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第一单元
任务一 新闻阅读
第3课 首届诺贝尔奖颁发
学完本课后, 班级拟开展“走近诺贝尔奖, 追寻科学之光”主题活动, 请你阅读下面这则新闻, 完成小题。
1 当地时间10 月7 日, 瑞典卡罗琳医学院宣布, 将2024 年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家维克托·安布罗斯(Victor Ambros) 和加里·鲁夫昆(Gary Ruvkun) 。生理学或医学奖是2024 年诺贝尔奖公布的第一个奖项, 这一荣誉不仅是对科学家卓越贡献的认可, 更是人类智慧与探索精神的体现。【甲】伴随此奖公布, 一年一度的《诺奖周》也正式开启。


2 时间A. ____(回溯/ 回归) 至1895 年, 瑞典化学家阿尔弗雷德·诺贝尔在其遗zhǔ 中设立了五个奖项, 旨在B. ____ (鼓励/ 奖励) 那些“对人类作出最大贡献”的人士。其中, 生理学或医学奖作为最早设立的奖项之一, 自1901 年起每年bān 发一次。
3 【乙】诺贝尔奖不仅仅是对个人成就的表彰, 但承载着推动全人类福祉进步的使命。每一届生理学或医学奖获奖者的杰出研究, 都在不同程度上改善了人类的生活质量, 促进了医学科学的发展, 展现了人类对抗疾病、追求健康不懈努力的决心。
1. 给加点的字注音, 或根据拼音写出相应的汉字。
授予 ( ) 卓越( )
遗zhǔ( ) bān( ) 发
yǔ
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zhuó
嘱
颁
2. 选择恰当的词语填写在A、B 处横线上。
时间A. ________(回溯/ 回归) 至1895 年, 瑞典化学家阿尔弗雷德·诺贝尔在其遗zhǔ 中设立了五个奖项, 旨在B. ________ (鼓励/ 奖励) 那些“对人类作出最大贡献”的人士。
回溯
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奖励
3. 【甲】处画线句有标点符号使用不当, 请你提出修改意见: _______________________。
把书名号改为双引号
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4. 修改【乙】处画线句的语病, 把正确的句子写下来。
诺贝尔奖不仅仅是对个人成就的表彰，也承载着推动
全人类福祉进步的使命。
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5. 给这则新闻拟一个标题。
示例：2024 年诺贝尔生理学或医学奖揭晓
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6. 根据拼音写出相应的汉字, 或给加点的字注音。
jiàn( ) 树 仲裁 ( ) 巨额 ( )
建


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cái
é
AI 助力守护中华文脉
——探营世界人工智能大会
1 新华社上海7 月3 日电(记者周琳、孙青) 连日来, 记者探营即将召开的2024 世界人工智能大会发现, AI 技术不断创新, 正成为守护中华文脉的好帮手；运用前沿数字科技帮助文化遗产保护传承, 在未来中国也可以遇见古老中国。
2 走进合合信息的展位, 一幅高清的“敦煌遗书”吸引了记者的目光, 在生成式AI 技术的加持下, 残卷正被数字化修复。公众可在不同位置扫描样本卷轴, 见证AI 如何通过字形修补、褪色修复、背景补全等, 让古籍再次被“看见”。
3 “敦煌遗书”指的是1900 年在莫高窟藏经洞发现的文献, 由多种文字的写本、印本、拓本组成, 时间从4 世纪至11 世纪, 内容涵盖社会、经济、文化、艺术、宗教、医药及中外文化交流, 被誉为“中国中古时代的百科全书”。
4 合合信息展位工作人员许圆圆说, 由于其分藏于数个国家的数十家收藏机构中, 缺乏完整的联合目录, 对学术界的体系化研究造成巨大干扰；岁月侵蚀, 古籍还面临材料老化、环境侵蚀、内容缺失等多重考验。
5 通过AI 识别, 千年时光中的残卷, 被拂去岁月的痕迹, 以完整姿态向关注者们“问好”。
6 许圆圆说, AI 古籍修复模型具备优秀的图像处理能力, 可助力古籍文献中存在的模糊、阴暗等图像质量问题的解决；模型还可以智能学习不同古籍文字风格、纸张背景, 对损坏区域的字体内容、风格进行高度还原, 尽量确保文字风格和背景与原古籍的一致性, 修旧如旧。
7 历史不止于书, 还在生活的方方面面。通过“智能高清滤镜”, 人们能从4 厘米长的核桃上, 提取每个字只有1 毫米长的微雕文字, “核舟记”蕴含的精巧、细致之美, 正在被AI 以另一种方式续写；站在数字人祖冲之面前, 人们不仅可以领略古人风采, 还能与其互动对话, 得知自己的生日和圆周率的哪一段重合……在2024 世界人工智能大会现场, 这样的AI 应用别具一格。
8 “了不起的甲骨文！”腾讯展位展现了研究人员怎样开发甲骨文检测、识别、摹本生成、字形匹配以及释读等方向的智能算法, 助推甲骨文研究加速数字化和智能化。
9 甲骨文是汉字源头, 也是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统, 展示了中华民族的智慧和创造力, 为古文字研究和传承、中华文明探源提供了第一手史料。但是, 甲骨自然损坏速度较快, 保存、展示、利用不易, 且出土甲骨分散收藏于国内外。

10 近年来, 得益于AI 技术的快速发展, 探索AI 与甲骨文研究相结合, 成为新解题思路。安阳师范学院甲骨文信息处理教育部重点实验室联合腾讯优图实验室等单位, 在吸纳业界最先进的研究资料后, 开发出甲骨字检测模型, 大大降低甲骨文研究的门槛。
11“数字化和人工智能技术为甲骨文的破译带来了新的可能性和机遇。我们正在尝试用数字技术, 助力甲骨文考释的需求, 包括文法分析、释文翻译、辞例拟补、残字补全、辞例辅助缀合等。”安阳师范学院甲骨文信息处理教育部重点实验室负责人刘永革说。
12 在腾讯数字文化实验室负责人舒展看来, 技术团队一直在探索用人工智能助力甲骨文“破译”和活化利用, 和行业伙伴共创甲骨文AI 考释破译的新算法、新工具、新方法, 守护中华文脉、焕活汉字源头。
13 前沿数字科技助力文化遗产焕新、焕活, 世界人工智能大会如同架起链接古老中国和未来中国的桥梁, 让千年文明更好创新“向云端”。(有改动)
▲ 7. “新华社上海7 月3 日电”作为电头, 有什么作用？(2 分)
交代了消息的来源及发出时间和地点，(1 分)
体现了消息的真实性和时效性。(1 分)
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8. 新闻结构有不同的类型, 选文属于( ) 。(3 分)
A
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9. 选文第⑤段运用了什么修辞手法？有什么作用？(3 分)
运用了拟人的修辞手法，(1 分) 赋予残卷以人的行为， 生动描绘了AI 识别能让古籍残卷变得完整，有生命力。(1 分) 该修辞手法的运用使新闻语言更生动。(1 分)
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10. 新闻的主体部分重点介绍了哪些内容？(3 分)
①生成式AI 技术数字化修复残卷。② AI 让历史生活的方方面面活起来。③数字化和人工智能技术为甲骨文的破译带来了新的可能性和机遇。(每点1 分)
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11. 新闻语言注重准确性。下面句子中的加点词能否删去？请判断并写出理由。(3 分)
甲骨文是汉字源头, 也是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统。
不能删去。(1 分) “迄今为止”，是指到现在为止， 是说到现在为止，甲骨文是中国发现的年代最早的成熟文字系统，不排除将来有新发现。(1 分) 这一词语的运用体现了新闻语言的准确性。(1 分)

