资源简介 统编版语文七年级下册第25课活板练习题(含答案)积累与运用1、给下列黑体字注音。(1)、炀( ) (2)、砥( ) (3)、燔( ) (4)、讫( )(5)、更互用之( ) (6)、松脂、腊和纸灰之类( ) (7)、为予群从所得( )2.找出下列句中的通假字(1)活板 板:________________________(2)已后典籍皆为板本 已:________________________(3)药稍镕 镕:_________________________3、下列句子节奏划分不正确的一项是( )A. 唐人/尚未/盛/为之 B. 乃/密布/字印C. 若/止/印三/二本 D. 其印/为予群从/所得4.解释下列加点的词语。(1)板印书籍 ( ) (2)唐人尚未盛为之( )(3)五代时始印五经 ( ) (4)已后典籍皆为板本( )(5)每字为一印 ( ) (6)火烧令坚( )(7)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 ( )(8)则以一铁范置铁板上( )(9)持就火炀之 ( ) (10)则字平如砥( )5.指出下列加点词的古今。(1)有布衣毕昇 古义:____________今义:布衣服(2)薄如钱唇 古义:____________今义:嘴唇(3)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 古义:_________今义:向外透,往上升(4)至今宝藏 古义:_________ 今义:储藏的珍宝或财富,多指矿产6.指出下列加点词的词类活用。(1)火烧令坚 火:________________________(2)用讫再火令药镕 火:________________________(3)则以纸帖之 帖:________________________(4)木格贮之 木格:______________________7.翻译下列句子。(1)用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。 (2)不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。名著阅读(1).名著中人物的话语不仅能展示人物的性格特点和精神风貌,也反映了小说的主题思想。请结合《钢铁是怎样炼成的》的内容,选出下列话语中与说话人不对应的一项( )选项 说话人 话语A 保尔 “人应该支配习惯,而决不是习惯支配人。”“从今以后,我决不再抽烟。”“要是一个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。”B 朱赫来 “你说得对,他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的!”C 冬妮亚 “我从来就不喜欢跟别的人一个样子;要是你不便带我去,我就留在家里。”D 谢廖沙 “不要紧,你到发电厂去干活吧,我已经替你说好了。你可以在那里学一点本事。”(2)水,世间至刚至柔之物。有气节,有正义,有原则,谓之刚;感深情,惜弱者,助兄弟,谓之柔。《钢铁是怎样炼成的》中也有能体现“水”的特性的人物,请从书中任选一人,仿照示例,结合具体情节加以分析。《西游记》示例:孙悟空三次识破白骨精的伪装,将其击败,这体现了他的“刚”;孙悟空面对唐僧因误会写下的一纸贬书,含泪叩头离开,这体现了他的“柔”。《钢铁是怎样炼成的》:阅读理解(一)阅读下面文言文,完成各题。活板板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。9.下列句子中加点词意思相同的一项是( )A. 则第二板已具/百废具兴B. 有奇字素无备者/舟首尾长约八分有奇C. 不以木为之者/醒能述以文者 D. 其印为予群从所得/隶而从者10、用现代汉语翻译下面的句子。(1)自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。以松脂、蜡和纸灰之类冒之。11、请你根据文章内容,给下面排版步骤排序:________________。(填序号)①按平版面 ②置铁范于铁板上 ③密布字印 ④设置铁板 ⑤用火烘烤 ⑥用药物覆盖铁板根据文章内容,完成表格。