第七单元 重点字词句 强化练 2024-2025学年下期小学语文统编版五年级下册

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第七单元 重点字词句 强化练 2024-2025学年下期小学语文统编版五年级下册

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第七单元 重点字词句 强化练
2024-2025学年下期小学语文统编版五年级下册
一、根据语境写词语
1.看拼音,写词语。
白天,小艇在威尼斯zòng héng( )交错的河道上来回穿梭。有的人去做生意,有的人去作dǎo gào( )。大家有时打开chuāng lián( )看风景,有时和同行的人谈笑风生,耳旁不时传来一片huá xiào( )。夜晚,大大小小的船都tíng bó( )在mǎ tóu( )上,威尼斯一片沉寂。
2.根据语境看拼音写词语。
(1)站在这liáo kuò( )无垠的原野上,jí mù yuǎn tiào( ),映入眼帘的是yítài duān zhuāng( )的牛犊、无比威严的老牛和bēn chí( )的jùn mǎ( )。
(2)傍晚,挤奶的人坐在dèng zi( )上默默工作,牛脖子上的líng dang( )不响了,谁也不叫喊yāo he( )了。满载着一guàn guàn( )牛奶的车船打破了此时的寂静。
3.根据拼音写词语。
(1)āi jí( )是四大文明古国之一。
(2)生活在这鳞次栉比的 gāo lóu dà shà ( )中的人,仿佛心也被那一层层的钢筋混泥所包裹住了,邻里之间就像陌生人一样。
(3)哥哥有一张精致的脸,高挺的鼻梁,刚毅的 lún kuò( ),以致于他看起来比实际年龄小很多。
二、填空题
4.补全本课出现的词语,并完成练习。
①( )( )交错 ②手忙( )( ) ③( )( )自如 ④左( )右( )
(1)上面词语中意思相反的是 和 。(填序号)
(2)看到词语④,让人想到 的画面。
(3)“________的铁路网”,横线上能填的词语是 。(填序号)
5.先把下列词语补充完整,再按要求完成练习。
成( )上( ) ( )( )无言 ( )( )自得 成( )结( )
(1)上面的词语中,“ ” ”两个词语都表示数量很多。
(2)上面画“___________”的词语的意思是 。
(3)他 地看着戏,偶尔向身边的人发表自己的见解。(选词填空)
6.补全四字词语并选词填空。
极目( ) 不由( ) ( )发光 手( )乱
辽阔无( ) 膘肥( ) 悠然( ) 令( )叹
在 的草原上, 的花牛在 地吃着草,这情景着实 !
三、易错字音辨析
7.加点字读音完全正确的一组是( )
A.纵(cóng)横交错 小艇(tǐng)
B.船艄(shào) 翘(qiào)起
C.窗帘(lián) 船舱(cāng)
D.簇(zú)拥 哗(huā)笑
8.下面字音全都正确的一项是( )
A.远眺(tiào) 吆喝(yāohè) 毡房(zhān)
B.牛犊(dú) 膘肥(piāo) 爵士(jué )
C.哞哞叫(mōu) 牲畜(xù ) 满载( zǎi)
D.无垠(yín) 镶嵌(qiàn ) 牛圈(juàn)
9.下面字音全都正确的一项是( )
A.澄澈(dèng) 铸成(zhù) 不愧(kuì) 熠熠发光(yì)
B.遐想(xiá) 湛蓝(zhàn) 着想(zháo) 埃菲尔(fēi)
C.润泽( zé ) 译名 (yì ) 刀刃(rèn) 淤泥( yū )
D.惭愧(kuì) 遐想( xiá) 黏着( zhān) 泛滥( làn )
四、易错字形辨析
10.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.窗帘 保姆 膘肥体状
B.恢复 辽阔 悠然自得
C.蚂头 斯文 默默无言
D.吆喝 埃及 不可思仪
11.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.蝴蝶 萎托 纳喊 B.纽扣 屏嶂 飞弛
C.熟练 颤抖 舒缓 D.远跳 牲蓄 附庸
