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(共20张PPT)
第五单元
大概念引领下的大单元复习
【主题情境：主题研学活动】2024年7月27日，在第46届世界遗产大会上，“北京中轴线”正式列入《世界遗产名录》。为引导同学们感受文明印记之美，做古老文明的传播者，班级开展了“了解中国传统技艺，感受古老文明魅力”主题研学活动，请你根据要求，完成下列任务。
任务一：明确说明对象·开启研学之旅 说明对象
1. 【阅读综合实践一】本单元选编的四篇文章均为事物说明文，请借助下表进行回顾。
篇目 说明内容 说明对象 说明对象的特征 说明对象的分类
《中国石拱桥》 介绍石拱桥的一般特征，以赵州桥、卢沟桥为例展示前人的非凡智慧和杰出创造力 中国石拱桥 久、固、美、巧 建筑
篇目 说明内容 说明对象 说明对象的特征 说明对象的分类
《苏州园林》 从各个方面说明了苏州园林的图画美 (1)__________ 图画美 园林艺术
苏州园林
篇目 说明内容 说明对象 说明对象的特征 说明对象的分类
《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》 介绍人民英雄纪念碑，体会中国革命的艰苦历程和人民英雄的丰功伟绩，从革命先烈那里获取精神的力量 首都人民英雄纪念碑 (2)__________________ 建筑
巍峨、雄伟、庄严
篇目 说明内容 说明对象 说明对象的特征 说明对象的分类
《梦回繁华》 介绍了传世名画《清明上河图》的主要内容和艺术特色 (3) ______________ 内容丰富、内涵深远、艺术价值高 绘画艺术
《清明上河图》
方法总结：



2. 【阅读综合实践二】事物说明文为把事物特征说清楚，注重说明方法的恰当使用、语言风格的灵活，请结合下表对本单元所选文本的部分语句进行梳理、品味。
篇目 文中精彩语句 运用的说明方法 体现的语言风格
《中国石拱桥》 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 (1)__________ 生动形象
打比方
篇目 文中精彩语句 运用的说明方法 体现的语言风格
《苏州园林》 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。 (2)__________ 准确严密
《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》 从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。 列数字、 (3)__________ 准确严密
作比较
列数字
篇目 文中精彩语句 运用的说明方法 体现的语言风格
《梦回繁华》 街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。 摹状貌 生动形象
方法总结：
任务三：精析文本内容·掌握阅读方法 学会阅读
3. 【阅读综合实践三】阅读事物说明文，我们要关注文本的哪些内容呢？以《中国石拱桥》《苏州园林》为例，完成下面的思维导图。
(1)结构坚固
(2)无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画
(3)文章采用了怎样的结构和说明顺序？
(4)采用总分的结构，按逻辑顺序进行说明
(5)课文主要运用了哪些说明方法？
(9)是中国传统文化和园林艺术的融合体，是中国各地园林的标本
(6)主要运用举例子、打比方、作比较、列数字、引用、摹状貌的说明方法
(7)语言准确严谨，使说明的情况更符合实际情况，也是作者求实的科学精神与治学态度的表现
(8)语言生动形象，富有画面感，让人能感受到苏州园林的美妙，使读者仿佛置身园林之中
任务四：了解中国园林，感受文明魅力 阅读实践
4. [2025年1月沈阳于洪区期末]为丰富大家对中国园林艺术的认知，小组同学通过网络查阅到了以下资料。请根据要求完成下面的小题。
请同学们看《点拨训练》第79-81页第4题。
(1)【内容理解】对以上材料内容理解分析不正确的一项是(　　)(2分)
A．材料一第②段为总分结构，先总说苏州园林里都有假山和池沼，接着分说假山，再介绍池沼，脉络清晰。
B．沈复认为园林的设计应保持山林本相及气势，人工化与脂粉气，正是苏州园林的缺失所在。
C．明代文献对园林的描写中可以明显看出入园处为小景，辗转进入豁然开朗的池面大景。
D．狮子林和寺庙颇有渊源，今天的狮子林已经不是一座寺院园林，而是一座典型的宅邸园林。
B
点拨：根据材料二“过分的人工化与脂粉气，正是苏州园林的缺失所在”可知，B项缺少“过分的”这一限定词，扩大了范围，表述不准确。
(2)(跨学科·美术)【图文匹配】你会选择下面哪一幅作为“苏州园林”明信片的邮票图？请结合材料一简要说明理由。(3分)
图二。(1分)苏州园林不讲究对称，里面有假山和池沼，所以图二合适。(2分)
(3)(真实任务情境)【内容理解】请结合材料四相关内容，完成下面对话。(3分)