说明对象 特征:①__________(用一个字概括)“活板” 每字为一印 字是活的密布字印,满铁范为一板 ②___________________________③________________________ 印刷方法是活的每一字皆有数印 ④___________________________活字按韵,“木格贮之” 选用是活的奇字旋刻 ⑤___________________________印完后“火令药镕”;⑥______ ____________________________ 拆版是活的13.本文用简明、形象的语言介绍了活字印刷的特点,请找出一处语句,仿照示例加以说明。示例:“薄如钱唇”,通过和铜钱边缘的厚度进行比较,具象化地写出活字字模薄的特点。14、青花瓷、活字印刷等“中国创造”风靡世界,深受全世界人民青睐。请结合《活板》和下面材料的内容,阐述这些传统技艺在世界文明中的突出价值。陶 歌 [清]龚 轼 白釉青花一火成, 花从釉里透分明。 可参造化先天妙, 无极由来太极生。 造纸术的发明为人类提供了质地优良、方便而又经济的书写材料,极大地促进了人类文化的保存、传播、延续和发展。印刷术、指南针和火药的西传,则成为促进欧洲近代文艺复兴和科学革命的有力杠杆。 (夏鹏翔《中国古代科技成就及其对世界的影响》)15.下列对文章内容的理解分析,不正确的一项是( )A.首段简述活字印刷术发明之前雕版印刷的发展情况,说明了雕版印刷的不便。B.活字印刷按照先后程序主要分为四步,即刻字、排版、印刷和拆版四大工序。C.“活板”之所以用胶泥而不用木料刻字,是因为木纹有疏有密,且水浸后会变形。D.本文用词十分准确,如“烧”“炀”“镕”等细致地显示出用火烘烤的不同程度。(二)阅读下文,回答问题。【甲】活板板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。【乙】凡埏泥①造砖,亦掘地验辨土色,或蓝或白,或红或黄,皆以粘而不散、粉而不沙者为上。汲水滋土,人逐牛踏成稠泥,然后填满木匡之中,铁线弓戛②平其面,而成坯形。凡砖成坯之后,装入窑中,所装百钧③则火力一昼夜,二百钧则倍时而足。凡柴薪窑巅上偏侧凿三孔以出烟,火足止薪之候,泥固塞其孔,然后使水转釉。凡火候少一两则釉色不光,少三两则名嫩火砖。他日经霜冒雪,则立成解散,仍还土质。火候多一两则砖面有裂纹,多三两则砖形缩小拆裂,屈曲不伸,击之如碎铁然,不适于用。巧用者以之埋藏土内为墙脚,则亦有砖之用也。凡观火候从窑门透视内壁土受火精形神摇荡,若金银熔化之极然,陶长④辨之。(节选自《天工开物》,有删改)【注】①埏(shān)泥:黏土。②戛:刮平,削平。③钧:重量单位。三十斤为一钧。④陶长:陶工中年长而经验丰富者。16.下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是( )A.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之/皆以粘而不散、粉而不沙者为上B.若止印三二本/火足止薪之候C.屈曲不伸/曲肱而枕之D.若金银熔化之极然/若屈伸呼吸17.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。(2)他日经霜冒雪,则立成解散,仍还土质。18.请用三条“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句凡 观 火 候 从 窑 门 透 视 内 壁 土 受 火 精 形 神 摇 荡假如你是北宋时期活字印刷作坊的一员,主要负责印刷环节,当你遇到以下情况,你会如何解决?请结合【甲】文内容作答。任务 印刷《卖油翁》(情况:《卖油翁》中有许多“以”“之”“其”等重复的字) 印刷《杞人忧天》(情况:“躇”“跐”为不常见字)方法 ①___________________ ②______________________ _________________________________________________20.请根据【乙】文内容将下面制砖的过程补充完整。选土踏泥—__________—__________—封窑—浇水冷却【甲】【乙】两文分别是如何体现中国古代劳动人民的智慧和才能的?请结合文章内容分析。(三)阅读下面的文字,完成各题。①高斗南,字拱极,陕西徽州人。貌魁梧,语音若钟。洪武中,授四川定远知县,才识精敏,多善政。二十九年,与郑敏、康彦民并坐事,先后被征。耆老①奔走阙下,具列善政以闻。太祖嘉之,赐袭衣、宝钞遣还,并赐耆老道路费。诸人既还任,政绩益著。寻举天下廉吏数人,斗南与焉,列其名于彰善榜。擢云南新兴知州,新兴人爱之不异定远。居数年,以衰老乞归。荐子恂自代,成祖许之。年七十而卒。②郑敏尝坐事被逮部民数千人求宥帝宴劳复其官,赐钞百锭、衣三袭。居数年,以廉直入朝,部民复走京师,乞再任,帝从其请。