务圆满成功。
2. 下面各组词语中，加点字的读音完全正确的是( )。(2 分)
A. 襄阳(xiān) 蓟北(jì) B. 山坞(wū) 恐吓(xià)
C. 黯然(àn) 镯子(zuó) D. 筹集(chóu) 肥沃(wò)
3. 学了本单元课文后，同学们写了读后感，其中加点字词无误的一项是( )。(2分)
A. 我喜欢既是慈详父亲又有伟人胸怀的毛主席，我情不自禁地因他而感动。
B. 方志敏为人清廉，矜持不够，一向过着朴素的生活。
C. 刘伯承为了保住清醒的大脑，拒绝使用麻醉剂。手术时，他竟然一声不吭。
D. 我庆幸自己生在和平年代，我必须努力学习，锻练身体，长大后为祖国作贡献。
4. 同学们看到神舟十七号发射成功的消息后纷纷表示，将来也要当航天员，遨游 huán宇。 通过查字典可知,“huán宇”的 huán 应该是( )。 (2 分)
5. 方格里藏着四个成语，请写出来，再选择合适的成语填入句子中。 (7分)
一 由 针 若
不 见 有 舍
自 所 为 己
主 思 血 公
(2)他不爱讲话，但发言时总能 地指出问题所在。
(3)焦裕禄为了兰考的老百姓付出了全部心血，这种 的精神值得学习。
6.“这个喜讯使他的眼睛里有了亮光，额头和嘴角两旁的皱纹里似乎也蓄满笑意。”这句话使用的描写方法是( )。(2分)
A. 神态描写 B. 动作描写 C. 语言描写 D. 心理描写
7. 下列句子中，没有写出“焦急地等人”这个情景的是( )。 (2 分)
A. 五分钟——对小刚来说已经很久了，他在小东家门外，蹙着眉头走来走去。
B. 她看看表，又看看车站门口，始终不见那张熟悉的面孔，急得像热锅上的蚂蚁。
C.“妈妈！”小妹笑着迎上去，一下子扑到妈妈怀里，“我好想你啊！”
D. 爸爸不时踮脚张望着：“怎么回事 时间快到了，连个人影儿也没有。”
8.下列人物的语言和哪一种心理对应呢 选一选。 (3分)
A. 钦佩尊敬 B. 怒火中烧 C. 悲痛万分
(1)“岸英！ 岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 ( )
(2)“啊，久仰久仰，认识你很荣幸。” ( )
(3)“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！” ( )
9. 照样子，写一写人物与平时不同的表现。 (3分)
例：听了这个故事，一向嘻嘻哈哈的小明，这次却眼含热泪。
10. 概括下面这段话的主要意思。(3分)
江姐被捕后，被关在重庆渣滓洞监狱。得不到任何机密的敌人恼羞成怒，对江姐动用了渣滓洞几乎所有的刑具，但江姐始终坚贞不屈。
11. 请根据情境，填写诗句。 (6分)
家国牵动着一颗颗热血涌动的心。常年驻守在茫茫戈壁的将士们，只要边患仍在，就决不返乡，他们立下了“ ， ”的誓言。戍边日久，悲凉的羌笛声勾起了他们的乡愁，但是戍守边防的责任更为重大，正如王之涣在《凉州词》中所说，“ ， ”。得知收复失地的消息后，杜甫饮酒唱歌，期盼回到家乡，发出了“ , ”的呼喊。
二、事迹报告会。(共 32分)
(一)脱贫攻坚材料一组(12 分)
材料一 脱贫攻坚情况概括
2020年底，我国脱贫攻坚战取得全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决。原来的农村贫困人口不再为吃穿发愁，义务教育、基本医疗和住房安全等方面均有了保障。全国累计选派300多万名第一书记和驻村干部开展精准扶贫，1800 多名同志为扶贫事业献出了宝贵的生命。 脱贫攻坚战的胜利，历史性地解决了中国的绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹。
材料二 农村居民人均可支配收入统计表 材料三 漫画《一个都不能少》
时间 农村居民人均可支配收入 增长率
2015 年 11422元 8.9%
2016 年 12363 元 8.2%
2017 年 13432元 8.6%
2018 年 14617元 8.8%
2019 年 16021元 9.6%
2020 年 17131 元 6.9%
1. 阅读材料，判断下列说法是否正确，正确的打“ ”，错误的打“×”。 (3分)
(1)我国的脱贫攻坚战仅是为了解决贫困人口的“吃、穿、住、行”问题。 ( )
(2)2015年至 2020年，农村居民人均可支配收入每年都在增长。 ( )