小语：同学们，狮子林代表着元朝的园林艺术风格，是中国古典私家园林建筑的代表之一，也是苏州四大名园之一。
小文：这座园林是释惟则请他的书画朋友共同谋划的，最早的狮子林是一座通过文人眼光与手法打造的佛教寺院园林，它既①___________________________________________，又②________________________________________。
体现了文人趣味
呈现出佛家庄严的环境氛围
小洪：除此以外，狮子林洞壑型假山群的做法较为独特，体现了③_____________________________________________，也反映了民国以来私家园林受社会转变和外来文化影响大的特点。
中国古代造园追求娱情和游乐的本源(每空1分)(共10张PPT)
第五单元
22　梦回繁华
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是
(　　)(2分)
1星题　积累运用
D
点拨：A.“跋”应读作bá，“俏”应为“峭”。B.“劲”应读作jìng，“洛”应为“络”。C.“畴”应读作chóu，“拔”应为“跋”。
2. [2025年1月大连甘井子区期末]依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(　　)(2分)
临近傍晚，高楼林立的小城上空没有炊烟，而热闹的生活中________有另一种人间烟火。扩音喇叭里的叫卖声不绝于耳，小店里的油条豆腐脑________出诱人的香气，电动公交车穿街过巷，街市上人们________。习惯了小城里不紧不慢的生活，每个人都有一种________的生存状态。
A．却　飘散　摩肩接踵　悠然 B．还　迸溅　交头接耳　安详
C．却　迸溅　摩肩接踵　安详 D．还　飘散　交头接耳　悠然
A
3. 下列各项中分析正确的一项是(　　)(2分)
《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。……画面细节的刻画也十分真实……它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。①画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，②在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市生活状况的重要形象资料。
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A．“图释”是名词，“通过”是动词，“生动”是形容词。
B．“写实性很强”是补充短语，“基本一致”是偏正短语。
C．画线句①是单句，“内容”作主语，“取代”作谓语。
D．画线句②是病句，应该在“的重要形象资料”前面加上“留下”。
点拨：A.“通过”是介词，不是动词；B.“写实性很强”是一个主谓短语；C.画线句①中，“有”是谓语。
√
拓展阅读
阅读下面的文章，回答问题。
《千里江山图》；(1分)用央视虎年春晚的节目——舞蹈诗剧《只此青绿》选段“青绿”引出说明对象。(1分)
2星题　阅读鉴赏
请同学们看《点拨训练》第76-77页第4-7题。
4. 【说明对象】这篇说明文的说明对象是什么？是怎样引出来的？(2分)
5. 【说明语言】阅读第⑥段，分析下面句中加点字的表达效果。(3分)
著名的《清明上河图》长近5.3米，《富春山居图》现存两段相加约为7米。
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“近”，接近的意思，(1分)在此句中表示《清明上河图》的长度接近而不是5.3米，体现了说明文语言的准确性、严密性。(2分)
6. 【说明方法】本文运用了多种说明方法，请你自选一种，找出实例并说说它的作用。(3分)
示例：运用列数字的说明方法，(1分)举了《清明上河图》《富春山居图》《千里江山图》长度数据，具体准确地说明了《千里江山图》是中国流传下来的较长的画卷之一。(2分)
7. 【说明顺序】本文采用了哪种说明顺序？请结合文章内容具体分析。(4分)
逻辑顺序。(1分)首先由舞蹈诗剧《只此青绿》选段“青绿”引出说明对象《千里江山图》；接着介绍《千里江山图》的着色、材质、尺幅、价值、构图及景物布置；然后介绍其艺术上的两个特点；最后再次强调《千里江山图》的价值和影响。(3分)(共10张PPT)
第五单元
21　人民英雄永垂不朽
——瞻仰首都人民英雄纪念碑
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是
(　　)(2分)
1星题　积累运用
C
点拨：A项“消毁”应为“销毁”，“衅”应读作xìn。B项“俊峭”应为“峻峭”，“旌”应读作jīng。D项“瞻”应读作zhān，“慷概激昂”应为“慷慨激昂”。
2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(　　)(2分)
