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广东省深圳市龙华区2023-2024学年三年级上册期末考试科学试卷
1．（2024三上·龙华期末）用湿抹布擦黑板，过一会儿，黑板会变干，这是（　　）现象。
A．蒸发 B．沸腾 C．凝结
2．（2024三上·龙华期末）水蒸气是（　　）的气体。
A．无色、无味 B．无色、有气味 C．白色、无味
3．（2024三上·龙华期末）当试管中的水全部结成冰后，体积会（　　）。
A．变小 B．变大 C．不变
4．（2024三上·龙华期末）关于水的描述错误的是（　　）。
A．通常，水温降至0℃时开始结冰
B．通常，水温升到100℃沸腾
C．水沸腾时没有气泡产生
5．（2024三上·龙华期末）下列使用酒精灯的方法正确的是（　　）。
A．用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯
B．用嘴吹灭酒精灯的火焰
C．用灯帽盖灭酒精灯
6．（2024三上·龙华期末）阳阳在打乒乓球时，把球压瘪了。他可以把乒乓球放在（　　）里，利用热胀冷缩的原理使其恢复原状。
A．冷水 B．热水 C．冰水
7．（2024三上·龙华期末）不可以证明空气存在的是（　　）。
A．空气可以使袋子鼓起来
B．国旗被风吹动
C．玻璃杯看起来是透明的
8．（2024三上·龙华期末）小梦用打气筒往气球里充气，气球鼓起来，说明空气（　　）。
A．占据空间 B．有质量 C．无色无味
9．（2024三上·龙华期末）以下工具，最适合用来证明空气有质量的是(　　)。
A．烧杯 B．天平 C．尺子
10．（2024三上·龙华期末）把一团纸塞在密封的杯子底部，竖直压入水中，纸团没有湿，原因是（　　）。
A．水占据了杯子里的空间
B．纸巾占据了杯子里的空间
C．空气占据了杯子里的空间
11．（2024三上·龙华期末）阳阳做“压缩空气和水”的实验，为保证实验公平，做法错误的是（　　）。
A．用相同的力度
B．使用相同的注射器
C．抽取5毫升空气、3毫升水
12．（2024三上·龙华期末）家中的抽油烟机装在煤气灶的上方，这是因为（　　）。
A．油烟是热空气，往上走
B．油烟是冷空气，往上走
C．油烟是热空气，往下走
13．（2024三上·龙华期末）以下场景，无法判断空气在流动的是（　　）。
A．红旗飘飘 B．炊烟袅袅 C．流水哗哗
14．（2024三上·龙华期末）我们应该选择哪种方法观察温度计示数？（　　）
A． B． C．
15．（2024三上·龙华期末）2021年1月7日，北京出现1966年以来最低气温﹣21℃，读作（　　）。
A．零下二十一摄氏度 B．二十一度 C．度二十一
16．（2024三上·龙华期末）小明为测量降水量，下列3种杯子中，适合用来做简易雨量器的是（　　）。
A． B． C．
17．（2024三上·龙华期末）微风阵阵，国旗飘向南边，此时吹的风是（　　）。
A．北风 B．南风 C．西风
18．（2024三上·龙华期末）降雨量的单位是（　　）。
A．毫米 B．毫升 C．厘米
19．（2024三上·龙华期末）小明把雨量器放在什么位置测量降水量合适。（　　）
A．大树下
B．室内
C．没有遮挡的空旷地面
20．（2024三上·龙华期末）通过观察下面两幅图，我们会发现（　　）。
12月黑龙江 12月海南
A．不同地方，同一时间天气一样
B．不同时间，同一地点天气不同
C．同一时间，不同地方天气不同
21．（2024三上·龙华期末）在自然界中，水能以液态、气态、固态三种状态存在。
22．（2024三上·龙华期末）水沸腾后继续加热，水温会超过100摄氏度。
23．（2024三上·龙华期末）阳阳给妈妈冲感冒冲剂，她可以用筷子不停搅拌的方法加速溶解。（　　）
24．（2024三上·龙华期末）有些物质能溶解在水中，但有些物质不能溶解在水中。（　　）
25．（2024三上·龙华期末）因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。
26．（2024三上·龙华期末）沙和食盐的混合物，可以利用水把它们分离开。（　　）
27．（2024三上·龙华期末）一个敞口的杯子里没有空气。（　　）
28．（2024三上·龙华期末）空气看不见，摸不着，但我们可以证明空气存在。（　　）
29．（2024三上·龙华期末）夏天车胎在暴晒下容易爆胎，是因为胎内空气受热膨胀。（　　）
30．（2024三上·龙华期末）流感病毒可以通过空气传播，主要是因为空气具有流动性。（　　）
31．（2024三上·龙华期末）小明用学过的内容，记录阴晴、降水、风、温度天气特征。
