资源简介

(共45张PPT)
小升初作文专题系列
childhood and growing up
童年成长
小升初作文真题解析以及热门考题预测
课前导入
文学作品里的童年
高分秘诀
精讲：审题、立意、选材、构思、语言
真题解析
一
二
三
四
考题预测
CONTENTS
目录
指导
历年热门考题写法点拨
2025年作文考题预测
一
课前导入
第一部分
课前导入
小儿垂钓
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
解析：诗中描绘了一个头发蓬乱的小孩在河边学钓鱼的情景，通过对小孩的外貌、动作和神态的描写，表现出儿童的天真可爱和专注认真。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
[清]沈复《童趣》
课前导入
《绿山墙的安妮》讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。
课前导入
《绿山墙的安妮》剧照
二
高分秘诀
第二部分
童年是镌刻在生命长河中的璀璨片段，承载着个体成长的隐秘纹路与斑驳光影。
纵观多届小升初语文试卷，"童年成长"类命题始终占据高频考点，成为考场上反复书写的青春注脚。
高分秘诀
高分秘诀
一、写作技巧：让平凡故事焕发光彩
1. 选材：避开“老三套”，挖掘独特记忆
反套路示例 ：
学骑自行车/第一次做饭（易撞车）
范文灵感 ：
爷爷教我用草木灰养薄荷，观察植物四季枯荣（自然与亲情交织）
和发小在拆迁废墟里建“秘密基地”，记录城市变迁（时代记忆）
偷偷用压岁钱买彩虹糖，发现妈妈年轻时的日记本（代际沟通)
高分秘诀
一、写作技巧：让平凡故事焕发光彩
2. 结构：用“隐喻线索”贯穿成长轨迹
推荐框架 ：
“一棵树的年轮”
春：种下树苗，爸爸教我松土（童年好奇）
夏：台风折断树枝，奶奶用糖水嫁接新芽（挫折教育）
秋：在树下捡到爷爷的钢笔，发现他年轻时的诗集（代际传承）
冬：移植小树到中学操场，写成观察日记（成长延续）
高分秘诀
3. 主题升华：从“趣事”到“成长哲学”
低分案例 ：堆沙堡被海浪冲垮，只写“可惜”
高分改写 ：
“潮水退去后，我发现贝壳里藏着寄居蟹的家。原来消失的城堡，正在另一个维度生长。”
（用自然现象暗喻得失观，体现思辨力)
高分秘诀
3. 主题升华：从“趣事”到“成长哲学”
低分案例 ：
堆沙堡被海浪冲垮，只写“可惜”
高分改写 ：
“潮水退去后，我发现贝壳里藏着寄居蟹的家。原来消失的城堡，正在另一个维度生长。”
（用自然现象暗喻得失观，体现思辨力)
高分秘诀
二、范文解析：如何让细节“开口说话”
【范文片段】
老樟木箱最底层，藏着一匹褪色的蓝印花布。七岁那年，我踮脚偷走它当披风，在晒谷场奔跑时被奶奶逮个正着。“这是你太奶奶陪嫁的云锦！”她嗔怪着，却剪下布角给我缝了个香囊。去年整理旧物，发现香囊角落绣着极小的字：“甲午年桂月，盼囡囡懂惜物。”——《抽屉里的蓝印花布》
高分秘诀
【技法拆解】
五感联动 ：视觉（褪色布料）+ 听觉（奶奶嗔怪）+ 触觉（樟木箱质感）
时空折叠 ：现实（整理旧物）→ 回忆（童年偷布）→ 情感爆发（解读绣字）
文化符号 ：蓝印花布→ 非遗技艺 → 家族记忆载体
高分秘诀
三、避坑指南：这些“雷区”踩中=扣分
流水账式童年 ：
“我6岁学画画，7岁学钢琴，8岁考级……”
改写：
“钢琴老师总说我的肖邦像‘爆米花’，直到某天在琴键缝隙发现童年粘的彩虹糖——原来甜蜜与苦涩，都是音符的佐料。”
高分秘诀
过度煽情 ：
“妈妈熬夜织毛衣，泪水打湿毛线团……”
升华：
“毛线缠绕的轨迹，竟与地图上杭州到北京的航线重合。那些夜晚的咳嗽声，成了我记忆里的导航仪。”
高分秘诀
脱离“成长”内核 ：
独自野营看星星，只描写星空
深度关联：
“望远镜里，猎户座腰带的三颗星忽明忽暗。就像阿公临终前攥着我的三根手指，教我辨认北斗的方向。””
三
真题解析
第三部分
2024年北京某区小升初的真题是一个二选一的半命题作文，其中一个就是以“童年成长”主题的，