“要弘扬伟大建党精神，弘扬延安精神，______历史自信，增强历史主动，发扬斗争精神，______实现党的二十大提出的目标任务而团结奋斗。”习近平总书记曾带领中共中央政治局常委专程前往陕西延安，______延安革命纪念地，重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月，缅怀老一辈革命家的______。
A．坚强　对　瞻仰　汗马功劳 B．坚强　向　参观　丰功伟绩
C．坚定　为　瞻仰　丰功伟绩 D．坚定　和　参观　汗马功劳
C
3. [2025·沈阳月考]下列各项中分析正确的一项是(　　)(2分)
①长城，又称万里长城，是中国古代的军事防御工程。②它是一道高大、坚固的，用以抵挡敌军的进攻。③长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城障、亭等相结合的防御体系。④1961年3月4日，长城(八达岭、山海关、嘉峪关)被国务院定为第一批全国重点文物保护单位。⑤1987年，长城被列入《世界遗产名录》。
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A．“长城”是名词，“重点”是名词，“而是”是介词。
B．“万里长城”“防御工程”“孤立的城墙”三个短语的结构各不相同。
C．句⑤的主语是《世界遗产名录》。
D．句②是病句，修改方法是在“坚固的”后面加“长墙”。
点拨：A.“而是”是表示并列关系的连词。B.“万里长城”“防御工程”“孤立的城墙”三个短语的结构相同，都是偏正短语。C.句⑤的主语是长城。
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拓展阅读(辽宁人文信息)(2024·抚顺月考)阅读下面选文，完成小题。
名称演变、地理位置、建筑布局。(每点1分)
2星题　阅读鉴赏
请同学们看《点拨训练》第74-75页第4-7题。
4. 【内容梳理】选文围绕沈阳东陵主要说明了哪几个方面的内容？(3分)
5. 【说明方法】选文第②段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)
列数字。(1分)列举出详细的数值，如“二十里”“557.3公顷”“19公顷”，具体准确地说明了东陵公园的地理位置和占地面积，增强了说明的科学性和准确性。(2分)
6. 【说明语言】请写出选文第⑦段的加点字“约”的表达效果。(3分)
“约”表示大概，(1分)表明方城的周长大概是370米，墙高大概是5米，并不是准确的长度、高度，(1分)体现了说明文语言的准确性。(1分)
7. 【说明顺序】小文认为选文第⑤⑥⑦三段之间为并列关系，所以可以任意调换位置，你同意她的观点吗？请说明理由。(3分)　　　　
不同意。(1分)第⑤⑥⑦段的说明对象依次为大红门外区、神道区和方城宝城区，(1分)这三段的顺序和第④段东陵的建筑格局“从南向北可划分为三部分：大红门外区、神道区、方城宝城区”对应，所以，第⑤⑥⑦三段不能调换位置。(1分)(共20张PPT)
第五单元
20　苏州园林
学完《苏州园林》后，你所在的班级围绕“中国古典园林及建筑之美”开展专题学习活动，下面是活动中的部分资料，请你按要求完成任务。
1. 【游苏州园林】小文根据课文整理了苏州园林的特点，想写一篇文章，写作时有些字音、字形拿不准，请帮忙选出下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项(　　)(2分)
1星题　积累运用
点拨：A项“沼”应读作zhǎo，“自出心栽”应为“自出心裁”。B项“镂”应读作lòu，“重峦叠障”应为“重峦叠嶂”。D项“蔓”应读作màn，“俯仰生资”应为“俯仰生姿”。
√
2. 【赏北京颐和园】小语根据查到的资料写了一段关于颐和园的话，需要你帮忙斟酌词语的运用。依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(　　)(2分)
颐和园的景色，美不胜收，令人陶醉。这里有清波潋滟的湖光佳景、金碧辉煌的楼阁亭台、花木扶疏的松荫柳径……园林的设计构思______。颐和园在建造时，设计者和匠师们______研究并大量汲取江南园林的造园艺术精华。他们________，使园林在掇山理水、建筑布局、借景效果等方面都达到了极高的艺术水平，真是令人赞叹啊。这里的湖光山色、楼宇建筑，无不承载着匠人们的心血与智慧。这里的每一处都仿佛是大自然与人的智慧的完美________，让人流连忘返。
A．巧夺天工　专心　随机应变　结合
B．巧夺天工　潜心　因地制宜　结合
C．巧妙绝伦　专心　随机应变　交融
D．巧妙绝伦　潜心　因地制宜　交融
√
点拨：巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，常用于形容建筑、雕塑、工艺品等人工创造物的精美与巧妙。巧妙绝伦：形容方法或技术等灵巧高明，无与伦比。故第一空应填“巧妙绝伦”。专心：指全神贯注，精神集中，注意力不分散，常用于描述人在学习、工作等场景中的注意力集中状态。潜心：指用心专而深，强调的是对某一事物的深入探索和研究，通常需要较长时间的投入和专注。故第二空应填“潜心”。随机应变：指随着情况的变化灵活机动地应付，常用于描述在职场、学习、人际交往等场景中，面对突发情况或变化时能够迅速调整策略。因地制宜：指根据不同地区的实际情况规定相应的办法。故第三空应填“因地制宜”。交融：融合在一起，强调融合后的新特质或整体效果。结合：指人或事物之间发生紧密联系。
