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2024—2025学年度第二学期期中教学质量监测
道德与法治监测试题
年级：七年级 科目：道德与法治 时间：60分钟 总分：100分
一、选择题(每小题有一个选项符合题意。每小题3分,共48分。)
1．脸上出现小痘痘、嘴边长出淡淡的胡须、声音变粗、身体迅速长高……进入青春期，我们的身体或多或少都发生了变化。这种变化给我们带来了惊喜，也带来了很多烦恼。对此，我们应该 ( )
①从容面对，不因生理变化而焦虑 ②注重品德和文化修养，提升内在美
③恐惧害怕，认为自己得病了要去医院治疗 ④尊重同伴，不嘲弄同伴的身体变化
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.小丽经过高年级班级时，有几个男生盯着她，发出意味不明的笑，还有人对她吹口哨，这让她感到很不舒服。以下做法不可取的是( )
A.无可厚非，与他们成为朋友 B.直接回应，维护尊严
C.调整心态，保持冷静 D.学习自我保护的方法
3.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该( )
①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益
③提高自我保护意识，防患于未然④远离异性成年人，避免接触
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
4.通常情况下，当我们得到父母夸奖时，会高兴；当成绩明显退步时，会忧愁；面临危急情况时，会惊恐；被人冤枉时，会愤怒。这说明( )
①人的情绪总的来说消极多于积极②人的情绪受多方面因素影响
③随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化
④不同的人对同一件事情，会有不同的情绪
①④ B.②③ C.②④ D.③④
5.有人平时温文尔雅，但一开车就变脸，动不动就发火，由此引发的冲突、事故也屡见不鲜。调查显示，23.4%的人承认自己是“路怒族”，76.1%的人坦言一遇堵车就着急上火。对此认识正确的是( )
①“路怒族 ”的情绪是一种消极情绪②消极情绪可能危害我们的身心健康
③容易冲动的人要学会调节自己的消极情绪
④要想身体健康，就要当怒不怒，当喜不喜
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6、中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明 ( )
A．美好的情感能够传递正能量 B．只有积极情绪才会引发共鸣
C．情感总是短暂而且不稳定的 D．情绪随着年龄的增长而改变
7、“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们，面对生活中的朦胧情感，我们应该（　　）
①慎重对待，理智处理②学会拒绝，把握分寸
③尊重对方，自重自爱④勇敢接受，积极面对
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
8．2025年3月5日是学雷锋纪念日。陵水县不少学校利用爱国主义教育基地、公益性文化场馆、少年宫等阵地，对青少年学生开展一系列丰富多彩、形式多样的活动。这些活动的开展有利于（　 　）
①杜绝不良诱惑，提高学习成绩 ②全面观察事物，体验负面情绪
③丰富学生情感，促进精神发展 ④体味美好情感，愉悦身心健康
①② B．①④ C．②④ D．③④
9．小刚的皮肤黝黑，个子也不高，但他热爱运动，总是积极参加学校举办的各类体育活动，他常对自己说：“我很黑很矮，但我也很棒！”这说明他（ ）
A．过于肯定自己，容易产生骄傲心理
B．内心很自卑，觉得自己处处不如别人
C．和别人盲目攀比，不能正确认识自己
D．了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值
10.英语课上，老师误判小欣的口语发音，小欣课后用录音软件对比发音后，礼貌向老师说明情况。这体现小欣（ ）
A.胆小怕事不敢当场反驳 B.自尊的人懂得尊重他人
C.过度自尊缺乏宽容心 D.维护自尊却伤害老师
11．自强可以让我们更自信，下列能够体现这一观点的是（ ）
A．小明因为学习成绩好，在班级里总是趾高气扬
B．小红在遇到困难时，总是依赖父母和老师
C．小刚通过不断努力，克服了自己胆小怕事的弱点，变得更加自信
D．小丽认为自己什么都不如别人，总是很自卑
12.2024年巴黎奥运会游泳冠军潘展乐接受采访时表示：“真正的对手是过去的自己。”这启示我们自信源于（　　）
A.与他人比较的优越感 B.获得金牌的社会认可
C.压制竞争对手的成功 D.努力突破自我的成长
13.神舟十九号飞船航天员王浩泽说：“我是从万千航天人里选拔出来的，祖国信任我，我也一定好好干，不能辜负祖国和人民的培养。”这说明青春的自信( )
①体现在个人成长的努力之中 ②体现在为民族振兴的奋斗之中
③只能依赖国家的繁荣富强 ④要紧跟时代的步伐，勇于探索
A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14.全红婵奥运摘金时只有14岁，她7岁进体校，11岁进省队，13岁进国家队。每次训练她都全力以赴，被教练誉为“训练小狮子”。无论多累、多痛，从不退缩。正是这份坚韧不拔的毅力，让她的跳水技术飞速进步。全红婵的事迹启示我们（ ）
①自信就一定能获得成功 ②自强需要意志坚强、积极进取和坚持不懈
③自强就是要勇于战胜自己 ④自强助力青春成长
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15.“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们青少年( )
①认真对待各门课程，勤学好问
②关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力
③放弃学业，投身到创业实践中去
④趁青春年少，练就一身本领，更好地为民造福、为国争光
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
