人教版高中数学必修一2.1等式性质与不等式性质 同步练习(含答案)

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人教版高中数学必修一2.1等式性质与不等式性质 同步练习(含答案)

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人教版高中数学必修一2.1等式性质与不等式性质同步练习
一、单选题
1.如果,那么下列不等式中成立的是( ).
A. B. C. D.
2.“”是“”的( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.已知,则( )
A. B. C. D.
4.若,,则( )
A. B. C. D.
5.某公司准备对一项目进行投资,提出两个投资方案:方案A为一次性投资300万;方案B为第一年投资80万,以后每年投资20万.下列不等式表示“经过年之后,方案B的投入不少于方案A的投入”的是( )
A. B.
C. D.
6.从坐标平面的四个象限中取若干点,这些点中横坐标为正数的点比横坐标为负数的点多,纵坐标为正数的点比纵坐标为负数的点少,则下列对这些点的判断一定正确的是( )
A.第一象限点比第二象限点多 B.第二象限点比第三象限点多
C.第一象限点比第三象限点少 D.第二象限点比第四象限点少
7.设、、,,且,则( )
A. B.
C. D.
8.已知集合,,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.已知克糖水中含有克糖(),再添加克糖(,假设全部溶解),糖水变甜了,将这一事实表示为一个不等式( )
A. B.
C. D.
10.已知,为任意正数,若恒成立,则( )
A. B. C. D.
二、多选题
11.设,则P,Q,R的大小关系是( )
A. B. C. D.
12.十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“=”作为等号使用,后来英国数学家哈利奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若,则下列命题正确的是( )
A.若且,则 B.若,则
C.若,则 D.若且,则
三、填空题
13.已知,若,则的取值范围是 ;若,且,则的取值范围是 .
14.设,则M与N的大小关系是 .
15.对任意实数,的最小值为 .
16.已知不全相等的三个实数、、,满足,,,则 .
17.已知实数满足,则的取值范围为
四、解答题
18.(1)已知,求证:
(2)已知,求的取值范围
19.已知,且.
(1)求证:;
(2)求证:.
20.已知实数满足,求证:.
21.如果,比较与的大小并证明.
22.为衡量房屋的采光效果,行业一般采用窗地面积比(房间窗洞口面积与该房间地面面积的比值)作为标准,民用住宅的窗地面积比应不小于10%,且不超过50%,而且这个比值越大,采光效果越好.设某住宅的窗洞口面积与地面面积分别为a,b.
(1)若这所住宅的地面面积为100,求这所住宅的窗洞口面积的范围;
(2)若窗洞口面积和地面面积在原来的基础上都增加了x,判断这所住宅的采光效果是否变好了,并说明理由.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
《人教版高中数学必修一2.1等式性质与不等式性质同步练习》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C A D D C A D A
题号 11 12
答案 AB BC
13.
14.
15.4
16.
17.
18.(1)证明:因为,
所以;
(2)设,
于是,解得,则,
由,得,因此,即,
所以的取值范围是
19.(1)解法1 因为且,所以,且,两边取倒数得,又,则,从而得证.
解法2 因为且,所以,且,所以,即.
(2)因为且,所以,,则,,由,可得,即,所以,即.综上,.
20.因为,
所以由绝对值三角不等式得

即证.
21.,理由如下:

当时等号成立,所以.
22.(1)因为,所以,
解得,
所以这所住宅的窗洞口面积的范围为.
(2)由题意得,,
原来的窗地面积比为,现在的窗地面积比为
则.
因为,,所以.,
所以,即.
所以窗洞口和地面同时增加了相等的面积,住宅的采光效果变好了.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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