（1）观测天气时，选用　 　测量气温，用　 　测量风向风速，用　 　测量降水量。（选填“雨量器”，“风向标”或“气温计”）
（2）测量气温时，应该将温度计放置在　 　（选填“室内封闭处”或“室外阴凉通风处”）。
（3）下图是小明当天记录的气温。可以发现：　 　点气温最高，气温是　 　；　 　点的气温最低，气温是　 　。
时间 6点 8点 10点 12点 14点 16点 18点
气温 10℃ 11℃ 14℃ 17℃ 19℃ 16℃ 12℃
（4）分析数据，我们发现一天中，清晨温度最低，之后温度不断在午后气温最高，之后气温开始　 　。（选填“下降”或“升高”）
32．（2024三上·龙华期末）用表格对比空气和水的特征，物质有的特征打“√”，没有的打“×”。
　 占据空间 容易被压缩 有质量 会流动
空气 　 　 　 　 　 　 　 　
水 　 　 　 　 　 　 　 　
33．（2024三上·龙华期末）混合在一起的木屑、沙子、铁屑和食盐，怎样才能把它们分开呢？快想出最简单、最方便的步骤来吧！
（1）先用　 　从混合物中吸出铁屑。（选填“磁铁”或“石块”）
（2）再把混合物倒入水中，这样　 　就会浮起，用纱布将其打捞上来，就只剩沙子和溶解的食盐了。（选填“木屑”，“沙子”或“食盐”）
（3）把剩余的水用过滤的方法倒入杯子中，可以分离出水底部的　 　（选填“木屑”，“沙子”或“食盐”）
（4）最后倒入蒸发皿中，再加热至出现白色颗粒，就是　 　了。（选填“木屑”，“沙子”或“食盐”）。
34．（2024三上·龙华期末）本学期，我印象最深刻的实验是　 　，通过这次实验，学会了　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】用湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水干了，这是因为液态的水蒸发变成水蒸气。
2．【答案】A
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】 水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中，无色无味透明。
3．【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】 根据对水结冰的认识，水结冰后体积变大，冰融化后成液体形态，体积就变小了。
4．【答案】C
【知识点】水在加热过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至100℃，水便会沸腾，时有气泡产生，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至0℃的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。
5．【答案】C
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火。
6．【答案】B
【知识点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，主要是由于乒乓球里的气体具有热胀冷缩的性质。
7．【答案】C
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。空气可以使袋子鼓起来、国旗被风吹动，可以证明空气存在；玻璃杯看起来是透明的，不可以证明空气存在。
8．【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。小梦用打气筒往气球里充气，气球鼓起来，说明空气占据空间。
9．【答案】B
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】天平是用于测量物体质量的仪器。要证明空气有质量，可以通过实验来操作。比如先将一个带有阀门的密封容器放在天平上称出其质量，然后打开阀门向容器内充入一定量的空气，再关闭阀门，再次用天平测量，会发现质量增加了，增加的质量就是充入的空气的质量。通过这种方式，利用天平能够测量出空气的质量，从而证明空气是有质量的，所以选项 B 正确。
10．【答案】C
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】在玻璃杯的底部塞一团纸，把杯子倒过来竖直放入水中，纸团没有湿，说明杯子里的水没有占满全部空间，产生这个现象的原因是杯子底部空间被空气占据了。这种现象说明了空气能够占据一定的空间。C符合题意。
