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广东省深圳市福田区2023-2024学年六年级上册期末考试科学试卷
1．（2024六上·福田期末）下面三个放大镜，能观察更小物体的是（　　）。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】放大镜
【解析】【分析】放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。放大镜镜片的特点中央厚、边缘薄、透明。放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，凸度越大，放大的倍数就越大。C的凸度最大，所以C的放大倍数最大。
2．（2024六上·福田期末）有关显微镜的发展历史，下列排序正确的是（　　）。
A．早期显微镜—放大镜一光学显微镜—电子显微镜
B．放大镜—早期显微镜—光学显微镜—电子显微镜
C．放大镜—早期显微镜—电子显微镜—光学显微镜
【答案】B
【知识点】放大镜；显微镜的结构与使用
【解析】【分析】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。人类的观察工具发展的流程图为：肉眼→放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜。
3．（2024六上·福田期末）下列使用显微镜的步骤正确的是（　　）。
A．安放→对光→调焦→观察→上片
B．安放→调焦→对光→上片→观察
C．安放→对光→上片→调焦→观察
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜正确使用的先后顺序是：①安放，②对光，③上片，④调焦，⑤观察。选项C正确。
4．（2024六上·福田期末）下列关于细胞的说法错误的是（　　）
A．细胞是构成生物体的基本结构
B．所有细胞的结构都一模一样
C．观察到每个洋葱表皮细胞都有一个小黑点，这个是细胞核
【答案】B
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】A：细胞是构成生物体的基本结构，正确；
B：所有细胞的结构都一模一样，错误；细胞的结构是多种多样的；
C：观察到每个洋葱表皮细胞都有一个小黑点，这个是细胞核，正确。
5．（2024六上·福田期末）下列现象不能证明草履虫是微生物的是（　　）
A．草履虫需要进食 B．草履虫会游动 C．草履虫外形像鞋底
【答案】C
【知识点】微生物
【解析】【分析】微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征，如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。草履虫需要进食，草履虫会游动，说明草履虫是微生物；草履虫外形像鞋底不能证明草履虫是微生物。
6．（2024六上·福田期末）制造下列食物时，人们充分利用了微生物的是（　　）
A．做馒头 B．煲鸡汤 C．煮米饭
【答案】A
【知识点】微生物
【解析】【分析】我们生活的环境中，微生物无处不在，微生物种类很多，包括细菌、真菌、病毒等。微生物并不都是有害的，有些微生物被人类所利用，如做馒头都利用了微生物酵母菌；煲鸡汤、煮米饭都没有利用微生物。
7．（2024六上·福田期末）学习《地球的运动》单元时，不常用到的实验方法是（　　）
A．模拟实验 B．建立模型 C．问卷调查
【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。模型是科学研究中一种常用的方法，它可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。学习《地球的运动》单元时，常用到的实验方法是模拟实验、建立模型；不常用到的实验方法是问卷调查。
8．（2024六上·福田期末）下列不是哥白尼《天体运行论》观点的是（　　）
A．地球绕轴自转，24小时自转一周
B．地球绕太阳做圆周运动
C．宇宙仍在加速膨胀中
【答案】C
【知识点】人类认识地球运动的历史
【解析】【分析】“日心说”认为太阳处于宇宙的中心而且是静止不动的，是由波兰天文学家哥白尼提出来的，他发表了不朽名著《天体运行论》。哥白尼认为地球是球体，地球是在运动，并且24小时自转一周，太阳不动，太阳是宇宙的中心，其他的天体绕着太阳做圆周运动。宇宙仍在加速膨胀中不是哥白尼《天体运行论》观点。
9．（2024六上·福田期末）下列现象不属于昼夜交替对生物产生的影响的是（　　）
A．公鸡天亮前后打鸣
B．向日葵的葵花向着太阳
C．小狗冬季前换毛
【答案】C
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】A：公鸡天亮前后打鸣，属于昼夜交替对生物产生的影响；
B：向日葵的葵花向着太阳，属于植物的向性运动，属于昼夜交替对生物产生的影响；
C：小狗冬季前换毛是地球公转运动产生的季节变化影响，与昼夜交替对生物产生的影响无关。
10．（2024六上·福田期末）要取出比较完整的核桃仁，使用下列哪种工具最适合？（　　）
A．核桃夹 B．砖头 C．木棍
【答案】A
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。要取出比较完整的核桃仁，使用核桃夹最适合。
11．（2024六上·福田期末）向上爬坡，哪一种路线最省力？（　　）
A．
B．
C．
【答案】A
【知识点】斜面
【解析】【分析】向上爬坡时，路线越长（坡度越缓）越省力，这是基于物理学中 “斜面原理”—— 斜面坡度越小，所需的推力越小（但需移动更长距离）。路线最长，坡度最缓，最省力。A正确。
12．（2024六上·福田期末）下列工具的工作场景利用了杠杆原理的是（　　）
A．卷笔刀削铅笔 B．木棍撬动大石块 C．拖板车上坡
【答案】B
【知识点】杠杆
【解析】【分析】像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。木棍撬动大石块运用了杠杆原理；卷笔刀削铅笔利用了轮轴原理；拖板车上坡，利用的是斜面原理。
13．（2024六上·福田期末）活字印刷的步骤排列正确的是（　　）
A．刷墨→检字→拓印→晾制
B．检字→刷墨→拓印→晾制
C．检字→刷墨→晾制→拓印
【答案】B
【知识点】印刷术
【解析】【分析】活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一，是我国人民对世界文明的重大贡献。活字印刷术制版灵活方便，效率高。它的字模具有反复使用、保存方便、占用空间小等特征。活字印刷术包括检字、刷墨、拓印、晾制四个步骤。检字是把字模按照顺序排列整齐；刷墨是在活字印刷板上均匀涂抹墨汁；拓印是铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印；晾制是缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。
14．（2024六上·福田期末）核电站生产的电能是由（　　）转化而来。
A．地热能 B．光能 C．核能
【答案】C
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化，不同形式的能量之间可以进行相互的转换和传递。核电站生产的电能是由核能转化而来。
15．（2024六上·福田期末）下列属于可再生能源的是（　　）。
A．石油 B．天然气 C．风能
【答案】C
【知识点】可再生资源、不可再生资源
【解析】【分析】可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源。风由大气流动产生，只要太阳辐射存在，大气环流就不会停止，风能可以持续产生，属于可再生能源。
16．（2024六上·福田期末）通电后，线圈与指南针的位置关系正确的是（　　）。