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12. 同学们在整理2024 年我国重大科技成果时, 纷纷为我国科技发展成就点赞, 为广大的科技工作者点赞。下图是“全国科技工作者日”标志。请你向老师和同学们介绍一下该标志的构成和寓意。
示例：各位老师、同学们，大家好！该标志上方是一双手，左手五个手指代表“5”，右手三个手指代表“3”， 拇指和食指围在一起代表“0”，合起来就是“5·30”， 下方是数字“5·30”和汉字“全国科技工作者日”，左、右手指指尖靠在一起组成一个“心”的形状，寓意科技工作者不忘初心、同心同德，专心致志投身科技创新事业。
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第一单元 任务一 新闻阅读
第5课一着惊海天 —目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
2024 年4 月23 日是中国人民解放军海军成立75 周年纪念日。为弘扬革命精神, 传承红色基因, 学校开展“劈波斩浪, 向海图强”的综合性学习活动, 请按要求完成各题。
1. 负责写展板文案的同学搜集到下面的资料, 请你阅读后完成小题。
5 月1 日8 时许, 万众瞩目的海军福建舰终于正式开启了试航工作, 这实在是令人无比振奋！福建舰排水量高达八万余吨, 不仅是亚洲历史上最大的海军舰艇, 也是中国海军建造过的最大吨位的水面舰艇, 是名fù 其实的“海上鲲鹏”！另外, 该航母还能够搭载包括歼-35 隐身战斗机在内的各种型号的数十架飞机, 是全球现存的最强的常规动力航母。福建舰最重要的特点是采用了电磁弹射系统, 这样就能起飞更大和更重的飞机, 这是辽宁舰和山东舰做不到的——它们采用的是滑跃式起飞。这就fù 予了福建舰更大的作战范围, 使中国海军拥有了蓝海能力。






(1) 给加点的字注音, 或根据拼音写出相应的汉字。
万众瞩目( ) 振奋( )
名fù( ) 其实 fù( ) 予
zhǔ


zhèn
副
赋
(2) 请给这则消息拟一个标题。(15 字以内)
示例：海军福建舰开启试航工作
(3) 下列说法有误的一项是( )
A. 文中画横线的句子没有语病。
B. 加点的“开启”“搭载”“采用”三个动词与后面画波浪线的宾语中心语搭配得当。
C. 加点的“蓝海”, 原指未知的市场空间, 这里指中国海军可以在更加宽广的大洋范畴保护本国海洋权益和安全, 防止敌对势力的威胁。
D. 文中的“鲲鹏”出自《庄子》, 原指古代传说中的大鱼和大鸟, 这里比喻福建舰体形庞大, 气势非凡。
A

【点拨】
A. 画线句子语序不当，应将“亚洲历史上最大的海军舰艇”与“中国海军建造过的最大吨位的水面舰艇”调换位置。
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2. 阅读下面文字, 探究中美航空母舰的命名有何不同。
①航空母舰不仅是科技的结晶, 更是国家荣耀与力量的体现。每一艘航母都是国家的骄傲, 它们的命名无疑是一件极其庄重和神圣的事情。
②目前, 中国海军的航母阵容已经壮大至三艘, 分别是辽宁舰、山东舰和福建舰。美国是世界上的“航母大国”, 但其舰艇命名标准不一, 比如罗斯福号、林肯号、华盛顿号、中途岛号、约克城号等。
示例：我国的航空母舰均以省级行政区的名称命名；美国的航空母舰多以有纪念意义的词汇命名，如人名、地名(战役名) 等。
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3. 根据拼音写出相应的汉字, 或给加点的字注音。
xián( ) 熟 páo( ) 哮
镌刻( ) 殚精竭虑( )
娴


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咆
juān
dān
4. 下面句子中加点的成语使用有误的一项是( )
A. 这本书对知识的讲解精辟且通俗流畅、深入浅出, 从中我们可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。
B. 中国航天人白手起家, 在荒无人烟的戈壁滩上, 顶风沙、立塔架, 筑起航天丰碑。
C. 黄旭华院士为了中国核潜艇事业的发展, 殚精竭虑, 最终带领团队突破了重重技术难关, 让中国拥有了自己的核潜艇力量。
D. 盛开的鲜花香气四溢, 汇成一条缓缓流淌的溪流, 直入游人的心田, 沁人心脾, 惊心动魄。
D




【点拨】
惊心动魄: 形容使人感受很深，震动很大。与D 项语境不符。
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4 月24 日是中国航天日, 学校开展“弘扬航天精神·厚植爱国情怀”主题阅读活动, 请完成下面的阅读任务。
_____________________
——嫦娥六号发射任务侧记
《解放军报》记者 范恩达 王凌硕 通讯员 徐斌如
1 古时月, 遥望千年；破苍穹, 今朝梦圆。
2 从敦煌的飞天壁画, 到嫦娥奔月的神话故事, 38 万多千米外的那一轮明月是中华民族千年来魂牵梦绕的所在。
3 今天, 中国“探月新母港”文昌航天发射场, 长征五号遥八运载火箭背靠海天, 托举“嫦娥”奔向月宫, 再次开启月球探索之旅。
4 这一刻, 熊熊烈焰连接起古今梦想——古人千年前浪漫旖旎的想象、中国航天人数十年脚踏实地的奋斗与中华民族延续千年的探月梦想, 连成一线。
5 自20 04 年立项至今, 中国探月工程已经走过二十多载。如今, 文昌, 月亮湾内, 椰风海韵, 意境非凡, 探月接力棒交至文昌航天发射场。
6 此次, 嫦娥六号探测器将前往更加神秘、古老的月球背面, 开展地貌探测等工作, 并将不同地域、不同“年龄”的月壤采样带回。
7 5 月3 日, 嫦娥六号任务发射“零日”凌晨, 海湾映着月光, 发射场内一片宁静, 只有那群蓝色身影仍在为火箭升空作着最后准备。
8 早晨7 时许, 液氧被注入沐浴晨光的火箭。4 小时后, 源源不断的液氢进入火箭芯一级发动机, 控制间屏幕上液位信号灯次第亮起……
9 “各号注意, 30 分钟准备！”
10 伴随着本次“01”指挥员廖国瑞洪亮的口令, 发射场内各系统各平台工作人员迅速行动。
11 中午还有点阳光的天空, 在发射前约半小时, 一片厚重的阴云由西向东缓缓飘来。发射前约20 分钟, 阴云虽厚, 但依然能清晰地看见塔架和火箭。10 分钟后伴随而来的急风骤雨, 让前来观看火箭发射的游客、航天爱好者, 以及现场等待拍摄的职业记者和摄影爱好者担心起来。倒计时5 分钟准备时, 降雨移动到发射塔架一带, 灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心紧紧揪在了一起……
12 “各号注意, 1 分钟准备！”“01”指挥员的口令再次响起。
13 此时, 观礼台上, 白发苍苍的航天专家、手捧鲜花的少先队员、挥舞国旗的各界群众……所有人屏息凝神, 热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”4 个蓝色大字上。
14 “5、4、3、2、1, 点火！”随着“01”指挥员的口令, 烈焰喷腾, 观礼人群的欢呼声融进震耳欲聋的轰鸣声中。
15 长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起, 长长的尾焰犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆……
16 “我宣布, 嫦娥六号任务发射取得圆满成功！”喜讯传来, 整个指控大厅掌声雷动。这一刻, 中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心, 仿佛也随着火箭直贯苍穹……
17 嫦娥六号将经过长途跋涉抵达“月宫”, 在月背工作后携月壤而归。
18 嫦娥六号, 我们期待你凯旋！
(选自《解放军报》2024 年5 月4 日, 有删改)
任务一: 新闻标题我来选
5. 学习了《一着惊海天》后, 小文也想给本文取个形象醒目的正题, 请你从下面四个标题中选择最合适的一项( ) (3 分)
A. 逐梦航天季, 一起看火箭
B. 月球上的嫦娥之路
C. “嫦娥”再度赴蟾宫
D. Go“兔”月球
C
【点拨】A 项标题虽然涉及了航天和火箭，但“逐梦航天季”表述较为模糊，且“一起看火箭”没有特指嫦娥六号，缺乏针对性。B 项标题侧重于月球上的情况，但文章的重点在于发射过程，因此不合适。C 项标题中“嫦娥”直接对应了文章中的嫦娥六号探测器，“再度赴蟾宫”则形象地描绘了嫦娥六号探测器前往月球这一事件，拟题合适。D项标题使用了英文和中文混合的表达方式，不够规范，且“兔”字可能让人联想到“玉兔号”月球车，与文章中的嫦娥六号不符。
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任务二: 新闻语言我来品
6. 在学习过程中, 小文感觉文中的两处画线句子写得很好, 但说不清楚好在哪里, 请你帮他赏读。(6 分)
(1) 所有人屏息凝神, 热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”4 个蓝色大字上。(从描写的角度)
示例：运用神态描写，(1 分) 生动细致地刻画出观礼台上的所有人集中注意力等待火箭发射的情形，(1 分) 表现了人们内心的急切和期待。(1 分)
(2) 长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起, 长长的尾焰犹如嫦娥绚丽舞动的裙摆……(从修辞手法的角度)
示例：运用拟人、比喻的修辞手法，(1 分) 展现了长征五号遥八运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起的壮观景象， (1 分) 表达了作者内心的激动和自豪之情。(1 分)
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任务三: 新闻现场我亲临
7. “倒计时5 分钟准备时, 降雨移动到发射塔架一带, 灰白的雨幕完全遮住了火箭的身影。大家的心紧紧揪在了一起……”, 假如你是现场的一个航天爱好者, 请根据上下文写出你当时的心理活动。(3 分)
示例：雨下得这么大，火箭还能正常发射吗？不过，我相信任何困难都阻挡不了中国航天人的脚步！
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任务四: 新闻体裁我来辨
▲ 8. 链接教材 下面是小语同学对统编版《义务教育教科书 语文》(八年级上册) 相关文章的梳理。你认为选文可以归为哪一类？请根据选文内容简述理由。(3 分)
类别 篇名 体裁特点
新闻特写 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 选取一个精彩的瞬间加以表现, 突出其独特之处
通讯 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 描写多个场面或瞬间, 渲染氛围, 铺垫蓄势
选文可归为通讯。(1 分) 理由：选文具体描写了嫦娥六号发射前液氧加注、液氢加注、遇到急风骤雨等多个场面或环节，(1 分) 渲染了紧张的氛围，为最终的成功发射铺垫蓄势，符合通讯描写多个场面或瞬间，渲染氛围，铺垫蓄势的体裁特点。(1 分)
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任务五: 航天精神我传承
9. 读了本文后, 小珠不禁感慨, 航天精神真是中华民族的精神宝藏, 值得我们传承并弘扬。从嫦娥六号的发射过程来看, 你认为航天人的哪些精神值得我们弘扬？请结合选文内容简要分析。(3 分)
①科学严谨的精神。发射准备的时间非常精确，每一个环节都有条不紊、严谨有序。②团结协作的精神。伴随着 “01”指挥员的口令，发射场内各系统各平台工作人员迅速行动。③坚持不懈(不怕困难) 的精神。尽管发射过程中遭遇了急风骤雨，但发射工作依然井然有序，最终成功发射。④勇于探索的精神。嫦娥六号奔向“月宫”，开启探索月球背面之旅。⑤赤诚奉献的精神。中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心，仿佛随着火箭直贯苍穹。⑥脚踏实地的精神。中国航天人数十年脚踏实地的奋斗让探月梦想得以实现。(答出其中任意三点即可)
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10. 整本书阅读 班级举办“读红色经典, 悟革命精神”好书分享会, 你们小组围绕《红星照耀中国》这本书展开了以下的探究活动, 请你积极参与。
【“伟大长征路”专题探究】(1) 以下是大家在书中摘录的相关语句(有改动) , 请你据此判断它们分别描述的是长征中的哪一事件, 并将其写在圆圈里。
巧渡
金沙江
强渡
大渡河
飞夺
泸定桥
【“革命精神”专题探究】(2) 《红星照耀中国》真实地记录了埃德加·斯诺自1936 年6 月至1936 年10 月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。请你回忆书中提及的任意一个历史事件, 探究其中蕴含的革命精神。
示例一：南昌起义。革命精神：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。这次起义在全党和全国人民面前树立了一面鲜明的武装斗争旗帜，充分表现了中国共产党和中国人民不畏强敌、前仆后继的革命精神。
示例二：长征。革命精神：红军在长征途中表现出了对革命理想和革命事业的无比忠诚和坚定信念，表现出了不怕牺牲、争取胜利的革命乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、紧密团结的高尚品德。这些共同构成了伟大的长征精神：不怕牺牲、前仆后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、忠诚爱国。
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第一单元
任务一 新闻阅读
第6课 国行公祭，为佑世界和平
2024 年12 月13 日是第11 个南京大屠杀死难者国家公祭日。为此, 学校开展“不忘国耻, 珍爱和平”综合性学习活动。请你完成下面的任务。
1. 阅读下面关于国家公祭鼎的资料, 完成(1) ～(3) 题。
国家公祭鼎底座上镌刻有“国家公祭鼎”五个篆体鎏金大字。国家公祭鼎正面铸有160 字的魏碑简体字铭文。

