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第七单元 单元综合测试题 2024-2025学年
下期小学语文统编版三年级下册
一、基础知识综合
妙妙在校园中观察到了下面的画面，她想以此作为拍摄内容，请帮她解决遇到的问题。
两只蚂蚁发现了一小块饼干，普通的饼干对它们来说也是极富吸引力的。它们先用触角měng烈地碰一下，又迅速往后tuì，摆出一副gōng击的架势，看饼干没反应，它们才恢复镇静模样，两只蚂蚁好像在偷偷地窃窃私语，说这么大的饼干搬运回去可真费劲。它们威武地赶回巢穴传达消息。过了一会儿它们带来了自己的伙伴，排队lún流用自己的前tuǐ把食物切成小块，jiē着夹起饼干，运回巢穴。
1．妙妙说她总是读不准“劲”和“模”的读音，请你帮助她。
妙妙，这两个字都是多音字。“劲”在表示坚强有力的时候读“ ”，可组词“ ”，在表示力气的时候读“ ”，可组词“ ”；而“模”在表示样子的时候读“ ”，可组词“ ”，在表示模范的时候读“ ”，可组词“ ”。
2．妙妙将不会写的字用拼音代替了，请你帮她写出正确的汉字。
měng( )烈 后tuì( ) gōng( )击
lún( )流 前tuǐ( ) jiē( )着
3．妙妙想调整部分词句，请你帮她选择合适的词语填入横线。
词语“普通”可调整为 （平淡无奇 枯燥无味）；“威武”可调整为 （气势汹汹 威风凛凛）。
4．你发现画“______”的句子有语病，请你改正。
二、选择题
5．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．呈现（chéng） 幻想（huàn） 观察（chá） 新型（xín）
B．盗窃（qì） 细胞（bāo） 光芒（máng） 雕饰（diāo）
C．紫檀色（tán） 轻盈（yíng） 储藏（chǔ） 模糊（mó）
D．金属（shǔ） 跪下（guì） 寺庙（mào） 海藻（zǎo）
6．下列书写没有错别字的一项是（ ）
A．晚饭 功击 反推力 B．行近 宁静 天然气
C．奇迹 发芽 一转眼 D．轮船 腊烛 山神庙
7．以下哪句话运用的修辞手法与其他句子不同？（　　）
A．有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。
B．还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
C．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
D．在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
8．下列画线处词语运用错误的一项是（ ）
A．一艘巨轮在波涛澎湃的海面上缓缓地行驶着。
B．他们为了这个问题大声地窃窃私语起来。
C．这对双胞胎长得几乎一模一样，我们很难分清谁是姐姐谁是妹妹。
D．浓雾笼罩着大地，我感到恍恍惚惚的，宛如在梦境中一般。
三、填空题
9．补充词语并填空。
( )( )私语 ( ) 涛 澎 湃 ( )色( )异
物产( )( ) 恍( )惚( ) ( )( )降临
（1）他们俩在一块儿 ，不知谈论些什么。
（2）我们的国家地域辽阔， 。
（3）每当 ，小楼上便飘出一阵绝妙的琴声。
四、句子训练
10．海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句）
11．例：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（用加点的词语仿写句子）
12．霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“把”字句和“被”字句）
13．海底的动物常常在发出声音。（改为拟人句）
五、现代文阅读
夏天的云
①云，是变幻莫测的。夏天的云，最为迷人。
②你瞧！早晨，①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼，交朋友。
③黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种颜色，有黄、红、紫……各种颜色。啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿，每一件事物都变成了金色。
④暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。顿时，②天空乌云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会，来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！
⑤不久，天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端，颜色各异。我爱夏天的云！
14．画曲线的句子①和句子②，哪一个是比喻句？把什么比成了什么？
15．短文描写了哪几种云？
16．画横线的句子表现了云（ ）的特点。
A．形状多 B．变化快 C．颜色多
17．短文采用了总—分—总的构段方式，请你用“//”给短文分段。
18．全文突出了云怎样的特点？表现了作者怎样的感情？
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。吐鲁番盆地每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（ ）的阳光（ ）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。如果带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（ ）的野餐。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林荫路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人裁的。他想让后人既有遮阳蔽日之处，又有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树荫下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
