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2025年小升初语文专项训练：语病专项（含解析）
一．选择题（共58小题）
1．（2024秋 应城市期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
B．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
C．通过阅读考级活动，使我们提升了语言能力和丰富了知识积累，更加重视广泛的课外阅读。
D．同学们参加户外活动时，一定要注意安全，防止发生意外事故。
2．（2024秋 陕州区期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．建设祖国需要有科学文化的一大批知识分子。
B．同学们认真学习了《小学生日常行为规范》。
C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D．经过妈妈的解释，使他终于明白了妈妈的良苦用心。
3．（2024秋 廉江市期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识和校园环境。
B．通过收看《感动中国》节目，使我们认识了许多具有正能量的中国人。
C．2020年8月31日，中央宣传部授予大江市消防救援支队“时代楷模”称号。
D．央视《中国诗词大会》栏目将诗词经典娱乐化，有利于更多人研究和了解这些经典。
4．（2024秋 韶关期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．在信息时代，一个人是否具有快速阅读，捕捉有效信息决定着一个人的成就的大小。
B．老人十几年如一日，同甘共苦，终于造出了七条防风林带。
C．我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，才能避免不发生安全事故。
D．通过妈妈耐心细致的教育，小英终于认识到了自己的错误。
5．（2024秋 花垣县期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．《牛郎织女》是我国四大民间故事。
B．我们要养成勤俭节约。
C．我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
D．经过治疗，小明恢复了健康。
6．（2024秋 湘西州期末）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。
B．经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
C．我们要及时改正并发现自己的缺点。
D．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
7．（2024秋 宜春期末）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．多读书，读好书，可以不断丰富和提高我们的知识。
B．洪水越来越激烈了，人们越来越恐惧，感觉灾难即将来临。
C．我们不应该为资源的循环利用和垃圾的减量作出应有的贡献吗？
D．我们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
8．（2024秋 百色期末）哪一个句子没有语病？（　　）
A．我断定他可能生病了，因为他脸色很难看。
B．通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
C．上课铃响了，同学们立刻跑进教室。
D．我把教室打扫得整整齐齐。
9．（2024秋 漳平市期末）下列句子有语病的是哪一项？（　　）
A．班会开始前三分钟，全班同学都到齐了。
B．读了《落花生》一文，我们受到了深刻的教育。
C．王新和李滨赛跑，经过激烈的角逐，他终于获得了冠军。
D．老师不仅没有责骂我，还用科学家刻苦学习的事例教育我。
10．（2024秋 盐都区期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．经过老师的耐心讲解，使他终于弄懂了这道难题。
B．这场比赛获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。
C．卫生监督部门加大了对牛肉的检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
D．无论前进的道路上困难有多大，我们都要想方设法创造条件去克服。
11．（2024秋 武冈市期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．为了防止事故不发生，我们要遵守交通规则。
B．语文学科对我很感兴趣。
C．阅读课外书可以增长知识和写作水平。
D．我家养了一只小狗，我非常喜欢它。
12．（2024秋 道县期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．老班长一直用饱满的心情勉励着我们。
B．棉布一阵严重的焦味钻进我的鼻子。
C．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
D．人们至今尚未没有在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据。
13．（2024秋 道县期末）下列各句中没有语病的一项是（　　）
A．京剧是我国四大国粹。
B．姑娘连忙赶紧站起来让座。
C．《暮江吟》的作者是白居易写的。
D．经过全国人民的共同努力，疫情得到了有效控制。
14．（2024秋 南陵县期末）下面句子中没有语病的一项是（　　）
A．同学们敬佩地注视着航天英雄，并专心地听着他们的报告。
B．周老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”
C．商店中摆放着足球、排球、篮球、地球仪等许多体育用品。
D．记得当年我认识他的时候，还只是一个五六岁的孩子，天真烂漫。
15．（2024秋 扬州期末）下列各项中，与“他经常回忆过去有趣的往事”病因不一致的一项是（　　）
A．这棵树上结满了许许多多的果子。
B．爸爸太忙了，我真担心怕他累病了。
C．陈安琪取得了优异的成绩，激动得流下了兴奋的眼泪。
D．秋天到了，公园里的菊花、桃花都开了。
16．（2024秋 安图县期末）下列句子有语病的一句是（　　）
A．他在雪白的墙上画了一条鱼。
B．他办事武断，我们都很佩服他。
C．龚自珍是清代著名的诗人。
D．同学们要遵守交通规则，避免发生交通事故。
17．（2024秋 钟山区期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
B．阳光照耀着大地，让人感到无比温暖。
C．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
D．经过老师的耐心教育，使我认识到了自己的错误。
18．（2024秋 淮安校级期末）下列没有语病的一项是（　　）
A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于他是否勤奋。
B．通过男子乒乓球的这场比赛，使我们认识到良好的心理素质的重要性。
C．所谓“关键”词语，是指与文章内容有密切关系，重点表现作者思想感情。
D．调查表明，将近70%以上成年人有玩手机的习惯，既浪费时间又影响健康。
19．（2024秋 大田县期末）下列句子中有语病的是哪一项（　　）
A．不付出，就没有收获，这难道不是真理吗？
B．我们做工作要讲究实效，不要做表面文章。
C．保护好地球的生态环境是我们义不容辞的责任。
D．我们尽情地呼吸着森林里新鲜的空气和温暖的阳光。
20．（2024秋 阳西县期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．我始终不能忘记过去了的童年的许多往事。
B．这篇文章的内容比较优美。
C．小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。
D．妈妈的工作养成了认真的好习惯。
21．（2024 金东区）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。
B．老师注重培养学生善于观察和思考的水平。
C．传统文化源远流长，不少经典著作值得我们一读再读。
D．听着这感人肺腑的故事，张宏不禁忍不住流下了激动的眼泪。
22．（2024 丹阳市）下列句子出自一位同学的习作，其中不需要修改的一项是（　　）
A．李明和王强成了球友，约好在他家附近的球场训练。
B．他在赛场上奋力拼搏，展现出良好的精神风貌。
C．他知道自己被判犯规后，心情十分繁重。
D．是否刻苦训练是他取得好成绩的关键因素。
23．（2024 句容市）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．随着年龄的增长，我对语文越来越感兴趣了。
B．为了庆祝党的生日，学校举办了以“童心向党”为主题的。
C．在我们反复的要求下，张爷爷给我们讲了过去战争年代的往事。
D．试卷做完后，我又仔细检查了一遍，终于改正并查出了错误。
24．（2024 东乡区）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．我们必须努力学习，认真分析观察问题，反复思考善于用脑。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖边做实验的愿望破灭了。
C．棉布加工厂产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。
D．既然你已经做了准备，我就走了。
25．（2024 乐安县）下列没有语病的一句是（　　）
A．读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。
B．少年儿童佩戴的绿色胸卡，是环保活动的志愿者。
C．多积累背诵古诗词，是能否在飞花令比赛活动中获胜的关键。
D．通过制作《成长册》，使我们回忆起了小学六年美好的时光。
26．（2024 靖边县）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．只有天气十分寒冷，大家才坚持锻炼身体。
B．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生意外。
C．随着街头共享单车的出现，市民的出行更加便利环保。
D．各种流行疾病，让我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
27．（2024 遂溪县）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．读完《匆匆》这篇优美的散文，使我认识到时间的宝贵。
B．锅里的粥也像是益发浓稠了。
C．腊八粥里的食材有各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
D．在野马脱缰般的激流中，许多试图准备过江的百姓，被咆哮的江水吞噬了。
28．（2024 舞阳县）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．同学们要树立起保护环境的良好习惯。
B．《北京的春节》这篇文章的作者是老舍先生写。
C．为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
D．我的家乡是漯河舞阳人。
29．（2024 润州区）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．我们都来自五湖四海，为了同一个共同的革命目标，走到一起来了。