【甲】铭文描述了南京大屠杀中①_____的侵略者无情的杀勠和毁灭给中华民族造成的深重灾难, 表达了中国人民的愤怒和强烈的谴责, 以及对遇难同胞由衷的痛dào 和祭奠之意。铭文还记述了南京大屠杀激发全民抗战, 中国人民最终取得胜利的历程, 表达了中国人民míng 记历史、警示未来、维护和平、圆梦中华的坚强意志和决心。时至今日, 日本右翼分子依然在②_____, 歪曲事实, 【乙】妄图抹掉历史的记忆, 这是中国人民决对不允许的。

(1) 给加点的字注音, 或根据拼音写出相应的汉字。
篆体( ) 谴责( )
痛dào( ) míng( ) 记
zhuàn


qiǎn
悼
铭
(2) 画线句【甲】【乙】中各有一个错别字, 请你找出来并改正。
①“_____”应写作“_____”
②“_____”应写作“_____”
勠 戮
决 绝
(3) 填在文段①、②处的词语最恰当的一项是( )
A. 惨无人道 颠倒黑白
B. 惨绝人寰 颠三倒四
C. 惨绝人寰 颠倒黑白
D. 惨无人道 颠三倒四
A
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2. 在12 月13 日这天, 除了举行升旗仪式之外, 还可以举办哪些“不忘国耻, 珍爱和平”的主题活动？试列举一两种。
示例：①参观侵华日军罪行图片展。
②请战争年代的幸存者或老英雄做报告。
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3. 假如一位抗日老战士来到你的身边, 你将对他说些什么？假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边, 你又将对他说些什么？请围绕“记住历史, 珍惜和平”这一主题, 根据不同的对象, 写下你想说的话, 每句话不少于10 个字。
(1) 我将对抗日老战士说: ______________________________
_______________________________________________。
示例: 老爷爷, 感谢您为中华民族的
独立解放作出的牺牲, 我们将加倍珍惜今天的和平生活
(2) 我将对来华谢罪的侵华日军老兵说: __________________________________________________________________________________________________________________________________。
示例：老爷爷， 您的勇气值得敬佩，相信您的这一举动定会给贵国一些仍怀军国主义思想的人以最好的教育
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4. 八年级(5) 班开展了“南京大屠杀周年祭”演讲比赛, 下面是小语同学演讲稿中的部分内容, 其中有一些错误, 请你帮他修改。
【甲】我们悼念遇难同胞, 揭露和批判日本右翼分子扭曲历史, 重走军国主义老路的阴谋, 就是为了不让历史的悲剧重演。曾经深受苦难的城市, 更懂得和平的可贵。【乙】古城南京用自身的实际行动, 不断向世界传递着维护和平。同学们, 我们应不忘国耻, 珍爱和平, 在爱国主义、社会主义的伟大旗帜下, 刻苦学习, 奋勇前进, 为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗！
(1) 【甲】处画线句有一处标点使用不当, 请你提出修改意见: _________________________________。
将“扭曲历史”后面的逗号改为顿号
(2) 【乙】处画线句有语病, 请你提出修改意见: ___________________________________。
在“维护和平”后加“的理念”
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5. 给加点的字注音, 或根据拼音写出相应的汉字。
初衷 ( ) 篡改( ) 辱没 ( )
惨绝人寰 ( ) 抵lài( ) wàng( ) 图
yì( ) 语 dùn( ) 形
zhāng( ) 显 振聋发kuì( )
zhōng