19．短文括号里应填入的词语正确的组是（ ）
A．强烈 照射 别致
B．猛烈 照射 精致
C．强烈 照耀 别致
20．吐鲁番盆地的特点是什么？作者是运用哪些说明方法来说明这个特点的？
21．“八百里火焰山运用夸张的手法，说明了（ ）
A．吐鲁番盆地很长。
B．吐鲁番盆地不仅长，而且热浪袭人。
C．吐鲁番盆地的与众不同和奇特、壮观。
22．填空。
吐鲁番人用 的方法，来改造这儿的环境，林荫路上的钻天白杨，可以 ；桃树、梨树的果实，可以 。从中可以看出吐鲁番人 。
23．短文的最后一个自然段的作用是什么？
六、书面表达
24．学写作文。
题目：我喜欢
提示：写一种动物，留心观察，抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。
参考答案
题号 5 6 7 8
答案 C C B B
1． jìng 刚劲 jìn 劲头 mú 模板 mó 劳模 2． 猛 退 攻 轮 腿 接 3． 平淡无奇 威风凛凛 4．两只蚂蚁好像在窃窃私语。
【解析】1．本题考查多音字的字音及组词。
劲[jìn]力气；精神；情绪；兴趣；神情；样子。[jìng]坚强有力；猛烈。
在表示“坚强有力”时，读：jìng，可组词：强劲、苍劲等；在表示“力气”时，应读：jìn，可组词：使劲、费劲等。
模[mó]法式；规范；标准；仿效；指模范。[mú]（～儿）模子。
在表示“样子”的时候，读：mú，可组词：模板、模样等；在表示“模范”时，应读：mó，可组词：劳模、模范等。
2．本题考查看拼音写汉字。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时要做到工整、规范、正确。书写时注意“猛、退、腿、接”的正确写法。
3．本题考查对词语的理解。
平淡无奇：平平常常，没有什么特别的地方。
枯燥无味：形容单调，没有趣味。
结合语段中“普通的饼干对它们来说也是极富吸引力的”可知，“普通”在句中形容饼平平常常，没有什么特别的地方，故可以升级为：平淡无奇；
气势汹汹：形容态度，声势凶猛而嚣张。
威风凛凛：形容气概威严，令人敬畏。
结合语段中“它们威武地赶回巢穴传达消息。”可知，“威武”在文中反映蚂蚁的气势很足，故可以升级为：威风凛凛。
4．本题考查修改病句。
病因：语意的重复。句中“偷偷的”与“窃窃私语”的意思重复，故把“偷偷地”去掉。
5．C
【详解】本题考查字音。
A．新型（xín）—— xíng，
B．盗窃（qì）—— qiè，
D．寺庙（mào）—— miào，
故选C。
6．C
【详解】本题考查字形。
A．功击——攻击。
B．行近——行进。
D．腊烛——蜡烛。
故选C。
7．B
【详解】本题考查的是修辞手法，仔细判断四个选项所运用的修辞手法进行分析和判断即可。
在本题中与其他选项修辞手法不同的是B项，其他选项所运用的修辞手法是比喻，B项没有比喻的修辞手法。
8．B
【详解】本题考查词语辨析。
A.正确。波涛澎湃：波涛奔腾冲击。形容声势浩大。
B.有误。窃窃私语：暗地里小声说话。 “窃窃私语”与“大声地”相互矛盾。
C.正确。一模一样：形容完全相同，没有什么两样。
D.正确。恍恍惚惚：神志不清、迷惘的状态。
故本题选B。
9． 窃 窃 波 颜 各 丰 富 恍 惚 夜 色 （1）窃窃私语 （2）物产丰富 （3）夜色降临
【详解】本题考查补全词语。
窃窃私语：暗地里小声说话。
波涛澎湃：波涛奔腾冲击。形容声势浩大。
景色奇异：指的就是风景、景观非常奇特美丽；景色十分的奇秒。
物产丰富：出产的物品种类多，数量大。
恍恍惚惚：指神志不清、看不清、迷惘的状态。
夜幕降临：指夜晚来临，天空像被幕布盖住一样，用以表示夜晚的到来。
（1）指他们两个在悄悄地谈论，应填入“窃窃私语”。
（2）指我们的国家地域辽阔，物品丰富，应填入“物产丰富”。
（3）指夜晚来临时，小楼上便飘出一阵绝妙的琴声，应填入“夜幕降临”。
10．海底是世界。
【详解】本题考查缩句。
缩句就是把句中相应的修饰语去掉，保留句子的主干。本句应去掉修饰语“景色奇异、物产丰富的”“真”“个”。即：海底是世界。
11．弟弟太调皮了，他一会儿玩玩具，一会儿骑扭扭车，一会儿喝牛奶，一会儿又要吃饼干。
【详解】本题考查仿写句子。
由例句可知，这是一组排比句，“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”句子之间是并列关系。作答时要认真分析所给词语的意义，在理解词语的基础上，结合平时的语言实践造句。如 ：小伙伴们可开心了，一会儿跳皮筋，一会儿捉迷藏，一会儿踢毽子，一会儿猜谜语。
12．霞光把小孩子的脸照得红红的。
小孩子的脸被霞光照得红红的。
【详解】本题考查句式变换。
“把”字句的基本结构是“主动者+把+被动者+动作成分”。
在原句中，“霞光”是主动者，“小孩子的脸”是被动者，“照得红红的”是动作成分。
故改为把字句可写为：霞光把小孩子的脸照得红红的。
“被”字句的基本结构是“被动者+被+主动者+动作成分”。
这里“小孩子的脸”是被动者，“霞光”是主动者，“照得红红的”是动作成分 。
故改为被字句可写为：小孩子的脸被霞光照得红红的。
13．海底的动物常常在窃窃私语。
【详解】本题考查改写句子。
原句“海底的动物常常在发出声音”是一个陈述句，客观描述了海底动物的发声现象。句子结构简单，主语是“海底的动物”，谓语是“发出声音”。拟人修辞需要赋予非人类事物以人的特征或行为。改写时，将“发出声音”替换为人类特有的表达方式，添加人类特有的情感或行为特征，使用拟人化的动词。示例：“海底的动物们总爱窃窃私语，分享着大海的秘密。