11．【答案】C
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只有一个，其他条件完全相同。阳阳做“压缩空气和水”的实验时，控制的变量只有空气和水两种物质不同，为保证实验公平，用相同的力度、使用相同的注射器、抽取空气和水的体积都要完全相同。故C选项错误。
12．【答案】A
【知识点】空气的特征；对流
【解析】【分析】空气受热后体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。抽油烟机安装在炉灶的上方，就是对热空气上升原理的应用，高温的油烟上升，正好被上方的油烟机抽走，改善厨房的空气品质。故A选项正确。
13．【答案】C
【知识点】空气的特征；对流
【解析】【分析】空气的流动形成风。因为空气是无色、无味、透明的气体，人的眼睛是看不见的，因此风需要通过其他事物的运动现象来显示。
A、红旗飘飘是风吹动产生的现象，可以判断空气的流动情况，故A不符合题意；
B、炊烟袅袅上升运动，可以显示空气的流动，故B不符合题意；
C、流水哗哗说明水的流动特点，流水振动发出声音，与空气流动无关，故C符合题意。
14．【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【分析】读温度计上的示数时，一定要平视温度计液柱的液面，这样读出的温度才是准确的。B正确。
15．【答案】A
【知识点】测量气温
【解析】【分析】常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。-21℃读作零下二十一摄氏度。A正确。
16．【答案】B
【知识点】雨量器
【解析】【分析】雨量器测量在某一段时间内的液体和固体降水总量的仪器。一般为直径20厘米的圆筒，为保持筒口的形状和面积，筒质必须坚硬。B适合作雨量器。
17．【答案】A
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如北风是由北面吹过来的风，东南风是由东南方向吹过来的风。微风阵阵，国旗飘向南边，说明风从北面来，此时吹的风是北风。
18．【答案】A
【知识点】测量降水量；降雨量等级
【解析】【分析】 根据对雨量器使用的认识，降雨量的单位是毫米。毫升是体积单位，厘米是长度单位。
19．【答案】C
【知识点】降雨量等级；雨量器
【解析】【分析】降水量是在一定时间内降落在水平地面上的水，在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度，通常以毫米为单位。雨量器是测量降水量的仪器。用雨量器测量降水量应把雨量器放在没有遮挡的空旷地面上。
20．【答案】C
【知识点】天气现象；天气对生活的影响
【解析】【分析】天气每天都在发生着变化，我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。读图可知，两个地方不是一处，时间一样，但是天气不同。
21．【答案】正确
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】自然界中水在一定条件下会在固、液、气三态中转化。
22．【答案】错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。把水加热到约100℃时，并且不停地翻腾起来，这是水沸腾了，继续加热，水温会保持在100℃不变。题目说法错误。
23．【答案】正确
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加温度等。阳阳在给妈妈冲感冒颗粒时，想让其快速溶解，可以用筷子搅拌。故本题说法正确。
24．【答案】正确
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解的物质不能用肉眼看到物质颗粒、不能用过滤的方法分离、在水中均匀分布、没有沉淀。食盐、白砂糖等物质能溶解在水中，沙子、面粉无法形成均匀稳定的溶液，等物质不能溶解在水中。
25．【答案】错误
【知识点】水的溶解能力
【解析】【解答】砂糖在一杯水中的溶解性是有限的，所以题目的说法是错误的。
【分析】物质在某一溶剂中的溶解性是有限的，通常用溶解度来表示。
26．【答案】正确