故第四空应填“交融”。
3. 【知园林景物特点】[2025·鞍山月考]小宁想给同学们讲解园林景物的特点，下面是部分讲稿。下列各项中分析正确的一项是(　　)(2分)
①中国园林的景物主要模仿自然，用人的力量来建造“天然”的景色，其所谓“虽由人作，宛自天开”。②这些景物虽不一定强调仿自某山某水，但多少有些根据，用精炼概括的手法重现。③亦有园林山水画的画稿，参以诗词的情调，构成许多诗情画意的景色。
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A．“虽”“亦”“构成”分别是副词、连词、动词。
B．“某山某水”“诗情画意”两个短语的结构不同。
C．“颐和园便是一例，它以杭州西湖为蓝本，可是又不尽同于西湖。”这句话适合接在第②句后。
D．第③句是病句，应把“构成”改为“充满”。
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点拨：A.“虽”是连词，“亦”是副词；B.“某山某水”“诗情画意”都是并列短语；D.应在“园林”后加“利用”。
4. 下列各项中表述不正确的一项是(　　)(2分)
A．叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，作家、教育家、出版家。代表作有短篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
B．“我应该在烈火与热血中得到永生”出自叶挺在重庆狱中所作的诗歌《囚歌》，这首诗被收录在《革命烈士诗抄》里。
C．《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，红星象征中国共产党及其领导的红色革命。
D．《红岩》结构宏伟而严谨，错综复杂而有条不紊，歌颂了共产党人的革命精神和英雄气概。
A
点拨：《倪焕之》是长篇小说。
课文研读
阅读课文，完成问题。
5. 根据课文内容完成下面的思维导图。
2星题　阅读鉴赏
①是我国各地园林的标本
②务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画
色彩美
③逻辑
④主要
⑤假山池沼的配合　
⑥是艺术而不仅是技术
⑦着眼在画意
⑧近景远景的层次　
⑨图画美
⑩各处门窗的雕琢
6.(教材母题变式)叶圣陶先生写作力求妥帖和完美。揣摩下列句子中加点的词语，回答括号里的问题。
(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。(“标本”不能替换成“典范”，为什么？)
“标本”指在同一类事物中可以作为代表的事物，这里是样本的意思。而“典范”指的是可以作为学习、仿效标准的人或事物，具有突出的、集各种优点于一身的意思。作者强调的是苏州园林对我国各地、各风格流派的园林都有影响，具有广泛的代表性，所以使用“标本”一词更准确。“标本”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。
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(2)假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。(说说这个词语说明了苏州园林的什么特点。)
作者以“艺术”一词，准确地说明了苏州园林在假山的堆叠上重视画意画境和自然之趣的特点。
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7.(真实任务情境)小语在查阅“苏州园林”相关资料时发现，园林中很多庭院进门首先会看到一个屏障，有的是屏风，有的是一堆石头或假山，有的是廊子，有的是花墙……有的高有的矮，大小姿态不一。请结合所学知识，说说庭院中设置屏障有什么作用。
示例：屏障把空间进行分隔，但又达到“隔而不隔，界而未界”的效果，猛一看屏障把景致分开了，其实只是缓冲了一下视线，使游览者在心理上觉得园林中景观众多、极有层次。
拓展阅读(立德树人·文化传承)
中国古代建筑具有多样的类型和独特的艺术风格，照壁，既是珍贵的文物，也是典型的文化艺术形式。请阅读下面文章，完成小题。
请同学们看《点拨训练》第72-73页第8-11题。
8. 【内容概括】根据第②—⑥段的内容，完成下面的填空。(4分)
第②—⑥段为④________结构。
照壁的定义及功用
照壁的砌筑方法
古代皇家宫廷照壁　
并列
9. 【说明方法】选文第③段画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？(3分)