A． B．
【答案】B
【知识点】指南针
【解析】【分析】电能生磁，磁能生电，当电子在导线中运动，就像水在河流里流动一样，电子运动产生的流动叫电流，同时产生磁场，就像光会产生热一样。通电后，线圈会产生磁场，指南针（小磁针）的指向会受到线圈磁场的影响，N极指向与磁场方向一致。
17．（2024六上·福田期末）在研究神奇电动机时，下列哪种方法不能让转子转得更快？（　　）
A．让磁铁靠近转子 B．让磁铁远离转子 C．增加一个磁铁
【答案】B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的互相作用转动。电动机转动的快慢主要与线圈中电流大小及磁场强度有关，电流越大，磁场强度越强，转动越快。所以磁铁靠近转子、增加磁铁、增加线圈圈数、增加电池的节数都能够让转子加快。但是让磁铁远离转子，磁力作用减小，转子转动减慢。
18．（2024六上·福田期末）地球上最大的能量来源是（　　）
A．月亮 B．太阳 C．地核
【答案】B
【知识点】太阳能
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。太阳能够发出光和热，太阳是地球上最大的能量来源，太阳为动物、植物和人的生存提供了热能和光能。
19．（2024六上·福田期末）你认可下列哪种做法？（　　）
A．遇到一些科学问题，可以自行设计实验研究，也可找老师答疑
B．很聪明的同学，通常不用做实验，就得出结论
C．老师说的话都是对的，上课只要听讲，不需要思考
【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】A：遇到一些科学问题，可以自行设计实验研究，也可找老师答疑，正确；
B：很聪明的同学，通常不用做实验，就得出结论，错误；实践是检验真理的唯一标准，即使很聪明的同学，也需要通过做实验得出结论，不能仅凭自己的现象和推理得出结论；
C：老师说的话都是对的，上课只要听讲，不需要思考，错误；老师说的话并不都是对的，上课既要认真听讲，更需要自己动脑认真思考。
20．（2024六上·福田期末）下列科学研究方法是归纳法的是（　　）
A．朵朵观察到中华田园犬、拉布拉多犬、泰迪等多种犬冬季前都会换毛，所以归纳总结得出犬类冬季前会换毛的结论
B．朵朵制作了能表达地球海陆分布情况的地球模型
C．朵朵利用相对运动以及平常观察的现象，推理得出地球是自西向东转的
【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】归纳法是一种由个别到一般的推理。由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，由特殊具体的事例推导出一般原理、原则的解释方法。朵朵观察到中华田园犬、拉布拉多犬、泰迪等多种犬冬季前都会换毛，所以归纳总结得出犬类冬季前会换毛的结论，属于归纳法；B属于制作模型法；C属于推理法。
（2024六上·福田期末）阅读材料题。
刘启阅读科普书籍时，看到“法国微生物学家巴斯德发明了巴氏灭菌法，这是一种既可杀死对健康有害的病菌，又能保持食品中营养物质且风味不变的消毒法，是用于杀死各种病原菌的热处理方法。不同的细菌有不同适宜生长温度和耐热、耐冷能力，巴氏灭菌法其实就是利用病原体不耐热的特点，用适当的温度和保温时间将其全部杀死。”
21．根据上文内容，下列说法正确的是（　　）。
A．巴氏灭菌法常用于餐具的消毒
B．巴氏灭菌法不会改变食物中的营养物质风味
C．巴氏灭菌法消毒过的食物永远不会变质
22．一般情况下，微生物在下列哪种条件下容易生存？（　　）
A．潮湿超高温 B．干燥低温 C．潮湿温暖
【答案】21．B
22．C
【知识点】微生物；微生物与健康
【解析】【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
21．根据材料可知，原文明确说明巴氏灭菌法 “能保持食品中营养物质且风味不变”，与原文一致，B正确。
22．微生物在温暖潮湿的环境中适宜生长繁殖。
23．（2024六上·福田期末）请帮朵朵完成《地球的运动》单元思维导图。（填序号）
①昼夜交替现象 ②四季交替现象 ③自西向东 ④周期：24小时 ⑤周期：一年
【答案】
【知识点】地球自转；地球的公转
【解析】【分析】地球自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。地球公转运动是围绕太阳的旋转运动，运动方向是自西向东，公转周期是一年，约365天。地球自转会产生昼夜交替，日出时间不一致等现象；地球公转会产生四季交替现象。地球自转和公转都会对动植物造成影响。
24．（2024六上·福田期末）朵朵认为阅读书籍时代已被视频时代取代，刘启认为阅读文字才是真正的学习，请你分析这两种学习形式的优缺点，并将序号填入表格内。
①获取信息速度快，可以及时选取和标注信息②生动直观，连续性强③不够直观，理解有难度④相对耗时，不方便选取和标注信息
　 阅读文字书籍 观看视频
优点 　 　 　 　
缺点 　 　 　 　
【答案】①；②；③；④
【知识点】信息的交流传播
【解析】【分析】阅读文字书籍
优点：①获取信息速度快，可以及时选取和标注信息阅。读者可根据自身节奏快速浏览或精读，通过标记、批注等方式直接在文本中记录重点，便于深度思考和知识整理。
缺点：③不够直观，理解有难度。纯文字描述需依赖读者想象力或已有知识储备，对抽象概念（如复杂原理、空间结构）的理解门槛较高。④相对耗时，不方便选取和标注信息。若书籍篇幅较长或内容密集，查找特定信息需逐页翻阅，效率较低（注：此点与优点①看似矛盾，实际因 “标注方式” 不同 —— 纸质书标注需手动操作，电子阅读虽可快速标注但需依赖设备）。
观看视频
优点：②生动直观，连续性强。通过画面、声音、动态演示等多感官刺激呈现内容，适合展示过程性知识（如实验操作、自然现象变化），降低理解难度。
缺点：④相对耗时，不方便选取和标注信息。视频需按播放进度线性观看，如需回顾特定片段需手动拖动进度条，且难以像文字一样快速定位重点；标注信息需额外记录，效率较低。
25．（2024六上·福田期末）刘启调查了家里一天的用电情况，调查记录表如下：
电器 电视机 洗衣机 电灯 空调
功率（瓦） 250 500 2100
工作时长（时） 4 1 3 10
耗电量（千瓦时） 1 1.5 1.5 21
（1）下图为刘启家洗衣机的产品铭牌，该洗衣机的功率是　 　瓦。
产品名称：滚筒洗衣机 型号：FT20240112 额定功率：1500W 额定电压：220V 额定频率：50Hz 洗涤重量：10kg
（2）一个月30天，电价为每千瓦时0.5元，请计算刘启家这些电器一个月需要多少元电费？
（3）请你根据生活经验，给刘启家提出节约电能的几点建议。
【答案】（1）1500
（2）375元
（3）随手关灯，室内没有人，把空调关闭。
【知识点】各种形式的能量；节约能源
【解析】（1）根据观察洗衣机的产品铭牌，该洗衣机的功率是1500W瓦，额定电压：220V，额定频率：50Hz，洗涤重量：10kg。
（2）把几种用电器每天用电量加起来，再乘30，算出每月用电量，再乘0.5，即可算出每月要多少钱，（1+1.5+1.5+21）×30×0.5=375（元）
（3）如果室内没有人，把空调和电视机关闭。室内的温度调整到26度，这样也比较省电。使用节能灯，随手关灯。
（1）根据观察洗衣机的产品铭牌，该洗衣机的功率是1500W瓦，额定电压：220V，额定频率：50Hz，洗涤重量：10kg。
（2）根据电器的耗电量，又知道电费的单价，即可求出电费。电视机耗电量是1千瓦时，需要交纳的电费=1×0.5×30=15元。洗衣机耗电量是1.5千瓦时，需要交纳的电费=1.5×0.5×30=22.5元。电灯耗电量是1.5千瓦时，需要交纳的电费=1.5×0.5×30=22.5元。空调耗电量是21千瓦时，需要交纳的电费=21×0.5×30=315元。这些电器一个月需要375元。
（3）如果室内没有人，把空调和电视机关闭。室内的温度调整到26度，这样也比较省电。使用节能灯，随手关灯。