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】食盐和沙混合后，可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；然后利用蒸发的方式来分离食盐和水。
27．【答案】错误
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】空气是气体，流动性强，没有固定的体积和形状，可以充满所有的空间，地球上的空气可以说无处不在。空气虽然看不见，摸不到，一个敞口的杯子空着放在桌面上，但它里面装满了空气。故题目说法正错误。
28．【答案】正确
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】空气是无色无味、看不见、摸不着的，空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积。我们可以通过扇扇子等方法感知空气的存在。
29．【答案】正确
【知识点】空气的特征；气体的热胀冷缩
【解析】【分析】物体通常情况下，受热膨胀，受冷缩小，这种性质叫做热胀冷缩，许多固体和液体都有热胀冷缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。轮胎里的空气夏天容易受热膨胀，轮胎容易爆胎。
30．【答案】正确
【知识点】空气的特征；对流
【解析】【分析】空气占据一定的空间，空气可以压缩，压缩空气有弹性，空气可以流动，空气有一定的质量等。流感病毒可以通过空气快速传播，主要是因为空气可以流动，扩散速度快。故题目说法正确。
31．【答案】气温计；风向标；雨量器；室外阴凉通风处；14；19℃；6；10℃；下降
【知识点】认识气温计；测量气温；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】空气的冷热程度称为空气温度，简称气温。天气预报中所说的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度（一般在百叶箱内测定）。一天的气温变化是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降。最高气温是一日内气温的最高值，一般出现在14-15时，最低气温一般出现在早晨5-6时。
（1）观测天气时，选用气温计测量气温，用风向标测量风向风速，用雨量器测量降水量。
（2）测量气温时，应该将温度计放置在室外阴凉通风处。
（3）观察小明当天记录的气温，可以发现14点气温最高，气温是19℃；6点气温最低，气温是10℃。
（4）一天中，清晨温度最低，之后温度不断升高，在午后气温最高，之后气温开始下降。
32．【答案】√；√；√；√；√；×；√；√
【知识点】探究水的特征；空气的特征
【解析】【分享】空气和水是不同的物质，具有不同的性质。根据对物质状态的认识，水是液体，能占据空间，不能压缩，有质量，会流动；空气是气体，能占据空间，能被压缩，有质量，会流动。
33．【答案】磁铁；木屑；沙子；食盐
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】混合物常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。根据混合物分离的方法，不能溶解在水中的物体会有沉淀，能用过滤的方法分离。
（1）铁屑具有磁性，可被磁铁吸引，而木屑、沙子、食盐无磁性，因此用磁铁能快速分离铁屑。
（2）木屑密度小于水，会浮于水面；沙子密度大于水，会沉入水底；食盐溶于水。因此浮起的是木屑，可用纱布打捞分离。
（3）剩余混合物为水、沙子和溶解的食盐。过滤时，沙子颗粒大无法通过滤纸，会留在滤纸上，而盐水（食盐溶液）可透过滤纸进入杯子，从而分离出沙子。
（4）将过滤后的盐水倒入蒸发皿加热，水分蒸发后，食盐结晶析出，最终得到白色颗粒状的食盐。
34．【答案】分离沙子和食盐的实验；过滤、蒸发结晶的实验方法
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】可以从本学期学过的实验中举例。如分离沙子和食盐的实验，利用沙子不能溶解在水中，食盐能够溶解在水中。往混合物中加水后过滤，留在滤纸上的是沙子。用蒸发结晶的方法可以析出溶解在水中的食盐。如：本学期，我印象最深刻的实验是 用磁铁分离混合物中的铁屑，通过这次实验，学会了利用物质的物理性质（磁性）进行科学分离的方法，也明白了科学探究中 “观察现象 — 提出假设 — 实践验证” 的基本流程，感受到了动手操作与理论知识结合的乐趣。
