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第八单元小数的初步认识检测卷-2024-2025学年数学三年级下册苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．哪幅图里的涂色部分可以用0.3表示？（ ）
A． B． C．
2．下面式子中，“1”和“3”可以直接相加减的是（ ）。
A． B．1.5＋0.3 C．2436＋157
3．下面3个小数，最接近2的是（ ）。
A． B． C．2.3
4．一盒薯片的标价是6.70元，表示（ ）。
A．6元7角 B．6元70角 C．6元7分
5．有两根绳子，第一根长4.6米，第二根长6.4米。各剪去同样长的一段后，第一根和第二根比较，（ ）。
A．第一根长 B．第二根长 C．无法比较
6．下图中，箭头所指的数大约是（ ）。
A．0.2 B．1.8 C．2
二、填空题
7．海海搬新家啦！他家沙发高0.5米，踢脚线宽度是零点一米。0.5读作( )，零点一写作( )。
8．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
6分米( )米 9.8( )8.9 ( )
9．3千米＝( )米 6千克＝( )吨 300dm2＝( )m2
10．根据规律填数。
(1)0.1，0.5，0.9，1.3， ， 。
(2)4.9，4.2，3.5，2.8， ， 。
11．雪碧每瓶2.5元，牛奶每瓶3.0元，酸奶每瓶2.8元，这三种饮品中，最贵的是( )，最便宜的是( )。
12．小明今年9岁，下图箭头所指的效是他的身高，请你对照标准判断小明身高( )（填“在”或“不在”）标准范围之内。
性别 年龄 身高标准（cm）
男 9岁 126.5~137.8
女 9岁 125.7~138.7
三、判断题
13．大于0.41且小于0.44的小数有两个。( )
14．7米＝0.7分米。( )
15．小数和整数一样，计算加、减法时要把相同数位对齐。( )
16．2.5元与19.5元的和是40元。( )
17．一辆高2.6米的货车不能穿过限高3.2米的天桥。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
1.5－0.6＝ 30×42＝
3.3＋7.9＝
19．用竖式计算。
2.9＋8.6＝ 10－3.4＝ 8.2－4.7＝
五、解答题
20．两根长2.1米的钢管焊接在一起，接头处（重叠部分）长0.4米，焊接后钢管长多少米？
21．王洋买笔记本花了4.8元，比买文具盒便宜9.7元，王洋一共花了多少元？
22．一个玩具小汽车比一个魔方贵多少元？
23．捐献爱心，传递真情，王红有零花钱18.6元，李可有零花钱15.9元，在庆六一公益爱心捐款活动中，每人都捐出了10元钱，现在他们还相差多少元？
24．欢欢带了6元钱，在早餐店买了一杯豆浆和一个包子。
价目表 牛奶：每盒2.5元 豆浆：每杯1.8元 包子：每个2.5元 馒头：每个1.0元 油条：每根1.5元
（1）她带的钱够吗？
（2）欢欢买完早餐，还剩多少钱？
《第八单元小数的初步认识检测卷-2024-2025学年数学三年级下册苏教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C A A A B B
1．C
【分析】0.3表示把一个图形平均分成10份，涂色部分占其中的3份。据此解答。
【详解】A．由图可知，这个图形被平均分成了3份，涂色部分占其中的1份，无法用小数0.3来表示。
B．由图可知，这个图形被平均分成了5份，涂色部分占其中的3份，无法用小数0.3来表示。
C．由图可知，这个图形被平均分成了10份，涂色部分占其中的3份，可以用小数0.3来表示。
故答案为：C
2．A
【分析】分数加减法里同分母分数可以直接相加减；
根据整数、小数、分数加法、减法的计算法则，计算整数加减法，相同数位对齐，从个位算起；
计算小数加减法，把小数点对齐（也就是相同数位上的数对齐），从最低位算起；据此解答。
【详解】A．这是同分母分数相加，分母相同表示分数单位相同，表示3个，表示1个，所以3和1可以直接相加，结果是。
B．在小数加法1.5＋0.3中，5和3可以直接相加，所以1和3不可以直接相加。
C．2436中的3在十位上，表示3个十，157中的1在百位上，表示1个百，它们的数位不同，计数单位也不同，所以1和3不可以直接相加。
故答案为：A
3．A
