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江苏省苏州市相城区2024-2025学年七年级下学期第三次月考
历史卷
（满分50分，时间50分钟）
一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）
1．为改变江南“天高皇帝远”和关东士族势力强大的局面，使洛阳成为真正意义上的政治中心，隋炀帝决定开凿大运河。材料强调大运河开凿的主要目的是（　　）
A．畅游扬州 B．发展经济 C．便利交通 D．巩固统治
2．“进士们参加了殿试，都自称天子门生，进士与皇帝就不仅仅是普通的君臣关系，在君臣关系之上又加入了一种更加温情的人伦关系，是一种师生关系。”由此可知（　　）
A．进士都是由皇帝亲自培养而成
B．科举考试只是注重外在形式
C．殿试制度加强了封建统治基础
D．古代君臣间有深厚的师生情
3．《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力（诛杀公卿，独断专权）。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（　　）
A．打击敌对官僚和贵族
B．朝政日趋腐败，严格考察官吏政绩
C．使唐朝进入鼎盛时期
D．重视发展生产，社会经济持续发展
4．《全球通史》中指出：“唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。”这反映出当时的时代特征是（　　）
A．早期国家的产生与发展
B．社会的动荡与变革
C．统一多民族国家的建立
D．繁荣与开放的时代
5．有学者认为，从“开元盛世”至安史之乱爆发前，诗歌创作呈现出三个明显趋势：一是超脱现实，清高隐逸：二是正视现实，抨击黑暗；三是惯世嫉俗，崇儒复古。这反映出（　　）
A．文学创作受社会环境的影响
B．文学作品受对外政策的影响
C．唐朝社会经济全面走向繁荣
D．诗歌是社会进步的真实反映
6．唐玄宗在位的前期励精图治，开创了“开元盛世”的局面。开元年间，诗人李白、杜甫、岑参、王维等都享有盛名；音乐、绘画、雕刻等艺术获得显著成就。这从侧面说明了（　　）
A．文化事业的繁荣推动政治经济的发展
B．政治经济的发展推动社会习俗的变迁
C．社会习俗的变迁推动政治经济的发展
D．政治经济的发展推动文化事业的繁荣
7．唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。”这份材料说明唐太宗（　　）
A．任用贤才，善于纳谏
B．吸取隋亡教训，轻徭薄赋
C．实行开明的民族政策
D．完善科举制度
8．唐朝科学技术的发展，特别是天文学方面的成就，推动了无神论和朴素唯物主义思想的发展。下列人物中属于唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表的是（　　）
A．僧一行 B．韩愈 C．柳宗元 D．柳公权
9．贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，护送文成公主入藏；唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥；唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约。这主要反映了唐朝（　　）
A．社会经济繁荣 B．民族政策灵活
C．社会风气开放 D．中外交往频繁
10．唐代杰出的医学家孙思邈医德高尚，医术高超，被誉为“药王”，他认为“人命至重，有贵千金”，于是结合个人经验撰成医学巨著（　　）
A．《本草纲目》 B．《千金方》
C．《唐本草》 D．《黄帝内经》
11．观察如图，公元755年以后，唐朝人口变化的原因是（　　）
A．宦官专权 B．黄巢起义 C．陈桥兵变 D．安史之乱
12．《剑桥中国隋唐史》曾这样评价唐玄宗：对生活在他退位以后苦难动荡的几十年的中国人来说，他的执政期代表着一个已失去光辉的黄金时代。这里的“黄金时代”和“苦难动荡”的转折点是（　　）
A．安史之乱 B．黄巢起义 C．朱温灭唐 D．藩镇割据
13．北宋建立后，宋太祖把军权、政权、财权都收归朝廷，严厉限制和防范地方割据，其目的在于（　　）
A．加强中央集权 B．完善科举制度
C．维持辽宋关系 D．转移经济重心
14．“状元及第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”这主要由于宋朝（　　）
A．休养生息 B．尊崇儒术 C．崇文抑武 D．八股取士
15．元朝时回回人一般是指从西亚过来的阿拉伯人和波斯人。据记载，元朝设置回回司天监，该机构的职责包括领导回回人进行天文观测，并推算历法。它的发展标志着天文学在中国的传播和应用达到了一个新的高度。材料中表明元朝时期（　　）
A．中国天文学已是世界最高水平
B．海上丝绸之路进入到鼎盛时期
C．中外交流促进中国天文学发展
D．民族交融得到了进一步的加强
16．下面是张晓同学做的课堂学习笔记。依据笔记判断，他正在学习的内容是（　　）