1 / 1广东省深圳市龙华区2023-2024学年三年级上册期末考试科学试卷
1．（2024三上·龙华期末）用湿抹布擦黑板，过一会儿，黑板会变干，这是（　　）现象。
A．蒸发 B．沸腾 C．凝结
【答案】A
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】用湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水干了，这是因为液态的水蒸发变成水蒸气。
2．（2024三上·龙华期末）水蒸气是（　　）的气体。
A．无色、无味 B．无色、有气味 C．白色、无味
【答案】A
【知识点】水的蒸发；水的三态变化
【解析】【分析】 水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中，无色无味透明。
3．（2024三上·龙华期末）当试管中的水全部结成冰后，体积会（　　）。
A．变小 B．变大 C．不变
【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】 根据对水结冰的认识，水结冰后体积变大，冰融化后成液体形态，体积就变小了。
4．（2024三上·龙华期末）关于水的描述错误的是（　　）。
A．通常，水温降至0℃时开始结冰
B．通常，水温升到100℃沸腾
C．水沸腾时没有气泡产生
【答案】C
【知识点】水在加热过程中的变化；水的三态变化
【解析】【分析】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至100℃，水便会沸腾，时有气泡产生，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至0℃的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。
5．（2024三上·龙华期末）下列使用酒精灯的方法正确的是（　　）。
A．用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯
B．用嘴吹灭酒精灯的火焰
C．用灯帽盖灭酒精灯
【答案】C
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火。
6．（2024三上·龙华期末）阳阳在打乒乓球时，把球压瘪了。他可以把乒乓球放在（　　）里，利用热胀冷缩的原理使其恢复原状。
A．冷水 B．热水 C．冰水
【答案】B
【知识点】气体的热胀冷缩
【解析】【分析】乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，主要是由于乒乓球里的气体具有热胀冷缩的性质。
7．（2024三上·龙华期末）不可以证明空气存在的是（　　）。
A．空气可以使袋子鼓起来
B．国旗被风吹动
C．玻璃杯看起来是透明的
【答案】C
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。空气可以使袋子鼓起来、国旗被风吹动，可以证明空气存在；玻璃杯看起来是透明的，不可以证明空气存在。
8．（2024三上·龙华期末）小梦用打气筒往气球里充气，气球鼓起来，说明空气（　　）。
A．占据空间 B．有质量 C．无色无味
【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。小梦用打气筒往气球里充气，气球鼓起来，说明空气占据空间。
9．（2024三上·龙华期末）以下工具，最适合用来证明空气有质量的是(　　)。
A．烧杯 B．天平 C．尺子
【答案】B
【知识点】探究空气是否具有质量；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】天平是用于测量物体质量的仪器。要证明空气有质量，可以通过实验来操作。比如先将一个带有阀门的密封容器放在天平上称出其质量，然后打开阀门向容器内充入一定量的空气，再关闭阀门，再次用天平测量，会发现质量增加了，增加的质量就是充入的空气的质量。通过这种方式，利用天平能够测量出空气的质量，从而证明空气是有质量的，所以选项 B 正确。
10．（2024三上·龙华期末）把一团纸塞在密封的杯子底部，竖直压入水中，纸团没有湿，原因是（　　）。
A．水占据了杯子里的空间
B．纸巾占据了杯子里的空间
C．空气占据了杯子里的空间
【答案】C
