资源简介

集宁二中2024-2025学年第二学期期中质量检测
七年级生物
出题人：
“；审题：
生物组
(分值：50分
时间：45分钟)
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2,请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题（每题2分，共30分，每题只有一个选项是正确的）
1.图甲是菜豆种子萌发示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X
为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线，下列叙述正确的是()
H
时间
图甲
图乙
A.图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的
B,图甲中，种子萌发时胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
C.图乙中，X曲线的b段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
D.图乙中，Y曲线的g段，质量增加的主要原因是植物从土壤中吸收了有机物
2。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缘。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家
熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。下列有关柳树生长过程，叙述错误的是(（)
A.柳树根从土壤中吸收的营养成分是水和有机物
B,柳树的万千枝条是由芽发育而成
C.柳树的茎能够加粗生长，是因为茎中存在形成层
D.柳树生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐
3.“大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植
物蒸腾作用的叙述，不正确的是()
A.温度越高，光照越强，蒸腾作用越旺盛
B。有利于增加大气湿度，对生物圈的水循环有一定的促进作用
C.水变成水蒸气需要吸收热量，降低叶片表面的温度，防止其在阳光下被灼伤
D,蒸腾作用能够促进植物从土壤中吸水，促进水和无机盐从根部输送到茎、叶等器官
试卷第1页，共6页
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4.某同学利用如图所示装置，研究植物的光合作用。以下有关该实验叙述错误的是(，，)
清水
氢氧化钠（吸收二氧化碳）
甲
A.实验前应将两根长势相同的枝条进行暗处理
B.甲乙两装置中应加入等量的清水和氢，氧化钠溶液
C.把叶片放入酒精中隔水加热，目的是除去叶绿素
D,滴加碘液后，甲装置内的叶片不变蓝
5,在二氧化碳、水分等条件适宜且不变的条件下，测定某种绿色植物在不同光照强度下
氧气的释放量，结果如图所示。下列相关叙述正确的是()
A.光照强度为0时，植物不进行光合作用和呼吸作用
氧气释放量
B.光照强度由0到b,植物光合作用强度不断增强
C.b点氧气释放量为0，此时植物不进行光合作用
c
D.c点以后，光照强度仍然是限制光合作用强度的重要因素
光照强度
6,下列农业生产措施中，应用了呼吸作用原理的是(
A.移栽树苗时，根部带有一小块土坨
B。播种玉米时，要保持适当的间距
C.早春播种前，进行松土
D.移栽树苗时，剪去树苗的部分枝叶
7.如图是我国某地实施的“玉米一绿豆”套种模式，该模式取得了玉米、绿豆的双丰收，
大大提高了经济效益。图中①、②、③代表植物体的生理活动。下列说法错误的是()
氧气
二氧化碳
二氧化碳
A.①能为植物的生命活动提供能量B,②对维特生物圈的碳氧平衡有重要意义
C.⑧代表光合作用
D.该模式主要提高了③的效率
试卷第2页，共6页
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