14．句子①是比喻句，把云比成了小山羊。 15．短文描写了早晨的浮云、黄昏的火烧云、暴雨前的乌云三种云。 16．B 17．第一自然段后面画“//”，第四自然段后面画“//”，第五自然段后面画“//”。 18．全文突出了云变化多端的特点，表现了作者对夏天的云的喜爱之情。
【解析】14．本题考查了对比喻句的判断。
比喻句，就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。
句子①“碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊”把“云”比作“小山羊”，运用了比喻的修辞手法。
句子②“好像”表示想象，不是比喻句。
15．本题考查了对文段内容的理解。
从第②段“碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。”第③段“黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云”第④段“美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！”可知，短文描写了白云、火烧云、乌云这三种云。
16．本题考查了句子的理解。
读第③段“啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了”可知，此句写了狮子样的云变成白兔样的云，表现了云变化的快。
故选B。
17．本题考查文章层次的划分。
划分段落的一般步骤有：一读，就是通读课文；二想，就是想一想每个自然段的主要意思；三归，就是把一些内容相同或关系密切的自然段并在一起，成为一个段落；四查，就是再把各段段意连起来，看是否构成一个连贯的整体。
本文第①自然段总写夏天的云，最为迷人；第②③④自然段分别描写了白云、火烧云、乌云这三种云；第⑤自然段再次总结夏天的云变化多端，颜色各异。
故根据总——分——总的构段方式可将本文分为三段。即：第①自然段//第②③④自然段//第⑤自然段。
18．本题考查了文章内容和思想感情的分析。
从第①段“云，是变幻莫测的。夏天的云，最为迷人。”第⑤段“夏天的云变化多端，颜色各异。我爱夏天的云！”可知，全文突出了夏天的云变化多端，颜色各异。表现了作者对夏天云的喜爱与赞美。
19．A 20．温度高、酷热。列数字、举例子、打比方等。 21．B 22． 植树造林 遮阳蔽日 解热止渴 有智慧、善于思考 23．点明了文章的中心，揭示了人要勤奋思考，要有战胜困难的决心。
【解析】19．我们可以根据词语的意思来判断，从而选择正确的词语。
强烈：力量很大。
照射：光线射在物体上。
别致：与众不同。
20．根据文章句子：“满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。“以及”县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。“和”如果带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。“我们可知，作者运用了列数字、举例子、打比方的说明方法，说明了吐鲁番盆地温度高、酷热的特点。
21．此题考查的是夸张的修辞手法。
夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。这里运用了夸张的修辞手法，说明了吐鲁番盆地不仅长，而且热浪袭人。
22．根据文章的句子“吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。”他想让后人既有遮阳蔽日之处，又有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。”以及“使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。”可知答案。
23．文章的最后一自然段，起总结文章的作用，从句子：大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。我们可知，点明了文章的中心，揭示了人要勤奋思考，要有战胜困难的决心。
24．例文：
我喜欢的小猫
我最喜欢的小动物就是可爱的小猫了。它的毛软软的，就像棉花糖一样，脸上长着圆溜溜的大眼睛和一双小小的嘴巴。外表可爱极了！小猫最擅长的就是捉老鼠了。
小猫如果一看见老鼠就悄悄地靠近，它走路没有声音，静悄悄的，怪不得老鼠听不见。小猫的眼睛很亮，晚上的时候眼珠子会变成一条竖线，而且是绿色的。老鼠走到哪，它就跟到哪。等老鼠不注意的时候，小猫再猛扑过去把老鼠给抓了。如果老鼠钻进洞里的话，小猫就用它的胡须量一量看是不是可以进去。这样小猫就很容易抓到老鼠了。
小猫不但捕食厉害，还非常爱干净。每次小猫喝完牛奶就会把嘴边的牛奶舔干净，还会用它的前爪来为自己洗脸。把自己的小脸洗的干干净净。
小猫真是有趣极了！它喝牛奶的动作特别可爱，我最喜欢的小动物就是小猫啦！
【详解】本题考查半命题作文。
要求把自己喜欢的小动物写下来。选择自己喜欢且了解的小动物去写。要想写活小动物，首先要观察小动物，研究它们的生活习性，在介绍小动物习性特点时，也可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感，最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让小动物真正活起来。
开头：开门见山，告诉大家你最喜欢的动物是什么？
中间：可描述一下小动物的外貌，它的生活习性，为什么喜欢它？可从这几个方面来写。
结尾：总结全文，抒发对它的情感。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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