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】在玻璃杯的底部塞一团纸，把杯子倒过来竖直放入水中，纸团没有湿，说明杯子里的水没有占满全部空间，产生这个现象的原因是杯子底部空间被空气占据了。这种现象说明了空气能够占据一定的空间。C符合题意。
11．（2024三上·龙华期末）阳阳做“压缩空气和水”的实验，为保证实验公平，做法错误的是（　　）。
A．用相同的力度
B．使用相同的注射器
C．抽取5毫升空气、3毫升水
【答案】C
【知识点】空气的特征；压缩空气
【解析】【分析】根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只有一个，其他条件完全相同。阳阳做“压缩空气和水”的实验时，控制的变量只有空气和水两种物质不同，为保证实验公平，用相同的力度、使用相同的注射器、抽取空气和水的体积都要完全相同。故C选项错误。
12．（2024三上·龙华期末）家中的抽油烟机装在煤气灶的上方，这是因为（　　）。
A．油烟是热空气，往上走
B．油烟是冷空气，往上走
C．油烟是热空气，往下走
【答案】A
【知识点】空气的特征；对流
【解析】【分析】空气受热后体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。抽油烟机安装在炉灶的上方，就是对热空气上升原理的应用，高温的油烟上升，正好被上方的油烟机抽走，改善厨房的空气品质。故A选项正确。
13．（2024三上·龙华期末）以下场景，无法判断空气在流动的是（　　）。
A．红旗飘飘 B．炊烟袅袅 C．流水哗哗
【答案】C
【知识点】空气的特征；对流
【解析】【分析】空气的流动形成风。因为空气是无色、无味、透明的气体，人的眼睛是看不见的，因此风需要通过其他事物的运动现象来显示。
A、红旗飘飘是风吹动产生的现象，可以判断空气的流动情况，故A不符合题意；
B、炊烟袅袅上升运动，可以显示空气的流动，故B不符合题意；
C、流水哗哗说明水的流动特点，流水振动发出声音，与空气流动无关，故C符合题意。
14．（2024三上·龙华期末）我们应该选择哪种方法观察温度计示数？（　　）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】温度计
【解析】【分析】读温度计上的示数时，一定要平视温度计液柱的液面，这样读出的温度才是准确的。B正确。
15．（2024三上·龙华期末）2021年1月7日，北京出现1966年以来最低气温﹣21℃，读作（　　）。
A．零下二十一摄氏度 B．二十一度 C．度二十一
【答案】A
【知识点】测量气温
【解析】【分析】常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。-21℃读作零下二十一摄氏度。A正确。
16．（2024三上·龙华期末）小明为测量降水量，下列3种杯子中，适合用来做简易雨量器的是（　　）。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】雨量器
【解析】【分析】雨量器测量在某一段时间内的液体和固体降水总量的仪器。一般为直径20厘米的圆筒，为保持筒口的形状和面积，筒质必须坚硬。B适合作雨量器。
17．（2024三上·龙华期末）微风阵阵，国旗飘向南边，此时吹的风是（　　）。
A．北风 B．南风 C．西风
【答案】A
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如北风是由北面吹过来的风，东南风是由东南方向吹过来的风。微风阵阵，国旗飘向南边，说明风从北面来，此时吹的风是北风。
18．（2024三上·龙华期末）降雨量的单位是（　　）。
A．毫米 B．毫升 C．厘米
【答案】A
【知识点】测量降水量；降雨量等级
【解析】【分析】 根据对雨量器使用的认识，降雨量的单位是毫米。毫升是体积单位，厘米是长度单位。
19．（2024三上·龙华期末）小明把雨量器放在什么位置测量降水量合适。（　　）
A．大树下
B．室内
C．没有遮挡的空旷地面
【答案】C
【知识点】降雨量等级；雨量器
【解析】【分析】降水量是在一定时间内降落在水平地面上的水，在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度，通常以毫米为单位。雨量器是测量降水量的仪器。用雨量器测量降水量应把雨量器放在没有遮挡的空旷地面上。
20．（2024三上·龙华期末）通过观察下面两幅图，我们会发现（　　）。
12月黑龙江 12月海南
A．不同地方，同一时间天气一样
B．不同时间，同一地点天气不同
C．同一时间，不同地方天气不同
【答案】C