26．（2024六上·福田期末）朵朵在做“观察洋葱表皮细胞”的实验中遇到了问题，请你帮她解决。
（1）朵朵应按下列操作步骤（　　）制作洋葱表皮玻片标本。
①在洋葱内表皮划井字 ②滴清水 ③取放表皮 ④盖盖玻片 ⑤染色 ⑥吸多余的水
A．②①③④⑤⑥ B．①②③④⑥⑤ C．②①③④⑥⑤
（2）朵朵准备了以下实验材料用于制作洋葱表皮玻片标本，朵朵还需准备哪些材料？请写在横线上。
工具：　 　（选填“显微镜”或“放大镜”）、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、小刀、吸水纸；
药品：洋葱、清水、　 　（选填“碘酒”或“酒精”）。
（3）朵朵在使用显微镜观察洋葱表皮玻片标本时，无论怎样移动载玻片，都能看到一个不动的小黑点，切换不同的物镜后还能看到这个小黑点，你认为问题出在哪儿？你会怎么解决？
　 　。
（4）朵朵观察到了图A，现在她想看其中一处细节a的图像，她应该先　 　；再　 　；最后　 　（选填序号）
A．将载玻片向上方移动，把细节a移到视野正中央
B．将载玻片向下方移动，把细节a移到视野正中央
C．转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
D．转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
E．调节细准焦螺旋，至物像清晰
【答案】（1）A
（2）显微镜；碘酒
（3）在目镜上；用擦镜纸擦拭目镜
（4）A；C；E
【知识点】制作显微标本；观察洋葱表皮细胞
【解析】【分析】显微镜是由两个透镜组成的，其中一个对着物体的叫做物镜，对着人眼的叫做目镜。由于在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒。在使用显微镜观察时，要让光透过被观察的物体，才能看清物像，通常是做成玻片标本。制作洋葱玻片标本的顺序是：切——滴——撕——盖——染，用显微镜观察洋葱玻片标本时，操作步骤是：取镜——安放——对光——观察——画图。
（1）制作洋葱表皮玻片标本的正确步骤如下：滴清水（②）：在载玻片中央滴一滴清水，维持细胞形态。划井字（①）：用刀片在洋葱内表皮划 “井” 字，便于撕取小块表皮。取放表皮（③）：用镊子撕取 “井” 字中间的表皮，放入载玻片的水滴中并展平。盖盖玻片（④）：用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触水滴，再缓缓放下，避免产生气泡。染色（⑤）：在盖玻片一侧滴一滴碘液。吸多余的水（⑥）：用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本。
（2）制作洋葱表皮玻片标本时，显微镜用于观察制成的玻片标本（放大镜放大倍数不足，无法清晰观察细胞结构），碘酒用于对细胞进行染色（酒精不用于细胞染色）。
（3）在显微镜观察中，视野内不动的小黑点可能来源于三个位置：目镜、物镜或玻片标本。由于移动载玻片后黑点仍不动，可排除玻片标本的问题；切换物镜后黑点仍存在，说明问题也不在物镜上。因此，黑点最可能位于目镜上。
（4）显微镜的成像特点，在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒。读图可知，朵朵观察到了图A中a图像位置位于视野的上方，现在她想看其中一处细节a的图像，她应该先将载玻片向上方移动，把细节a移到视野正中央；因为图像a中细胞数目少，图像放大倍数大，所以再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；最后调节细准焦螺旋，至物像清晰。
（1）在做“观察洋葱表皮细胞”的实验中，朵朵制作洋葱表皮玻片标本的正确顺序如下：②滴清水：在干净的载玻片中央滴一滴清水；①在洋葱内表皮划井字；③取放表皮：用镊子撕取一小块洋葱表皮；④盖盖玻片：将洋葱表皮置于清水中展开，再将盖玻片斜着慢慢盖到洋葱表皮上；⑤染色：在盖玻片的一侧滴碘酒进行染色；⑥吸多余的水，用吸水纸从一侧吸取多余的水分。故A选项正确。
（2）洋葱表皮玻片标本需要在光学显微镜下观察，因此需要显微镜，放大镜不能用来观察洋葱内表皮血细胞结构。给洋葱内表皮细胞进行染色的药品是碘酒，酒精是无色透明的液体，不能用来染色。
（3）根据材料信息可知，朵朵在使用显微镜观察洋葱表皮玻片标本时，无论怎样移动载玻片，都能看到一个不动的小黑点，切换不同的物镜后还能看到这个小黑点，说明小黑点不在玻片标本上，也不在物镜上，因此小黑点只能在目镜上。可以用擦镜纸擦拭目镜，将污点去掉。
（4）显微镜的成像特点，在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒。读图可知，朵朵观察到了图A中a图像位置位于视野的上方，现在她想看其中一处细节a的图像，她应该先将载玻片向上方移动，把细节a移到视野正中央；因为图像a中细胞数目少，图像放大倍数大，所以再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；最后调节细准焦螺旋，至物像清晰。
27．（2024六上·福田期末）刘启在学校的传统文化节中，阅读了很多古诗词，其中有一些诗句比较难懂，请你解答。
（1）唐代独孤铉《日南长至》诗：“玉历颁新律，凝阴发一阳。轮辉犹惜短，圭影此偏长。”诗句中，提到古代测量正午影子长度的仪器，它是（　　）。
A．日晷 B．圭表 C．地动仪
（2）下列三张图片是刘启在6月22日、3月23日、12月22日正午同一时刻观察到太阳照进教室的情景，请根据地面光影的特点，判断时间，并将日期填在对应照片上。
（3）唐代元稹《苦雨》诗句“东西生日月，昼夜如转珠”解释有误的是（　　）。
A．“东西生日月”的意思是太阳、月亮东升西落
B．“昼夜如转珠”的意思是昼夜交替进行，周而复始
C．“东西生日月”的意思是太阳东升西落，月亮西升东落
（4）下图灰色区域表示　 　；白色区域表示　 　（都选填“黑夜”或“白昼”）。
（5）此刻，刘启正在卧室熟睡中，他可能在上图的　 　地；你正在做期末综合试题，你可能在上图的　 　地；朵朵刚好放学到回家，准备吃晚饭；她可能在上图的　 　地。（都选填“A”“B”或“C”）
【答案】（1）B
（2）
（3）C
（4）黑夜；白昼
（5）C；A；B
【知识点】昼夜交替；影长的四季变化
【解析】【分析】（1）圭表是古代测量正午日影长度的天文仪器，由直立的 “表” 和水平的 “圭” 组成，通过观测表影在圭上的位置来确定节气、回归年长度等。诗句中 “圭影此偏长” 直接提到 “圭影”，即圭表的日影，与测量正午影子长度的功能吻合。
日晷虽也利用日影计时，但主要通过晷针投影在晷盘的刻度上显示时刻，而非测量影子长度；地动仪是监测地震的仪器，与日影无关。因此正确答案为B：圭表。
（2）春季和秋季正午太阳高度适中，阳光照射角度适中，日照时间适中。夏至日正午太阳高度最大，教室内的光线照射面积最小；冬至日正午太阳高度最小，教室内的光线照射面积最大，小明从6月22日至12月22日，正午时对教室内的光线照射面积进行观察记录，观察到的教室内的光线照射面积变化特点是逐日扩大。3月23日阳光照射角度适中，室内的光线照射面积适中。
（3）月亮与太阳一样，在地球上观测均为东升西落（因地球自西向东自转）。诗句中 “东西生” 泛指日月均从东方升起、西方落下，不存在 “月亮西升东落” 的情况。所以C符合题意。
（4）地球是一个不发光又不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。根据下图灰色区域表示黑夜；白色区域表示白昼。
（5）被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。昼半球和夜半球的分界线，叫做晨昏线。刘启正在卧室熟睡中，他可能在上图的C地，此时当地是晚上；你正在做期末综合试题，你可能在上图的A地，此时当地是白天；朵朵刚好放学到回家，准备吃晚饭；她可能在上图的B地，此时当地是傍晚。