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cuàn
mò
huán
赖
妄
呓
遁
彰
聩
山河日新 慰我同胞
辛仲平
1 又是一年国家公祭日。
2 冬日的南京, 寒风萧瑟, 松柏肃穆。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆, 排成矩阵的261 面蓝底白字“国家公祭”幡迎风猎猎, 高1. 65 米、重2014 千克的国家公祭鼎矗立广场。今天, 和平大钟再次敲响, 凄厉的警报声穿越城市上空, 来往车辆汽笛长鸣, 行人过客低头默哀, 时间在这一刻凝固, 全城在这一刻静默！
3 80 多年前的今天, 侵华日军侵入南京, 制造了惨绝人寰的大屠杀。“1937. 12. 13”, 这个满含伤痛和血泪的日子, 承载着一个民族刻骨铭心的记忆；“300000”, 这个用皑皑白骨垒成的数字, 记载着中国人永志不忘的伤痛。
4 公祭十年, 我们目睹了“消”与“长”。“进入2018 年的短短1 个月内, 有4 位南京大屠杀幸存者相继离世, 登记在册的南京大屠杀幸存者只存90 余人。 ”
“南京大屠杀幸存者常志强于2022 年12 月29 日去世, 目前登记在册的在世幸存者仅存50 位。”在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的照片墙上, 代表着幸存者依然在世的灯光一盏一盏地熄灭, 如今仅存的明灯依然在顽强地闪烁着微光。历史的证人逐渐走向凋零, 但历史的真相却透过幸存者的微光被越来越多的人所了解。在国家公祭的带动下, 他们的经历为更多的人所知晓, 他们在人们心中的存在, 将更为持续和牢固。把真相告诉世人、让历史讲述未来, “消”“长”之间, 历史不会因为岁月流逝而被遗忘。
5 公祭十年, 我们见证着“传”与“育”。走过南京市建邺区水西门大街418 号, 这里每天都排着一条长龙, 来自世界各地的人们等待入馆参观。无论寒暑, 不管晴雨, 前来纪念馆表达哀思、祭奠亡灵的人越来越多。纪念馆就像一位长者, 无声地向人们讲述着那一段沉痛的历史, 又像一位教师, 孜孜不倦地播撒着“铭记历史, 勿忘国耻”的信念、“珍爱和平、远离战争”的理念, 培育着青少年投身强国建设和民族复兴的自觉。让悲剧不再重演、让和平永驻人间, “传”“育”之间, 国家公祭正发挥着强大力量。
6 公祭十年, 我们拓展了“记”和“忆”。南京大屠杀, 不只是一城一国的记忆, 更应是世界的记忆；以史为鉴、珍爱和平, 不仅是一国的诉求, 更应是世界的追求。从2015 年10 月9 日联合国教科文组织宣布“南京大屠杀档案”入选《世界记忆名录》, 到“南京大屠杀史实展”走进美国洛杉矶、俄罗斯莫斯科、意大利佛罗伦萨；从“南京大屠杀历史记忆传承人”
正式接过传承历史记忆、传播历史真相的接力棒, 到南京大屠杀幸存者、南京大屠杀历史记忆建构者、海外友人三大系列口述史相继完成；从2015 年第一座海外抗日战争纪念馆在美国旧金山开馆, 到2017 年加拿大安大略省设立“南京大屠杀遇难者纪念日”, 在国家公祭的带动下, 南京大屠杀已经从个体记忆、家族记忆、城市记忆上升到国家记忆、世界记忆, 南京大屠杀史实知晓度逐年上升。把城市行为变成国家意志、把南京记忆变成世界记忆, “记”“忆”之间, 凝聚起远离战争、珍爱和平的强大合力。
7 今天的中国, 已经迈上全面建设社会主义现代化国家的新征程；今天的江苏, 正书写着“强富美高”新江苏现代化建设新篇章。这是对南京大屠杀死难者和所有抗战期间牺牲烈士以及死难同胞的最好告慰。我们将在铭记历史中凝聚前行力量, 牢记嘱托、感恩奋进、走在前列, 全面落实“四个走在前”“四个新”重大任务, 奋力在推进中国式现代化中走在前、做示范, 开创更加美好的未来。
(选自《新华日报》2023 年12 月13 日, 有删改)
6. 公祭十年产生了哪些影响？请结合文章内容简要分析。(6 分)
①公祭十年，历史的证人逐渐走向凋零（南京大屠杀幸存者在世的越来越少），在国家公祭的带动下，历史的真相被越来越多的人所了解。②公祭十年，来纪念馆祭奠的人越来越多，纪念馆向人们讲述着那一段沉痛的历史，培育着青少年投身强国建设和民族复兴的自觉。③公祭十年， 南京大屠杀从个体记忆、家族记忆、城市记忆上升到国家记忆、世界记忆，凝聚起远离战争、珍爱和平的强大合力。
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7. 根据文章内容, 说说我国设立国家公祭日的目的。(6 分)
①设立国家公祭日是为了以国家的名义祭奠遇难同胞，悼念死难者；②设立国家公祭日是为了传递中华儿女远离战争、珍爱和平的美好愿望；③设立国家公祭日是希望警钟长鸣，提醒人们不要忘记沉痛的历史，促使人们承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
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8. 用事实说话是新闻最主要的特征, 试从文中举出一例加以说明。(3 分)
示例：第⑥段列举“南京大屠杀档案”入选《世界记忆名 录》和“南京大屠杀史实展”走进美国、俄罗斯、意大利等事例充分说明了公祭十年，我们把南京大屠杀历史记忆拓展成了世界记忆。
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9. “铸剑为犁”, 出自《孔子家语·致思》中的“铸剑戟以为农器, 放牛马于原薮, 室家无离旷之思, 千岁无战斗之患”。为了纪念第一次世界和平大会的召开, 苏联雕塑家叶夫根尼·武切季奇创作了一尊“铸剑为犁”的青铜雕塑, 这座青铜雕塑于1959 年由当时的苏联政府赠送给联合国, 至今仍然摆放在联合国大厦前的广场花园。
请你简述这座青铜雕塑的构成及寓意。
(不少于80 字)
示例：这座雕塑的主体是一个身材健硕的青年男子，他右手高高举起锤子，左手拿着一把弯曲得像铁犁一样的剑， 一只脚稳稳地踩在铸剑石上。“剑”是武器，象征着战争; “犁”是工具，代表着自给自足的生活；青年男子在努力将一把剑锻造成一把犁，即把战争的武器锻造成生产的工具，以造福人类，寓意着人们想要终结战争，过上和平幸福的生活，这是世界各国人民千百年来的美好愿望。
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第一单元
任务一 新闻阅读
第2课 中国人首次进入自己的空间站
中国科技取得了许多举世瞩目的成就, 学校为此举办了“星河灿烂, 科技闪耀”主题活动, 请你参与。
1. 在准备活动资料时, 你看到了下面一则新闻, 请你阅读后完成小题。
新华社重庆9 月28 日电(李国利、占康) “第三届航天服技术论坛”9 月28 日在重庆召开。开幕式上, 中国载人航天工程办公室面向社会发布登月服征名活动, 并首次公开中国登月服外观。

目前, 中国载人月球探测工程登月阶段任务已全面启动实施, 计划在2030 年前实现中国人首次登陆月球。
据中国航天员科研训练中心李猛介绍, 登月服自2020 年启动研制以来, 聚焦复杂环境综合防护、人服能力提升, 以轻量化、小型化、高安全可靠为目标, 突破了多项关jiàn 技术, 确立总体技术方案, 为我国首次载人登月任务的顺利实施diàn 定了坚实基础。
开幕式上, 中国登月服外观发布。记者在现场看到, 登月服主体散发出科技感十足的金属光泽, 上下肢红色装饰带增强了视觉上的力量感和修身效果。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带造型, 下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型, 上下呼应, 形成一飞冲天的势态。
“服装总体借鉴了传统铠甲的形态, 硬朗刚毅, 彰显出征的庄严气魄和非凡勇气, 传递中华民族开拓进取、勇毅前行的意志精神。”中国航天员科研训练中心丁凌艳说。