（2024北京·小升初真题）从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。要求内容具体，有真情实感。字数不少于400字。
______________的回忆
“童年”，在人的一生中是美好的，也是令人难忘的。丰富多彩、生动有趣的童年生活悄悄陪伴着我们健康成长，童年记忆深处的很多时刻会给我们留下永不磨灭的记忆。请回忆一次自己的成长经历，写一篇记叙文。
真题解析
1 . 审题就是要仔细分析题目，反复推敲作文题目的含义和要求，确定文章的体裁和中心思想，避免跑题。
2. 这是一道半命题作文。仔细读完题目， 横线处所填的要与“童年”相关、能体现自己成长经历的事情。
3. 可以直接在横线处填“童年”，可以填事件，如“摘蓝莓的回忆”，“军训的回忆”；可以填时间，如“那年夏天的回忆”；也可以填地点，如“关于老屋的回忆”；还可以填形容词，如“彩色的回忆”。
真题解析
审题有诀窍
真题解析
审题有诀窍
不建议的拟题
1. 拟的题目太常见，没有亮点。
比如：难忘的回忆 美好的回忆 （这类题目太常见，没有新意）
2. 拟的题目太大，写不出来。
比如: 我的回忆 （“我”的回忆太多，究竟要写什么，不好把握）
3. 拟的题目脱离主题，属于跑题作文。
比如：老兵的回忆（典型跑题，与自己的成长经历无关）
真题解析
立意有窍门
立意就是为文章确立中心思想。只有确立了文章的中心思想，才能在选材、布局、组织语言的时候更有针对性。
关于立意有一些窍门：以小见大、高屋建瓴、出奇制胜等等。
真题解析
立意有窍门
01 以小见大：
所谓“以小见大”就是以小事件、小人物、小物件等小材料，来反映一个大主题，在平凡的琐事中找到闪光点。
比如：选择有象征意义的物品：铁皮盒、老照片、书包拉链、钥匙串等。
范例：用“生锈的自行车铃”串联起爷爷的陪伴、父辈的奋斗、自己的成长。
真题解析
立意有窍门
02 高屋建瓴：
“高屋建瓴”原指从高屋顶倾倒瓶中之水，现比喻文章需具备登高望远的格局与思想深度。在小升初作文中，这一技巧要求从细微事件中提炼普世价值。
普通立意 ：写与家人爬山，仅描述登顶后的喜悦。
高远立意 ：
“七岁那年的登山途中，我在陡坡跌落划伤膝盖，却在父亲背我下山时发现——他登山包里装着给爷爷买的膏药。原来这座山不仅连接着祖孙三代的足迹，更藏着两代人沉默的守望。”
真题解析
立意有窍门
03 出奇制胜：
“出奇制胜”的意思是用出其不意的方法战胜敌人。如果文章的立意太老旧，没有新意，就不容易吸引阅卷老师的眼球。这就要求同学们在立意的时候，写出与众不同，新颖别致的主题来。
比如：小时候，陪爷爷奶奶去乡下劳动，很多同学的立意是劳动最快乐，劳动最光荣，自给自足的喜悦。但是如果能从勤劳的家风代代传承，多陪陪老人来立意，就是一种比较新颖的角度了。
真题解析
选材有妙招
文章的立意是通过恰当的材料来表达的。选材就是决定文章写什么内容，文章的主题确立以后，要选择有代表性的材料来支撑文章的主题，才有说服力。
选材有三个原则：真实可信；典型突出；别出心裁。
真题解析
选材有妙招
01 真实可信：
真实可信的材料是将文章写得饱满并且有说服力的重要因素。但是很多小学生因为生活范围小，经验储备不足，或是考试时间不够，常常会捏造一些材料，导致作文看起来很假。只有真实的材料才能写出真情实感来，打动读者和阅卷老师。
比如：在一座没有地铁的城市，学生写自己在地铁上的所见所闻。
真题解析
选材有妙招
真实可信往往藏在细节里。
比如：一次关于摘蓝莓的体验里这样写：“进到蓝莓园，一眼望不到边的蓝莓园全部被白色的网子围起来里，据说是为了防止鸟儿啄掉蓝莓。再走近一看，一棵棵矮矮的蓝莓树上挂满了蓝莓，有青色的，有粉色的，有青中带粉的，有紫红色的，还有紫得发黑的。一串串，一颗颗，在灿烂的阳光下或低垂着或挺立着，真是好看。（对蓝莓的描写很细致，可信度很高。）
真题解析
选材有妙招
02 典型突出：
典型突出，就是选择具有代表性和典型性的材料来集中反应描写对象的本质。