（1）A．日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时机器，错误；
B．圭表测量正午影子长度的仪器，正确；
C．地动仪是一种古代用于检测地震方位的仪器，错误；
所以B符合题意。
（2）春季和秋季正午太阳高度适中，阳光照射角度适中，日照时间适中。夏至日正午太阳高度最大，教室内的光线照射面积最小；冬至日正午太阳高度最小，教室内的光线照射面积最大，小明从6月22日至12月22日，正午时对教室内的光线照射面积进行观察记录，观察到的教室内的光线照射面积变化特点是逐日扩大。3月23日阳光照射角度适中，室内的光线照射面积适中。
（3）A．东西生日月”的意思是太阳、月亮东升西落，正确；
B．昼夜如转珠”的意思是地球昼夜似转珠一样周而复始，正确；
C．“东西生日月”的意思是：日月东升西落，错误；
所以C符合题意。
（4）地球是一个不发光又不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。根据下图灰色区域表示黑夜；白色区域表示白昼。
（5）被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。昼半球和夜半球的分界线，叫做晨昏线。刘启正在卧室熟睡中，他可能在上图的C地，此时当地是晚上；你正在做期末综合试题，你可能在上图的A地，此时当地是白天；朵朵刚好放学到回家，准备吃晚饭；她可能在上图的B地，此时当地是傍晚。
28．（2024六上·福田期末）朵朵测试不同工具削铅笔的效果，并做了以下记录。
评价 工具 指标一 指标二 指标三 笔芯是否完整 切面美观度
螺丝刀 否 　 　 　 　
小刀 是 120秒 比较不省力 会断芯 不是圆锥形
卷笔刀 是 60秒 省力 完整 圆锥形
手摇削笔机 是 20秒 很省力 完整 圆锥形
上表中的“指标一”可能是　 　；“指标二”可能是　 　﹔“标三”可能是　 　（选填“是否完成任务”“完成任务时间”或“是否省力”）
【答案】是否完成任务；完成任务时间；是否省力
【知识点】认识工程
【解析】【分析】生活中我们常常会碰到很多问题，工具就会帮助我们解决困难，工具用起来省时间省力气，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。读表可知，指标有是否完成任务，是否省力，完成时间。
29．（2024六上·福田期末）仔细观察卷笔刀的刀刃，刀刃利用了（　　）原理。
A．斜面 B．滑轮 C．轮轴
【答案】A
【知识点】斜面
【解析】【分析】卷笔刀的刀刃呈螺旋状或倾斜的锋利边缘，通过将铅笔插入后旋转，利用斜面的原理将铅笔的木质部分削去。斜面是一种简单机械，通过延长作用距离来减小作用力，使削笔过程更省力。
30．（2024六上·福田期末）我们转动手摇削笔机的摇柄就能把铅笔刨尖，摇柄运用了（　　）原理。
A．斜面 B．滑轮 C．轮轴
【答案】C
【知识点】轮轴
【解析】【分析】手摇削笔机的摇柄由一个大的 “轮”（摇柄把手）和一个小的 “轴”（连接内部齿轮或刀片的旋转轴）组成，通过转动轮来带动轴旋转，从而实现削笔功能。这符合轮轴的定义 —— 轮轴是由轮和轴固定在一起组成的简单机械，轮半径大于轴半径时，可通过轮的转动省力。
31．（2024六上·福田期末）下列工具不能快速完成削铅笔任务的是（　　）。
A．螺丝刀 B．小刀 C．卷笔刀
【答案】A
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】人类运用科技的力量发明了许多对我们有用的物品，如：电话、电脑、电视等等，这些物品被称为科技产品。螺丝刀不属于削笔工具，无法完成削铅笔任务。
32．（2024六上·福田期末）维修电动削笔刀时，作为小力气的朵朵，最应选择（　　）作为拧螺丝的工具。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】生活中我们常常会碰到很多问题，工具就会帮助我们解决困难，工具用起来省时间省力气，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。B工具能够用来拧螺丝，且是最省力的。
33．（2024六上·福田期末）朵朵、刘启学习了《能量》单元后，迷上了研究电磁铁，回家准备了很多材料做了一系列的研究。
（1）他们准备做一个电磁铁，谁能成功做出电磁铁 （　　）
A．朵朵准备了：木棒、导线
B．刘启准备了：螺丝钉、毛线
C．朵朵爸爸准备了：螺丝钉、导线
（2）朵朵做了以下尝试，不能改变磁极的是（　　）。
A．改变电池正负极 B．改变线圈缠绕方向 C．增加电池节数
（3）紧接着，朵朵研究了电磁铁磁力大小的实验，请完成记录表。
研究主题 研究主题探究电磁铁磁力大小与_________的关系
实验材料
改变的条件 电池节数 线圈圈数 导线粗细（在内打“√”）
控制不变的条件 电池节数 线圈圈数 导线粗细（在内打“√”）
实验数据
线圈圈数
吸起大头针个数
第1次 第2次 第3次
10圈 9 10 11
20圈 15 15 16
30圈 26 25 15
结论 电磁铁线圈圈数越多，电磁铁的磁力就越 。
（4）表中有一处数据明显异常，你认为是数据　 　不合理，出现此情况可能是什么原因：　 　。
【答案】（1）C
（2）C
（3）
（4）30圈第三次；电池电量不足
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】（1）电磁铁的基本组成包括铁芯和导线（需通电形成电磁效应）。螺丝钉为金属（可作铁芯），导线可通电，符合电磁铁制作条件，成功。C符合题意。
（2）电磁铁的磁极方向由电流方向和线圈缠绕方向决定，改变其中任意一个因素均可改变磁极。增加电池节数仅增大电流大小，会影响电磁铁的磁性强弱，但不会改变磁极方向。C符合题意。
（3）对照实验要求单一变量，从实验材料与数据中看出，探究主题是电磁铁磁力大小与电磁铁线圈圈数的关系。单一变量为线圈圈数，其他电磁节数、导线粗细因素不变。从数据中可以分析出线圈圈数越多，吸起大头针数目越多，磁力越强。
（4）线圈数30圈的第三次实验，吸起大头针个数从第一、二次的26、25骤降到15，数据异常，在线圈数不变的情况下，电池电量的改变可以改变磁性强弱，所以可能是电池电量不足。
（1）电磁铁是将电能转化为磁能的装置，组成：电池、导线、螺丝钉（铁芯）、开关。
A．木棒不是组成部分，错误；
B．毛线无法导电不是组成部分，错误；
C．螺丝钉、导线是组成部分，正确。
（2）将电磁铁装置通电后，螺丝钉会产生磁性，两端会产生磁极，磁极的方向与电池正负极方向、线圈缠绕方向有关。
A．改变电池正负极可以改变磁极，正确；
B．改变线圈缠绕方向可以改变磁极，正确；
C．增加电池节数可以增加磁性，不能改变磁极，错误。
（3）对照实验要求单一变量，从实验材料与数据中看出，探究主题是电磁铁磁力大小与电磁铁线圈圈数的关系。单一变量为线圈圈数，其他电磁节数、导线粗细因素不变。从数据中可以分析出线圈圈数越多，吸起大头针数目越多，磁力越强。
（4）线圈数30圈的第三次实验，吸起大头针个数从第一、二次的26、25骤降到15，数据异常，在线圈数不变的情况下，电池电量的改变可以改变磁性强弱，所以可能是电池电量不足。
34．（2024六上·福田期末）你认为我们为什么要努力学习科学知识与技术？
【答案】（1）学习科学知识可以帮助我们更好地理解自然界和人类社会；（2）学习科学可以培养我们的分析和解决问题的能力；（3）学习科学可以促进我们的创新和创造力；（4）学习科学可以为我们的职业生涯打下良好的基础。
【知识点】科学常识
【解析】【分析】科学是人类进步的阶梯。学习科学知识和技术是非常重要的，因为它不仅仅可以帮助我们了解自然界和人类社会，还可以锻炼我们的思维和解决问题的能力，促进我们的创新和创造力，为我们的职业生涯打下基础，我们更好地了解科学对社会的影响。
1 / 1广东省深圳市福田区2023-2024学年六年级上册期末考试科学试卷