作比较。(1分)说明了照壁运用广泛，(1分)也说明了照壁体现了古代封建社会宅第主人的身份等级之差。(1分)
10. 【说明语言】分析选文第⑤段中加点字“最”体现说明文语言的什么特点。(3分)
“最”表程度，起修饰限制作用，(1分)用在这里说明了皇家宫廷照壁中琉璃九龙壁尊贵的程度没有其他照壁能超过。(1分)“最”字体现了说明文语言准确、严谨的特点。(1分)
11. 【拓展探究】下面这段文字放入文中第几段最合适？请说说理由。(3分)
大户人家的门前一般都立有照壁，它们做工精良，寓意美好。比如有的照壁正面的壁心做成插屏状，上刻图案雕饰和文字，背面是个巨大的麒麟；还有的是由石料满雕的透雕照壁，内容是“鲤鱼跳龙门”。其他民居照壁也常如此，用砖、木、石材料雕出精美的装饰。
第______段，理由：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
文章第④段主要讲“古代照壁的砌筑十分讲究”，提到了照壁上的雕花、文字，材料是对照壁的图案的介绍，符合第④段内容。(2分)
④(共25张PPT)
第五单元
19　中国石拱桥
学生会宣传部布置“爱我辽宁，爱我祖国——璀璨的历史文化”主题文化长廊，请你协助完成。
1. 【中国石拱桥】专栏一是对中国石拱桥的介绍，编辑撰写介绍词时对有些字音、字形拿不准，请你帮忙选出下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项(　　)(2分)
1星题　积累运用
点拨：A项，“仆”应为“朴”，“称”应读作chèn。B项，“敦”应为“墩”，“堤”应读作dī。C项，“载”应读作zǎi，“祟”应为“崇”。
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2. 【岫岩皮影戏】[2025·沈阳模拟改编]专栏二介绍了辽宁的戏曲剧种，下面是“岫岩皮影戏”的介绍词，依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(　　)(2分)
岫岩皮影戏俗称“驴皮影”。皮影是我国出现得最早的戏曲剧种之一。皮影艺人大多身怀绝技，如可即兴演唱，真假声转换，一人同时操纵数个影偶，还能够演奏不同乐器。皮影戏的相关技艺通过家庭、戏班或师徒进行______。皮影戏是通过光线将影偶______在半透明的幕布上，创造出______的动态形象。
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明清时它传入辽宁省鞍山市岫岩满族自治县。岫岩皮影戏______融入了大量群众喜爱的满族单鼓、东北大鼓、二人转、东北秧歌等曲调，深受广大人民群众的喜爱。
A．传承　照射　独一无二　因而
B．传承　投映　惟妙惟肖　由于
C．留传　投映　独一无二　因而
D．留传　照射　惟妙惟肖　由于
点拨：第一空：“留传”指遗留下来传给后代；“传承”指传授和继承。句子表述的是皮影戏薪火相传，用“传承”恰当。第二空：“照射”指光线射在物体上；“投映”指(影像)呈现在物体上。句中陈述的对象是“影偶”，故选“投映”恰当。第三空：“独一无二”指没有与之相同或可以相比的，常用于形容某物的独特性；“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。句中陈述的是皮影戏的影像非常逼真，故选“惟妙惟肖”。第四空：根据句意可知选用“由于”更恰当。
3. 【大连东关街】(辽宁人文信息)专栏三介绍历史文化街区，编辑想要展示大连东关街，下面是相关内容。下列各项中分析正确的一项是(　　)(2分)
①在大连人的概念里，东关街不是那条不长的小街，而是把整个东关街周边都涵盖在内的一大片区域。②从19世纪末的手工小作坊，到20世纪二三十年代大连最繁华的中国人商业街，这片街区见证了大连民族工商业从无到有、从兴至盛。③它的故事充满传奇色彩，它的经验有着浓郁的中国味道。
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A．“涵盖”是动词，“概念”是名词，第①句是转折关系复句。
B．第②句中“小作坊”“最繁华”“从无到有”三个短语的结构类型各不相同。
C．第②句有语病，应在“从兴至盛”后加“的历程”。
D．第③句中两个“它”分别指代“手工小作坊”和“大连最繁华的中国人商业街”。
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点拨：A.第①句是并列关系复句；B.“小作坊”“最繁华”都是偏正短语；D.两个“它”都指代“这片街区”。
4. 文学、文化常识与名著阅读。(5分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是(　　)(2分)
A．茅以昇，江苏镇江人，桥梁专家、教育家。他主持设计了我国第一座由中国人自己设计并建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。
B．山南水北为“阴”，水南山北为“阳”。以此推断，泗阳位于泗水之南。
