资源简介

(共29张PPT)
单元3 第三节 第一课
语言大模型的更多应用
（川教版）七年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
能够思考如何利用新媒体技术为社会做出贡献，通过新媒体平台参与社会公益活动。
能够探索和利用新媒体平台进行创新学习，例如通过在线课程、互动工具和模拟实验来增强学习体验。
能够利用语言大模型等人工智能工具来辅助学习，例如在外语学习中纠正语法错误，或在数学学习中分析概念和解题。
能够对语言大模型等人工智能技术在不同学习场景中的应用的认识，提高他们对这些技术潜力和局限性的理解。
03
新知讲解
单元导读
学习目标
1.畅想语言大模型在更多场景中的应用。
2.了解人工智能带来的伦理与安全挑战，能正确使用人工智能。
03
新知讲解
在外语学习、撰写作文时，可以使用语言大模型帮助我们纠正语法、润色文字。
一、语言大模型的更多应用
03
新知讲解
还有哪些语言类学习的应用场景 请填写在下面，并动手试一试。
一、语言大模型的更多应用
在线语言课程
应用场景：通过网站或应用学习新的语言，如Duolingo、Rosetta Stone、Coursera等。
语言交换
应用场景：与母语为你所学语言的人进行语言交换，如Tandem、HelloTalk等应用。
03
新知讲解
在数学、物理等学科学习中，可以用语言大模型帮助我们理解概念、分析错题，有针对性地生成试题供我们练习。
一、语言大模型的更多应用
03
新知讲解
一、语言大模型的更多应用
概念解释
03
新知讲解
一、语言大模型的更多应用
个性练习
03
新知讲解
还有哪些科学类学习的应用场景 请填写在下面，并动手试一试。
一、语言大模型的更多应用
物理和化学学习
课程教学设计辅助：
生成式人工智能技术可以辅助物理化学课程教学全过程进行优化设计，以保持和调动学生的学习主观能动性，提高教学效果。例如，利用生成式人工智能工具对教案进行翻译及口语表达部分的优化，使得教学内容更易于学生理解，同时提高教学效果。这种方法不仅提升幻灯片的多样性，还能加强学生的视觉体验，有利于促进他们对于物理化学课程更深入的学习
实践活动二
03
新知讲解
学习编程、制作视频故事、设计海报、制作电子小报……语言大模型的辅助无处不在。
一、语言大模型的更多应用
03
新知讲解
一、语言大模型的更多应用
03
新知讲解
请使用在线或者本地的语言大模型，创作一个寓言故事。从以下几个方面提示语言大模型创作。
一、语言大模型的更多应用
主题: 角色关系:
时代背景: 情节设计:
文风设定: 故事道理:
实践活动三
团结的力量
狐狸、兔子、熊
古老的森林
三只动物共同面对森林火灾
寓言故事
团结一致可以克服任何困难
03
新知讲解
大模型与计算机视觉等技术结合，可以根据文本描述来生成图片、视频、音频、虚拟角色，广泛应用于广告、电影、动画、广播等行业。
一、语言大模型的更多应用
03
新知讲解
一、语言大模型的更多应用
音乐生成
各种多媒体大模型
03
新知讲解
一、语言大模型的更多应用
请设计一个数字虚拟人，为虚拟人定制形象、设计动作，选择一首唐诗，完成一段数字人朗诵诗歌的视频，并尝试发布。
实践活动四
03
新知讲解
一、语言大模型的更多应用
除以上提到的领域，大模型还能用在哪些领域中 提出你的想法，搜索资料，看看是否已有专业人士正在这个领域进行研究，已取得了哪些成果
思考活动一
你选的领域:
你构想语言大模型可以在该领域如何展开协作:
你的查询结果：
智能家居与物联网
大模型是智能家居系统的核心大脑，它将家中的各种智能设备连接成一个有机的整体，实现智能化的交互与协同工作。
用户可以通过语音指令或手机应用与大模型进行交互，控制家中设备的开关、调节设备的运行参数、查询设备状态等。
03
新知讲解
大模型的应用潜力无限，它将改变我们的生活、社交、学习和工作方式。目前，科学家们正积极向 AI 智能体、多模态模型等前沿方向探索。今后，我们与大模型的交互将不再局限于文字和简单对话，而有望实现更加多元、深入的交互体验。
一、语言大模型的更多应用
03
新知讲解
一、语言大模型的更多应用
04
课堂练习
1、语言大模型在外语学习中的应用不包括（ ）。
A. 纠正语法错误 B. 润色文字
C. 生成数学试题 D. 翻译句子
2、在数学学习中，语言大模型不能帮助完成的任务是（ ）。
A. 分析错题 B. 生成试题
C. 设计海报 D. 解释概念
3、语言大模型与计算机视觉技术结合可应用于（ ）。
A. 编写 HTML 代码 B. 生成图片、视频 C. 在线语言课程 D. 个性化学习计划
C
C
B
04
课堂练习
4、语言大模型在学习中的应用场景包括（ ）。
A. 外语学习中的语法纠正 B. 数学概念解释与试题生成
C. 物理化学课程教学设计辅助 D. 编写复杂的计算机程序
5、以下属于语言大模型特点的是（ ）。
A. 参数量巨大 B. 依赖大量训练数据
C. 仅能处理文本 D. 需大量算力支持
6.判断题:语言大模型只能用于学习场景，无法应用于创意设计领域（ ）
A、B、C
X
A、B、D
05
拓展延伸
1、AI协助学习
05
拓展延伸
2、AI学科辅助学习对青少年有什么好处？
个性化学习：
AI可以根据每个学生的学习进度和理解能力提供个性化的学习计划。
05
拓展延伸
3、青少年如何更好的运用AI学科辅助？
问题解决：
利用AI工具解决学习中遇到的问题，如使用AI辅导软件检查作业。
05
拓展延伸
4、有什么常见的AI数字人应用？
虚拟助手：
如Siri、Google Assistant等，可以回答问题、设置提醒等。
教育机器人：
在教育领域，AI数字人可以作为虚拟教师或辅导。
07
课堂总结
《语言大模型的更多应用》课程小结：通过学习，我们掌握了语言大模型，这玩意儿简直就是学习的小能手。我们现在知道了，它不仅能帮我们学语言，还能在科学、医疗、教育这些领域大显身手。老师给我们展示了语言大模型怎么帮我们理解难懂的概念，还能帮我们出题做练习，我们现在特别想试试用它来帮我做作业，这节课让我们看到了科技的力量，也让我们对未来充满了期待。
08
板书设计
语言大模型的更多应用
一、AI学科辅助
二、AI数字人
课后作业:
1、在父母的协助下，请回家完成一个属于自己的AI数字人。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