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（统编版）道德与法治二年级下册期末检测卷（一）
时间：50分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题（26分）
1．老婆婆认为只要下的功夫比别人深，铁棒____________。
2．每天早晨跟爸爸一起锻炼，坚持几个月后，“我” 的身体素质越来越____________。
3．坚持能带来学习和生活的希望，我们要做一个懂得坚持和善于坚持的____________。
4．国家保护和改善____________和____________，防治污染和其他公害。
5．____________、农业生产的秸秆焚烧以及日常的废气排放会污染空气。
6．和同学合作完成任务时，要学会____________和____________。
7．玩游戏时，大家要遵守____________，这样才公平。
8．“我”不仅要让自己成为____________，还希望给身边人带来____________。
9．尝试新事物时，需要勇敢和____________。
10．环保就是节约，不浪费，环保就是____________。
二、选择题（30分）
11．“金鸡独立” 游戏可以培养我们的哪些能力？（ ）
A．持久力和平衡力 B．唱歌能力 C．绘画能力
12．下列选项中，属于安全行为的是（ ）。
A．B． C．
13．下列不属于保护空气的行为是（ ）。
A．禁止燃放烟花爆竹
B．工业废气直接排放
C．优先选择公共交通出行
14．下面不是传统游戏的是（ ）。
A．B． C．
15．下列哪种做法不能节约用水？（ ）
A．储存雨水用来冲厕所、浇花
B．使用节水家电
C．上完厕所不洗手
16．我们一起玩耍的时候，要（ ）。
A．只管自己 B．拉帮结派，鼓励他人 C．相互协商，彼此宽容
17．“快乐鸟”不开心，你用哪些应对的小妙招呢？（ ）
A．B．C．
18．下列玩游戏的说法中，正确的是（ ）。
A．我只玩电脑游戏
B．我只和水平比我低的同学一起玩游戏
C．传统游戏也是很有趣味性的
19．下列选项中，不是种子的是（ ）。
A． B． C．
20．当学习取得较大进步时，我们应该（ ）。
A．大哭一场
B．奖励一下自己，下次继续努力
C．不用自我鼓励
21．夸夸自己应该（ ）。
A．实事求是 B．夸大其词 C．贬低自己
22．以下最环保的出行方式是（ ）。
A．开私家车 B．乘坐公交车 C．乘坐出租车
23．下面可以制成纸的原料有（ ）。
A．芦苇、树木 B．废报纸、麦秸秆 C．以上都是
24．小博受到了老师的表扬，我应该这样赞美他（ ）。
A．“这没什么了不起” B．“我也可以做得到” C．“我们要向你学习”
25．下列说话方式正确的是（ ）。
A．你胆子真小，都不敢和人交谈
B．你的声音难听极了，别唱了
C．你能行，我相信你一定能做好
三、判断题（10分）
26．看到妈妈扫地时腰疼，我会说：“妈妈，您休息一下吧，我来扫。”（ ）
27．坚持做一件事过程很轻松，短期内就能看到成效。（ ）
28．我们要为自己的梦想坚持，才可能会有收获。（ ）
29．当空气质量为 “优” 时，我们应该一直待在家里。（ ）
30．所有的游戏都是健康且安全的。（ ）
31．没有安全警示牌的地方肯定就是安全的地方。（ ）
32．尝试新鲜事物前要考虑其危险性，最好在有大人保护的情况下尝试。（ ）
33．遇到不开心的事全都憋在心里。（ ）
34．身边同学通过坚持获得成功的例子很少。（ ）
35．空气有颜色但没有味道。（ ）
四、连线题（6分）
36．连线题
危险的游戏 安全的游戏
五、简答题（6分）
37．放鞭炮对空气有什么影响？我们应该怎么做？
六、辨析题（10分）
38．在公园里，有两位小朋友披上披风，拿着树枝当作武器玩起了游戏，玩得可开心了。你觉得这样玩安全吗？你想对他们说些什么？
我觉得这样玩：( )。
我想对他们说：( )。
七、综合题（12分）
39．情景：课间，小美和小刚都想玩同一个秋千。小美说；“我先来的！”小刚却一把推开她：“我力气大，我先玩！”两人争吵起来。
问题：
（1）他们的做法对吗？为什么？
（2）如果你是班长，你会用哪些方法解决他们的矛盾？（至少写两种方法）
参考答案
1．能磨成绣花针
【解析】老婆婆认为只要下的功夫比别人深，铁棒也能磨成绣花针。
2．好