【分析】分别求出这三个数与2的差，再根据小数大小比较的方法进行比较，差最小的数最接近2。
【详解】
所以最接近2的是1.9。
故答案为：A
4．A
【分析】1元＝10角，根据小数的初步认识，将1元看作一个整体平均分为10份，其中的1份是1角即0.1元，6.70元中的整数部分6代表6元，小数点后第一位上的7代表7角，据此选择即可。
【详解】一盒薯片的标价是6.70元，表示6元7角。
故答案为：A
5．B
【分析】可以假设都剪去2米，然后用分别用减法计算出剩下的米数，再进行比较；
小数减法竖式计算方法：相同数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数减法的计算方法进行计算，从低位算起，如果哪一位上的数不够减，就向前一位退1当10；小数的大小比较：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；
整数部分相同的，比较小数部分，依次往右进行比较，直到比出大小为止；据此解答。
【详解】根据分析：
假设都减去2米
第一根剩余：4.6－2＝2.6（米）
第二根剩余：6.4－2＝4.4（米）
2.6＜4.4
所以第一根和第二根比较，第二根长。
故答案为：B
6．B
【分析】根据题意可知，箭头所指的数在1～2之间，大于1并且小于2，依此比较即可解答。
比较小数大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分第一位上的数字大的那个小数就大；如果第一位上的数字相同，就比较第二位上的数字……；据此比较即可。
【详解】A．0.2＜1，因此不满足；
B．1＜1.8＜2，因此满足；
C．2＝2，因此不满足；
所以上图中，箭头所指的数大约是1.8。
故答案为：B
7． 零点五 0.1
【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。
小数的写法，整数部分按照整数的写法去写，小数点写在整数部分的右下角，小数部分按顺序写出每一个数位上的数字。
【详解】根据分析可知，0.5读作零点五，零点一写作0.1。
8． ＝ ＞ ＜
【分析】将1米平均分成10份，每份是米，用小数表示为0.1米。6分米是米。
小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。
同分母分数，分子大的分数大。
【详解】6分米＝米 9.8＞8.9 ＜
9． 3000 0.006 3
【分析】高级单位转换成低级单位乘进率，低级单位转换成高级单位除以进率，
（1）1千米＝1000米，3千米＝3000米；
（2）1吨＝1000千克， 6千克＝0.006吨；
（3）1＝100，300＝3。
【详解】3千米＝3000米 6千克＝0.006吨 300＝3
10．(1) 1.7 2.1
(2) 2.1 1.4
【分析】（1）0.5－0.1＝0.4，0.9－0.5＝0.4，1.3－0.9＝0.4，由此可知后一位比前一位大0.4，用前一位加上0.4即可求出后一位，据此填空即可。
（2）4.9－4.2＝0.7，4.2－3.5＝0.7，3.5－2.8＝0.7，由此可知前一位比后一位大0.7，用前一位减去0.7即可求出后一位，据此填空即可。
【详解】（1）1.3＋0.4＝1.7
1.7＋0.4＝2.1
0.1，0.5，0.9，1.3，1.7，2.1。
（2）2.8－0.7＝2.1
2.1－0.7＝1.4
4.9，4.2，3.5，2.8，2.1；1.4。
11． 牛奶 雪碧
【分析】小数的大小比较方法：先比较整数部分；如果整数部分相同就比较十分位上的数；十分位上的数相同就比较百分位上的数……数越大代表越贵，数越小代表越便宜，据此解答即可。
【详解】3.0＞2.8＞2.5
所以最贵的是牛奶，最便宜的是雪碧。
【点睛】本题主要考查小数的大小比较，需熟记方法。
12．在
【分析】1m＝100cm，2m＝2×100＝200cm，100cm到200cm之间的距离为100cm，将其看作一个整体，平均分为10份，每份是100÷10＝10（cm），那么3份是10＋10＋10＝30（cm），箭头与1m右边，相距3个小格，那么小明身高为100＋30＝130（cm），判断130是否位于126.5~137.8，即可判断出小明身高是否位于标准范围之内。
【详解】1m＝100cm
2m＝2×100＝200cm
100÷10＝10（cm）
10＋10＋10＝30（cm）
小明身高：