12.下列字形全对的一组是( )
A.铸成 漂浮 陵暮 B.神秘 风彩 不愧
C.融化 绝妙 思绪 D.巴黎 峰利 肥沃
五、选择题
13.下列词语搭配不当的一项是(  )
A.软软的皮垫 B.平移地穿过
C.新鲜的空气 D.沉沉地入睡
14.下列字词的解释不准确的一项是( )
A.眺:盯着看。 B.垠:边际。 C.悠然:悠闲的样子。 D.吆喝:大声喊叫。
15.下列词语搭配不完全正确的一组是( )
A.新鲜的空气 绿色的草原 B.沉沉地入睡 平稳地行驶
C.闪烁光芒 恢复平静 D.矛盾激荡 笼罩原野
16.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(  )
A.骏马在辽阔无垠的大草原上奔跑。
B.成群结队的一只山羊正安闲地欣赏着属于它自己的王国。
C.临近出发,他才手忙脚乱地收拾东西。
D.爷爷在河边一边钓鱼一边欣赏景色,真是悠然自得。
六、信息匹配
17.选词完成填空。
矗立 屹立 肃立
(1)在金黄色的沙漠中, 一座座巨大的金字塔巍然( ),傲对碧空。
(2)清明节,同学们( )在烈士纪念碑前致哀
(3)现在,这些金字塔( )在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
精巧 精致 精美
(4)妈妈送给我的生日礼物包装( )。
(5)展览会上的工艺品件件都很( )。
(6)金字塔宏伟而又( )。
七、句子训练
18.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句)
19.水面上渐渐沉寂,只见月亮在水中摇晃。(修改病句)
20.遇到极窄的地方,他( )总能平稳地穿过,( )速度非常快。(在括号中填写合适的关联词语)
21.小艇是威尼斯的主要交通工具。(改变语序,意思不变)
22.满载着一罐罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。(缩句)
23.成群结队的长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(仿写拟人句)
24.骏马是这个自由王国的主人和公爵。(改为反问句)
25.尼罗河被人们称为埃及的母亲河。(改为“把”字句)
26.考古学家发现了十几艘早已腐烂的古代木船。(缩句)
参考答案
题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D C B C C B A D B
1. 纵横 祷告 窗帘 哗笑 停泊 码头
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“祷、哗、泊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2. 辽阔 极目远眺 仪态端庄 奔驰 骏马 凳子 铃铛 吆喝 罐罐
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题,首先要读一读拼音,然后写出对应的词语,写完后再读一读,看看是否写正确,书写时要注意规范和美观。
(1)注意“阔、眺、端、驰、骏”这几个字的字形和书写笔顺。
(2)注意“凳、铃、铛、吆、罐”这几个字的字形和书写笔顺。
3. 埃及 高楼大厦 轮廓
【详解】本题考查看拼音写词语。
做题时要认真读拼音,了解要书写的内容。书写时注意“埃”“楼”“厦”“廓”的正确写法,要求工整、规范、正确。写完要检查。
4. 纵 横 脚 乱 操 纵 拐 拐 ② ③ 示例:船夫驾驶船只在拥挤的地方穿梭自如 ①
【详解】本题考查对词语的积累、理解和运用。补全词语时,注意不要写错别字。
“手忙脚乱”可形容“惊慌失措或做事忙乱,没有条理”,而“操纵自如”则表示“控制或驾驭时灵活自如,毫无阻碍”,因此“手忙脚乱”和“操纵自如”是一对意思相反的词语,此题填②和③。
“左拐右拐”指“一下子向左拐,一下子向右拐”,这很自然地让人想到“船夫驾驶船只在拥挤的地方穿校自如”的画面。
“纵横交错”的意思是“横的竖的交错在一起”,可以用来形容“铁路网”,此题填①