【解析】每天早晨跟爸爸一起锻炼，坚持几个月后，“我” 的身体素质越来越好，这就是坚持锻炼的结果。
3．好孩子
【解析】通过坚持，我们能克服困难，实现目标，成长为更好的自己。坚持能带来学习和生活的希望，我们要做一个懂得坚持和善于坚持的好孩子。
4．生活环境 生态环境
【解析】《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害，国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
5．工业生产的废气排放
【解析】工业生产中的废气排放，农业生产中的秸秆焚烧，汽车排出的尾气都是生活空气污染的污染源，空气是我们不可缺少的物质，所以保护空气对我们来说至关重要。
6．分工 沟通
【解析】和同学合作完成任务时，要学会分工和沟通，这样才能保证任务顺利完成。
7．游戏规则
【解析】玩游戏的时候要遵守游戏规则，如果不遵守游戏规则，游戏会无法进行下去。
8．“快乐鸟” 快乐
【解析】我不仅要让自己成为“快乐鸟”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。
9．智慧
【解析】尝试新事物时，需要勇敢和智慧。
10．爱护环境
【解析】地球是我们的家园，需要我们爱护它。环保就是节约，不浪费，环保就是爱护环境。
11．A
【解析】“金鸡独立” 游戏的要求是双臂张开，单脚站立，可以培养我们的持久性和平衡性。
故选：A
12．B
【解析】选项A不正确，在公路上玩耍危险。
选项B正确，上下楼梯有序，先下后上。
选项C不正确，攀爬教室窗户，危险。
故选：B
13．B
【解析】选项A禁止燃放烟花爆竹，正确，不符合题意。
选项B工业废气直接排放，不正确，污染空气，符合题意。
选项C优先选择公共交通出行，正确，不符合题意。
故选：B
14．C
【解析】选项A，跳竹竿舞，是传统游戏。不符合题意。
选项B，翻绳，是传统游戏。不符合题意。
选项C，电脑游戏，不是传统游戏。符合题意。
故选：C
15．C
【解析】选项A储存雨水用来冲厕所、浇花，正确，不符合题意。
选项B使用节水家电，正确，不符合题意。
选项C上完厕所不洗手，不正确，要讲卫生，饭前便后还是要洗手的，符合题意。
故选：C
16．C
【解析】选项A只管自己，不正确，要相互协商，彼此宽容。
选项B拉帮结派，鼓励他人，不正确，相互协商，彼此宽容。
选项C相互协商，彼此宽容，正确。
故选：C
17．A
【解析】做“快乐鸟”，寻找快乐，给别人快乐。遇见不快乐，积极寻找各种方法，化解不快乐。可以深呼吸，把不快乐吐出去。
故选：A
18．C
【解析】选项A我只玩电脑游戏，不正确，健康游戏我们都可以玩。
选项B我只和水平比我低的同学一起玩游戏，不正确，要学会尊重朋友，不要有歧视的眼光。
选项C传统游戏也是很有趣味性的，正确。
故选：C
19．B
【解析】，正确，这是花生种子。
，不正确，这是叶子。
，正确，这也是种子。
故选：B
20．B
【解析】当学习取得较大进步时，我们应该奖励一下自己，一方面可以强化这种积极的行为和感受，让自己获得成就感，另一方面也能激励自己下次继续努力。这是一种积极健康地对待进步的方式，能够增强自信心和学习动力。
故选：B
21．A
【解析】大家都渴望获得赞美、获得别人的鼓励和称赞，能给自己带来希望和信心。“实事求是”的意思是按照事物的实际情况说话、办事等。夸自己时实事求是，就是依据自己真实的优点、成绩等进行表述。这样做既能让自己正确认识到自身的长处，增强自信心，又不会给人虚假、不真诚的感觉。例如，自己在绘画比赛中获得了奖项，实事求是地讲述自己的绘画成果和努力过程，这是合理且恰当的自我肯定。
故选：A
22．B
【解析】地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的，人们常常把“温室气体”的排放称为“碳排放”。开私家车、乘坐公交车、乘坐出租车三种出行方式中，乘坐公交车是最环保的出行方式。
故选：B
23．C
【解析】芦苇和树木含有丰富的植物纤维，是常见的造纸原料；废报纸可以通过回收处理重新制浆造纸；麦秸秆同样含有大量纤维，经过处理后也能用于造纸。所以以上选项中的材料都可以制成纸。
故选：C
24．C
【解析】选项A“这没什么了不起”，错误；这种表达是对小博获得表扬的不认可，会伤害小博的感情，不是赞美，反而带有轻视的意味，不符合题意；
选项B“我也可以做得到”，错误；重点在于强调自己的能力，没有体现出对小博受到表扬这件事的肯定，不符合题意；
