2025年青海省格尔木市初中学业水平模拟考试语文试卷(图片版,含答案)

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2025年青海省格尔木市初中学业水平模拟考试语文试卷(图片版,含答案)

资源简介

青海省2025年初中学业水平模拟考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(共33分)
1.(1分)略(错字、漏字、不符合书写要求的均不得分。)
2.(1分)和平/协调融洽等(言之有理即可)
3.(共5分)
(1)籍(1分)
mi(1分)
(2)修改意见:去掉“等”或省略号(1分)
(3)示例:万众一心、攻坚克难的凝聚力(2分)(格式符合、言之有理即可)
4.
等级赋分(3分)
分值
评价标准
正文要另起一行空两格写起;写明缘由;写明具体的写作要求(如内容、范围、
3分
文体、字数、时间等);写明落款(右下方分两行写征稿单位和日期)
2分
正文要另起一行空两格写起;投稿的具体要求不够完整;写明落款(右下方分两
行写征稿单位和日期)
1分
正文未另起一行空两格写起;投稿的具体要求不完整;未写明落款(右下方分两
行写征稿单位和日期)
0分
未作答或者格式不正确、内容胡编乱造。
5.等级赋分(3分)
分值
评价标准
3分
能够准确结合海报的构图元素、活动主题、文化内涵等方面进行分析;语言
流畅、思路清晰。
能够结合海报构图、活动主题、文化内涵等方面进行分析;语言较流畅,思
2分
路较清晰。
能够结合海报构图、活动主题、文化内涵等方面进行分析;语言有明显的错
1分
误,思路不够清晰。
0分
未作答或者思路混乱、胡编乱造。
6.(共10分)(任选10个空填写;若全填,则按前10个空计。出现错别字、多字、少字、
倒字等现象不得分。)
①黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
③望峰息心;窥谷忘反
④采菊东篱下,悠然见南山
⑤百废具兴
⑥莫笑农家腊酒浑
⑦壮有所用,幼有所长
7.等级赋分(5分)
语文试卷答案第1页(共5页)
篇章
兴趣点
阅读感悟
示例:
为民生劝君王纳谏,解国危说纵横抑阁。劝说不仅是
一门艺术,它更需要勇气和担当。像唐雎,面对秦王
《<战国策>
的傲慢自大和咄咄适人,他沉着应对,义正辞严,有
说客
第八》
理有节,解国家于危困…历史的天空里一个个说客
因辞令,因胆气,因家国的情怀而熠熠生辉,光照千
秋。
分值
评价标准
选择篇章来自《经典常谈》;所选篇章与兴趣点对应准确;感悟深刻,有具体事
5分
例的分析;语言流畅,思路清晰;
选择篇章来自《经典常谈》;所选篇章与兴趣点对应准确;感悟较深刻,有具体
4分
事例的分析;语言较流畅,思路较清晰。
选择篇章来自《经典常谈》;所选篇章与兴趣点对应准确;感悟较深刻,缺具体
3分
事例的分析;语言较流畅,思路较清晰;
选择篇章来自《经典常谈》;所选篇章与兴趣点对应准确;感悟贫乏,缺具体事
2分
例的分析;语言不够流畅,思路不够清晰。
选择篇章来自《经典常谈》;所选篇章与兴趣点对应不准确;感悟贫乏,所分析
1分
的内容不恰当,缺具体事例的分析。
0分
未作答或者思路混乱、胡编乱造。
8.等级赋分(3分)
分值
评价标准
3分
写出称呼;能够达到劝说的目的;语言流畅((言之有理即可)。
2分
写出称呼;基本达到劝说的目的;语言较流畅(言之有理即可)。
1分
写出称呼;基本达到劝说的目的,但思路不够清晰。
0分
未作答或者思路混乱、胡编乱造。
9.(每点1分,共2分)
民生是社会和谐之本。国际合作和合作共享是创建世界和平的基础。(言之有理即可)
二、理解与品味(共14分)
10.(1分)黄莺/久住/浑相识(标两处)
11.(3分)离情移情于物或拟人
“频”是频繁、多次的意思,写出黄莺不忍诗人离去而频繁啼鸣的情态,更好地表达出
诗人不忍离开湖上亭的依恋之情。(言之有理即可)
12.(共7分)
语文试卷答案第2页(共5页)青海省2025年初中学业水平模拟考试
语文
(本试卷满分120分,考试时间150分钟)
注意事项:
1.本试卷为试题卷,请将答案写在答题卡上,否则无效。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
温馨提示:相信自己,沉着应对,把握时间,深思静答。祝你成功!
一、积累与运用(共33分)
“和”的理念代代相传,深植于心,蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和
而不同的社会观、人心和善的道德观。学校举办以“和美校园”为主题的系列活动,请你参
与并完成下列任务。
活动一:探“和”之义
1.学校为“和美校园”文化墙拟写了一条标语,请你将这条标语正确、规范地书写到田字
格中。(1分)
和为贵
善为本
诚为先
2.“和”的内涵是丰富的,古代经典中对“和”的论述也涉及多个方面。阅读下面的资料,
请谈谈你对“协和万邦”中“和”字含义的理解(1分)
克明俊德,以亲九族;九族既睦,平章百姓;百姓昭明,协和万邦。
一《尚书·尧典》
3.下面是同学们搜集的一段关于中华文化“和美”特征的材料,请你阅读并按要求完成下
面的任务。(5分)
中华文化崇尚“和美”,兼容并蓄,美美与共。独具特色的语言文字,浩如烟海的文化
典(),名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等“,共同组成源远流长、博
大精深的中华文化。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力,海纳百川、有容乃大的包
容力,
虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
(1)根据拼音写出相应的汉字,并给下面加点字注音。(2分)
典ji()
历久弥()新
(2)文段中画波浪线的句子有语病,请你写出修改意见。(1分)
(3)请你按照画横线的部分,仿写一个句子。(2分)
语文试题·第1页(共8页)
4.学校准备开展“和美校园”主题征文活动,请你代校编辑部拟一则征文启事。要求:①
正文内容围绕主题,文体不限;②600字左右;③稿件于2025年4月12日前交到编辑
部李华处。(发布时间2025年4月12日)(3分)
征文启事
活动二:鉴“和”之美
为打造“和美校园”,班级开展了“阅读经典作品·领悟和谐之美”为主题的文学品鉴
活动,请你参与并完成下列任务。