1．（2024六上·福田期末）下面三个放大镜，能观察更小物体的是（　　）。
A．
B．
C．
2．（2024六上·福田期末）有关显微镜的发展历史，下列排序正确的是（　　）。
A．早期显微镜—放大镜一光学显微镜—电子显微镜
B．放大镜—早期显微镜—光学显微镜—电子显微镜
C．放大镜—早期显微镜—电子显微镜—光学显微镜
3．（2024六上·福田期末）下列使用显微镜的步骤正确的是（　　）。
A．安放→对光→调焦→观察→上片
B．安放→调焦→对光→上片→观察
C．安放→对光→上片→调焦→观察
4．（2024六上·福田期末）下列关于细胞的说法错误的是（　　）
A．细胞是构成生物体的基本结构
B．所有细胞的结构都一模一样
C．观察到每个洋葱表皮细胞都有一个小黑点，这个是细胞核
5．（2024六上·福田期末）下列现象不能证明草履虫是微生物的是（　　）
A．草履虫需要进食 B．草履虫会游动 C．草履虫外形像鞋底
6．（2024六上·福田期末）制造下列食物时，人们充分利用了微生物的是（　　）
A．做馒头 B．煲鸡汤 C．煮米饭
7．（2024六上·福田期末）学习《地球的运动》单元时，不常用到的实验方法是（　　）
A．模拟实验 B．建立模型 C．问卷调查
8．（2024六上·福田期末）下列不是哥白尼《天体运行论》观点的是（　　）
A．地球绕轴自转，24小时自转一周
B．地球绕太阳做圆周运动
C．宇宙仍在加速膨胀中
9．（2024六上·福田期末）下列现象不属于昼夜交替对生物产生的影响的是（　　）
A．公鸡天亮前后打鸣
B．向日葵的葵花向着太阳
C．小狗冬季前换毛
10．（2024六上·福田期末）要取出比较完整的核桃仁，使用下列哪种工具最适合？（　　）
A．核桃夹 B．砖头 C．木棍
11．（2024六上·福田期末）向上爬坡，哪一种路线最省力？（　　）
A．
B．
C．
12．（2024六上·福田期末）下列工具的工作场景利用了杠杆原理的是（　　）
A．卷笔刀削铅笔 B．木棍撬动大石块 C．拖板车上坡
13．（2024六上·福田期末）活字印刷的步骤排列正确的是（　　）
A．刷墨→检字→拓印→晾制
B．检字→刷墨→拓印→晾制
C．检字→刷墨→晾制→拓印
14．（2024六上·福田期末）核电站生产的电能是由（　　）转化而来。
A．地热能 B．光能 C．核能
15．（2024六上·福田期末）下列属于可再生能源的是（　　）。
A．石油 B．天然气 C．风能
16．（2024六上·福田期末）通电后，线圈与指南针的位置关系正确的是（　　）。
A． B．
17．（2024六上·福田期末）在研究神奇电动机时，下列哪种方法不能让转子转得更快？（　　）
A．让磁铁靠近转子 B．让磁铁远离转子 C．增加一个磁铁
18．（2024六上·福田期末）地球上最大的能量来源是（　　）
A．月亮 B．太阳 C．地核
19．（2024六上·福田期末）你认可下列哪种做法？（　　）
A．遇到一些科学问题，可以自行设计实验研究，也可找老师答疑
B．很聪明的同学，通常不用做实验，就得出结论
C．老师说的话都是对的，上课只要听讲，不需要思考
20．（2024六上·福田期末）下列科学研究方法是归纳法的是（　　）
A．朵朵观察到中华田园犬、拉布拉多犬、泰迪等多种犬冬季前都会换毛，所以归纳总结得出犬类冬季前会换毛的结论
B．朵朵制作了能表达地球海陆分布情况的地球模型
C．朵朵利用相对运动以及平常观察的现象，推理得出地球是自西向东转的
（2024六上·福田期末）阅读材料题。
刘启阅读科普书籍时，看到“法国微生物学家巴斯德发明了巴氏灭菌法，这是一种既可杀死对健康有害的病菌，又能保持食品中营养物质且风味不变的消毒法，是用于杀死各种病原菌的热处理方法。不同的细菌有不同适宜生长温度和耐热、耐冷能力，巴氏灭菌法其实就是利用病原体不耐热的特点，用适当的温度和保温时间将其全部杀死。”
21．根据上文内容，下列说法正确的是（　　）。
A．巴氏灭菌法常用于餐具的消毒
B．巴氏灭菌法不会改变食物中的营养物质风味
C．巴氏灭菌法消毒过的食物永远不会变质
22．一般情况下，微生物在下列哪种条件下容易生存？（　　）
A．潮湿超高温 B．干燥低温 C．潮湿温暖
23．（2024六上·福田期末）请帮朵朵完成《地球的运动》单元思维导图。（填序号）
①昼夜交替现象 ②四季交替现象 ③自西向东 ④周期：24小时 ⑤周期：一年
24．（2024六上·福田期末）朵朵认为阅读书籍时代已被视频时代取代，刘启认为阅读文字才是真正的学习，请你分析这两种学习形式的优缺点，并将序号填入表格内。
①获取信息速度快，可以及时选取和标注信息②生动直观，连续性强③不够直观，理解有难度④相对耗时，不方便选取和标注信息
　 阅读文字书籍 观看视频
优点 　 　 　 　
缺点 　 　 　 　
25．（2024六上·福田期末）刘启调查了家里一天的用电情况，调查记录表如下：
电器 电视机 洗衣机 电灯 空调
功率（瓦） 250 500 2100
工作时长（时） 4 1 3 10
耗电量（千瓦时） 1 1.5 1.5 21
（1）下图为刘启家洗衣机的产品铭牌，该洗衣机的功率是　 　瓦。
产品名称：滚筒洗衣机 型号：FT20240112 额定功率：1500W 额定电压：220V 额定频率：50Hz 洗涤重量：10kg
（2）一个月30天，电价为每千瓦时0.5元，请计算刘启家这些电器一个月需要多少元电费？
（3）请你根据生活经验，给刘启家提出节约电能的几点建议。
26．（2024六上·福田期末）朵朵在做“观察洋葱表皮细胞”的实验中遇到了问题，请你帮她解决。
（1）朵朵应按下列操作步骤（　　）制作洋葱表皮玻片标本。
①在洋葱内表皮划井字 ②滴清水 ③取放表皮 ④盖盖玻片 ⑤染色 ⑥吸多余的水
A．②①③④⑤⑥ B．①②③④⑥⑤ C．②①③④⑥⑤
（2）朵朵准备了以下实验材料用于制作洋葱表皮玻片标本，朵朵还需准备哪些材料？请写在横线上。
工具：　 　（选填“显微镜”或“放大镜”）、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、小刀、吸水纸；
药品：洋葱、清水、　 　（选填“碘酒”或“酒精”）。
（3）朵朵在使用显微镜观察洋葱表皮玻片标本时，无论怎样移动载玻片，都能看到一个不动的小黑点，切换不同的物镜后还能看到这个小黑点，你认为问题出在哪儿？你会怎么解决？
　 　。
（4）朵朵观察到了图A，现在她想看其中一处细节a的图像，她应该先　 　；再　 　；最后　 　（选填序号）
A．将载玻片向上方移动，把细节a移到视野正中央
B．将载玻片向下方移动，把细节a移到视野正中央
C．转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
D．转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
E．调节细准焦螺旋，至物像清晰
27．（2024六上·福田期末）刘启在学校的传统文化节中，阅读了很多古诗词，其中有一些诗句比较难懂，请你解答。
（1）唐代独孤铉《日南长至》诗：“玉历颁新律，凝阴发一阳。轮辉犹惜短，圭影此偏长。”诗句中，提到古代测量正午影子长度的仪器，它是（　　）。
A．日晷 B．圭表 C．地动仪
（2）下列三张图片是刘启在6月22日、3月23日、12月22日正午同一时刻观察到太阳照进教室的情景，请根据地面光影的特点，判断时间，并将日期填在对应照片上。
（3）唐代元稹《苦雨》诗句“东西生日月，昼夜如转珠”解释有误的是（　　）。
A．“东西生日月”的意思是太阳、月亮东升西落
B．“昼夜如转珠”的意思是昼夜交替进行，周而复始
C．“东西生日月”的意思是太阳东升西落，月亮西升东落
（4）下图灰色区域表示　 　；白色区域表示　 　（都选填“黑夜”或“白昼”）。
（5）此刻，刘启正在卧室熟睡中，他可能在上图的　 　地；你正在做期末综合试题，你可能在上图的　 　地；朵朵刚好放学到回家，准备吃晚饭；她可能在上图的　 　地。（都选填“A”“B”或“C”）
28．（2024六上·福田期末）朵朵测试不同工具削铅笔的效果，并做了以下记录。
