资源简介

(共18张PPT)
第25课　网络创新云服务
第五单元　互联网创新应用
义务教育信息科技课程资源　七年级
问题情境
同学们出去玩时用手机拍了很多照片，但如何共享照片让大家犯了难。你有办法让使用不同设备的同学共享照片吗？要用到什么网络服务？
一、云与创新
互联网中的“云”指在互联网的支持下出现的一种全新的、方便人们使用各种资源（包括中央处理器、内存、硬盘、软件等）的计算模式。
资源所在的地方称为云端；使用这些资源，负责输入和输出的设备称为云终端。
二、云计算
利用云进行计算，简单说就是准备好需要进行处理的数据（或要求）并传给云；云用自身包含的大量运算设备进行计算，然后把结果反馈给使用者，从而节省运算时间，甚至是完成本地计算机无法完成的复杂计算任务。
AI
AI
AI
AI
使用AI作图工具，对比本地生成图像和云生成图像的时间差异。
三、云存储
云存储服务可以把多种存储设备整合在一起协同工作，共同提供存储服务。使用者可以在任何时间、任何地方，通过联网设备存取文件，而不必关心设备的维护、更新等问题。
大家日常使用的各种网盘、云盘，是云存储服务的典型代表。
尽管老师提供的视频文件较大，但上传很快就结束了。这是因为，上传时云盘系统会利用摘要算法对文件进行处理，即根据文件内容生成一串字符——文件的数字摘要。随后，云盘系统比对数字摘要，如果已经保存过这个文件，那么不用真的上传，只要建立一个链接指向该文件就可以了。
三、云存储是如何实现的？
任务：体会数字摘要
1．使用cmd命令提示符查看不同文件的数字摘要，看看数字摘要是否会重复。certutil -hashfile [文件路径]
2．各小组查看老师提供的视频文件的数字摘要，看看是否相同。
3．参照右图，解释为什么上传老师提供的视频文件可以在短时间内完成。
把计算机、手机等设备中的文件上传到云中，就可以完成简单的云备份操作。但如果上传的文件未加密，一旦云被别有用心的人攻破，那么文件中的信息就可能泄露。为了更加安全，可以先使用软件对文件进行加密，然后进行备份。
四、云备份与加密
个人照片
个人身份信息
个人作文
个人照片
个人身份信息
个人作文
问题：用压缩软件加密压缩文件后上传，然后下载这个压缩文件并用密码解压，解密后的文件与原文件是否相同呢？
拓展任务：源码编辑器制作理财达人之记账本
1.记账功能
记账本
2.收支报告
3.存钱罐
课堂考核：两节课做好的同学+20平时分
任务1：制作封面（切换屏幕）与隐藏变量、列表
任务2.1：制作记账页面（显示与隐藏变量）
任务2.2：制作记账页面（功能按钮）
任务2.2：制作记账页面（宝箱、星能猫）
任务3.1：制作存钱罐页面（隐藏与显示变量）
任务3.2：制作存钱罐页面（功能按钮）
任务3.3：制作存钱罐页面（飞夜鼠）
任务4.1：制作收支分析页面（隐藏与显示变量）
任务4.2：制作收支分析页面（收支统计功能）
拓展与提升
查阅相关资料尝试在局域网中提供云盘服务。
方法一：NAS（network attached storage，网络附接存储）是一种可以为网络中的计算机提供文件访问服务的设备。使用这类设备配备的软件，可以轻松实现本地云盘服务。这种方法提供的服务功能较强、部署较便利，但成本较高。
方法二：利用云盘服务软件将局域网中某台计算机硬盘的存储空间共享出来，供网内计算机存储文件。这种方法提供的云盘服务功能相对较弱，但成本低。

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