C．在中国传统文化中，数字“三”独具魅力。名著《西游记》中有“三调芭蕉扇”“三打白骨精”，成语中有“三山五岳”“三顾茅庐”等。
D．《红岩》塑造了众多革命烈士的形象。成岗面对敌人的威逼利诱，高声喊道：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求‘自由’。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！”
【答案】B
点拨：在古代汉语中，“阳”一般指“山的南面，水的北面”，“阴”指“山的北面，水的南面”，因此泗阳位于泗水之北。
(2)【整本书阅读】世间有有形之桥，也有无形之桥。阅读名著要学会联结，搭建起作品、作者、读者之间的桥梁。请根据下面所提供的角度，结合名著内容谈谈你的感受与思考。(3分)
《红星照耀中国》(读者与纪实作品的理解之桥)
思路拆解 提供思维支架
真实性是纪实作品最核心的特点，指的是作品能够如实记录和反映现实生活中的事件、人物和现象。
示例：《红星照耀中国》讲述了“飞夺泸定桥”等长征途中发生的典型事例，引用了毛泽东等被访者的原话，列举了大量真实的数据，还原真实历史，让今天的读者真切感受波澜壮阔的革命岁月，这就是作者架起的读者与纪实作品的理解之桥。
课文研读
阅读课文，完成问题。
5. 梳理课文主要内容，完成下面的结构图，再说说为什么课文着重介绍了赵州桥和卢沟桥。
2星题　阅读鉴赏
结构坚固
联拱，坚固耐用，雕刻精美，有历史文化意义。
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因为这两座桥是我国千万座石拱桥中的代表之作，具备石拱桥的共同特点的同时又各有各的特色，且可互相对照和补充。
6.(教材母题变式)请判断下面句子运用的说明方法及其作用。
如福建漳州的江东桥，修建于700多年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
运用举例子和列数字的说明方法，具体、有力地说明了我国古代在起重吊装方面具有意想不到的办法。
7.(教材母题变式)下面句子中加点的“约”能否删去？为什么？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。
不能删去。“约”表示大概，说明赵州桥中部的宽度在9米左右，但不是正好9米，如果删去，则过于绝对，与事实不符。这个字体现了说明文语言的准确性。
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8. 【内容概括】根据文章，写出①②③处应填内容，完成思维导图。(3分)
请同学们看《点拨训练》第69-70页第8-11题。
拓展阅读
为了让大家了解更多我国桥梁的历史，“中国古桥”研学小组从网上找到了下面一篇文章，请完成相关问题。
①_______________________________________
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③________________________________________
金沙江上的塔城铁桥(每空1分)
云南的古桥　
类型多样
9．【说明方法】第⑥段画线的句子使用了哪种说明方法？有什么作用？(2分)
列数字。(1分)科学准确地说明双龙桥的规模，有力支撑了双龙桥是云南古桥梁中规模最大的多孔联拱桥这一说法。(1分)
10. 【说明语言】结合第⑨段中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。[教材链接·见教材课后题第四题](3分)
桥梁是人类社会发展的历史见证，也是人类文化的物质载体之一。
“之一”是“其中一个”的意思，(1分)说明人类文化的物质载体有多种，桥梁只是其中的一种，体现了说明文语言的准确性、严谨性。(2分)
11. 【拓展探究】下面是国家邮政局于2003年发行的一套四枚《中国古桥——拱桥》特种邮票，请结合选文内容，判断下面哪一张是建水的双龙桥，并说出依据。(3分)
第4个。(1分)根据第⑥段文字可知，建水的双龙桥是多孔联拱桥，桥上有飞檐式阁楼，第4个图最符合这个特点。(2分)
12.(跨学科·数学)课文运用多种说明方法介绍了中国的石拱桥。下面是同学们收集到的一组关于明长城的图片，图一为实景图，图二为墙体构造图。请仔细观察，用说明性的语言简要介绍。
要求：运用打比方和
列数字的说明方法。
(100字以上)
3星题　素养提升
示例：明长城历史悠久，像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。明长城的墙体分为外檐墙和内檐墙，顶面砌有方砖，内侧有宇墙，外侧有垛口。墙体底部宽度为6.5米，顶部宽度为5.8米，整体高度为7.8米。明长城充分体现了中国古代建筑工程的高度成就和古代劳动人民的聪明才智。

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