评价 工具 指标一 指标二 指标三 笔芯是否完整 切面美观度
螺丝刀 否 　 　 　 　
小刀 是 120秒 比较不省力 会断芯 不是圆锥形
卷笔刀 是 60秒 省力 完整 圆锥形
手摇削笔机 是 20秒 很省力 完整 圆锥形
上表中的“指标一”可能是　 　；“指标二”可能是　 　﹔“标三”可能是　 　（选填“是否完成任务”“完成任务时间”或“是否省力”）
29．（2024六上·福田期末）仔细观察卷笔刀的刀刃，刀刃利用了（　　）原理。
A．斜面 B．滑轮 C．轮轴
30．（2024六上·福田期末）我们转动手摇削笔机的摇柄就能把铅笔刨尖，摇柄运用了（　　）原理。
A．斜面 B．滑轮 C．轮轴
31．（2024六上·福田期末）下列工具不能快速完成削铅笔任务的是（　　）。
A．螺丝刀 B．小刀 C．卷笔刀
32．（2024六上·福田期末）维修电动削笔刀时，作为小力气的朵朵，最应选择（　　）作为拧螺丝的工具。
A．
B．
C．
33．（2024六上·福田期末）朵朵、刘启学习了《能量》单元后，迷上了研究电磁铁，回家准备了很多材料做了一系列的研究。
（1）他们准备做一个电磁铁，谁能成功做出电磁铁 （　　）
A．朵朵准备了：木棒、导线
B．刘启准备了：螺丝钉、毛线
C．朵朵爸爸准备了：螺丝钉、导线
（2）朵朵做了以下尝试，不能改变磁极的是（　　）。
A．改变电池正负极 B．改变线圈缠绕方向 C．增加电池节数
（3）紧接着，朵朵研究了电磁铁磁力大小的实验，请完成记录表。
研究主题 研究主题探究电磁铁磁力大小与_________的关系
实验材料
改变的条件 电池节数 线圈圈数 导线粗细（在内打“√”）
控制不变的条件 电池节数 线圈圈数 导线粗细（在内打“√”）
实验数据
线圈圈数
吸起大头针个数
第1次 第2次 第3次
10圈 9 10 11
20圈 15 15 16
30圈 26 25 15
结论 电磁铁线圈圈数越多，电磁铁的磁力就越 。
（4）表中有一处数据明显异常，你认为是数据　 　不合理，出现此情况可能是什么原因：　 　。
34．（2024六上·福田期末）你认为我们为什么要努力学习科学知识与技术？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】放大镜
【解析】【分析】放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。放大镜镜片的特点中央厚、边缘薄、透明。放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，凸度越大，放大的倍数就越大。C的凸度最大，所以C的放大倍数最大。
2．【答案】B
【知识点】放大镜；显微镜的结构与使用
【解析】【分析】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。人类的观察工具发展的流程图为：肉眼→放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜。
3．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜正确使用的先后顺序是：①安放，②对光，③上片，④调焦，⑤观察。选项C正确。
4．【答案】B
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】A：细胞是构成生物体的基本结构，正确；
B：所有细胞的结构都一模一样，错误；细胞的结构是多种多样的；
C：观察到每个洋葱表皮细胞都有一个小黑点，这个是细胞核，正确。
5．【答案】C
【知识点】微生物
【解析】【分析】微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征，如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。草履虫需要进食，草履虫会游动，说明草履虫是微生物；草履虫外形像鞋底不能证明草履虫是微生物。
6．【答案】A
【知识点】微生物
【解析】【分析】我们生活的环境中，微生物无处不在，微生物种类很多，包括细菌、真菌、病毒等。微生物并不都是有害的，有些微生物被人类所利用，如做馒头都利用了微生物酵母菌；煲鸡汤、煮米饭都没有利用微生物。
7．【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。模型是科学研究中一种常用的方法，它可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。学习《地球的运动》单元时，常用到的实验方法是模拟实验、建立模型；不常用到的实验方法是问卷调查。
8．【答案】C
【知识点】人类认识地球运动的历史
【解析】【分析】“日心说”认为太阳处于宇宙的中心而且是静止不动的，是由波兰天文学家哥白尼提出来的，他发表了不朽名著《天体运行论》。哥白尼认为地球是球体，地球是在运动，并且24小时自转一周，太阳不动，太阳是宇宙的中心，其他的天体绕着太阳做圆周运动。宇宙仍在加速膨胀中不是哥白尼《天体运行论》观点。
9．【答案】C
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】A：公鸡天亮前后打鸣，属于昼夜交替对生物产生的影响；
B：向日葵的葵花向着太阳，属于植物的向性运动，属于昼夜交替对生物产生的影响；
C：小狗冬季前换毛是地球公转运动产生的季节变化影响，与昼夜交替对生物产生的影响无关。
10．【答案】A
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。要取出比较完整的核桃仁，使用核桃夹最适合。
11．【答案】A
【知识点】斜面
【解析】【分析】向上爬坡时，路线越长（坡度越缓）越省力，这是基于物理学中 “斜面原理”—— 斜面坡度越小，所需的推力越小（但需移动更长距离）。路线最长，坡度最缓，最省力。A正确。
12．【答案】B
【知识点】杠杆
【解析】【分析】像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。木棍撬动大石块运用了杠杆原理；卷笔刀削铅笔利用了轮轴原理；拖板车上坡，利用的是斜面原理。
13．【答案】B
【知识点】印刷术
【解析】【分析】活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一，是我国人民对世界文明的重大贡献。活字印刷术制版灵活方便，效率高。它的字模具有反复使用、保存方便、占用空间小等特征。活字印刷术包括检字、刷墨、拓印、晾制四个步骤。检字是把字模按照顺序排列整齐；刷墨是在活字印刷板上均匀涂抹墨汁；拓印是铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印；晾制是缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。
14．【答案】C
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化，不同形式的能量之间可以进行相互的转换和传递。核电站生产的电能是由核能转化而来。
15．【答案】C
【知识点】可再生资源、不可再生资源
【解析】【分析】可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源。风由大气流动产生，只要太阳辐射存在，大气环流就不会停止，风能可以持续产生，属于可再生能源。
16．【答案】B
【知识点】指南针
【解析】【分析】电能生磁，磁能生电，当电子在导线中运动，就像水在河流里流动一样，电子运动产生的流动叫电流，同时产生磁场，就像光会产生热一样。通电后，线圈会产生磁场，指南针（小磁针）的指向会受到线圈磁场的影响，N极指向与磁场方向一致。