目的：防止武将专横跋扈措施：①重用文臣掌握军政大权②武将要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵影响：①扭转了尚武轻文的风气②杜绝了兵变政移的情况③有利于政权的稳固
A．诸侯争霸 B．尊崇儒术 C．藩镇割据 D．重文轻武
17．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”（人们休养生息，牛羊遍布田野，白发老迈的人，都不识打仗的武器了）这说明（　　）
A．北宋的军事力量遭到极大的削弱
B．宋辽之间维持了长久的和平局面
C．北方社会经济出现了繁荣的局面
D．宋辽双方建立了平等友好的关系
18．如表所示：我国两宋时期大事年表，下列解读正确的是（　　）
960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年
北宋建立 宋辽订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏订立和约 金灭辽 金灭北宋 南宋与金议和
A．北宋和南宋都是被大金所灭亡
B．各民族政权始终处于战争状态
C．各民族政权之间“和与战”并存
D．各民族政权由对峙到完全统一
19．北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气来定月份；元朝郭守敬编订的《授时历》的取名源自“敬授民时”，指历法付与百姓，使之知时令变化，这表明中国古代历法的制定目的在于（　　）
A．理论创新 B．服务生产 C．巩固统治 D．方便祭祀
20．元朝的版图是我国历史上最大的。元朝建立后，设中书省作为中央的中枢机构。其他地区，除吐蕃、畏兀儿地区外，在辽阳、岭北、四川、云南等地实行的地方行政制度是（　　）
A．郡国并行制 B．丞相制度
C．分封制 D．行省制
21．图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（　　）
A． B．
C． D．
22．据史料记载，宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场，从事边境贸易。宋用丝织品、粮食和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等。据此推断，榷场的设立（　　）
A．解决了宋朝财政危机 B．实现了北方经济繁荣
C．促进了各族经贸往来 D．结束了政权并立状态
23．元朝统治者从西藏的地区特点、宗教特点等实际情况出发，在中央政府内设置了释教总制院，掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务，后“因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故”而更名。这一行政机构更名后应是（　　）
A．中书省 B．枢密院 C．御史台 D．宣政院
24．印刷术发明后，逐渐向海外传播。在汉字文化圈内的朝鲜、日本、越南等邻国，很早就接收了中国的雕版印刷术，并且在书籍版式、字体、装订等方面，都仿照中国的习惯。这表明当时（　　）
A．中国处于世界文化的中心
B．中国的自然科学理论领先世界
C．中华文化有强大的辐射力
D．世界范围内文化交流交往频繁
二、非选择题（共4题，共26分）
25．历史总是惊人的相似。中国古代有两个朝代，他们都曾繁盛一时，可是却又短暂而亡，他们就是秦朝和隋朝。（7分）
材料一：
材料二：《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了一千三百余年；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”
（1）根据材料一结合所学知识，写出①②③分别是哪里？（3分）
（2）结合所学知识，分析大运河的开凿有何历史意义？（1分）
（3）材料二中的“这一制度”指什么？它对当时的社会产生了什么影响？（2分）
（4）结合所学知识，分析隋朝灭亡的原因有哪些？（1分）
26．改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。（9分）
【交通创新】
材料一：
A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”——唐朝皮日休 B：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”——唐代诗人胡曾《汴水》
（1）A、B两则材料评价的对象是什么？哪则材料对此对象的评价持肯定态度？（填序号即可）主要依据是什么？（4分）
【制度创新】
材料二：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……
——柏扬《中国人史纲》
（2）材料二反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度使选官标准发生了怎样的变化？唐太宗和武则天统治时期分别采取了哪些措施完善这一制度的？（3分）
【工具创新】
材料三：