5. 千 万 默 默 悠 然 群 队 成千上万 成群结队 沉默着不说话 悠然自得
【详解】本题考查补全词语及选词填空。
成千上万:形容数量极多。
默默无言:指不声不响,闭口无言。
悠然自得:形容态度悠闲;心情舒适。
成群结队:指人或动物聚集在一起,数量多。
(1)表示数量多的两个词语是“成千上万”和“成群结队”。
(2)默默无言:指不声不响,沉默着不说话。
(3)“悠然自得”表示悠闲满足、心情愉快,符合“看戏时轻松发表见解”的语境。
6. 远眺 自主 闪闪 忙脚 垠 体壮 自得 人惊 辽阔无垠 膘肥体壮 悠然自得 令人惊叹
【详解】极目远眺:极:尽;眺:望。 尽眼力之所及眺望远方。
不由自主:由不得自己,控制不住自己。
闪闪发光:形容一些东西很漂亮很闪亮,光亮忽明忽暗,光彩耀眼。因反射阳光而像在发出光芒一样。
手忙脚乱:形容遇事慌张,不知如何是好。
辽阔无垠:非常广阔,看不到边界。
膘肥体壮:形容牲畜肥壮结实。
悠然自得:悠然:闲适的样子;自得:内心得意舒适。 形容悠闲而舒适。
令人惊叹:用来赞美看到的事物好到了极点。
根据词语意思进行不同语境下的词语搭配。
7.C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
A选项cóng—zòng
B选项shào—shāo
D选项zú—cù huā—huá
8.D
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
A.吆喝(yāo hè)——(yāo he);
B.膘肥(piāo)——(biāo);
C.满载(zǎi)——(zài)牲畜(xù)——(chù)。
故选D。
9.C
【详解】本题考查字音的辨析。
A.澄澈(dèng)——chéng;
B.着想(zháo)——zhuó;
D.黏着(zhān)——nián。
故选C。
10.B
【详解】考查汉字书写。
A项,膘肥体状——膘肥体壮,形容牲畜肥壮结实。
C项,蚂头——码头,在江河沿岸及港湾内,供停船时装卸货物和乘客上下的建筑。
D项,不可思仪——不可思议,多指无法想象,难以理解。
11.C
【详解】此题考查字形的辨析能力。平时要多写多记,记清字形。
A.萎托——委托 纳喊——呐喊
B.屏嶂——屏障 飞弛——飞驰
D.远跳——远眺 牲蓄——牲畜
12.C
【详解】本题考查学生辨析错别字的能力。
A.陵暮——陵墓;
B.风彩——风采;
D.峰利——锋利。
故选C。
13.B
【详解】本题考查的是词语的搭配,要注意不同的词语进行合理的搭配。在本题中,搭配不恰当的是B项,不能是平移的穿过,可以用平稳的穿过。
14.A
【详解】本题主要考查对字词意思的识记、理解能力。
根据所给的提示,结合自己对词语意思的积累以及理解进行解答。
“眺”是眺望的意思,指往远处看,而不是盯着看。所以本题A选项错误。
15.D
【详解】激荡:受到冲击而动荡,与“矛盾”搭配不当;与矛盾搭配可以用“矛盾激化”
笼罩:广泛覆盖的样子,搭配正确。一般出现的句子:垂野,春天的阴云笼罩原野。
16.B
【详解】本题考查词语搭配,学生注意平时要多积累。
A项,辽阔无垠:非常广阔,看不到边界。符合语境。
B项,成群结队:结成一群群、一队队。形容人或动物很多,自然地聚集在一起。与题目中的“一致山羊”相矛盾,不符合语境,故错误。
C项,手忙脚乱:形容做事慌乱,没有条理。符合语境。
D项,悠然自得:形容安闲舒适,自得其乐的样子。符合语境。故选B。
17. 屹立 肃立 矗立 精致 精美 精巧
【详解】本题考查词语搭配。
矗立:笔直地直立,高耸。重点在直,直而高地立着之意。
屹立:高耸挺立。
肃立:恭敬、庄严地站着,用于庄重严肃的场合。
(1)句子中指金字塔高耸挺立;故选择词语“屹立”。
(2)句子中指在烈士纪念碑前致哀,表示对烈士的恭敬;故选择词语“肃立”。
(3)句子中指金字塔在起伏的黄沙之中笔直而直立了四五千年了;故选择词语“矗立”。
精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。
精致:巧细致。
精美:是形容物品外观的。