选项C“我们要向你学习”，正确；符合题意。
故选：C
25．C
【解析】选项A你胆子真小，都不敢和人交谈，错误；这种说法带有贬低和指责的意味，会伤害对方的自尊心，不是正确的说话方式；
选项B你的声音难听极了，别唱了，错误；这样的表述非常直接且不礼貌，会让对方感到难堪，也不是合适的说话方式；
选项C你能行，我相信你一定能做好，正确。
故选：C
26．√
【解析】看到妈妈扫地时腰疼，我会说：“妈妈，您休息一下吧，我来扫。”话体现了对妈妈的关心和主动分担家务的责任感。
27．×
【解析】坚持做一件事通常需要克服困难，付出努力，并非“很轻松”。例如，学习、运动等都需要长期积累，短期内可能看不到明显成效。
28．√
【解析】在成长过程中，只有持续坚持努力，才能克服困难、积累经验，最终可能实现目标。我们要为自己的梦想坚持，才可能会有收获。
29．×
【解析】当空气质量为 “优” 时，我们应该到户外活动，当空气质量不好时，我们尽量不要户外活动。
30．×
【解析】现实中存在不健康或不安全的游戏，比如部分电子游戏含暴力、赌博元素，可能引发成瘾或攻击性行为。某些高风险体育游戏（如极限运动）可能造成身体伤害。设计不良的游戏可能导致心理压力或社交障碍。
31．×
【解析】生活中处处有规则，我们要自觉遵守规则。小河边虽然没有安全警示牌，但我们也不能下去游泳，会有危险。
32．√
【解析】第一次尝试是挑战，也带给我们成长和惊喜，不是所有尝试都安全，有些项目的第一次尝试可能有危险，需要大人陪，这样才能保证安全。
33．×
【解析】我们生活中会遇到不开心的事，不能全憋在心里，要学做一只“快乐鸟”“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招呢。故表述不正确。
34．×
【解析】我们学习和做事的时候，难免会遇到困难。坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。在实际生活里，身边同学通过坚持获得成功的例子是比较普遍的，比如在学习上，有的同学坚持每天早起背单词、背课文，经过一段时间的积累，英语和语文成绩有了明显提升，这就是通过坚持在学习方面获得成功的表现。
35．×
【解析】空气是没有形状、没有气味、没有颜色的气体，但它是有体积、有质量的，空气对我们很重要。
36．
【解析】两个同学互相扔石头，属于危险游戏；
四名同学一起从不同方向爬滑梯，属于危险游戏；
两名同学在下棋，属于安全游戏；
一名同学爬楼梯扶手，属于危险游戏；
几名同学在玩跳绳，属于安全游戏；
两名同学拿棍子打斗，属于危险游戏。
37．放鞭炮会产生大量的有害气体，如二氧化硫、二氧化氮等，还会产生烟尘和颗粒物，这些都会严重污染空气，影响空气质量，危害人体健康。为了保护空气，我们应该尽量减少放鞭炮，尤其是在人口密集的城市地区，在节日期间可以选择用电子鞭炮、喜庆音乐等更环保的方式来庆祝。
【解析】本题考查学生的描述能力，学生首先从危害健康、影响空气质量等方面写出放鞭炮对空气的影响，然后从用电子鞭炮、喜庆音乐等更环保的方式等方面写出正确的做法即可。
38．不安全 玩游戏应该学会注意安全，要在开阔的地方玩耍，不能拿树枝等尖锐物，以免伤到身体
【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。这样玩不安全。想对他们说的可以从安全地玩的角度阐述。
39．（1）他们的做法不对。因为小美虽然先来，但仅强调这一点可能无法让小刚信服，且缺乏更有效的沟通方式。而小刚力气大就强行先玩，还推开小美，这种行为既不礼貌又违反了先来后到的规则，是错误的，容易引发冲突，不利于同学之间的和谐相处。
（2）帮他们制定规则，建议轮流玩。
【解析】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。材料中小美和小刚的做法都不对。理由可以从有效沟通、遵守规则的角度阐述。
（2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。解决他们矛盾的方法可以从遵守规则、互相尊重的角度阐述。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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