比如：要突出童年的烦恼这一主题，可以选择写爸爸妈妈只注重分数，不注重孩子快不快乐；也可以选择和朋友之间的误会来写。
真题解析
选材有妙招
03 别出心裁：
别出心裁就是在选材方面要选取新颖的、鲜活生动的、多元化的材料。不要选取陈旧的、雷同的、缺乏新意的材料。
真题解析
构思有技巧
考场作文的优劣，很大程度上取决于构思是否精妙，能否让阅卷老师眼前一亮。
怎样构思一篇好的作文：
1. 先想好文体和结构；
2. 再对文章进行谋篇布局，先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，甚至可以精确到每一个自然段写什么。
3. 确保所选材料能契合主题，为主题（中心思想）服务。
真题解析
语言有秘诀
一篇考场作文中，如果有一些出彩的语句，就可以让阅卷老师产生耳目一新的感觉。
想要语句出彩，需要做到炼字准确，句式多变，巧用修辞，描写细致等等。
真题解析
语言有秘诀
01 炼字准确：
根据想要达到的描写效果选择合适的词汇来表达。
1. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（形容词做动词用）
2. 鸟宿池边树，僧敲月下门。（是“推”还是“敲”？近义词需辨析）
3. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气 。（ “横”字形象地表现了农村沉寂、荒凉、死气沉沉的景象。）
真题解析
语言有秘诀
02 句式多变：
灵活多变的句式能给文章的语言增色，增加文采。
1. 童年生活是一幅多姿多彩的画，童年生活是一首优美动听的歌，童年生活是一首轻快明丽的小诗。（排比句式，歌颂童年生活。）
2. 一个宽，一个窄，马路宽，山路窄，马路平坦坦，山路坑洼洼，小小年纪的我，最喜欢到那坑坑洼洼的地方去玩耍了。（长短句交错，句式多变，充满节奏感。）
真题解析
语言有秘诀
03 巧用修辞：
1. 比喻（聚焦自然意象）
例句：童年的夏夜总像被揉碎的星光，萤火虫提着灯笼在记忆深处游弋，点亮了所有未被数学公式染灰的夜晚。
分析：用“揉碎的星光”比喻童年零散却璀璨的回忆，“萤火虫提灯笼”具象化童真幻想，与“数学公式染灰”形成诗意反差。
真题解析
语言有秘诀
03 巧用修辞：
2. 对比（时空交织）
例句：纸鸢在春燕盘旋的天空画着歪斜的笑脸，而无人机的螺旋桨正切割着云端的数据流——童年与未来在风中互相辨认。
分析：通过“纸鸢”（传统童趣）与“无人机”（科技产物）的对比，用“歪斜笑脸”与“切割数据流”暗喻时代变迁中的童年嬗变。
真题解析
语言有秘诀
04 描写细致：
细致精准的描写能够体现描写对象的特点，使文章引起读者的共鸣。
再走近一看，一棵棵矮矮的蓝莓树上挂满了蓝莓，有青色的，有粉色的，有青中带粉的，有紫红色的，还有紫得发黑的。一串串，一颗颗，在灿烂的阳光下或低垂或挺立着，真是好看。（对蓝莓的描写很细致，有感染力。）
真题解析
范例赏析
青苔上的弹珠声
老屋门前的青苔是一块绒毯，藏着我童年的弹珠雨季（用“绒毯”比喻青苔，赋予静态景物柔软质感，暗喻童年记忆的温暖包容）。爷爷用锡片敲打出的弹弓斜挂在墙角，玻璃珠滚过砖缝时，总溅起一串流星般的碎光。奶奶纳鞋底的麻绳缠住一颗彩珠，我蹲在地上扯了半天，发现珠芯藏着半枚生锈的硬币——那是她年轻时当掉陪嫁玉镯换来的。
真题解析
范例赏析
拆迁队的钩机碾过老巷时，我蹲在废墟里捡最后一颗弹珠。钢筋刺破水泥地，露出爷爷当年埋的铁皮盒，盒盖锈迹里嵌着褪色的蓝印花布——那是奶奶绣着“长命百岁”的襁褓布。远处写字楼的玻璃幕墙正反射着夕阳，恍惚间，弹珠撞击瓷砖的脆响与玻璃幕墙的冰裂声重叠了。（听觉意象叠加制造时空错位感，传统童趣（弹珠声）与现代文明（玻璃冰裂）形成张力。）
真题解析
范例赏析
我把弹珠埋进新家的阳台花盆，松土时摸到半块青砖。砖内封存着半截粉笔画的跳房子格子，雨水渗入裂缝，把童年的脚印泡成琥珀色的苔藓。（将具象脚印转化为“琥珀”，暗含“时间封存记忆”的哲思，呼应标题“永恒之声”。）夜雨敲窗时，我总觉得那些弹珠还在青苔下滚动，像无数个不会融化的彩虹糖。