B．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径为六千四百千米左右的星球。
C．通过参观刘老庄八十二烈士陵园，让我们更加了解了家乡的红色文化。
D．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息，决定着一个人成就的大小。
30．（2024 旬邑县）下列句子中有语病的一项是（　　）
A．在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。
B．创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。
C．经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。
D．中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。
31．（2024 鼓楼区）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．三坊七巷向来被称作“中国明清建筑博物馆”的美誉。
B．福州城内河流众多，水系发达，源源不断地注入闽江。
C．福道吸引了来自全国名地的许多不少游客前来游览。
D．保护城市历史文化遗产，是每个人不可或缺的责任。
32．（2024 奉节县）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．夏天的家乡，真是个美丽的季节。
B．参加了这次实践活动，对家乡的美景有了更多的了解。
C．造纸术是我国古代的四大发明之一。
D．他讲的这个笑话，让我不禁忍不住笑出声来。
33．（2024 涪陵区）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．今年“六一”儿童节前，学校组织了一次研学活动。
B．老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
C．同学们都情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。
34．（2024 武隆区）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．由于生长在戏剧之家，京剧对我一点也不陌生。
B．六一儿童节那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
C．印刷术是我国古代的四大发明之一。
D．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
35．（2024 石柱县）小林觉得主持词初稿中有几处读起来不太顺畅，请你找一找，下面没有语病的一句是（　　）
A．在校领导的热烈邀请下，家长们远道而来，共同见证这一重要的时刻。
B．过去的岁月留在记忆的长河中，我们有过奋斗的艰辛，有过失败的沮丧，也有过成功的欣喜。
C．经过我校社团活动的全面展示，使我们以全新的姿态和风貌站在了历史的起跑线上。
D．那些过去的往事，我们无法忘怀。
36．（2024 綦江区）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．传统文化展示活动上，同学们的书法作品吸引了其他很多同学驻足观赏。
B．为了让同学们更加了解传统文化，学校积极开展“中华传统，智慧之美”。
C．活动结束了，同学们真想用双眼记录下活动中的每一个画面和欢乐的声音。
D．经过这次活动，使我感受到了中华传统文化的魅力。
37．（2024 厦门）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．《匆匆》的作者是朱自清写的。
B．我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。
C．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
D．无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争。
38．（2024 南京）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．通过老师的悉心指导，使我的写作水平有了明显提高。
B．各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。
C．我们要从小养成勤于思考、勇于探究的好习惯。
D．学习成绩的提高，主要依赖于学生自身是否努力。
39．（2024 思明区）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．对于每一课的生字新词，我们要正确地运用和理解。
B．为了防止悲剧不再发生，我们要认真学习防诈骗知识。
C．这学期，厦门众多学校掀起了培养“环保小卫士”的热潮。
D．看着眼前的毕业照，让我不由想起和同学们一起成长的情景。
40．（2024 孟州市）【我会语句表达】同学们在回忆与老师的点点滴滴，下列没有语病的一项是（　　）
A．体育老师的个性十分豪爽。
B．班主任在班里修建了一系列班规制度。
C．音乐老师优美的歌声仍在眼前闪过，优美动听。
D．语文老师经常告诉我们：写作文的时候切忌不要胡编乱造。
41．（2024 米东区）下列句子没有语病的一项是（　　）.
A．《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。
B．看着眼前的毕业照，不由想起六年来和同学们一起春游，一起劳动，一起上课。
C．暑假期间，杭州各影院准备上映20多部古今中外的新影片。
D．往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
42．（2023 禹州市）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋了。
B．看了这部电影，受到了深刻的教育。
C．经过努力，我们的学习成绩不断进步。
D．五颜六色的红旗随风飘扬。
43．（2023 汉川市）下列句子中，没有语病的一句是（　　）
A．我们小学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
B．这件往事就像是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠！
C．我希望学校能重新开放校图书馆。
D．中国已经成为独立掌握载人航天技术的第三个国家。
44．（2023 谯城区）下列选项中，句子没有语病的一项是（　　）
A．少先队课上，大家讨论并聆听了中队长关于保护视力的倡议书。
B．是否努力学习，是我们取得好成绩的关键因素。
C．从那以后，他端正了学习态度，成绩也明显提高了。
D．通过阅读这些小古文，让我们领略了古人的智慧与德行。
45．（2023 宁县）下列句子中，有语病的一项是（　　）
A．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？
B．灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
C．我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。
D．鲁滨逊想要在荒岛上生活是一件十分困难的事。
46．（2023 太原）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。
B．即使工地老板极力挽留，也无法动摇他返校复学。
C．开展阳光体育运动后，同学们的身体素质有了明显提高。
D．我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。
47．（2023 房山区） 下列句子没有语病的一项是（　　）
A． 由于生长在戏剧之家，京剧对我一点也不陌生。
B． 六一那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
C． 印刷术是我国古代的四大发明之一。
D． 他经常回想起过去的往事。
48．（2023 威县）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．他的语文作业基本上全部完成。
B．小学生是培养良好习惯和健康情操的重要阶段。
C．随着海上丝绸之路历史文化遗产的发掘，引起了国内外媒体的广泛关注。
D．我们制作班级纪念册，要做到图文并茂，真实记录大家的成长历程。
49．（2023 乐安县）下面句子中没有语病的一项是（　　）
A．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
B．这篇课文的内容和插图都很精美。
C．在同学们的帮助下，我认识并改正了错误。
D．老师反复强调，下课要避免不发生安全事故。
50．（2023 鸠江区）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．经过全市人民的共同努力，我市的空气质量有了明显改善。
B．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件。
C．教育部门再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。
D．在学习过程中，我们应该培养自己解决问题、分析问题、发现问题的能力。
51．（2023 济源）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．听了同学们的发言，老师的脸上洋溢着愉快的心情。
B．学习过程中我们虽然搜集了很多资料，可以把要点记在卡片上。
C．大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
D．我现在每天都要读课外书，而且读的大多是名著。
52．（2023 吉阳区）下列句子有语病的一项是 （　　）
A．在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。
B．创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。
C．经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。
D．中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。
53．（2023 江陵县）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。
B．通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。
C．为了防止疫情大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。
D．从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
54．（2023 新泰市）下列各句没有语病的一项是（　　）
A．随着《舌尖上的中国》走红，使海外网友对中国的饮食文化产生了强烈的好奇。
B．中国芯片制造能力的高低，决定了华为能否突破某些国家无底线的技术封锁。
C．“网红博主”李子柒拥有超过700万左右的海外粉丝，她向世界展示了中国文化之美。
D．毕业在即，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
55．（2023 惠山区）下列句子没有语病的一句是（　　）
A．这堂课通过还原人物的思维过程，更加深入地加深对课文内容的理解。
B．“好读书，读好书，读整本书”的风气在校园里迅速蔓延开来。
C．向日葵小队的队员们立即开始改编剧本、确定剧目、选定角色......