(1) 给加点的字注音, 或根据拼音写出相应的汉字。
载人( ) 飘逸( )
关jiàn( ) diàn( ) 定
zài


yì
键
奠
(2) 根据新闻内容, 请拟写一个15 字以内的新闻标题。
示例：中国登月服首次公开亮相
(3) 中国载人航天工程办公室面向社会发布了登月服征名活动。请你结合新闻中对登月服的介绍及中华优秀传统文化(成语、诗文、名著等) , 为登月服起名, 并阐明理由。
示例一：我为登月服取名为“灵霄甲”。“灵霄” 一词源于神话故事中玉皇大帝的灵霄宝殿，代表着至高无上、高远神秘，契合登月这一探索浩瀚宇宙、迈向高远天际的伟大行动。从新闻中我们可以知道登月服有着高安全可靠的特性，如同战甲一般能为航天员在复杂的太空环境中保驾护航，外观上又借鉴传统铠甲的形态，硬朗刚 毅，所以取名“灵霄甲”，寓意着航天员身着它能够顺利抵达如灵霄宝殿般神秘的月球，圆满完成探索任务。
示例二：我为登月服取名为“逸云裳”。“逸”取自成语 “逸群之才”，有潇洒自在、出众之意，“云”常象征着高远、缥缈，能让人联想到太空的浩瀚与神秘。登月服的上肢装饰带有着“飞天”飘带造型，尽显优雅飘逸， 正符合“逸”的感觉。同时，其有着轻量化的特点，也像 “云”一样轻盈自在，不会给航天员增添过多负担。希望航天员穿着“逸云裳”能够潇洒地漫步月球，书写我国航天探索的精彩篇章。
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2. 下面是学校关于本次主题活动的总体设计思路, 请根据设计思路在“思路框架图”序号处补充出相应的内容。
本次“星河灿烂, 科技闪耀”的主题活动分为“活动”和“讲座”两大板块。在活动期间, 会有手抄报制作活动、以神舟系列模型制作和机器人编程为主的社团活动、校园宣传和成果展示活动, 同时, 也会开展航天科技、天文世界、人工智能方面的讲座。
讲座
星河灿烂，科技闪耀 活动 手抄报制作 (2) __________ 神舟系列模型制作
机器人编程
校园宣传 成果展示 (1) ________ 航天科技、天文世界、人工智能 返回
社团活动
3. 下面是小安同学为学校校报科技板块拟写的一段新闻稿, 请帮他修改完善。
(1) 在新闻稿第①句的方框里填上合适的标点符号。
①科技发展关键靠人才, 对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起, 而激发青少年崇尚科学 探索未知的兴趣是重中之重。②当前, 中小学科普教育存在不平衡不充分问题, 不少学校还只知传授书本知识, 缺乏科学完备的科普教育体系。③我们应该将激发青少年好奇心和想象力, 增强科学兴趣和创新意识作为素质教育的重要内容, 把弘扬科学精神贯穿于教育全过程。④即使这样, 也能夯实全民科学素质提高的根基。
、



(2) 讨论新闻稿时, 有人想删除第②句中的限定性词语“不少”。请你说说这个词语不能删除的理由。
“不少”表明有相当数量的学校在科普教育方面存在不足，如果删去，会将问题存在的范围扩大至所有学校， 这与实际情况不符，因此不能删除。
(3) 新闻稿第④句中加点的关联词语使用有误, 正确的关联词语是: ______________________________。
示例：只有……才……
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4. 给加点的字注音, 或根据拼音写出相应的汉字。
获悉( ) 驻留( )
交huì( ) 对接 jié( ) 点舱
xī


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zhù
会
节
5. 关于新闻, 下列说法正确的一项是( )
A. 人们常说的新闻“六要素”是指“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”和“如何”, 所有的新闻都必须具备这些要素。
B. 新闻的标题主要分为引题、正题和副题, 三个标题缺一不可。
C. 新闻的主要表达方式是记叙, 有时兼有议论、描写。
D. 新闻的背景, 一般指新闻的最后一句或一段话, 是新闻的结尾。
C
【点拨】A. 人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”，有些新闻要素齐全，也有些新闻会侧重某些要素，所以“所有的新闻都必须具备这些要素”表述有误。B. 新闻的标题主要分为引题、正题和副题。引题、副题可有可无，而非“三个标题缺一不可”。D. 新闻背景指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件，而非“一般指新闻的最后一句或一段话，是新闻的结尾”。
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【材料一】
时间 飞船 大事记
20 03. 10. 15 神舟五号 首位中国航天员进入太空。神舟五号飞船在轨运行时间为21 小时23 分。
20 05. 10. 12 神舟六号 顺利完成“多人多天”航天飞行任务。20 05 年10 月17 日, 神舟六号返回舱安全着陆。
时间 飞船 大事记
2021. 06. 17 神舟十二号 中国人首次进入自己的空间站。2021 年9 月17 日, 神舟十二号返回舱成功返回。
2021. 10. 16 神舟十三号 三名航天员在空间站“出差”183 天, 首次在太空过春节。
2022. 11. 29 神舟十五号 与神舟十四号航天员顺利完成太空“会师”。2023 年6 月4 日, 神舟十五号返回舱返回地球。
2023. 10. 26 神舟十七号 首次进行空间站舱外试验性维修作业。2024 年4 月30 日, 神舟十七号返回舱返回地面。
【材料二】
据中国载人航天工程办公室消息, 北京时间2024 年10 月30 日4 时27 分, 搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F 遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射, 约10 分钟后, 神舟十九号载人飞船与火箭成功分离, 进入预定轨道, 航天员乘组状态良好, 发射取得圆满成功。
(选自《人民日报》2024 年10 月31 日, 有删改)
【材料三】
探索浩瀚宇宙 建设航天强国
1 中华人民共和国成立以来, 在中国共产党的领导下, 中国航天人从蓝图绘梦到奋斗圆梦, 走出了一条中国特色自主创新道路, 推动航天事业从无到有、从弱到强, 实现历史性、高质量、跨越式发展。
2 作为人类目前在太空仅有的两个空间站之一, 中国空间站重量达到百吨级、工作生活空间超过10 0 立方米、综合技术水平位居世界前列, 成为“太空中最闪亮的星”, 充分彰显着新时代中国智慧、中国志气、中国实力。
3 110 多个科研院所、30 0 0 多个科研单位、数十万名科研人员通力协作, 托举起中国人自己的太空家园, 各战线广大航天人相互支撑、团结奋斗、不甘人后、自立自强的精神, 透着新时代的中国志气。
4 “实施这样宏大的工程, 没有党中央集中统揽, 没有全国大协作, 是不可想象的。”中国载人航天工程总设计师周建平说。在我国航天史上, 曾有着“万人会战造神舟”的传奇故事。在空间站建造过程中, “西安和上海的发动机、天津的太阳翼电池片、河南的电连接器、上海的电池、四川的元器件……前一天还在工厂里, 第二天就能‘飞’到北京的总装车间。”有专家这样形容新型举国体制的优势。
5 造船为建站, 建站为应用。这是中国太空之家的初心使命。在这个国家空间科学实验室内, 一项项空间科学实验有序开展, 越来越多的应用成果转移转化成效显著。
6 小小水稻太空“转一圈”有望实现优质增产, 太空黄瓜、太空番茄等蔬菜备受好评, 航天育种助力年增产粮食约26 亿千克；围绕航天员在轨生活研发的骨丢失对抗仪等可应用于防止退行性骨质疏松、肌肉萎缩……截至2023 年8 月, 中国空间站安排在轨实施了10 0 多个空间科学研究与应用项目, 我国空间应用成果40 0 0 余项广泛应用于各行各业。
7 在强大的航天技术支撑下, 空间站里的“天宫课堂”越发精彩。授课空间从天宫实验室、空间站核心舱拓展到空间站问天舱、梦天舱, 更加宽敞明亮；授课信号更加流畅, 数倍于5G 网速的“太空宽带”支持天地师生对话；授课方式新颖超前, 航天员戴上混合现实眼镜, 演示植物样品的采集操作……“飞天梦永不失重, 科学梦张力无限”, 充满奇思妙想的太空授课, 让科学的种子在亿万青少年心里生根发芽, 诠释中国人逐梦太空的深刻意义。
8 “星空浩瀚无比, 探索永无止境, 只有不断创新, 中华民族才能更好走向未来。”在永无止境的探索中, 自立自强、勇毅前行, 中国航天事业将不断创造新辉煌, 中国人的飞天脚步会迈得更稳更远。
(选自《人民日报》2024 年9 月10 日, 有删改)
6. 下列选项中, 说法有误的一项是( ) (3 分)
A. 从首位航天员进入太空到首次进入自己的空间站, 我国用了20 年的时间。
B. 据消息称, 神舟十九号载人飞船与火箭成功分离, 进入预定轨道, 航天员乘组状态良好, 发射取得圆满成功。
C. 中国航天事业从无到有、从弱到强, 中国建造了人类目前在太空仅有的两个空间站中的一个, 彰显了新时代中国智慧、中国志气、中国实力。
D. 国家空间科学实验室有序开展空间科学实验, 我国空间应用成果广泛应用于各行各业。
A
【点拨】
由【材料一】可知，从首位航天员进入太空到首次进入自己的空间站，我国用了不到20 年的时间，A 项说法有误。
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7. 请为【材料二】拟写一个标题。(不超过20 个字) (3 分)
示例：神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功
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▲ 8. 请你根据采访提纲中的内容, 补全采访问题, 使采访提纲变得完整。(4 分)
采访提纲
时间、地点 2024 年10 月29 日上午, 酒泉卫星发射中心问天阁
采访对象 神舟十九号载人飞船航天员
采访目的 了解航天员在载人飞船发射前的情况及所思所想
采访方式 深度访谈、照片拍摄
采访问题 (1) _____________________________________
_____________________________________
(2) _____________________________________
_____________________________________
示例：马上就要执行本次飞行任务了，
请问您有什么感受？
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准备本次飞行任务，您都遇到了哪些困难
和挑战？
9. 结合【材料三】, 试分析中国航天事业能够取得辉煌成就的原因。
(6 分)
示例：①党中央的集中统揽，全国大协作。科研院所、科研单位、科研人员通力协作、相互支撑，共同为了一个目标而努力奋斗。②航天成果服务大众。中国空间应用成果广泛应用于各行各业，使各行各业享受到了航天事业带来的好处，各行各业与航天事业形成良性循环。③科研航天人员相互支撑、团结奋斗、不甘人后、自立自强的航天精神促使中国航天事业不断发展。（每点2 分）
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10. 结合材料和生活实际, 请你谈谈中国航天事业的发展对我们的积极影响。(6 分)
示例：①航天育种使粮食增产能够进一步解决粮食短缺的问题；②团结协作、不甘人后的航天精神能够带给我们力量和勇气去解决生活中的难题；③中国航天事业的发展有利于提高我们对中国科技和文化的认同感，增强文化自信；④中国航天事业的发展能够在青少年心中种下科学的种子，让中国人的飞天脚步迈得更稳更远。（每点2 分，答出3 点即可）
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第一单元
任务一 新闻阅读
第1课 消息二则
2025 年是渡江战役胜利76 周年。学校八年级开展“走进渡江战役纪念馆, 传承红色基因”综合性学习活动, 请你参与并完成下面的任务。
1. 下面是小安同学参观完渡江战役纪念馆后写下的心得体会, 请你阅读并完成(1) ～(4) 题。
巢湖之滨, 两艘雄伟的“战舰”并排行驶, 舰首直指长江, 这便是渡江战役纪念馆。仰望这座纪念馆, 我不禁想起了70 多年前人民解放军百万雄师发起的渡江战役。
我似乎看见了英勇的人民解放军锐不可当, 国民党反动派毫无斗志, 好似cuī 枯拉朽, 纷纷kuì 退。尽管国民党反动派派了督战队, 也丝毫不起作用。在不到二十四小时的时间里, 我军即已占领南岸广大地区。走进纪念馆, 我不由得屏息敛声, 听馆内解说员抑扬顿挫地讲述一个个感人的渡江故事, 回顾那“打过长江去, 解放全中国”的雄壮篇章……都说渡江战役的胜利, 是老百姓用小船划出来的；热火朝天的社会主义建设, 是老百姓撸起袖子干出来的；__________, __________。是的, 渡江战役的伟大精神将永远镌刻在中华民族的生命里, 激发我们在新征程中不断奋勇前进!