真题解析
范例赏析
点评：
以青苔为时空坐标，用弹珠串起三代人的隐秘故事。 比喻如“彩虹糖”苦涩转甜， 通感似“碎光”流动， 结构以“埋珠—寻珠—葬珠”完成生命轮回。450字凝练如琥珀，封存童年与时代的对话。
四
考题预测
第四部分
考题预测
2．我会根据提示和要求，完成习作。
冰心的童年故事对她的成长影响深远。成长，可以是能力的提升，也可以是精神的丰富；成长，有时充满欢声笑语，有时与挫折、泪水相伴……在你的成长中，带给你感受最深的成长故事是什么？写一篇习作。
1．习作表达
在你的童年生活中一定会有一些事或让你高兴，或让你难过，或让你烦恼……这些事情有的如过眼云烟，也许你早就忘记；有的却让你记忆犹新，回想起来仿佛就发生在昨天……请你选择印象最深的一件事情，写一篇作文，题目自拟，不少于500字，做到文从字顺，表达自己的真情实感。
考题预测
下次再见
好好学习 · 天天向上
小升初作文真题解析以及热门考题预测(共28张PPT)
小升初作文真题解析以及热门考题预测
小升初作文热门专题系列
自 然 风 光
课前导入
古诗里的自然风光
精讲：写景顺序、五感观察、情景交融
高分秘诀
一
二
三
考题预测
CONTENTS
目录
2025年作文考题预测
四
范文引路
满分作文精析
一
课前导入
第一部分
课前导入
钱塘湖春行
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
春
课前导入
江雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
夏
课前导入
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
秋
课前导入
江雪
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
冬
课前导入
你还知道哪些描绘自然风光的诗句？
每当读到这些古诗的时候，你的内心是怎样的感受？
二
高分秘诀
第二部分
我们伟大的祖国疆域辽阔、物产丰富，各处风景名胜都散发着无限魅力。在历年的小升初毕业考试里，“自然风光” 这一主题一直都是热门考点.
高分秘诀
常见考查类型
全命题作文
特点：题目直接限定景物对象或主题，需严格围绕标题展开。
真题示例：
《校园的春天》《雨后即景》
应对关键：紧扣题目中的限定词（如 “校园”“雨后”），突出特定场景下的景物特征。
高分秘诀
常见考查类型
材料 / 话题作文
特点：给出一段材料或话题，需围绕核心自主立意，灵活性高。
真题示例：
材料：“有人说，大自然是最出色的画家，每一片树叶、每一朵云彩都是它的笔墨。请以‘自然之美’为话题，写一篇作文。”
话题：“四季更替，各有妙处。请围绕‘季节’写一篇写景作文，题目自拟。”
应对关键：从材料中提炼关键词（如 “画家”“季节”），结合具体景物展开，避免空泛。
高分秘诀
常见考查类型
半命题作文
特点：给出部分题目，需补充关键词，开放性较强，需选自己熟悉的景物。
真题示例：
《_____之美》《夏天的_____》《我眼中的_____》
应对关键：补题要 “小而美”，如选 “夏夜的萤火虫” 比 “夏天” 更易写细节。
高分秘诀
真题解析
真题解析
习作：（2024 年广州市毕业卷）《_____之美》
要求：在横线处填 “落日”“雪山” 等自然景观词，描写其特色，用两种感官和修辞，抒喜爱之情，400 字以上。
真题解析
写作技巧（一）：写景顺序：搭建文章的 “骨架”
合理的写景顺序能让文章条理清晰，常见的有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
时间顺序：按照景物在不同时间的变化进行描写，如从早到晚、从春到冬。例如写日出，可依次描写黎明前的黑暗、天边泛起鱼肚白、太阳缓缓升起、光芒洒满大地等过程。
真题解析
写作技巧（一）：写景顺序：搭建文章的 “骨架”