③康彦民,泰和人,洪武二十七年进士。先知青田,调仪真,后历巴陵、天台,并著名绩。永乐初,罢归。洪熙元年,御史巡按至天台,县民二百余人言彦民廉公有为,乞还之天台,慰民望。御史以闻,宣宗叹曰:“彦民去天台二十余年,民犹思之,其有善政可知。”乃用为江宁。(选自《明史·循吏列传》,有删改)[注]①耆老:德高望重的老人。22. 下列句中加点字解释不正确的一项是( )A. 寻举天下廉吏数人(寻找) B. 成祖许之(答应)C. 先知青田(掌管) D. 民犹思之(仍然)23.下列加点词的意思不相同的一项是( )A.列其名于彰善榜/负者歌于途(《醉翁亭记》) B.语音若钟/非若是也(《唐雎不辱使命》)C.乃用为江宁/乃不知有汉(《桃花源记》)D.年七十而卒/三十而立(《<论语>十二章》)24. 用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句,限三处。郑 敏 尝 坐 事 被 逮 部 民 数 千 人 求 宥 帝 宴 劳 复 其 官25. 翻译下列句子。(1)耆老奔走阙下,具列善政以闻。(2)居数年,以衰老乞归。26. 本文选自《明史·循吏列传》,请结合文章概括“循吏”这一类官员的共性特征。答案1.(1)yáng(2)dǐ (3)fán(4)pì (5)gēng(6)huò(7)zòng 2.(1)板同“版” (2)已同“以” (3)镕同“熔”,用高温使固态物质转变为液态 3.C 4.(1)通假字,同“版” (2)副词,还 ;动词,做;代词,指雕版印刷 (3)副词,才 (4)通假字,同“以” (5)印模、字印 (6)使、让 (7)用;混合;蒙、盖 (8)放置 (9)拿;靠近;烤 (10)磨刀石 5.(1)平民 (2)边缘 (3)覆盖 (4)珍藏 6.(1)名词用作动词,用火 (2)名词用作动词,用火烤 (3)名词用作动词,做标签标记 (4)名词用作状语,用木格 7.(1)用胶泥刻字印,薄得跟铜钱的边缘一样,每个字刻一个印,用火烧让它变得坚硬。(2)不用的时候,就用纸来标记活字,每个韵部做一个标签,用木格(分别)贮存这些活字。(3)不如用胶泥烧制,印刷完毕后再用火烘烤使松脂、蜡等的混合物熔化,用手一擦,字印自然落下,根本不会被弄脏。8.(1)D (2)示例一:保尔加入骑兵部队,在战场上奋勇杀敌,与战友们一起解救了被关在监狱中的七千多名革命者,这体现了他的“刚”;保尔帮助达雅远离家庭的牢笼,鼓励并帮助她加入共产党,这体现了他的“柔”。示例二:朱赫来在面对白匪军的搜捕时,沉着冷静,机智地与敌人周旋,被抓捕后坚守革命信念、绝不屈服,这体现了他的“刚”;朱赫来对待保尔就像对待自己的弟弟一样,耐心地传授革命知识,引导保尔走上革命道路,这体现了他的“柔”。9.C10、(1)五代时才(用雕版)印刷五经,以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。(2)用松脂、蜡 混合着 纸 灰这一类东西覆盖好。11、④⑥②③⑤①12、①活 ②排版是活的 ③二板“更互用之” ④ 字印数目是活的 ⑤做法是活的 ⑥字印“殊不沾污”13、示例一:“字平如砥”,将活字比作磨刀石,生动形象地写出了(所有排在铁板上的)活字平整的特点。示例二:“瞬息可就”,说在一瞬间就能完成字印的刻印、烘干,夸张地写出了字印制作的速度之快。14、①青花瓷以其独特的制瓷工艺和色泽特点成为最具魅力的中国元素之一,成为东西方文化交流的纽带。②活字印刷术提高了印刷效率,降低了印刷成本,使得文化传播更快更广,推动了世界文明的进程。15、A 16.C17、(1)自五代冯瀛王时才开始(用雕版)印五经,以后的经典文献都是版印书籍。(2)(嫩火砖)日后经过霜雪(侵蚀),就会立即松散,仍然变回泥土本体。18、凡观火候/从窑门透视内壁/土受火精/形神摇荡19.①每个字准备多个印模。 ② 随即刻制生僻字,用草火烧,很快就能制成。20、制坯 装窑烧制21、【甲】文中的活字印刷刻字简单、一字一印、排版灵活、拆换灵活,极大地提高了印刷效率,体现了古代劳动人民的智慧和才能。【乙】文中古人烧砖前会鉴别泥土的成色,选择黏而不散、土质细腻、中间没有细碎石粒的泥土;对烧砖时所需的火候观察细致,掌握得当;将烧制失败的砖块埋在土里做墙脚,做到了废弃材料再利用,体现了古代劳动人民的智慧和才能。22.A23.C24.郑敏尝坐事被逮/部民数千人求宥/帝宴劳/复其官25、①德高望重的老人赶到京城,详细列举他们的善政上报朝廷。②过了几年,(高斗南)因为年老体衰请求回乡。26、政绩卓著、廉洁奉公、深受百姓爱戴。 展开更多...... 收起↑ 资源预览