(1) 给加点的字注音, 或根据拼音写出相应的汉字。
锐不可当 ( ) 督战( )
cuī( ) 枯拉朽 kuì( ) 退
dāng


dū
摧
溃
(2) “即已”中“即”的意思是( )
A. 靠近 B. 就是
C. 到 D. 就
【点拨】根据“在不到二十四小时的时间里，我军即已占领南岸广大地区”可知，“即已”在句子中的意思是“就已经”，“即”是“就”的意思。
D
(3) 下列短语的结构类型与“屏息敛声”相同的一项是( )
A. 长江防线 B. 风平浪静
C. 万船齐放 D. 横渡长江
【点拨】“屏息敛声”是并列短语。A项“长江防线”是偏正短语，B项“风平浪静”是并列短语，C项“万船齐放”是主谓短语，D项“横渡长江”是动宾短语。
B
(4) 体会画波浪线语句的特点, 在后面的横线上仿写句子, 与前句构成排比。
示例：改革开放的历史伟业 是老百姓满怀热血与激情创造出来的
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2. 国庆期间, 到渡江战役纪念馆参观的游客络绎不绝, 当地日报的记者报道了这一情况。你认为下列选项中哪一项最适合作为记者报道该新闻的标题？( )
A. 追寻红色足迹, 抒发爱国情怀
B. 渡江战役纪念馆前市民、游客深情告白祖国
C. 国庆期间渡江战役纪念馆接待游客4 万余人
D. 国庆期间游客络绎不绝
C
【点拨】
“国庆期间，到渡江战役纪念馆参观的游客络绎不绝”主要体现了国庆期间渡江战役纪念馆接待游客多，A、B两项不能直接体现这一内容；C项与D项相比有具体的地点和数据，更适合作为该新闻的标题。
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3. 小安同学准备制作“红色基因”宣传册, 但对封面的字体使用行书还是隶书有些犹豫, 请你帮他选择其中的一种, 并简述理由:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例一：选行书。行书线条行云流水，体现了红色基因代代相传。示例二：选隶书。隶书字形方正厚重，体现了红色基因底蕴深厚。
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4. 从渡江战役纪念馆出来后, 下一站要到安徽省科技馆学习。小安同学根据图示写了一段话, 其中有语病、
标点错误、描述错误各一处, 请你帮他修改。
从渡江战役纪念馆出来后, 向北直行到环
湖北路、环湖北路向西南方向直行一段路, 就到达目的地了。
示例：从渡江战役纪念馆出来后，向南直行到环湖北路，
沿着环湖北路向西南方向直行一段路，就到达目的地了。
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5. 给加点的字注音, 或根据拼音写出相应的汉字。
泄气( ) 要塞( ) 业yǐ( )
xiè