D．即使老师教的内容都掌握了，我们也要遵守课堂纪律，不影响他人。
56．（2023 兖州区）下列句子中没有语病的一句是（　　）
A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。
C．她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。
D．他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。
57．（2023 交城县）下列句子有语病的一项是（　　）
A．《爱丽丝漫游奇境》这本小说的作者出自英国作家刘易斯 卡罗尔之手。
B．课堂上，老师向我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
C．董存瑞虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。
D．红军战士们冒着大雨在泥泞的小路上快步前进的身影时常浮现我的眼前。
58．（2023 南安市）下列句子没有语病的是哪一项？（　　）
A．由于运用了科学的复习方法，培培的学习效率有了很大的改进。
B．大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
C．在世界著名人物中，玛丽．居里是唯一没有被盛名宠坏的人之一。
D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价在4至6万元。
二．填空题（共1小题）
59．（2023 沙河口区）读下面的一段话，根据要求完成各题。
①秦兵马俑在我国西安的临潼出土，引起国内外媒体的关怀。②它是举世无双的珍贵历史文物，堪称“世界第八大奇迹”。③秦始皇陵兵马俑 　 　 在军事史上具有巨大价值，　 　 在艺术和科学史的研究上有着独特价值。
（1）第①句中有一处语病，请在原句上修改。
（2）给②句中的加点词语换一个意思相近的词。 　 　
（3）在横线内为第③句添加关联词语。
三．句子训练（共1小题）
60．（2023 宁波）用修改符号修改病句。
转眼间，就要告别六年的小学生涯了。这六年里发生的一件件魂牵梦萦、难以忘怀的事，我会一一珍藏并收集在我的童年相册之中，成为我成长历程中最美好的记忆。
参考答案与试题解析
一．选择题（共58小题）
1．（2024秋 应城市期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
B．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
C．通过阅读考级活动，使我们提升了语言能力和丰富了知识积累，更加重视广泛的课外阅读。
D．同学们参加户外活动时，一定要注意安全，防止发生意外事故。
【答案】D
【分析】考查修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。
【解答】A．有误，两面对一面。可将“能否”改为“要想”。
B．有误，语序不当。可将“完善”和“建立”调换顺序。
C．有误，介词滥用，缺少主语。“通过”或“使”去掉其一即可。
D．正确。
故选：D。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
2．（2024秋 陕州区期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．建设祖国需要有科学文化的一大批知识分子。
B．同学们认真学习了《小学生日常行为规范》。
C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D．经过妈妈的解释，使他终于明白了妈妈的良苦用心。
【答案】B
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A．有语病。语序不当。可将“有科学文化的”与“一大批”调换顺序，即：建设祖国需要一大批有科学文化的知识分子。
B．无语病。
C．有语病。两面对一面。去掉“能否”，即：培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D．有语病。成分残缺。“经过”或“使”去掉其一。即：经过妈妈的解释，他终于明白了妈妈的良苦用心。（妈妈的解释，使他终于明白了妈妈的良苦用心。）
故选：B。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
3．（2024秋 廉江市期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识和校园环境。
B．通过收看《感动中国》节目，使我们认识了许多具有正能量的中国人。
C．2020年8月31日，中央宣传部授予大江市消防救援支队“时代楷模”称号。
D．央视《中国诗词大会》栏目将诗词经典娱乐化，有利于更多人研究和了解这些经典。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A．有语病，“美化和增强了……环保意识和校园环境”搭配不当，应为“美化了校园环境，增强了同学们的环保意识”。
B．有语病，“通过……使”并用，导致句子缺主语，可删去“通过”或“使”。
C．正确。
D．有语病，“研究和了解”语序不当，应是“了解和研究”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
4．（2024秋 韶关期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．在信息时代，一个人是否具有快速阅读，捕捉有效信息决定着一个人的成就的大小。
B．老人十几年如一日，同甘共苦，终于造出了七条防风林带。
C．我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，才能避免不发生安全事故。
D．通过妈妈耐心细致的教育，小英终于认识到了自己的错误。
【答案】D
【分析】考查了修改病句。认真分析选项中句子特点，找出病因后修改。
【解答】A.有误，两面对一面，将“是否”删去；成分残缺，在“信息”后加上“的能力”。
B.有误，用词不当，将“同甘共苦”改为“不怕吃苦”。
C.有误，前后矛盾，将“不”删去。
D.正确。
故选：D。
【点评】此类题目完成后，要好好读一读，看是否通顺、正确。
5．（2024秋 花垣县期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．《牛郎织女》是我国四大民间故事。
B．我们要养成勤俭节约。
C．我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
D．经过治疗，小明恢复了健康。
【答案】D
【分析】考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】A．表述不正确，句尾应加“之一”。
B．成分残缺，应添加“的习惯”。
C．“看到”与“歌声”搭配不当，应去掉“和悦耳的歌声”。
D．正确。
故选：D。
【点评】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
6．（2024秋 湘西州期末）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。
B．经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
C．我们要及时改正并发现自己的缺点。
D．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
【答案】D
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。用关联词造句主要要理清关联词所要连接分句之间的关系，然后完成造句即可。
【解答】A.有误，“的作者是法布尔。”“是法布尔写的。”意思重复，去掉一个。
B.有误，句子成分残缺，应为“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”。
C.有误，语序混乱，应先“发现”后“改正”。
D.正确。
故选：D。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
7．（2024秋 宜春期末）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．多读书，读好书，可以不断丰富和提高我们的知识。
B．洪水越来越激烈了，人们越来越恐惧，感觉灾难即将来临。
C．我们不应该为资源的循环利用和垃圾的减量作出应有的贡献吗？
D．我们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。认真分析题目中的句子，找出病因后修改。
【解答】A.搭配不当，将“和提高”删去。
B.用词不当，将“激烈”改为“猛烈”。
C.正确。
D.两面对一面，将“否”去掉。
故选：C。
【点评】完成本题后，要注意将句子读一读，看是否通顺、正确。
8．（2024秋 百色期末）哪一个句子没有语病？（　　）
A．我断定他可能生病了，因为他脸色很难看。
B．通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
C．上课铃响了，同学们立刻跑进教室。
D．我把教室打扫得整整齐齐。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误，“断定”“可能”意思矛盾，去掉一个。
B.有误，缺少主语，去掉“使”。
C.正确。
D.有误，“整整齐齐”用词错误，应为“干干净净”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
9．（2024秋 漳平市期末）下列句子有语病的是哪一项？（　　）
A．班会开始前三分钟，全班同学都到齐了。
B．读了《落花生》一文，我们受到了深刻的教育。
C．王新和李滨赛跑，经过激烈的角逐，他终于获得了冠军。
D．老师不仅没有责骂我，还用科学家刻苦学习的事例教育我。
【答案】C