16.自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强精神的培养不是一朝一夕的事，需要我们在实践中不断做出努力。因此，我们要（ ）
①不断克服自己的弱点 ②战胜自己，超越自己
③要有进取的精神和不懈的坚持 ④只做大事，不做小事
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、简答题(10分)
17.学校“心灵驿站”是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学的来信,请你运用所学知识,帮他们排忧解难。
【信件一]这段时间,我发现原来小学比我矮的小左长高了一大截,都超过我了。我的个子没长,胡子却越来越多了,同学们给我取外号“矮个子”,我感到很难过。
(1)我们应该怎样看待青春期身体发育的不同 (4分)
【信件二]我觉得自己是大人了,于是总想表现得更成熟一些。对于父母的关心我不再像过去那样感到温暖了,有时反而觉得太唠叨;就连平时很要好的同学,现在也不那么亲密无间、无话不说了。自己一肚子的心事,也不知道和谁诉说，我感到非常的矛盾和困惑。
(2)结合所学知识,请你为帮助这位同学解决这些矛盾和困惑提出合理化建议。(6分)
三、辨析题（12分）
18. 小明近来脾气暴躁，遇到不顺心的事，总是控制不住自己的怒火。对身边的人不是恶言相对就是乱摔东西。家人好言相劝，他却怒怼：“我的情绪我做主，谁也管不了。”
请你运用所学知识对小明的观点进行评析。
四、材料分析题（15分）
19.党的二十大报告指出，青年强，则国家强。生逢盛世，青年们更应肩负起时代赋予的重任,将个人的成长成才与国家的前途命运紧密相连。要以坚定的理想信念为灯塔,志存高远且脚踏实地，努力学习科学文化知识，锤炼专业技能，培养创新思维与实践能力,在面对困难与挑战时,秉持坚韧不拔、自强不息的精神风貌,奋勇拼搏、砥砺前行。
(1)结合所学知识，谈谈自强的重要性。（6分）
(2)结合自己实际生活，举例说明在现实的学习生活中应如何做到自强。（3分）
(3)结合所学知识，说说个人自强与社会进步、国家发展的关系。（6分）
五、实践探究题（15分）
20.青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。陵水县某中学准备在全校组织开展一次“我自信 我成功 我美丽”的主题体验活动。请你帮忙完成下列任务。
（1）活动负责人打算制作一张海报号召同学们积极参与本次活动。请你帮忙写一写开展本次“我自信 我成功 我美丽”主题验活动的原因。(6分)
如果你作为本次活动负责人，你会为此次主题体验活动设计哪些活动形式。(3分)
(3)学校打算在本次主题体验活动中以“如何做一个自信的人”为内容制作一些小卡片发给同学们请你就“如何做一个自信的人”提三点建议。(6分)
2024-2025学年第二学期期中教学质量监测
道德与法治监测答案
单选题（每题3分，共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B A C B A A B D D B C D C B D A
简答题（10分）
17.（1）在青春期,我们身体发育的节奏各有不同、有人长得快,有人长得慢,有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。（4分）
（2）①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。（2分）
②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼,解决问题。（2分）
③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。（2分）
(评分标准：答对一点得2分，共6分，其他答案，紧扣题中观点，言之有理，可酌情给分)
辨析题（12分）
小明的言行是错误的。（2分）
①小明没有恰当、准确地表达情绪。人与人之间的情绪是会相互感染的，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，还会影响到周围的人，所以我们要以恰当的方式表达自己的情绪，不能随心所欲。（4分）
②小明通过恶言相对，乱摔东西发泄“怒火”还要求别人不要管的行为是不合理宣泄情绪的表现，拿身边的人撒气给他人也带来负面情绪，影响人际交往，甚至可能损害他人身心健康，还可能会造成财产损失.（4分）
③所以，我们要了解自己的情绪，要学会合理地调节情绪，学会以恰当的方式表达情绪，保持积极乐观的心境，做情绪的主人。（2分）
四、材料分析题（15分）
19、（1）①自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。（3分）
②自强,使人奋发向上。自强的人,有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。（3分）
（评分标准：答对一点得3分，一共6分）
（2）开放性答案：（评分标准：答对一点得3分，共3分，其他答案，紧扣题中观点，言之有理，可酌情给分)
示例：①在学习上，制定合理的学习计划并严格执行，遇到难题不轻易放弃，通过自己的努力思考或请教他人来解决问题。
②在生活中，自己的事情自己做，主动承担家务劳动，积极参加社会实践活动来锻炼自己。
（3）①自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（3分）
②正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。（3分）
（评分标准：答对一点得3分，一共6分）
四、材料分析题（15分）
20、(1)自信给人力量，自信让人乐观坚定;自信让人远离自负与自卑;自信能给我们带来信心和希望，激发潜能等等。
(评分标准：答对一点得3分，答出其中两点可得6分，其他答案，紧扣题中观点，言之有理，可酌情给分）
举办手抄报比赛;举办演讲比赛;举办辩论赛;开主题班会;等等。
(评分标准：答对一点3分，共3分，其他答案，言之有理，可酌情给分)
(3)①找准定位,扬长避短
②专注当下,积极行动;
③勇于探索,增强底气，
④青春的自信,既体现在个人成长也体现在为民族振兴的奋斗之中。
（评分标准：答对一点得2分，共6分）

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