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sài
已
6. 几名同学对新闻知识展开讨论。下列说法有误的一项是( )
A. 新闻写作需要尽快完成, 因为新闻具有时效性, 需要迅速及时地进行报道。
B. 要合理安排消息的内容, 消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
C. 导语很重要, 它常用简要的文字, 集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实。
D. 消息的正文通常采用“金字塔结构”, 按照时间顺序展开叙述。
D
【点拨】
消息的正文通常采用的是“倒金字塔结构”。“倒金字塔结构”是指把最重要的信息放在开头，然后按照重要性递减的原则安排内容，以便读者可以在最短的时间内获取到最核心的信息。
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一 教材重难点再探究
7. 根据《我三十万大军胜利南渡长江》的内容, 补全表格。
when
新闻六要素(5 个W 和1 个H) (1) _____ 何时 (6) __________________________
__________________________
where (4) _____ 芜湖、安庆之间
(2) _____ 何人 (7) __________________________
why (5) _____ 执行毛主席、朱总司令的命令
(3) _____ 何事 (8) __________________________
how 如何 (9) _______________________
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who
what
何地
何故
(一九四九年四月) 二十日午夜
到二十一日不到二十四小时
三十万人民解放军
突破敌阵，占领南岸广大地区
我三十万大军胜利南渡长江
8. 新闻一般以记叙为主, 用事实说话, 但可以穿插议论。《人民解放军百万大军横渡长江》从两方面议论了敌人毫无斗志的原因, 这两方面各是什么
一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
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二 课外阅读培优练
1 新华社沈阳9 月17 日电 第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式, 17 日上午在沈阳抗美援朝烈士陵园举行, 88 位志愿军英烈在祖国大地安息。
2 安葬仪式在陵园下沉式纪念广场举行。10 时许, 军乐队奏响《思念曲》, 仪式正式开始。在解放军战士持枪护卫下, 礼兵护送志愿军烈士棺椁缓缓步入现场, 全场奏唱中华人民共和国国歌。
3 魂兮归来, 嘉名孔彰；魂兮归来, 万古流芳。退役军人事务部党组书记、部长裴金佳致祭文。全体人员向志愿军烈士三鞠躬, 27 名礼兵鸣枪12 响, 向英烈致以崇高的敬意。
4 《思念曲》再次奏响, 礼兵抬起志愿军烈士棺椁, 绕广场半周, 缓缓走向安葬地宫。全场人员肃穆站立, 凝视棺椁, 送别英雄。参加仪式的人们排起长队, 向烈士献花致敬, 并瞻仰烈士英名墙。
5 70 多年前, 由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军, 肩负着人民的重托、民族的期望, 高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜, 雄赳赳、气昂昂, 跨过鸭绿江, 发扬伟大的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神, 同朝鲜人民和军队一道, 历经2 年零9 个月艰苦卓绝的浴血奋战, 赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。
6 伟大的抗美援朝战争中, 19. 7 万多名英雄儿女为了人民、为了祖国、为了和平献出了宝贵的生命。截至2022 年, 中韩双方已连续9 年进行在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接, 将913 位烈士遗骸接回祖国。【注】
7 中央对外联络部、外交部、财政部、退役军人事务部、中央军委政治工作部、中央军委国际军事合作办公室和辽宁省委、省政府, 沈阳市委、市政府, 驻沈解放军、武警部队负责同志, 抗美援朝老战士、烈士家属、部队官兵代表、青少年学生代表等约200人参加仪式。(有改动)
【注】2013 年, 中韩两国经过磋商, 达成志愿军遗骸回归中国共识。从2014 年开始, 每年一次。
▲ 9. 请为这则消息拟写一个醒目的标题。(不超过25 个字)
(2 分)
示例：第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳举行(2分)
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10. 请找出本则消息的导语, 并说说它的作用。(3 分)
第九批在韩中国人民志愿军……祖国大地安息。(1分) 作用：用简洁的语言交代了新闻事件。(2分)
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11. 第⑤⑥段属于消息的哪一部分？有什么作用？(4 分)
第⑤⑥段属于消息的背景部分。(1分) 作用：主要交代了烈士壮烈牺牲的原因和意义，让读者更好地了解消息的前因后果，增加对烈士们的敬仰之情，突出主题，也使消息的结构更加完整。(3分)
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12. “截至2022 年, 中韩双方已连续9 年进行在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接, 将913 位烈士遗骸接回祖国”中的“连续”一词能否删去？请说明理由。(4 分)
不能删去。(1分) “连续”是“一个接一个”的意思，(1分) 表明一直持续，中间没有间断，这个词用在句中表明从2014年一直到2022年，中间没有间断过。(1分) 如果删去，表意就不准确了。“连续”一词体现了消息语言的准确性。(1分)
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三 微写作【训练点: 应用文——导游词】
13. 育才中学开展了“爱我包河”志愿导游活动。李华是志愿者, 因口才出众, 被分到骆岗公园的志愿导游组, 此时他正在平面图前, 向游客们进行介绍。请你根据下面的平面图及相关内容写一段导游词。
位置：合肥包河区
前身：合肥骆岗机场
总面积：12.7 平方千米
公园绿地面积：11.45 平方千米
展园：38 个
其中安徽城市园：5 个
示例：各位游客，大家好！我是你们的导游李华。今天，我们将一起探索位于合肥包河区的骆岗公园。这个公园的前身是合肥骆岗机场，总面积达12.7平方千米，公园绿地面积为11.45平方千米，拥有38个展园，其中包括五个安徽城市园。大家请看这幅平面图，它清晰地展示了公园的整体布局。我们可以看到，公园内有多条蜿蜒的小径，它们将带领我们穿越各个展园，欣赏到各种美丽的景色。接下来，我们将参观安徽城市园。这里共有5个安徽城市园，每个安徽城市园都有其独特的风格和特色。我期待大家在今天的旅程中都能收获满满的快乐和知识，祝大家旅途愉快！
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14. 从红军长征到抗美援朝, 中华儿女谱写了无数可歌可泣的英雄篇章。根据以下事件的先后顺序, 对课文选文排序正确的一项是( )
①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。(《消息二则》) ②五位壮士屹立在狼牙山顶峰, 眺望着群众和部队主力远去的方向。(《狼牙山五壮士》) ③谁是我们最可爱的人呢？我们的战士, 我感到他们是最可爱的人。(《谁是最可爱的人》) ④在这个长满了红锈的鱼钩上, 闪烁着灿烂的金色的光芒！(《金色的鱼钩》)
A. ③④①② B. ④①③② C. ④②①③ D. ③①④②
C
【点拨】
①“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”对应的是“解放战争”；②“五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向”对应的是“全面抗战”；③“谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人”对应的是“抗美援朝”；④“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”对应的是“红军长征”；故排序为④②①③。
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第一单元 任务一 新闻阅读
第4课“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
八年级(3) 班拟出一期主题为“关注体育盛会, 弘扬体育精神”的黑板报, 请你积极参与。
1. 小语同学拟写了黑板报的文字部分, 请阅读后完成练习。
相约哈尔滨, 逐梦亚冬会 2025 年第九届亚冬会在哈尔滨举行。亚冬圣火再次在魅力冰城上空点燃, 见证了哈尔滨成为“双亚冬之城”的荣耀时刻。
哈尔滨chǎng 开怀抱, 向全世界发出诚挚的邀请。一场盛大国际体育赛会的成功举办, 必然离不开场内外的全方位保障。亚冬会让冰城换新zhuāng, 场馆展新颜。这座城用力用情用心, 一步一个脚印, 以昂扬奋发的姿态兑换精彩办会的承诺。“冰城”向国内外嘉宾和游客全面展示了哈尔滨作为冰雪旅游名城、历史文化名城、世界音乐之城、奥运冠军之城的独特魅力。


(1) 给加点的字注音, 或根据拼音写出相应的汉字。
诚挚 ( ) 保障 ( )
chǎng( ) 开 新zhuāng( )
zhì


zhàng
敞
装
(2) 请在语段中的“ ”里书写正确的标点。
相约哈尔滨, 逐梦亚冬会 2025 年第九届亚冬会在哈尔滨举行。
(3) 语段中画线的句子有语病, 请你把正确的句子写下来。
。
这座城用力用情用心，一步一个脚印，以昂扬奋发的姿态兑现精彩办会的承诺。
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2. 为鼓励同学们热爱体育, 小语想用下面一组句子来展现同学们运动时的力与美, 彰显体育运动的魅力。请你再选取一个熟悉的运动项目, 仿照前面的句子, 补写一句。
在那金黄的沙坑前, 你似腾空的飞燕, 奋力跃起。
在那轻巧的短绳间, 你似灵活的兔子, 轻松跳跃。
___________________________, ______________________, ___________。
青春在飞扬, 精彩瞬间永难忘, 奋斗身影最辉煌。
示例一: 在那宽广的跑道上
你似飞奔的骏马
奋勇争先
___________________________, ______________________, ___________。
___________________________, ______________________, ___________。
示例二: 在那墨绿的球桌前
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你似轻捷的云雀
灵活跃动
示例三: 在那洁白的横杆前
你似凌空的雄鹰
奋力起跳
3. 给加点的字注音, 或根据拼音写出相应的汉字。
凌空( ) 翘首( ) 酷似 ( )
屏息敛声( ) 眼花缭乱( )
xiāo( ) 洒 轻yíng( ) 由zhōng( )
líng





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qiáo
sì
liǎn
liáo
潇
盈
衷
4. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 我们球队以锐不可当之势取得了这场比赛的胜利。
B. 下课铃响起, 如梦初醒的他睁开迷蒙的双眼, 朝教室外走去。
C. 大孔雀蝶以让人眼花缭乱的动作飞行着, 方向掌握得非常好, 所以抵达时仍精神抖擞。
D. 学校的学术报告厅已被大家挤满, 演讲台上是激昂的演讲, 台下是屏息敛声的倾听。
B