【分析】考查修改病句。修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
【解答】ABD.正确。
C.有误。“他”指代不明，前文提到“王新和李滨赛跑”，但没明确说明最后获得冠军的是王新还是李滨，表意不清，存在语病。把“他”改为“王新”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
10．（2024秋 盐都区期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．经过老师的耐心讲解，使他终于弄懂了这道难题。
B．这场比赛获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。
C．卫生监督部门加大了对牛肉的检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
D．无论前进的道路上困难有多大，我们都要想方设法创造条件去克服。
【答案】D
【分析】考查修改病句。修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
【解答】A．有误。成分残缺，缺少主语。可删除“经过”或“使”。
B．有误。一面对两面，比赛的获胜是一方面，而能否是两方面，应把“能否”去掉。
C．有误。成分残缺，应在“检测”后面加上“力度”。
D．正确。
故选：D。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
11．（2024秋 武冈市期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．为了防止事故不发生，我们要遵守交通规则。
B．语文学科对我很感兴趣。
C．阅读课外书可以增长知识和写作水平。
D．我家养了一只小狗，我非常喜欢它。
【答案】D
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。用关联词造句主要要理清关联词所要连接分句之间的关系，然后完成造句即可。
【解答】A.有误，“防止”“不”意思重复，去掉一个。
B.有误，词序错误，应为“我对语文学科很感兴趣”。
C.有误，搭配不当，应去掉“和写作水平”。
D.正确。
故选：D。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
12．（2024秋 道县期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．老班长一直用饱满的心情勉励着我们。
B．棉布一阵严重的焦味钻进我的鼻子。
C．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
D．人们至今尚未没有在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据。
【答案】C
【分析】修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。
【解答】A．有误，“心情”与“饱满”搭配不当，可改为“情绪”。
B．有误，词序不当，“棉布”和“一阵严重的”调换位置，“严重”与“焦味”搭配也不太恰当，可改为“一阵浓烈的棉布焦味钻进我的鼻子”。
C.正确。
D．有误，“尚未”和“没有”表意重复，可删去“没有”，即“人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
13．（2024秋 道县期末）下列各句中没有语病的一项是（　　）
A．京剧是我国四大国粹。
B．姑娘连忙赶紧站起来让座。
C．《暮江吟》的作者是白居易写的。
D．经过全国人民的共同努力，疫情得到了有效控制。
【答案】D
【分析】修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。
【解答】A.搭配不当。“国粹”指的是我国固有文化中的精华，我国的四大国粹是京剧、武术、书法、中医。原句应改为“京剧是我国四大国粹之一”。
B.语义重复。“连忙”和“赶紧”意思相近，可删去其中一个，改为“姑娘连忙站起来让座”或“姑娘赶紧站起来让座”。
C.句式杂糅。“《暮江吟》的作者是白居易”和“《暮江吟》是白居易写的”两种表达杂糅在一起了，可改为“《暮江吟》的作者是白居易”或“《暮江吟》是白居易写的”。
D.正确。
故选：D。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
14．（2024秋 南陵县期末）下面句子中没有语病的一项是（　　）
A．同学们敬佩地注视着航天英雄，并专心地听着他们的报告。
B．周老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”
C．商店中摆放着足球、排球、篮球、地球仪等许多体育用品。
D．记得当年我认识他的时候，还只是一个五六岁的孩子，天真烂漫。
【答案】A
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A．无语病。
B．存在语病，属于语序不当。“亲切地”是用来修饰“说”这个动作的，而不是“走过来”。
C．存在语病，归类不当。“地球仪”不属于体育用品，可改为“商店中摆放着足球、排球、篮球等许多体育用品”。
D．存在语病，属于表意不明。句子没有明确说明“还只是一个五六岁的孩子”的主语是“我”还是“他”，可根据实际情况改为“记得当年我认识他的时候，他还只是一个五六岁的孩子，天真烂漫”或者“记得当年我认识他的时候，我还只是一个五六岁的孩子，天真烂漫”。
故选：A。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
15．（2024秋 扬州期末）下列各项中，与“他经常回忆过去有趣的往事”病因不一致的一项是（　　）
A．这棵树上结满了许许多多的果子。
B．爸爸太忙了，我真担心怕他累病了。
C．陈安琪取得了优异的成绩，激动得流下了兴奋的眼泪。
D．秋天到了，公园里的菊花、桃花都开了。
【答案】D
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】“他经常回忆过去有趣的往事”语意重复啰嗦，“过去”与“往”意思重复，去掉“往”。
A、B、C都是语意重复啰嗦
D．不合逻辑。“桃花”春天开。
故选：D。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
16．（2024秋 安图县期末）下列句子有语病的一句是（　　）
A．他在雪白的墙上画了一条鱼。
B．他办事武断，我们都很佩服他。
C．龚自珍是清代著名的诗人。
D．同学们要遵守交通规则，避免发生交通事故。
【答案】B
【分析】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。
【解答】A、C、D正确。
B．有误，“武断”错误，应为“果断”。
故选：B。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
17．（2024秋 钟山区期末）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
B．阳光照耀着大地，让人感到无比温暖。
C．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
D．经过老师的耐心教育，使我认识到了自己的错误。
【答案】B
【分析】考查修改病句。修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
【解答】A.有误。搭配不当。“闻到了”和“漂亮的蝴蝶”搭配不当，蝴蝶不能被闻到，应改为“我在花坛旁闻到了醉人的花香，看到了漂亮的蝴蝶”，所以A选项有语病。
B.正确。
C.有误。搭配不当。“生活水平”和“改善”搭配不当，应将“改善”改为“提高”，所以C选项有语病。
D.有误。成分残缺。“经过……使……”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“经过”或“使”，所以D选项有语病。
故选：B。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
18．（2024秋 淮安校级期末）下列没有语病的一项是（　　）
A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于他是否勤奋。
B．通过男子乒乓球的这场比赛，使我们认识到良好的心理素质的重要性。
C．所谓“关键”词语，是指与文章内容有密切关系，重点表现作者思想感情。
D．调查表明，将近70%以上成年人有玩手机的习惯，既浪费时间又影响健康。
【答案】A
【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】A．正确。
B．错误。介词滥用，缺少主语。“通过”和“使”都是介词，不能同时使用，应删除其中一个。
C．错误。结构不完整。应在句末添加“的词语”。
D．错误。前后矛盾。“将近”表示接近但未达到某个数目，“以上”则表示超过某个数目，两者在一起造成了语义上的矛盾和混乱。所以，应删除其中一个词语。
故选A。
【点评】做此类题时要先判断所给句子的病句类型，再根据修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。
19．（2024秋 大田县期末）下列句子中有语病的是哪一项（　　）
A．不付出，就没有收获，这难道不是真理吗？
B．我们做工作要讲究实效，不要做表面文章。
C．保护好地球的生态环境是我们义不容辞的责任。
D．我们尽情地呼吸着森林里新鲜的空气和温暖的阳光。
【答案】D
【分析】考查修改病句。修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
【解答】ABC.正确。
D.搭配不当。“呼吸”和“阳光”不能搭配，把“和”改为“，沐浴着”，即：我们尽情地呼吸着森林里新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光。