【知识点】天气现象；天气对生活的影响
【解析】【分析】天气每天都在发生着变化，我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。读图可知，两个地方不是一处，时间一样，但是天气不同。
21．（2024三上·龙华期末）在自然界中，水能以液态、气态、固态三种状态存在。
【答案】正确
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】自然界中水在一定条件下会在固、液、气三态中转化。
22．（2024三上·龙华期末）水沸腾后继续加热，水温会超过100摄氏度。
【答案】错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。把水加热到约100℃时，并且不停地翻腾起来，这是水沸腾了，继续加热，水温会保持在100℃不变。题目说法错误。
23．（2024三上·龙华期末）阳阳给妈妈冲感冒冲剂，她可以用筷子不停搅拌的方法加速溶解。（　　）
【答案】正确
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加温度等。阳阳在给妈妈冲感冒颗粒时，想让其快速溶解，可以用筷子搅拌。故本题说法正确。
24．（2024三上·龙华期末）有些物质能溶解在水中，但有些物质不能溶解在水中。（　　）
【答案】正确
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】溶解的物质不能用肉眼看到物质颗粒、不能用过滤的方法分离、在水中均匀分布、没有沉淀。食盐、白砂糖等物质能溶解在水中，沙子、面粉无法形成均匀稳定的溶液，等物质不能溶解在水中。
25．（2024三上·龙华期末）因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。
【答案】错误
【知识点】水的溶解能力
【解析】【解答】砂糖在一杯水中的溶解性是有限的，所以题目的说法是错误的。
【分析】物质在某一溶剂中的溶解性是有限的，通常用溶解度来表示。
26．（2024三上·龙华期末）沙和食盐的混合物，可以利用水把它们分离开。（　　）
【答案】正确
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】食盐和沙混合后，可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；然后利用蒸发的方式来分离食盐和水。
27．（2024三上·龙华期末）一个敞口的杯子里没有空气。（　　）
【答案】错误
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】空气是气体，流动性强，没有固定的体积和形状，可以充满所有的空间，地球上的空气可以说无处不在。空气虽然看不见，摸不到，一个敞口的杯子空着放在桌面上，但它里面装满了空气。故题目说法正错误。
28．（2024三上·龙华期末）空气看不见，摸不着，但我们可以证明空气存在。（　　）
【答案】正确
【知识点】空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】空气是无色无味、看不见、摸不着的，空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积。我们可以通过扇扇子等方法感知空气的存在。
29．（2024三上·龙华期末）夏天车胎在暴晒下容易爆胎，是因为胎内空气受热膨胀。（　　）
【答案】正确
【知识点】空气的特征；气体的热胀冷缩
【解析】【分析】物体通常情况下，受热膨胀，受冷缩小，这种性质叫做热胀冷缩，许多固体和液体都有热胀冷缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。轮胎里的空气夏天容易受热膨胀，轮胎容易爆胎。
30．（2024三上·龙华期末）流感病毒可以通过空气传播，主要是因为空气具有流动性。（　　）
【答案】正确
【知识点】空气的特征；对流
【解析】【分析】空气占据一定的空间，空气可以压缩，压缩空气有弹性，空气可以流动，空气有一定的质量等。流感病毒可以通过空气快速传播，主要是因为空气可以流动，扩散速度快。故题目说法正确。
31．（2024三上·龙华期末）小明用学过的内容，记录阴晴、降水、风、温度天气特征。
（1）观测天气时，选用　 　测量气温，用　 　测量风向风速，用　 　测量降水量。（选填“雨量器”，“风向标”或“气温计”）