17．【答案】B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的互相作用转动。电动机转动的快慢主要与线圈中电流大小及磁场强度有关，电流越大，磁场强度越强，转动越快。所以磁铁靠近转子、增加磁铁、增加线圈圈数、增加电池的节数都能够让转子加快。但是让磁铁远离转子，磁力作用减小，转子转动减慢。
18．【答案】B
【知识点】太阳能
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。太阳能够发出光和热，太阳是地球上最大的能量来源，太阳为动物、植物和人的生存提供了热能和光能。
19．【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】A：遇到一些科学问题，可以自行设计实验研究，也可找老师答疑，正确；
B：很聪明的同学，通常不用做实验，就得出结论，错误；实践是检验真理的唯一标准，即使很聪明的同学，也需要通过做实验得出结论，不能仅凭自己的现象和推理得出结论；
C：老师说的话都是对的，上课只要听讲，不需要思考，错误；老师说的话并不都是对的，上课既要认真听讲，更需要自己动脑认真思考。
20．【答案】A
【知识点】科学常识
【解析】【分析】归纳法是一种由个别到一般的推理。由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，由特殊具体的事例推导出一般原理、原则的解释方法。朵朵观察到中华田园犬、拉布拉多犬、泰迪等多种犬冬季前都会换毛，所以归纳总结得出犬类冬季前会换毛的结论，属于归纳法；B属于制作模型法；C属于推理法。
【答案】21．B
22．C
【知识点】微生物；微生物与健康
【解析】【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
21．根据材料可知，原文明确说明巴氏灭菌法 “能保持食品中营养物质且风味不变”，与原文一致，B正确。
22．微生物在温暖潮湿的环境中适宜生长繁殖。
23．【答案】
【知识点】地球自转；地球的公转
【解析】【分析】地球自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。地球公转运动是围绕太阳的旋转运动，运动方向是自西向东，公转周期是一年，约365天。地球自转会产生昼夜交替，日出时间不一致等现象；地球公转会产生四季交替现象。地球自转和公转都会对动植物造成影响。
24．【答案】①；②；③；④
【知识点】信息的交流传播
【解析】【分析】阅读文字书籍
优点：①获取信息速度快，可以及时选取和标注信息阅。读者可根据自身节奏快速浏览或精读，通过标记、批注等方式直接在文本中记录重点，便于深度思考和知识整理。
缺点：③不够直观，理解有难度。纯文字描述需依赖读者想象力或已有知识储备，对抽象概念（如复杂原理、空间结构）的理解门槛较高。④相对耗时，不方便选取和标注信息。若书籍篇幅较长或内容密集，查找特定信息需逐页翻阅，效率较低（注：此点与优点①看似矛盾，实际因 “标注方式” 不同 —— 纸质书标注需手动操作，电子阅读虽可快速标注但需依赖设备）。
观看视频
优点：②生动直观，连续性强。通过画面、声音、动态演示等多感官刺激呈现内容，适合展示过程性知识（如实验操作、自然现象变化），降低理解难度。
缺点：④相对耗时，不方便选取和标注信息。视频需按播放进度线性观看，如需回顾特定片段需手动拖动进度条，且难以像文字一样快速定位重点；标注信息需额外记录，效率较低。
25．【答案】（1）1500
（2）375元
（3）随手关灯，室内没有人，把空调关闭。
【知识点】各种形式的能量；节约能源
【解析】（1）根据观察洗衣机的产品铭牌，该洗衣机的功率是1500W瓦，额定电压：220V，额定频率：50Hz，洗涤重量：10kg。
（2）把几种用电器每天用电量加起来，再乘30，算出每月用电量，再乘0.5，即可算出每月要多少钱，（1+1.5+1.5+21）×30×0.5=375（元）
（3）如果室内没有人，把空调和电视机关闭。室内的温度调整到26度，这样也比较省电。使用节能灯，随手关灯。
（1）根据观察洗衣机的产品铭牌，该洗衣机的功率是1500W瓦，额定电压：220V，额定频率：50Hz，洗涤重量：10kg。
（2）根据电器的耗电量，又知道电费的单价，即可求出电费。电视机耗电量是1千瓦时，需要交纳的电费=1×0.5×30=15元。洗衣机耗电量是1.5千瓦时，需要交纳的电费=1.5×0.5×30=22.5元。电灯耗电量是1.5千瓦时，需要交纳的电费=1.5×0.5×30=22.5元。空调耗电量是21千瓦时，需要交纳的电费=21×0.5×30=315元。这些电器一个月需要375元。
（3）如果室内没有人，把空调和电视机关闭。室内的温度调整到26度，这样也比较省电。使用节能灯，随手关灯。
26．【答案】（1）A
（2）显微镜；碘酒
（3）在目镜上；用擦镜纸擦拭目镜
（4）A；C；E
【知识点】制作显微标本；观察洋葱表皮细胞
【解析】【分析】显微镜是由两个透镜组成的，其中一个对着物体的叫做物镜，对着人眼的叫做目镜。由于在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒。在使用显微镜观察时，要让光透过被观察的物体，才能看清物像，通常是做成玻片标本。制作洋葱玻片标本的顺序是：切——滴——撕——盖——染，用显微镜观察洋葱玻片标本时，操作步骤是：取镜——安放——对光——观察——画图。
（1）制作洋葱表皮玻片标本的正确步骤如下：滴清水（②）：在载玻片中央滴一滴清水，维持细胞形态。划井字（①）：用刀片在洋葱内表皮划 “井” 字，便于撕取小块表皮。取放表皮（③）：用镊子撕取 “井” 字中间的表皮，放入载玻片的水滴中并展平。盖盖玻片（④）：用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触水滴，再缓缓放下，避免产生气泡。染色（⑤）：在盖玻片一侧滴一滴碘液。吸多余的水（⑥）：用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本。
（2）制作洋葱表皮玻片标本时，显微镜用于观察制成的玻片标本（放大镜放大倍数不足，无法清晰观察细胞结构），碘酒用于对细胞进行染色（酒精不用于细胞染色）。
（3）在显微镜观察中，视野内不动的小黑点可能来源于三个位置：目镜、物镜或玻片标本。由于移动载玻片后黑点仍不动，可排除玻片标本的问题；切换物镜后黑点仍存在，说明问题也不在物镜上。因此，黑点最可能位于目镜上。
（4）显微镜的成像特点，在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒。读图可知，朵朵观察到了图A中a图像位置位于视野的上方，现在她想看其中一处细节a的图像，她应该先将载玻片向上方移动，把细节a移到视野正中央；因为图像a中细胞数目少，图像放大倍数大，所以再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；最后调节细准焦螺旋，至物像清晰。
（1）在做“观察洋葱表皮细胞”的实验中，朵朵制作洋葱表皮玻片标本的正确顺序如下：②滴清水：在干净的载玻片中央滴一滴清水；①在洋葱内表皮划井字；③取放表皮：用镊子撕取一小块洋葱表皮；④盖盖玻片：将洋葱表皮置于清水中展开，再将盖玻片斜着慢慢盖到洋葱表皮上；⑤染色：在盖玻片的一侧滴碘酒进行染色；⑥吸多余的水，用吸水纸从一侧吸取多余的水分。故A选项正确。
（2）洋葱表皮玻片标本需要在光学显微镜下观察，因此需要显微镜，放大镜不能用来观察洋葱内表皮血细胞结构。给洋葱内表皮细胞进行染色的药品是碘酒，酒精是无色透明的液体，不能用来染色。
（3）根据材料信息可知，朵朵在使用显微镜观察洋葱表皮玻片标本时，无论怎样移动载玻片，都能看到一个不动的小黑点，切换不同的物镜后还能看到这个小黑点，说明小黑点不在玻片标本上，也不在物镜上，因此小黑点只能在目镜上。可以用擦镜纸擦拭目镜，将污点去掉。