故选：D。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
20．（2024秋 阳西县期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．我始终不能忘记过去了的童年的许多往事。
B．这篇文章的内容比较优美。
C．小明兴奋得手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。
D．妈妈的工作养成了认真的好习惯。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】A．该句子重复累赘，“过去了的”事与“往事”意思重读，可删去“过去了的”或删去“往”。
B．该句子搭配不当，“内容”与“优美”搭配不当，可将“内容”改为“语言”。
C．正确。
D．该句子语序不当，可将“妈妈的工作”调整为“工作的妈妈”。
故选C。
【点评】做此类题时要先判断所给句子的病句类型，再根据修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。
21．（2024 金东区）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。
B．老师注重培养学生善于观察和思考的水平。
C．传统文化源远流长，不少经典著作值得我们一读再读。
D．听着这感人肺腑的故事，张宏不禁忍不住流下了激动的眼泪。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有语病，“能否取得成功”中的“能否”表示两种可能性，而前面的“良好心态”只是一种正面的心态，无法涵盖“能否”的两种情况，因此存在逻辑上的不严谨。
B.有语病，“培养学生善于观察和思考的水平”，表述清晰，没有明显的语法或逻辑错误。
C.没有语病，“不少经典著作值得我们一读再读”，表述正确，强调了经典著作的价值。
D.有语病，“不禁忍不住”重复了“不能自制”的意思，显得多余。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
22．（2024 丹阳市）下列句子出自一位同学的习作，其中不需要修改的一项是（　　）
A．李明和王强成了球友，约好在他家附近的球场训练。
B．他在赛场上奋力拼搏，展现出良好的精神风貌。
C．他知道自己被判犯规后，心情十分繁重。
D．是否刻苦训练是他取得好成绩的关键因素。
【答案】B
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误，“他”指代不明，可以改为“李明”或“王强”。
B.正确。不需要修改。
C.有误，“繁重”与“心情”搭配不当，可以将“繁重”改为“沉重”。
D.有误，两面对一面，可以去掉“能否”或在“取得”前面加上“能否”。
故选：B。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
23．（2024 句容市）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．随着年龄的增长，我对语文越来越感兴趣了。
B．为了庆祝党的生日，学校举办了以“童心向党”为主题的。
C．在我们反复的要求下，张爷爷给我们讲了过去战争年代的往事。
D．试卷做完后，我又仔细检查了一遍，终于改正并查出了错误。
【答案】A
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.没有语病。
B.有语病，缺少宾语，可以在“主题的”后面加上“活动”。
C.有语病，语意重复，可以删去“过去”或“往”。
D.有语病，语序不当，应将“改正”与“查出”调换位置。
故选：A。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
24．（2024 东乡区）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．我们必须努力学习，认真分析观察问题，反复思考善于用脑。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖边做实验的愿望破灭了。
C．棉布加工厂产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。
D．既然你已经做了准备，我就走了。
【答案】D
【分析】考查了修改病句。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误，“分析观察问题”语序不当，应是“观察分析问题”，同时应去掉“观察”：
B.有误，句子缺少主语，应去掉“使”或“在……下”；
C.有误，“缩短”不能用倍数，应改为“时间却缩短了一半”；
D.正确。
故选：D。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
25．（2024 乐安县）下列没有语病的一句是（　　）
A．读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。
B．少年儿童佩戴的绿色胸卡，是环保活动的志愿者。
C．多积累背诵古诗词，是能否在飞花令比赛活动中获胜的关键。
D．通过制作《成长册》，使我们回忆起了小学六年美好的时光。
【答案】A
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.正确；
B.有误，语序不当，应为“佩戴绿色胸卡的少年儿童是环保活动的志愿者”；
C.有误，前后矛盾，去掉“能否”；
D.有误，成分残缺，删掉“通过”或删掉“使”。
故选：A。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
26．（2024 靖边县）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．只有天气十分寒冷，大家才坚持锻炼身体。
B．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生意外。
C．随着街头共享单车的出现，市民的出行更加便利环保。
D．各种流行疾病，让我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误，关联词使用不当，“只有……才”改为“虽然……但是”；
B.有误，否定不当，删去“防止”或“不”；
C.正确；
D.有误，语序不当，“改正”和“认识”交换位置。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
27．（2024 遂溪县）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．读完《匆匆》这篇优美的散文，使我认识到时间的宝贵。
B．锅里的粥也像是益发浓稠了。
C．腊八粥里的食材有各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
D．在野马脱缰般的激流中，许多试图准备过江的百姓，被咆哮的江水吞噬了。
【答案】B
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误，缺少主语，删去“读了”或“使”；
B.正确；
C.有误，搭配不当，删去“熬成的”；
D.有误，语义重复，删去“试图”或“准备”。
故选：B。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
28．（2024 舞阳县）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．同学们要树立起保护环境的良好习惯。
B．《北京的春节》这篇文章的作者是老舍先生写。
C．为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
D．我的家乡是漯河舞阳人。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。
【解答】A.有误，搭配不当，把“良好习惯”改为“意识”。
B.有误，搭配不当，应去掉“写”。
C.正确。
D.有误，搭配不当，应去掉“人”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
29．（2024 润州区）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．我们都来自五湖四海，为了同一个共同的革命目标，走到一起来了。
B．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径为六千四百千米左右的星球。
C．通过参观刘老庄八十二烈士陵园，让我们更加了解了家乡的红色文化。
D．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息，决定着一个人成就的大小。
【答案】B
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有语病。重复啰嗦。句中的“共同”和“同一个”重复啰嗦，应该去掉其中一个。
B.正确。
C.有语病。缺主语。去掉“通过”或“让”。
D.有语病。两面对一面，将“是否”删去；成分残缺，在“信息”后加上“的能力”。
故选：B。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
30．（2024 旬邑县）下列句子中有语病的一项是（　　）
A．在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。
B．创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。
C．经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。
D．中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。
【答案】B
