资源简介 (共32张PPT)第五章植物生命活动的调节授课人:5.2 其他植物激素人教版(2019)在我国宋元时期某著作中写道:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味。”这种“气”究竟是什么呢?人们一直不明白。到20世纪60年代,气相层析技术的应用使人们终于弄清楚,是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。1.乙烯在植物体内能发挥什么作用?2.在发挥作用时,乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处?讨论问题探讨促进果实成熟都能从产生部位运输或扩散至作用部位,微量且高效本节聚焦● 除生长素外,植物体内还有哪些激素?● 各种植物激素是怎样相互作用的?一、其他植物激素的种类和作用患恶苗病的水稻茎秆异常增长是由赤霉菌引起的。1.赤霉素的发现及作用资料一 1926年,科学家观察到,当水稻感染了赤霉菌后,会出现植株疯长的现象,病株往往比正常植株高50%以上,并且结实率大大降低,因而称为恶苗病(图5-8)。我们从这份资料中能得到哪些重要信息?资料二 。研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌,但也出现恶苗病的症状。我们从这份资料中能得到哪些重要信息?导致水稻患恶苗病的不是赤霉菌菌体,而是赤霉菌产生的某种化学物质。1.赤霉素的发现及作用资料三 1935年,科学家从培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质,称之为赤霉素(简称GA)。我们从这份资料中能得到哪些重要信息?这种物质是赤霉素,正常植物体内由赤霉素。赤霉素对植物正常生命活动的影响可能什么?如何用实验证明赤霉素的功能?赤霉素对植物正常生命活动的影响可能什么?如何用实验证明赤霉素的功能?赤霉素促进玉米节间伸长实验推测:结果:使茎秆伸长给植物喷洒赤霉素,看茎秆是否伸长实验 20世纪50年代,科学家发现:外源赤霉素可以使矮生型玉米(一种突变体)显著长高,可以达到正常玉米的高度,但是不能使正常(野生型)玉米明显增高。1.赤霉素的发现及作用你认同下面哪种解释?说出理由。①矮生型和野生型体内均可产生内源性赤霉素,但矮生型缺乏赤霉素的受体;②矮生型玉米体内产生的内源性赤霉素较正常玉米少,外源赤霉素补充了内源性的不足。1.赤霉素的发现及作用资料 1958年,人们从红花菜豆未成熟的种子中提纯了赤霉素GA1。后来又陆续发现了植物体内有多种赤霉素。终于,我们确认植物体内可以产生赤霉素,这种物质属于植物激素。1.赤霉素的发现及作用资料 种子中的赤霉素主要来自胚,它可促进种子等休眠体的萌发。小麦种子的胚乳中储存大量淀粉,水解后可为胚的萌发提供充足的能源物质。1.赤霉素的发现及作用某兴趣小组为了探究赤霉素促进种子萌发的原理,用去胚小麦种子(保留完整胚乳)做了下面的实验。问题:请分析并解释实验现象,推测赤霉素是如何促进种子萌发的?卷心菜开花喷施赤霉素植株(A)与对照(B)1.赤霉素的发现及作用激素名称 合成部位 主要作用赤霉素 幼芽、幼根和未成熟的种子 ①促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植株增高;②促进细胞分裂与分化;③促进种子萌发、开花和果实发育除了赤霉素,科学家又发现了细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素,同学们可阅读教材第97页,参照这种表格形式进行总结归纳。二、植物激素间的相互作用2.细胞分裂素合成部位:主要是主要作用:根尖促进细胞分裂生长素+细胞分裂素生长素细胞分裂素细胞分裂素促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成二、植物激素间的相互作用3.乙烯合成部位:主要作用:思考:果实的发育和成熟过程有什么不同 植物体各个部位①促进果实成熟;②促进叶、花、果实脱落;③促进开花发育:子房→果实,长大;成熟:涩果→熟果,含糖量、口味等变化二、植物激素间的相互作用4.脱落酸气孔关闭对ABA的响应气孔在光照下开放,与环境进行气体交换(左)。ABA处理在光照下关闭气孔(右图)。这减少了在干旱胁迫条件下白天的水分流失。合成部位:主要是主要作用:根冠、萎蔫的叶片等①抑制细胞分裂;②促进叶和果实的衰老和脱落;③维持种子休眠;④促进气孔关闭二、植物激素间的相互作用5.油菜素内酯花粉管萌发除五类植物激素,植物体内还有些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中,油菜素内酯被称为第六类植物激素,可以促进茎、叶细胞的扩展和分裂,促进花粉管生长、种子萌发。植物激素在植物内的含量虽然微少,但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。一般来说,植物激素对植物生长发育的调控,是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。相关信息在菜豆未成熟的种子中,赤霉素含量较高,但也不到种子质量的亿分之一。1 kg向日葵新鲜叶片中,只含有几微克细胞分裂素。思考.讨论不同植物激素的相关性根据图5-9提供的信息,分析、讨论以下问题。1.赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处?又有哪些不同?2.脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同?3.赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系?都能促进细胞伸长、诱导细胞分化,影响花、果实发育等。赤霉素可以促进种子萌发的作用,而生长素没有。脱落酸--抑制对抗在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,某种激素的含量会发生变化(图5-10);二、植物激素间的相互作用二、植物激素间的相互作用在植物各器官中同时存在着多种植物激素,决定器官生长、发育的,往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量。雌花雄花例如,在猕猴桃果实的发育过程中,细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量会像接力一样按照次序出现高峰,调节着果实的发育和成熟(图5-11)。在植物生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性。总之,植物的生长、发育,是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。练习与应用一、概念检测1.运用植物激素的相关知识,判断下列说法是否正确。(1)赤霉素决定细胞的分化。 ( )(2)脱落酸促进果实和叶脱落。 ( )(3)细胞分裂素促进细胞伸长。 ( )2.生长素和乙烯都在植物生命活动调节中起重要作用。以下相关叙述,正确的是 ( )A.植物体内生长素含量会影响乙烯的合成B.生长素促进植物生长,乙烯促进果实发育C.生长素是植物自身合成的,乙烯是植物从环境中吸收的D.生长素在植物体内广泛分布,乙烯只分布在成熟果实中×√×A练习与应用二、拓展应用1.在自然界存在这样一种现象:小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨,种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释(提示:研究表明,脱落酸在高温条件下容易降解)。脱落酸能促进种子休眠,抑制发芽。持续一段时间的高温,能使种子中的脱落酸降解。没有了脱落酸,这些种子就不会和其他种子那样休眠了。然后,大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分,于是种子就会不适时地萌发。2.人们常说,一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果;社会上也有“坏苹果法则”“坏苹果理论”。请你结合本章所学,谈谈对这些话的理解。练习与应用二、拓展应用一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果,其中的科学道理是乙烯能促进果实成熟。由此引申出的“坏苹果法则”,则是一种类比思维。谢谢观看--为学习加油人教版(2019) 展开更多...... 收起↑ 资源预览