(4)句子中指生日礼物的包装细致;故选择词语“精致”。
(5)句子中指工艺品的外观美好;故选择词语“精美”。
(6)句子中指金字塔的构造精细巧妙;故选择词语“精巧”。
18.小草偷偷地从土里露出头儿来。
【详解】本题考查句子仿写。
例句使用了拟人的修辞手法,把威尼斯赋予了人的动作。仿写时注意用上拟人的修辞手法,写一句话。如:每当微风拂过,柳树姐姐就会情不自禁地跳起舞来。
19.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
【详解】本题考查修改病句。
首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方,根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
本题语病是:用词不当,“月亮”不可能在水中摇晃,应改为“月亮的影子”。
改为:水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
20. 不仅 而且
【详解】本题考查关联词的应用。
这句话描述的是“他”在通过极窄的地方时的两个特点:一是“平稳地穿过”,二是“速度非常快”。这两个特点是并列的,且后者是对前者的进一步补充或强调。“不但……而且……、不仅……而且……”都表示递进关系,强调后一个分句比前一个分句更进一步。适合用于描述句子中两个相互补充的特点。
如:遇到极窄的地方,他不但总能平稳地穿过,而且速度非常快。
21.威尼斯的主要交通工具是小艇。
【详解】本题考查改写句子。
改写句子,侧重于改变原句的形式,要掌握各种句型的改写方法,反复练习,熟能生巧,才可达到效果。
本题中注意改变词序,把“威尼斯的主要交通工具”和“小艇”互换位置即可。
改为:威尼斯的主要交通工具是小艇。
22.汽车、火车开往城市。
【详解】本题考查缩句。
缩句就是把“枝繁叶茂”的长句子缩短为只留“主干”的短句子并且不能改变原句的主要意思。
缩句的方法:1、删去“的”“地”前面的修辞词语,“得”后面的补充说明的部分。2、删除数量短语。3、删除表示时间,地点,方位的状语。4、保留句子的主语,谓语,宾语,即句子的主要成分。
题干中的句子,“满载着一罐罐牛奶的”是修饰“汽车、火车”名词的修饰语要删去,“不停地”是修饰动词“开往”的修辞语,要删去。“城市”是宾语要保留。
缩句为:汽车、火车开往城市。
23.路边的花草向我招手。
【详解】本题考查仿写句子。
拟人就是把物当作人来写,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
例句是一个拟人句,通过赋予山羊人类的行为和情感,使其形象生动化。
本题中我们仿照例句写一个拟人句。
示例:蝴蝶在花丛中自由自在地跳舞、唱歌。
24.骏马怎能不是这个自由王国的主人和公爵呢
【详解】本题考查陈述句改为反问句。
陈述句变反问句方法:首先,加反问词;其次,肯定词变否定词,否定词变肯定词;再次,加语气词;最后,句号变问号。
本题中在“骏马”前面加反问词“难道”,肯定词“是”改为“不是”,句尾加疑问词“吗”,句号变问号。
改为:难道骏马不是这个自由王国的主人和公爵吗?
25.人们把尼罗河称为埃及的母亲河。
【详解】本题考查句子修改。
“被”字句改“把”字句时,要把“被”字句中的主语和宾语互换位置,“被”换成“把”。
在“尼罗河被人们称为埃及的母亲河”这句话中,“尼罗河”是宾语,“人们”是主语,我们把它们位置互换,“被”换成“把”就可以了。
句子修改为:人们把尼罗河称为埃及的母亲河。
26.考古学家发现了木船。
【详解】本题考查缩句能力。
缩句就是去掉句子中的修饰成分,只保留句子的主干(主语、谓语、宾语),使句子更简洁明了。
本题中“考古学家”是句子的主语,表示动作的执行者;“发现了”是谓语,说明主语所做的动作;“木船”是宾语,是动作的对象。“十几艘”“早已腐烂的”“古代”这些都是用来修饰“木船”的定语,属于修饰成分,可以去掉。
改为:考古学家发现了木船。
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