【分析】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。改写句子，只是改变句子形式，句意不变。
【解答】A、C、D正确。
B.有误，两面对一面。应在“提高”前加“能否”。
故选：B。
【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。
31．（2024 鼓楼区）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．三坊七巷向来被称作“中国明清建筑博物馆”的美誉。
B．福州城内河流众多，水系发达，源源不断地注入闽江。
C．福道吸引了来自全国名地的许多不少游客前来游览。
D．保护城市历史文化遗产，是每个人不可或缺的责任。
【答案】D
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误，“三坊七巷向来被称作‘中国明清建筑博物馆’的美誉”句式杂糅，应改为“三坊七巷向来被称作“中国明清建筑博物馆”或“三坊七巷向来具有‘中国明清建筑博物馆’的美誉”。
B.有误，“福州城内河流众多，水系发达，源源不断地注入闽江”成分残缺，缺少主语，应改为“福州城内河流众多，水系发达，这些河流源源不断地注入闽江”。
C.有误，“福道吸引了来自全国各地的许多不少游客前来游览”语义重复，“许多”和“不少”意思相近，应删去其中一个，避免重复。
D.正确。
故选：D。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
32．（2024 奉节县）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．夏天的家乡，真是个美丽的季节。
B．参加了这次实践活动，对家乡的美景有了更多的了解。
C．造纸术是我国古代的四大发明之一。
D．他讲的这个笑话，让我不禁忍不住笑出声来。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有语病，搭配不当，应为“家乡的夏天，真是个美丽的季节”。
B.有语病，成分残缺，加主语“我”。应为：我参加了这次实践活动，对家乡的美景有了更多的了解
C.正确。
D.有语病，语意重复啰嗦，应去掉“不禁”或“忍不住”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
33．（2024 涪陵区）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．今年“六一”儿童节前，学校组织了一次研学活动。
B．老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
C．同学们都情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。
【答案】B
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A、C没有语病。
B．有语病，一面对两面，将“是否”去掉。
故选：B。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
34．（2024 武隆区）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．由于生长在戏剧之家，京剧对我一点也不陌生。
B．六一儿童节那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
C．印刷术是我国古代的四大发明之一。
D．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误，主客颠倒，“我”和“京剧”交换位置；
B.有误，搭配不当，“和”改为“，跳着”；
C.正确；
D.有误，搭配不当，将“和”改为“，改进了”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
35．（2024 石柱县）小林觉得主持词初稿中有几处读起来不太顺畅，请你找一找，下面没有语病的一句是（　　）
A．在校领导的热烈邀请下，家长们远道而来，共同见证这一重要的时刻。
B．过去的岁月留在记忆的长河中，我们有过奋斗的艰辛，有过失败的沮丧，也有过成功的欣喜。
C．经过我校社团活动的全面展示，使我们以全新的姿态和风貌站在了历史的起跑线上。
D．那些过去的往事，我们无法忘怀。
【答案】B
【分析】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。
【解答】A．有误，用词不当，应该为“热情”。
B．正确。
C．有误，缺少主语，应去掉“使”。
D．有误，语义重复，“过去的”“往”去掉其一。
故选：B。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
36．（2024 綦江区）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．传统文化展示活动上，同学们的书法作品吸引了其他很多同学驻足观赏。
B．为了让同学们更加了解传统文化，学校积极开展“中华传统，智慧之美”。
C．活动结束了，同学们真想用双眼记录下活动中的每一个画面和欢乐的声音。
D．经过这次活动，使我感受到了中华传统文化的魅力。
【答案】A
【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】A．正确。
B．错误。成分残缺，结尾加“的活动”。
C．错误。搭配不当，去掉“和欢乐的声音”。
D．错误。成分残缺。去掉“使”。
故选：A。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
37．（2024 厦门）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．《匆匆》的作者是朱自清写的。
B．我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。
C．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
D．无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争。
【答案】D
【分析】考查修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误。句式杂糅。“《匆匆》的作者是朱自清”和“《匆匆》是朱自清写的”两种表达杂糅在一起了，应改为“《匆匆》的作者是朱自清”或“《匆匆》是朱自清写的”。
B.有误。关联词使用不当。“即使”和“就”不搭配，正确的搭配应该是“即使……也……”，可改为“我们即使有缺点，也不怕别人批评指出”。
C.有误。成分残缺。“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。
D.正确。
故选：D。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
38．（2024 南京）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．通过老师的悉心指导，使我的写作水平有了明显提高。
B．各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。
C．我们要从小养成勤于思考、勇于探究的好习惯。
D．学习成绩的提高，主要依赖于学生自身是否努力。
【答案】C
【分析】考查修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误。成分残缺。“通过”和“使”同时使用，造成句子缺少主语。可删去“通过”或者“使”，比如“通过老师的悉心指导，我的写作水平有了明显提高”，或者“老师的悉心指导，使我的写作水平有了明显提高”。
B.有误。重复啰嗦。“防止”和“不再”表意重复，双重否定表肯定，意思变成了让校园安全事故再次发生，与原意相悖。应删去“不再”，即“各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故发生”。
C.正确。
D.有误。一面对两面。“是否”是两面词，而前面“学习成绩的提高”是一面内容，存在一面对两面的问题，前后不对应。可删去“是否”，改为“学习成绩的提高，主要依赖于学生自身努力”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
39．（2024 思明区）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．对于每一课的生字新词，我们要正确地运用和理解。
B．为了防止悲剧不再发生，我们要认真学习防诈骗知识。
C．这学期，厦门众多学校掀起了培养“环保小卫士”的热潮。
D．看着眼前的毕业照，让我不由想起和同学们一起成长的情景。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】A．错误。语序不当，把“运用”和“理解”调换顺序。
B．错误。否定词乱用，去掉“不”。
C．正确。
D．错误。成分残缺，去掉“让”。
故选：C。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
40．（2024 孟州市）【我会语句表达】同学们在回忆与老师的点点滴滴，下列没有语病的一项是（　　）
A．体育老师的个性十分豪爽。
B．班主任在班里修建了一系列班规制度。
C．音乐老师优美的歌声仍在眼前闪过，优美动听。
D．语文老师经常告诉我们：写作文的时候切忌不要胡编乱造。
【答案】A
【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】A．正确。
B．错误。搭配不当，把“修建”改为“制定”。
C．错误。搭配不当，把“闪过”改为“回荡”。
D．错误。否定不当，“切忌”“不要”删其一。
故选：A。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
41．（2024 米东区）下列句子没有语病的一项是（　　）.