5.右图是宣传组为活动设计的海报,请你从构图要素
和文化内涵两个角度为宣传组写一段解说词。(3分)
大为
地物
6.文学品鉴活动中,同学们在古诗文中搜集了一些关于“和美文化”内涵的诗句,请
你把下面句子空缺的部分填写完整。(任选10个填空;若全填,则按前10个空计)
(共10分)
“和美文化”的
诗句
内涵
(1)赵师秀《约客》中描写江南梅雨时节清新幽静的两句是
44
自然祥和
0
(2)白居易《钱塘湖春行》中“
”两句选取
有代表性的动物描写春天生机勃勃、充满活力的景象。
(3)吴均陶醉在富春江美景中,停息物欲之心,获得内心的平和富足:
“鸢飞戾天者,
;经纶世务者,
0为
天人谐和
(4)陶渊明《饮酒》描写南山美景正好与采菊时悠然自得的心境相映
衬,合成物我两忘之境的句子是“
(5)范仲淹《岳阳楼记》中,描写政治通顺,百姓和乐的句子是:“政
通人和,
(6)陆游《游山西村》中写丰收之年,村民热情好客、民风淳朴的句
政通人和
子是“
丰年留客足鸡豚。”
(7)大道之行,各年龄段的人群都得到合适的安排,弱势群体都受到
关爱:“老有所终,
一,矜、寡、孤、独、废疾
者皆有所养。”
语文试题·第2页(共8页)

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