2.1减数分裂和受精作用(第2课时) 课件(共26张PPT) 2024-2025学年人教版(2019)高中生物学必修2

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2.1减数分裂和受精作用(第2课时) 课件(共26张PPT) 2024-2025学年人教版(2019)高中生物学必修2

资源简介

(共26张PPT)
第1节 减数分裂与受精作用
第2章 基因与染色体的关系
课标要求
3.2
遗传信息控制生物性状,并代代相传
3.2.1
阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞
概念 3
有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能
3.2.2
说明进行有性生殖的生物,其遗传信息通过配子传递给子代
3.3.4
阐明进行有性生殖的生物在减数分裂过程中,染色体所发生的自由组合和交叉互换,会导致控制不同性状的基因重组,从而使子代出现变异
精子形成过程总结
学习目标
1.学会分析卵细胞的形成过程。
2.学会分析减数分裂和有丝分裂的区别与联系
3.分析减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化图像
二、卵细胞的形成过程
任务三:
阅读教材P21-22卵细胞的形成过程的相关内容和图2-5哺乳动物卵细胞的形成过程示意图,完成下列问题:
1.总结卵细胞形成的过程中各时期的染色体的行为变化的特征,
二、卵细胞的形成过程
二、卵细胞的形成过程
任务三:
阅读教材P21-22卵细胞的形成过程的相关内容和图2-5哺乳动物卵细胞的形成过程示意图,完成下列问题:
2.尝试构建卵细胞形成的概念模型;
卵原
细胞
减数分裂Ⅰ
同源染色体( )
( )互换
同源染色体( )
非同源染色体( )
极体
卵细胞
极体
极体
减数分裂Ⅱ
减数分裂Ⅱ
无( )
染色单体( )
减数分裂Ⅰ前的间期
初级卵母
第一极体
次级卵母细胞
联会
自由组合
交叉
分离
同源染色体
分离
卵原细胞
初级卵母细胞
次级卵母细胞
卵细胞
第一极体
第二极体
退化消失
二、卵细胞的形成过程
二、精子的形成过程
减数分裂过程图像对比
二、卵细胞的形成过程
任务四:
精子与卵细胞的形成过程比较
观看精子和卵细胞形成过程图片,找出卵细胞的形成与精子的异同,并完成学案中相应的表格。
比较项目 不同点 相同点
精子的形成 卵细胞的形成 场所
减数分裂Ⅰ 初级精母细胞_____分裂 初级卵母细胞______分裂 减数分裂Ⅱ 两个次级精母细胞_____分裂 次级卵母细胞_______分裂, 极体_ ____分裂 是否变形 分裂结果 ____个精子 __个卵细胞和____个极体 睾丸
卵巢
均等
不均等
均等
均等
不均等
变形
不变形
4
1
3
1.DNA复制一次细胞连续分裂两次
2.染色体行为相同
3.DNA和染色体数减半
相关信息
吸烟产生的烟雾中含有几千种化学物质,期中不少物质会影响减数分裂过程,影响精子和卵细胞的形成等。吸烟还会诱发气管炎、高血压、肺癌等多种疾病。
三、减数分裂概念
任务五:
减数分裂概念的建构
思考以下问题:
1.哪些生物可以进行减数分裂?减数分裂发生在什么时期?在减数分裂过程中,染色体复制几次?细胞分裂几次?子细胞染色体数目如何?减数分裂产生了什么细胞?
2.从减数分裂的发生范围、时期、特点和结果四个方面来归纳总结减数分裂的概念。
三、减数分裂概念
减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
减数第一次分裂(减Ⅰ)
减数第二次分裂(减Ⅱ)
(特殊的有丝分裂)
四、减数分裂过程中染色体、DNA与染色单体数目变化
间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期
DNA
染色体
染色单体
2n→4n
4n
4n
4n
4n→2n
2n
2n
2n
2n→n
2n
2n
2n
2n
2n
2n→n
n
n
2n→n
0→4n
4n
4n
4n
4n→2n
2n
2n
2n→0
0
精原细胞
精细胞
次级精母细胞
初级精母细胞
DNA数
染色体数
染色单体数
4
4
4
4
2
2
2
4
2
4
8
8
8
4
4
4
4
2
0
8
8
8
4
4
4
0
0
四、减数分裂过程中染色体、DNA与染色单体数目变化
2N
4N
前期
中期
后期
末期
染色体的变化
DNA的变化
间 期
DNA复制
着丝粒分裂
细胞分裂
形成子细胞
温故知新:有丝分裂细胞周期中核DNA、染色体的数目变化
DNA、染色体的数目不变,保持了亲子代细胞间遗传的稳定性。
四、减数分裂过程中染色体、DNA与染色单体数目变化
尝试绘制染色体数、核DNA和染色单体数数目变化曲线
2N
4N
精原细胞
核DNA
精细胞
N
染色单体数
染色体数
初级精母细胞
次级精母细胞
减Ⅱ
减Ⅰ
DNA复制
同源染色体分离
染色体平均分配
染色单体分开
四、减数分裂过程中染色体、DNA与染色单体数目变化
G1
G2
S








2N
N
精(卵)原细胞
初级精(卵)母
细胞
次级精(卵)母细胞
精子
卵细胞
第二极体
4N
染色体数
染色单体数
核DNA数
根据柱状图判断减数分裂时期
五、减数分裂与有丝分裂图像的比较

有丝分裂前期
减Ⅰ前期
减Ⅱ前期
有丝分裂中期
减Ⅰ中期
减Ⅱ中期
有丝分裂后期
减Ⅰ后期
减Ⅱ后期
有同源染色体,但不联会
有同源染色体联会现象
无同源染色体,且染色体散乱分布
有同源染色体,且着丝粒排列在赤道板上
同源染色体排列
在赤道板两侧
无同源染色体,且着
丝粒排列在赤道板上
有同源染色体,且着丝粒分裂后移向两极
同源染色体分离并移向两极
无同源染色体,且着
丝粒分裂后移向两极
尝试总结图像判断的独家秘笈?
“三步法”判断有丝分裂和减数分裂图像
判断技巧:一数二看三判断
一数
染色体
数目
奇数

减Ⅱ
偶数

无上述行为
有联会、四分体、
同源染色体分离、
着丝点位于赤道
板两侧
减Ⅰ
有丝分裂
减Ⅱ
二看有无
同源染色体
三判断
同源染色体行为
五、减数分裂与有丝分裂图像的比较
当堂练习
减Ⅱ前期
减Ⅱ前期
有丝前期
减Ⅰ中期
减Ⅱ中期
有丝中期
减Ⅰ后期
减Ⅱ后期
有丝后期
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
当堂练习
1.下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列表述与图中信息相符的是(  )
A.Ⅱ所处阶段发生非同源染色体的自由组合
B.Ⅲ代表初级精母细胞
C.②代表染色体
D.Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1
当堂练习
1.下列是具有二条染色体的动物卵细胞图,正常情况下不能出现的是( )
当堂练习
2.一种动物体细胞中在有丝分裂后期的染色体数为24,该动物体内一个处于减数第二次分裂后期的细胞,其DNA分子数和染色体数分别是( )
A. 12、12 B. 24、48 C. 24、24 D.12、24
3.如图所示为某动物细胞分裂过程中的染色体数目变化。据图判断,发生着丝粒分裂的区段有(  )
A.a—b和f—g    B.b—c和h—i
C.h—i和j—k D.d—e和f—g
当堂练习
小结

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