（3）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料三中唐朝出现的两种新农具分别有何用途。（2分）
27．义务教育阶段的你，要初步学会依靠可信史料了解和认识历史。某校七年级同学开展了“话说元朝”的史料研习活动，请你参与。（5分）
材料一：有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。（指：都比不上元）……若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真……而天下为一。
——摘编自《元史 地理志》闭
（1）根据上述材料，写出关于元朝的两点历史信息。（照抄原文不得分）结合所学，指出元朝创立的地方行政制度是什么？其意义何在？（2分）
材料二：（元世祖忽必烈）诏令：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”
——摘编自《元史 食货志》
（2）材料二体现出统治者怎样的治国思想？（照抄原文不得分）（1分）
材料三：
史实 结论
（元朝时）边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等，经过长期共同生活，已和汉人没有什么区别。来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族——回回。——摘编自统编版《中国历史》七年级下册
（3）史学研究强调历史结论等都应该从史料中总结出来。请指出这一史料实证的重要原则是什么？根据材料三史实，你会得出什么结论？（2分）
28．阅读下列材料（5分）
材料一：辽宋夏金之间的经济联系，虽因政权对峙而时有阻隔，但通过榷场、走私和使节贸易，南北物资得以互补。宋以茶叶、丝绸、瓷器换取辽的马羊、西夏的青盐、金的毛皮，形成“茶马互市”“绢盐交易”等固定模式。……与此同时，佛教经典、医药典籍随商队传播，西夏效仿宋制铸币，金人吸收中原农耕技术，皆可见经济交流对文化的深远影响。
——《宋代经济史》
材料二：元朝时期，内地与边疆地区的贸易往来十分频繁。……政府改善了交通条件，促进了商品的流通。元朝时期，边疆地区经济的发展促进了各民族之间的经济联系，使得各民族在经济上相互依存、相互促进。这种经济上的联系加强了各民族之间的纽带，为中华民族共同体的形成奠定了坚实的经济基础。
——《元代民族经济史》
请回答：
（1）结合材料一和所学知识，绘制南宋、金、西夏政权并立局面的简要示意图。这一局面最终结束的标志是什么？据材料归纳辽宋夏金时期民族交流的主要领域。（2分）
（2）结合材料二和所学知识，举一例元朝政府为“改善交通条件”采取的措施。元朝在东南地区设置了什么管理机构？据材料指出元朝时期各民族经济交往的特点，并概括“各民族之间经济联系”带来的影响。（2分）
（3）综上所述，概括宋元时期历史发展的主要趋势。（1分）
参考答案
1-10 DCDDA DBCBB
11-20 DAACC DBCBD
21-24 CCDC
25.（1）①：洛阳；②涿郡；③余杭。
（2）历史意义：①带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流；②有利于国家统一和民族交融。③加重人民的负担，激化了社会矛盾，加速隋朝的灭亡。
（3）“这一制度”：科举制度。影响：①是我国古代选官制度的重大变革，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。②扩大统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，③提高了官僚队伍的文化素养。
（4）根本原因：隋朝的暴政；直接原因：农民起义。
26.（1）对象：大运河。
材料：A。依据：大运河促进了南北方经济交流。
（2）制度：科举制。变化：根据考试成绩和才能，选拔官吏。
措施：唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度。
（3）用途：曲辕犁是耕作工具；筒车是灌溉工具。
27.（1）信息：元朝统一了全国；元朝疆域非常辽阔，超过了以往的朝代。制度：行省制度。意义：行省制度加强了中央对地方的控制，有利于统一多民族国家的巩固和发展；它是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，对后世影响深远。
（2）民本思想。（或强调统治者重视百姓和农业）
（3）元朝时民族关系进一步发展，民族交融进一步加强。
28.（1）示意图：
结束标志：1279年元朝统一。
交流领域：经济、文化领域。
（2）改善交通措施：元朝修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站；开辟了规模空前的海运航线。
管理机构：澎湖巡检司。
交往特点：内地与边疆地区贸易往来十分频繁；各民族在经济上相互依存、相互促进。
影响：加强了各民族之间的纽带，为中华民族共同体的形成奠定了坚实的经济基础。
（3）民族融合不断加强，统一多民族国家得到进一步发展。

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