A．《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。
B．看着眼前的毕业照，不由想起六年来和同学们一起春游，一起劳动，一起上课。
C．暑假期间，杭州各影院准备上映20多部古今中外的新影片。
D．往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
【答案】D
【分析】考查了修改病句。
修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】D正确，A、B、C错误。
A．搭配不当，删掉“的作者”或“写的”。
B．成分残缺，在末尾添加“的情景”。
C．不合逻辑，应删去“古今”。
故选：D。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
42．（2023 禹州市）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋了。
B．看了这部电影，受到了深刻的教育。
C．经过努力，我们的学习成绩不断进步。
D．五颜六色的红旗随风飘扬。
【答案】C
【分析】本题主要考查修改病句。判断句子是否有语病，先要认真读句子，了解句子的本来意思，然后认真分析，找出“病因”。看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析
【解答】A．前后矛盾，“已经”和“即将”去掉其中一个。
B．成分缺失，在“受到”前面加上“我”。
C．没有语病。
D．前后矛盾，“五颜六色”和“红”矛盾，可改为：红旗随风飘扬。
故选：C。
【点评】解答修改病句类的试题，一是要读懂原句的意思，二是要判断语病类型，才能准确识别语病。小学常见的语病有：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、语序不当、重复累赘、分类不当、句式杂糅、关联词误用、不合事理、否定误用。
43．（2023 汉川市）下列句子中，没有语病的一句是（　　）
A．我们小学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
B．这件往事就像是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠！
C．我希望学校能重新开放校图书馆。
D．中国已经成为独立掌握载人航天技术的第三个国家。
【答案】C
【分析】考查修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A．关联词使用不当，应把“也”改为“就”。
B．用词不当，把“一颗颗”改为“一颗”。
C．没有语病。
D．用词不当，删去“独立”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
44．（2023 谯城区）下列选项中，句子没有语病的一项是（　　）
A．少先队课上，大家讨论并聆听了中队长关于保护视力的倡议书。
B．是否努力学习，是我们取得好成绩的关键因素。
C．从那以后，他端正了学习态度，成绩也明显提高了。
D．通过阅读这些小古文，让我们领略了古人的智慧与德行。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A．语序不当，把“讨论”和“聆听”交换位置。
B．两面对一面，在“取得”前加“能否”。
C．没有语病。
D．缺少主语，删去“通过”或“让”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
45．（2023 宁县）下列句子中，有语病的一项是（　　）
A．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？
B．灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
C．我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。
D．鲁滨逊想要在荒岛上生活是一件十分困难的事。
【答案】C
【分析】考查了修改病句的能力，修改病句，首先注意语句的通顺连贯，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
【解答】A、B、D正确。
C．有误，关联词不当，“就”改为“也”。
故选：C。
【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。
46．（2023 太原）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。
B．即使工地老板极力挽留，也无法动摇他返校复学。
C．开展阳光体育运动后，同学们的身体素质有了明显提高。
D．我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.关联词用错，将“不是……而是……”改为“不仅……而且……”。
B.缺少成分，在这句话的结尾加上“的决心”。
C.正确。
D.逻辑错误，要先“发现”再“改正”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
47．（2023 房山区） 下列句子没有语病的一项是（　　）
A． 由于生长在戏剧之家，京剧对我一点也不陌生。
B． 六一那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
C． 印刷术是我国古代的四大发明之一。
D． 他经常回想起过去的往事。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误，主客颠倒，“我”和“京剧”交换位置；
B.有误，搭配不当，“和”改为“，跳着”；
C.正确；
D.有误，语义重复，删去“过去的”或“往”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
48．（2023 威县）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．他的语文作业基本上全部完成。
B．小学生是培养良好习惯和健康情操的重要阶段。
C．随着海上丝绸之路历史文化遗产的发掘，引起了国内外媒体的广泛关注。
D．我们制作班级纪念册，要做到图文并茂，真实记录大家的成长历程。
【答案】D
【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】A．用词重复。“基本上”全部“删其一。
B．搭配不当，把“和”改为“养成”。
C．用词不当，把“发掘”改为“发展”。
D．正确。
故选：D。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
49．（2023 乐安县）下面句子中没有语病的一项是（　　）
A．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
B．这篇课文的内容和插图都很精美。
C．在同学们的帮助下，我认识并改正了错误。
D．老师反复强调，下课要避免不发生安全事故。
【答案】C
【分析】本题考查修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。
【解答】A.搭配不当。将“是否”去掉。
B.搭配不当。“内容”应搭配“具体”。即：这篇课文的内容很具体，插图很精美。
C.正确。
D.前后矛盾。将“不”去掉。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
50．（2023 鸠江区）下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．经过全市人民的共同努力，我市的空气质量有了明显改善。
B．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件。
C．教育部门再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳。
D．在学习过程中，我们应该培养自己解决问题、分析问题、发现问题的能力。
【答案】A
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.正确；
B.有误，前后矛盾，去掉“是否”；
C.有误，语义重复，去掉“避免”；
D.有误，语序有误，应改为“发现问题、分析问题、解决问题”。
故选：A。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
51．（2023 济源）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．听了同学们的发言，老师的脸上洋溢着愉快的心情。
B．学习过程中我们虽然搜集了很多资料，可以把要点记在卡片上。
C．大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
D．我现在每天都要读课外书，而且读的大多是名著。
【答案】D
【分析】本题考查对语病的辨识能力。判断句子是否有语病，先要认真读句子，了解句子的本来意思，然后认真分析，找出“病因”。看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A．本句存在语病。“洋溢着”与“心情”搭配不当，可以把“心情”改为“表情”。
B．本句存在语病。关联词语使用不当，“虽然”改为“既然”。