(3)2020年，农村居民人均可支配收入增长率最低，说明农民的收入少了。 ( )
2. 材料一中画“ ”的句子用了什么说明方法 这样写的好处是什么 (4分)
3. 观察漫画《一个都不能少》，结合另外两则材料，说说你读懂了什么。(5分)
(二)哨卡(20分)
①在风雪迷漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。 不知是谁嘀咕了一句：“什么鬼地方！”路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖。
②经过近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。 由于处在最高峰，四周无一遮拦，狂风夹杂着雪片打在脸上，像刀割般疼痛。
③三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。 一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。
④风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了 ”“五年。”“一直在这儿 ”“不，以前在三千米，前年来的。”
⑤将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗 他，这么长时间，为什么 ”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵 嗯 ”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得 ”“假如是你的亲人，你会怎么样 ”
⑥上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。 这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是上校的——弟弟。”
1. 关注对将军神态的描写，联系将军的动作、语言，补全思维导图。(4分)
A. 突出了哨兵的瘦小 B. 说明哨兵的年纪大了，执勤对他来说太辛苦了
4. 品读下面的句子，注意加点的部分，体会人物的内心。(4分)
5. 朗读第⑧段时，应该用( )的语调来读。(2分)
6.文中有多个人物，任选一个人物，对其进行评价，并结合短文说明理由。 (4分)
三、写一写身边的平凡英雄。(共 30分)
“灿烂星空，谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动……”写一写你遇见过的平凡英雄，回想当时发生了什么事，事情的前因后果是什么，把这件事写下来，把这位平凡英雄的表现写具体，表现他的内心。400字左右。
第四单元提优练习答案
一、 1. 特殊 奔赴 年龄 肃然起敬 由衷
2. D 3. C 4. D
5. 一针见血 不由自主 若有所思舍己为公 (1)不由自主 (2)一针见血 (3)舍己为公
6. A 7. C
8. (1)C (2)A (3)B
9. 示例：听了同学的话，一向文静的玲玲，这次却暴跳如雷。
10. 江姐受尽酷刑却始终坚贞不屈。
11. 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡
二、 (一)
1. (1)× (2) (3)×
2. 列数字。准确具体地说明 2020年底，我国脱贫攻坚战取得全面胜利。
3. 示例：漫画中扶贫干部正努力地推着一个贫困户向上攀登——脱贫。脱贫攻坚战是要让全部农村贫困人口脱贫，因此每一个贫困户都不能被落下。材料二中的农村居民人均可支配收入逐年增加，这恰恰是在“一个都不能少”的基础上实现的“一年更比一年好”，脱贫攻坚战战果卓著。
(二)
1. ①生气 ②惊愕 ③发现一位战士超出高海拔地区执勤年限 ④知道了持枪哨兵是上校的弟弟
2. 环境 渲染气氛，突出哨卡生活条件极为艰苦，为后文作铺垫
3. 外貌 C
4. 示例：自责 误会了上校 敬佩被上校、持枪战士兄弟俩舍己为公的精神感动了
5. D
6. 示例：哨兵——任劳任怨、爱国。 他本来可以不用再忍受这样艰苦的环境，可是他为了自己的祖国，甘愿奉献，这种精神值得我们学习。
三、略

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