100＋30＝130（cm）
137.8＞130＞126.5
所以小明身高在标准范围之内。
13．×
【分析】由题意可知要求的小数在0.41和0.44之间，没有说明是几位小数，可以是两位小数、三位小数……，所以有无数个小数。
【详解】大于0.41且小于0.44的小数有无数个，所以原题说法错误；
故答案为：×。
【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数……，如果不加小数位数这个限定条件，将会有无数个。
14．×
【分析】根据1米＝10分米，将米化为分米，由此比较大小即可判断。
【详解】7米＝70分米
70分米＞0.7分米
故答案为：×
【点睛】数量的比较大小要把单位换算统一后才能比较大小。
15．√
【分析】依据小数加减法竖式计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答。
【详解】小数和整数一样，计算加、减法时要把相同数位对齐（也就是把小数点对齐）。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查学生对于小数加减法计算方法的掌握情况。
16．×
【分析】根据加法的意义，列出算式2.5＋19.5，进行计算即可求解。
【详解】2.5＋19.5＝22（元）
2.5元与19.5元的和是22元，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】考查了小数的加法，关键是根据题意正确列出算式。
17．×
【分析】要判断一辆高2.6米的货车能不能穿过限高3.2米的天桥，直接比较2.6和3.2的大小，据此解答即可。
【详解】2.6＜3.2，货车的高度小于天桥的限高的高度，则一辆高2.6米的货车能穿过限高3.2米的天桥。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握一位小数比较大小的方法是解答此题的关键。
18．0.9；1260；
；11.2；
【详解】略
19．11.5；6.6；3.5
【分析】小数加、减法的计算法则：
1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。
2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】2.9＋8.6＝11.5 10－3.4＝6.6 8.2－4.7＝3.5

20．3.8米
【分析】两根钢管的长度都是2.1米，2.1加2.1即可求出两根钢管的总长度，因为将其焊接在一起，接头处长0.4米，再用这个和减0.4即可求出焊接后钢管的长度。
【详解】2.1＋2.1－0.4
＝4.2－0.4
＝3.8（米）
答：焊接后钢管长3.8米。
21．19.3元
【分析】王洋买笔记本花了4.8元，比买文具盒便宜9.7元，据此用4.8加上9.7，先算出买文具盒花了多少钱，再加上4.8元，即可求出王洋一共花了多少元；据此解答。
【详解】4.8＋9.7＝14.5（元）
14.5＋4.8＝19.3（元）
答：王洋一共花了19.3元。
22．5.3元
【分析】根据题意，用一个玩具小汽车的单价减去一个魔方的单价，即可求出一个玩具小汽车比一个魔方贵多少元。
【详解】12.6－7.3＝5.3（元）
答：一个玩具小汽车比一个魔方贵5.3元。
23．2.7元
【分析】根据题意，首先计算两人各自捐款后剩余的零花钱，再求两者剩余零花钱之差。
【详解】王红捐款后剩余的零花钱为：18.6－10＝8.6（元）
李可捐款后剩余的零花钱为：15.9－10＝5.9（元）
两人相差的钱为：8.6－5.9＝2.7（元）
答：现在他们还相差2.7元。
24．（1）够了
（2）1.7元
【分析】小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。
（1）由题意得，欢欢在早餐店买了一杯豆浆和一个包子。一杯豆浆需要1.8元，一个包子需要2.5元，可以用加法算出一共需要多少钱，然后再与6元作比较即可。
（2）由（1）可得一杯豆浆和一个包子一共需要的钱数，然后再用6减去需要的钱数即可算出还剩下的钱数。
【详解】（1）1.8＋2.5＝4.3（元）
4.3＜6
答：欢欢带的钱够了。
（2）6－4.3＝1.7（元）
答：欢欢买完早餐，还剩1.7元。
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