【点拨】
B. 如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。此处用来形容刚睡醒的样子不恰当。
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【材料一】
新华社北京9 月25 日电 9 月25 日8 时44 分, 中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域, 成功发射1 发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹, 该导弹准确落入预定海域。此次导弹发射, 是火箭军年度军事训练例行性安排, 有效检验武器装备性能和部队训练水平, 达到了预期目的。中方提前向有关国家作了通报。
(摘自《人民日报》2024 年9 月26 日, 有改动)
【材料二】
1 “脚要站稳, 胳膊摆直, 眼睛盯住……”走进安徽省合肥市师范附属第二小学(以下简称“附小二小”) 射击馆, 体育教师张磊正为学生讲解射击动作要领。四年级学生宣智超稳稳端着激光步枪, 动作有模有样。“练射击提高了我的专注力, 心更静了。”宣智超说。
2 2024 年春季学期, 合肥市在部分中小学试点每天一节体育课, 秋季学期开始在全市义务教育阶段学校推广。这一做法得到学生欢迎、家长点赞。绿茵场上, 孩子们有更多时间踢球了；体育馆里, 不同班级的学生打乒乓球、练武术、跳啦啦操, 收获了健康和快乐。
3 从过去的每周3 至4 节体育课, 到如今每天一节体育课, 改变的不只是课时。不少学校引入特色体育项目, 形成“一校一品”。在附小二小, 足球、武术、射击等项目纳入课程体系, 并增加了花样跳绳、飞盘等新兴项目, 为不同学龄段学生提供更多选择。
(摘自《人民日报》2024 年10 月21 日, 有删改)
【材料三】
1 【事件】2024 年年初, 福建探索开展向社区(村) 选派“家庭教育特派员”。按照“专业选派+特色选派+ 就近选派”原则, 家长“点单”, 社区(村) “下单”, 指导服务中心“派单”, 家庭教育特派员“接单”, 县级及以上妇联“评单”, 精准有效地把优质家庭教育指导服务送入千家万户。
2 【点评】福建福州晋安区小学心理教师林宇婷, 如今添了一个新身份——家庭教育特派员。开讲座、办沙龙、一对一辅导, 林宇婷的授课对象由学生变成了家长。“派驻到社区, 就要面对社区家庭教育的共性问题, 从家庭教育观念入手, 提供更有针对性的建议和帮助。”林宇婷说。
3 教育是家庭、学校和社会共同的责任。特别是家庭教育, 发于童蒙、启于稚幼, 在潜移默化、耳濡目染中影响着孩子的成长。健全协同育人机制, 能够让家庭教育与学校教育协同联动。比如在湖南, 家庭教育指导服务“向阳花”行动被纳入省重点民生实事项目, 惠及万千家庭。在家庭教育缺失时, 家庭教育指导服务还能够及时补位、填补空白, 给孩子带来心灵的陪伴。比如在黑龙江, 希望工程“心理健康和家庭教育指导服务联盟”让留守儿童群体得到更多爱与滋养。
(摘自《人民日报》2024 年10 月23 日, 有删改)
【材料四】
青少年关注新闻情况的调查
关注内容 娱乐 政治与社会 教育 经济、文化 军事
60% 20% 10% 5% 5%
获取方式 手机 电脑 别人介绍 报纸 电视
70% 15% 5% 5% 5%
5. 下列对以上材料的理解和判断, 不正确的一项是( ) (3 分)
A. 中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域, 成功发射1 发洲际弹道导弹。
B. 2024 年春季学期, 合肥市开始在全市义务教育阶段学校推广每天一节体育课。
C. 家长“点单”、社区(村) “下单”等一系列操作, 把优质家庭教育指导服务送入千家万户。
D. 家庭教育, 发于童蒙、启于稚幼, 在潜移默化、耳濡目染中影响着孩子的成长。
B
【点拨】
B. 根据【材料二】第②段中的“2024年春季学期，合肥市在部分中小学试点每天一节体育课，秋季学期开始在全市义务教育阶段学校推广”可知，选项表述有误。
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6. 【材料一】和【材料三】在新闻体裁和主要表达方式上有何不同？(4 分)
【材料一】是消息，主要表达方式是记叙；(2 分) 【材料 三】是新闻评论，主要表达方式是议论。(2 分)
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7. 【材料二】的新闻特写生动形象地展现了新闻现场, 试加以分析。(3 分)
示例：【材料二】第①段描绘了教师指导学生练习射击的场景，通过语言、动作描写展现了学生在体育课上的精彩瞬间，体现了新闻特写生动形象的特点。(3 分)
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8. 用简洁的语言概括【材料四】的调查结果, 并说说你对青少年关注新闻情况的看法。(5 分)
示例：【材料四】的调查结果：当今青少年关注娱乐新闻的最多，而关注政治、教育等新闻的较少；获取新闻的主要方式是手机，其他方式较少。(2 分) 这与青少年的个人兴趣、学习压力以及媒体接触习惯等因素有关，我们应该鼓励青少年积极关注社会、军事等新闻，并采取多种措施，提高他们对这些新闻的兴趣。(3 分)
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9. 跳水是一项优美的水上运动, 也一直是中国传统的优势项目。请你阅读下面图文材料, 完成小题。
挑战勇气的跳水比赛, 是世上最吸睛的运动比赛之一。跳水选手必须体态优美且灵活。他们会从数米高的跳台跃入水中, 同时做出大胆的动作。首先, 选手必须站上跳台, 以直立或倒立的姿势起跳。而有些比赛采用跳板起跳, 可以辅助跳水者跳得更高、腾空的时间更久。跳水选手会在身体开始下降时, 表演一系列抱膝、旋转、翻腾、转体与其他大胆精巧的动作, 最后尽可能顺畅入水。
(1) 根据图文, 下列关于跳水比赛规则的表述正确的一项是
( )
A. 不需要记录每一跳的得分, 可择优选取最好成绩。
B. 选手完成一次跳水, 每名裁判最高分只能打10 分。
C. 若完成的动作比预定的难度更高, 分数也会更高。
D. 选手每一跳须完成的难度系数, 由现场抽签决定。
B
【点拨】
A. 根据跳水比赛规则中的“每一跳的得分都必须有记录”可知，A 项表述有误；C. 根据跳水比赛规则中的“比赛时只能按照动作表完成跳水，否则以0 分计算”可知，C 项表述有误；D. 根据跳水比赛规则中的“比赛前，选手必须先上交跳水动作表，设定每一跳的动作难度”可知，D 项表述有误。
(2) 小皖是亚运会跳水个人赛选手, 她在比赛时某次的动作难度系数是3. 0, 当她完成后, 裁判团给出的分数如下表:
根据图文, 小皖此次跳水的最后得分是( )
A. 165 B. 117 C. 69 D. 75
C
裁判1 裁判2 裁判3 裁判4 裁判5 裁判6 裁判7
7 分 8 分 8 分 7 分 9 分 7 分 9 分
【点拨】
根据跳水比赛规则中的“个人跳水比赛时，计分规则是7 个裁判去掉2 个最高分与2个最低分，以中间3 个有效分的总和乘以该动作的难度系数，最后算出该次跳水的得分”与小皖本次跳水所得分数可知，小皖此次跳水去掉两个最高分9 分与两个最低分7 分，中间三个有效分的总和是23，再乘以该动作的难度系数3.0，她的最后得分是69 分。
(3) 同样是写跳水时的腾空过程, 图文中的语言与下面文字中的语言有何不同？请简要分析。
紧接着, 是向前翻腾一周半, 同时伴随着旋风般的空中转体三周, 动作疾如流星, 又潇洒自如, 1. 7 秒的时间对她似乎特别慷慨, 让她从容不迫地展示身体优美的线条, 从前伸的手指, 一直延续到绷直的足尖。
——《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
示例：图文中并未具体描写腾空过程，而是简明扼要地进行了说明，如“表演旋转、转体等一系列动作”； 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》中具体描绘了腾空动作，运用了比喻的修辞手法，语言生动形象，具有画面感，如“旋风般的”“疾如流星”等，生动形象地写出了吕伟跳水姿势的优美。
(4) 小徽想观看跳水比赛, 他在网上预订门票, 发现还有三个空位(见下图A、B、C) 。请你根据对图文的理解, 向他推荐最佳席位, 并说明理由。
示例：我建议你订购B 座，因为B 座位于跳台右侧， 离跳台较近，可以更好地观赏起跳、腾空、入水等细节动作；另外这里位于裁判席边上，处于最佳视角，观赏更有整体感。
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