空间顺序：依据观察点的移动或景物的空间位置关系来描写，如从上到下、从远到近、从左到右、移步换景。游览一座山峰时，可先写山脚下的景色，再写登山途中的所见，最后写山顶俯瞰的壮观景象。
逻辑顺序：根据景物的主次、整体与局部关系来安排描写顺序。比如先总写景物的整体印象，再分别描写各个部分的特点 。
真题解析
写作技巧（二）：五感观察：赋予景物 “血肉”
调动视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉五种感官，能让景物描写更加生动细腻，让读者产生身临其境之感。
视觉：描绘景物的颜色、形状、大小、姿态等。
如 :“那片枫叶红得似火，边缘呈锯齿状，在微风中轻轻摇曳。”
真题解析
写作技巧（二）：五感观察：赋予景物 “血肉”
听觉：捕捉自然中的各种声音。
如：“泉水叮咚作响，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。”
嗅觉：感受空气中弥漫的气味。
如：“走进花园，一股浓郁的花香扑面而来，令人陶醉。”
真题解析
写作技巧（二）：五感观察：赋予景物 “血肉”
触觉：体会触摸景物时的感觉。
如：“鹅卵石铺成的小路，踩上去硌得脚底痒痒的。”
味觉：描写品尝到的自然味道（适用于有可食用景物的场景）。如：“刚摘下的野草莓，放进嘴里酸甜可口，满满的都是夏天的味道。”
真题解析
写作技巧（三）：情景交融：注入文章的 “灵魂”
将自己的情感融入到景物描写中，使景物带有感彩，避免单纯写景而显得空洞。
直接抒情，如 “我爱这美丽的西湖，它的美让我流连忘返。”
间接抒情，借景抒情、托物言志，把情感寄托在景物上。比如写荷花出淤泥而不染，表达对高洁品质的赞美 。
三
考题预测
第三部分
考题预测
习作：
《难忘____的风景》：
这次习作可以写一次旅行中的某个景点，如 “黄山”“洱海”，也可以些生活中常见却难忘的场景，如 “放学路上”“冬日小街”，请你把作文题目补充完整，完成一篇习作，450字左右。
四
范文赏析
第四部分
范文赏析
难忘紫藤长廊的风景
记忆深处，小区的紫藤长廊是一幅永不褪色的画卷。每当想起它，心底便泛起温柔的涟漪。
暮春时节，长廊两侧的紫藤树像是被春风唤醒的精灵。远远望去，整片藤蔓如紫色瀑布倾泻而下，层层叠叠的花瓣串成梦幻的帘子，在阳光下泛着绸缎般的光泽。（运用视觉描写，从远景切入，以 “紫色瀑布”“梦幻帘子” 等比喻，生动展现紫藤花盛开时的繁茂与绚丽，奠定优美基调）
范文赏析
走近些，浓郁的花香便萦绕鼻尖，清甜中带着一丝若有若无的草木气息，让人忍不住深呼吸。（通过嗅觉描写，细腻刻画紫藤花香的独特，“清甜”“草木气息” 增强画面真实感）
伸手轻抚藤蔓，粗糙的枝干上布满岁月的纹路，而垂落的花穗却柔软轻盈，像极了少女的发辫。微风拂过，串串紫藤摇曳生姿，发出细碎的沙沙声，仿佛在私语着春天的秘密。（结合触觉与听觉，“粗糙的枝干”“柔软的花穗” 形成对比，“沙沙声” 以声衬静，赋予紫藤花灵动的生命力）偶有花瓣飘落肩头，凉凉的、痒痒的，带着些许湿润的触感，让人恍然惊觉，这便是大自然最温柔的馈赠。
范文赏析
盛夏的午后，我常躲在长廊下。斑驳的阳光透过枝叶的缝隙洒落，在地上织就金色的光斑。蝉鸣阵阵，与紫藤叶的低语交织，奏出一曲夏日的乐章。那时的紫藤长廊，是我避暑的乐园，也是心灵休憩的港湾。
如今，即便离开了那个小区，紫藤长廊的风景依然清晰如昨。它不仅是一道美丽的自然景观，更承载着我童年的欢乐时光。每当想起那片如梦如幻的紫色，心中便充满温暖与眷恋。这难忘的风景，将永远珍藏在我的记忆深处，成为生命中最美好的印记。
范文赏析
赏析：文章紧扣 “难忘” 主题，以时间为序，从暮春写到盛夏，展现紫藤长廊不同时节的美。综合运用五感法，多角度刻画紫藤花的形态、香气、触感与声音，画面感极强。结尾自然融入情感，将景物与童年回忆紧密相连，实现情景交融，使文章既有写景的优美，又富有情感深度。
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