（4）显微镜的成像特点，在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒。读图可知，朵朵观察到了图A中a图像位置位于视野的上方，现在她想看其中一处细节a的图像，她应该先将载玻片向上方移动，把细节a移到视野正中央；因为图像a中细胞数目少，图像放大倍数大，所以再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；最后调节细准焦螺旋，至物像清晰。
27．【答案】（1）B
（2）
（3）C
（4）黑夜；白昼
（5）C；A；B
【知识点】昼夜交替；影长的四季变化
【解析】【分析】（1）圭表是古代测量正午日影长度的天文仪器，由直立的 “表” 和水平的 “圭” 组成，通过观测表影在圭上的位置来确定节气、回归年长度等。诗句中 “圭影此偏长” 直接提到 “圭影”，即圭表的日影，与测量正午影子长度的功能吻合。
日晷虽也利用日影计时，但主要通过晷针投影在晷盘的刻度上显示时刻，而非测量影子长度；地动仪是监测地震的仪器，与日影无关。因此正确答案为B：圭表。
（2）春季和秋季正午太阳高度适中，阳光照射角度适中，日照时间适中。夏至日正午太阳高度最大，教室内的光线照射面积最小；冬至日正午太阳高度最小，教室内的光线照射面积最大，小明从6月22日至12月22日，正午时对教室内的光线照射面积进行观察记录，观察到的教室内的光线照射面积变化特点是逐日扩大。3月23日阳光照射角度适中，室内的光线照射面积适中。
（3）月亮与太阳一样，在地球上观测均为东升西落（因地球自西向东自转）。诗句中 “东西生” 泛指日月均从东方升起、西方落下，不存在 “月亮西升东落” 的情况。所以C符合题意。
（4）地球是一个不发光又不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。根据下图灰色区域表示黑夜；白色区域表示白昼。
（5）被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。昼半球和夜半球的分界线，叫做晨昏线。刘启正在卧室熟睡中，他可能在上图的C地，此时当地是晚上；你正在做期末综合试题，你可能在上图的A地，此时当地是白天；朵朵刚好放学到回家，准备吃晚饭；她可能在上图的B地，此时当地是傍晚。
（1）A．日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时机器，错误；
B．圭表测量正午影子长度的仪器，正确；
C．地动仪是一种古代用于检测地震方位的仪器，错误；
所以B符合题意。
（2）春季和秋季正午太阳高度适中，阳光照射角度适中，日照时间适中。夏至日正午太阳高度最大，教室内的光线照射面积最小；冬至日正午太阳高度最小，教室内的光线照射面积最大，小明从6月22日至12月22日，正午时对教室内的光线照射面积进行观察记录，观察到的教室内的光线照射面积变化特点是逐日扩大。3月23日阳光照射角度适中，室内的光线照射面积适中。
（3）A．东西生日月”的意思是太阳、月亮东升西落，正确；
B．昼夜如转珠”的意思是地球昼夜似转珠一样周而复始，正确；
C．“东西生日月”的意思是：日月东升西落，错误；
所以C符合题意。
（4）地球是一个不发光又不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。根据下图灰色区域表示黑夜；白色区域表示白昼。
（5）被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。昼半球和夜半球的分界线，叫做晨昏线。刘启正在卧室熟睡中，他可能在上图的C地，此时当地是晚上；你正在做期末综合试题，你可能在上图的A地，此时当地是白天；朵朵刚好放学到回家，准备吃晚饭；她可能在上图的B地，此时当地是傍晚。
28．【答案】是否完成任务；完成任务时间；是否省力
【知识点】认识工程
【解析】【分析】生活中我们常常会碰到很多问题，工具就会帮助我们解决困难，工具用起来省时间省力气，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。读表可知，指标有是否完成任务，是否省力，完成时间。
29．【答案】A
【知识点】斜面
【解析】【分析】卷笔刀的刀刃呈螺旋状或倾斜的锋利边缘，通过将铅笔插入后旋转，利用斜面的原理将铅笔的木质部分削去。斜面是一种简单机械，通过延长作用距离来减小作用力，使削笔过程更省力。
30．【答案】C
【知识点】轮轴
【解析】【分析】手摇削笔机的摇柄由一个大的 “轮”（摇柄把手）和一个小的 “轴”（连接内部齿轮或刀片的旋转轴）组成，通过转动轮来带动轴旋转，从而实现削笔功能。这符合轮轴的定义 —— 轮轴是由轮和轴固定在一起组成的简单机械，轮半径大于轴半径时，可通过轮的转动省力。
31．【答案】A
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】人类运用科技的力量发明了许多对我们有用的物品，如：电话、电脑、电视等等，这些物品被称为科技产品。螺丝刀不属于削笔工具，无法完成削铅笔任务。
32．【答案】B
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】生活中我们常常会碰到很多问题，工具就会帮助我们解决困难，工具用起来省时间省力气，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。B工具能够用来拧螺丝，且是最省力的。
33．【答案】（1）C
（2）C
（3）
（4）30圈第三次；电池电量不足
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】（1）电磁铁的基本组成包括铁芯和导线（需通电形成电磁效应）。螺丝钉为金属（可作铁芯），导线可通电，符合电磁铁制作条件，成功。C符合题意。
（2）电磁铁的磁极方向由电流方向和线圈缠绕方向决定，改变其中任意一个因素均可改变磁极。增加电池节数仅增大电流大小，会影响电磁铁的磁性强弱，但不会改变磁极方向。C符合题意。
（3）对照实验要求单一变量，从实验材料与数据中看出，探究主题是电磁铁磁力大小与电磁铁线圈圈数的关系。单一变量为线圈圈数，其他电磁节数、导线粗细因素不变。从数据中可以分析出线圈圈数越多，吸起大头针数目越多，磁力越强。
（4）线圈数30圈的第三次实验，吸起大头针个数从第一、二次的26、25骤降到15，数据异常，在线圈数不变的情况下，电池电量的改变可以改变磁性强弱，所以可能是电池电量不足。
（1）电磁铁是将电能转化为磁能的装置，组成：电池、导线、螺丝钉（铁芯）、开关。
A．木棒不是组成部分，错误；
B．毛线无法导电不是组成部分，错误；
C．螺丝钉、导线是组成部分，正确。
（2）将电磁铁装置通电后，螺丝钉会产生磁性，两端会产生磁极，磁极的方向与电池正负极方向、线圈缠绕方向有关。
A．改变电池正负极可以改变磁极，正确；
B．改变线圈缠绕方向可以改变磁极，正确；
C．增加电池节数可以增加磁性，不能改变磁极，错误。
（3）对照实验要求单一变量，从实验材料与数据中看出，探究主题是电磁铁磁力大小与电磁铁线圈圈数的关系。单一变量为线圈圈数，其他电磁节数、导线粗细因素不变。从数据中可以分析出线圈圈数越多，吸起大头针数目越多，磁力越强。
（4）线圈数30圈的第三次实验，吸起大头针个数从第一、二次的26、25骤降到15，数据异常，在线圈数不变的情况下，电池电量的改变可以改变磁性强弱，所以可能是电池电量不足。
34．【答案】（1）学习科学知识可以帮助我们更好地理解自然界和人类社会；（2）学习科学可以培养我们的分析和解决问题的能力；（3）学习科学可以促进我们的创新和创造力；（4）学习科学可以为我们的职业生涯打下良好的基础。
【知识点】科学常识
【解析】【分析】科学是人类进步的阶梯。学习科学知识和技术是非常重要的，因为它不仅仅可以帮助我们了解自然界和人类社会，还可以锻炼我们的思维和解决问题的能力，促进我们的创新和创造力，为我们的职业生涯打下基础，我们更好地了解科学对社会的影响。
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