（2）测量气温时，应该将温度计放置在　 　（选填“室内封闭处”或“室外阴凉通风处”）。
（3）下图是小明当天记录的气温。可以发现：　 　点气温最高，气温是　 　；　 　点的气温最低，气温是　 　。
时间 6点 8点 10点 12点 14点 16点 18点
气温 10℃ 11℃ 14℃ 17℃ 19℃ 16℃ 12℃
（4）分析数据，我们发现一天中，清晨温度最低，之后温度不断在午后气温最高，之后气温开始　 　。（选填“下降”或“升高”）
【答案】气温计；风向标；雨量器；室外阴凉通风处；14；19℃；6；10℃；下降
【知识点】认识气温计；测量气温；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】空气的冷热程度称为空气温度，简称气温。天气预报中所说的气温，是指在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下测得的空气温度（一般在百叶箱内测定）。一天的气温变化是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降。最高气温是一日内气温的最高值，一般出现在14-15时，最低气温一般出现在早晨5-6时。
（1）观测天气时，选用气温计测量气温，用风向标测量风向风速，用雨量器测量降水量。
（2）测量气温时，应该将温度计放置在室外阴凉通风处。
（3）观察小明当天记录的气温，可以发现14点气温最高，气温是19℃；6点气温最低，气温是10℃。
（4）一天中，清晨温度最低，之后温度不断升高，在午后气温最高，之后气温开始下降。
32．（2024三上·龙华期末）用表格对比空气和水的特征，物质有的特征打“√”，没有的打“×”。
　 占据空间 容易被压缩 有质量 会流动
空气 　 　 　 　 　 　 　 　
水 　 　 　 　 　 　 　 　
【答案】√；√；√；√；√；×；√；√
【知识点】探究水的特征；空气的特征
【解析】【分享】空气和水是不同的物质，具有不同的性质。根据对物质状态的认识，水是液体，能占据空间，不能压缩，有质量，会流动；空气是气体，能占据空间，能被压缩，有质量，会流动。
33．（2024三上·龙华期末）混合在一起的木屑、沙子、铁屑和食盐，怎样才能把它们分开呢？快想出最简单、最方便的步骤来吧！
（1）先用　 　从混合物中吸出铁屑。（选填“磁铁”或“石块”）
（2）再把混合物倒入水中，这样　 　就会浮起，用纱布将其打捞上来，就只剩沙子和溶解的食盐了。（选填“木屑”，“沙子”或“食盐”）
（3）把剩余的水用过滤的方法倒入杯子中，可以分离出水底部的　 　（选填“木屑”，“沙子”或“食盐”）
（4）最后倒入蒸发皿中，再加热至出现白色颗粒，就是　 　了。（选填“木屑”，“沙子”或“食盐”）。
【答案】磁铁；木屑；沙子；食盐
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】混合物常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。根据混合物分离的方法，不能溶解在水中的物体会有沉淀，能用过滤的方法分离。
（1）铁屑具有磁性，可被磁铁吸引，而木屑、沙子、食盐无磁性，因此用磁铁能快速分离铁屑。
（2）木屑密度小于水，会浮于水面；沙子密度大于水，会沉入水底；食盐溶于水。因此浮起的是木屑，可用纱布打捞分离。
（3）剩余混合物为水、沙子和溶解的食盐。过滤时，沙子颗粒大无法通过滤纸，会留在滤纸上，而盐水（食盐溶液）可透过滤纸进入杯子，从而分离出沙子。
（4）将过滤后的盐水倒入蒸发皿加热，水分蒸发后，食盐结晶析出，最终得到白色颗粒状的食盐。
34．（2024三上·龙华期末）本学期，我印象最深刻的实验是　 　，通过这次实验，学会了　 　。
【答案】分离沙子和食盐的实验；过滤、蒸发结晶的实验方法
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】可以从本学期学过的实验中举例。如分离沙子和食盐的实验，利用沙子不能溶解在水中，食盐能够溶解在水中。往混合物中加水后过滤，留在滤纸上的是沙子。用蒸发结晶的方法可以析出溶解在水中的食盐。如：本学期，我印象最深刻的实验是 用磁铁分离混合物中的铁屑，通过这次实验，学会了利用物质的物理性质（磁性）进行科学分离的方法，也明白了科学探究中 “观察现象 — 提出假设 — 实践验证” 的基本流程，感受到了动手操作与理论知识结合的乐趣。
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