C．本句存在语病。“增长”与“写作水平”搭配不当，可以把“和”改为“，提高了”。
D．本句正确。
故选：D。
【点评】解答修改病句类的试题，一是要读懂原句的意思，二是要判断语病类型，才能准确识别语病。小学常见的语病有：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、语序不当、重复累赘、分类不当、句式杂糅、关联词误用、不合事理、否定误用。
52．（2023 吉阳区）下列句子有语病的一项是 （　　）
A．在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。
B．创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。
C．经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。
D．中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。
【答案】B
【分析】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。改写句子，只是改变句子形式，句意不变。
【解答】A、C、D项无语病。
B项两面对一面不能搭配。应在“提高”前加“能否”。
故选：B。
【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。
53．（2023 江陵县）下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。
B．通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。
C．为了防止疫情大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。
D．从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
【答案】C
【分析】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。
【解答】A．有误，词序错误，应为“广泛听取”。
B．有误，缺少主语，去掉“使”。
C．正确。
D．有误，缺少主语，去掉“从”。
故选：C。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
54．（2023 新泰市）下列各句没有语病的一项是（　　）
A．随着《舌尖上的中国》走红，使海外网友对中国的饮食文化产生了强烈的好奇。
B．中国芯片制造能力的高低，决定了华为能否突破某些国家无底线的技术封锁。
C．“网红博主”李子柒拥有超过700万左右的海外粉丝，她向世界展示了中国文化之美。
D．毕业在即，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
【答案】B
【分析】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。
【解答】A．有误，缺少主语，去掉“使”。
B．正确。
C．有误，“超过”“左右”意思矛盾，去掉“左右”。
D．有误，搭配不当，去掉“和浓浓的师生情谊”。
故选：B。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
55．（2023 惠山区）下列句子没有语病的一句是（　　）
A．这堂课通过还原人物的思维过程，更加深入地加深对课文内容的理解。
B．“好读书，读好书，读整本书”的风气在校园里迅速蔓延开来。
C．向日葵小队的队员们立即开始改编剧本、确定剧目、选定角色......
D．即使老师教的内容都掌握了，我们也要遵守课堂纪律，不影响他人。
【答案】D
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误，“更加深入地”和“加深”语义重复；
B.有误，句中的“他”指代不明；
C.有误，“改编剧本”“确定剧目”语序不当。
D.正确。
故选：D。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
56．（2023 兖州区）下列句子中没有语病的一句是（　　）
A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。
C．她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。
D．他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。
【答案】B
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
【解答】A.成分残缺。把“让”去掉，这样句子才有了主语；
B.无语病；
C．搭配不当。“舞姿”和“回响”，不能搭配，应去掉“舞姿”；
D．前后搭配不当。“能否成为爱心志愿者”，改为“能成为爱心志愿者”；
故选：B。
【点评】修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。
57．（2023 交城县）下列句子有语病的一项是（　　）
A．《爱丽丝漫游奇境》这本小说的作者出自英国作家刘易斯 卡罗尔之手。
B．课堂上，老师向我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
C．董存瑞虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。
D．红军战士们冒着大雨在泥泞的小路上快步前进的身影时常浮现我的眼前。
【答案】A
【分析】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。
【解答】A．有误，搭配不当，应为：《爱丽丝漫游奇境》这本小说出自英国作家刘易斯 卡罗尔之手。
B、C、D正确。
故选：A。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
58．（2023 南安市）下列句子没有语病的是哪一项？（　　）
A．由于运用了科学的复习方法，培培的学习效率有了很大的改进。
B．大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
C．在世界著名人物中，玛丽．居里是唯一没有被盛名宠坏的人之一。
D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价在4至6万元。
【答案】D
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】A.有误，搭配不当，效率应该搭配“提高”；
B.有误，多重否定不当，去掉“不要”；
C.有误，前后矛盾，“唯一”和“之一”去掉一个；
D.正确。
故选：D。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
二．填空题（共1小题）
59．（2023 沙河口区）读下面的一段话，根据要求完成各题。
①秦兵马俑在我国西安的临潼出土，引起国内外媒体的关怀。②它是举世无双的珍贵历史文物，堪称“世界第八大奇迹”。③秦始皇陵兵马俑 　不但　 在军事史上具有巨大价值，　而且　 在艺术和科学史的研究上有着独特价值。
（1）第①句中有一处语病，请在原句上修改。
（2）给②句中的加点词语换一个意思相近的词。 　当世无双　
（3）在横线内为第③句添加关联词语。
【答案】（1）秦兵马俑在我国西安的临潼出土，引起国内外媒体的关注。
（2）当世无双；
（3）不但 而且。
【分析】考查了修改病句、近义词和关联词语的运用。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】（1）考查了修改病句。用词不当，把“关怀”改为“关注”。
（2）考查了近义词。举世无双：世界上再没有第二个这样的人或物，形容极其罕见稀有。近义词是“当世无双”。
（3）考查了关联词语。前后分句之间是递进关系，可用“不但......而且......”连用。
故答案为：
（1）秦兵马俑在我国西安的临潼出土，引起国内外媒体的关注。
（2）当世无双；
（3）不但 而且。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
三．句子训练（共1小题）
60．（2023 宁波）用修改符号修改病句。
转眼间，就要告别六年的小学生涯了。这六年里发生的一件件魂牵梦萦、难以忘怀的事，我会一一珍藏并收集在我的童年相册之中，成为我成长历程中最美好的记忆。
【答案】 转眼间，我就要告别六年的小学生涯了。这六年里发生的一件件魂牵梦萦的事，我会一一收集并珍藏在我的童年相册之中，成为我成长历程中最美好的记忆。
【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】成分残缺。“转眼间，就要告别六年的小学生涯了”缺少主语，在“就要”前加上“我”。
成分赘余。“魂牵梦萦”和“难以忘怀”的意思重复，可以任意删去一个。
语序不当。“收集”在先，“珍藏”在后，应该把“珍藏”和“收集”的位置对调。
故答案为：
转眼间，我就要告别六年的小学生涯了。这六年里发生的一件件魂牵梦萦的事，我会一一收集并珍藏在我的童年相册之中，成为我成长历程中最美好的记忆。
【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
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