资源简介

(共23张PPT)
温故知新
1.嫁接的方式有哪些
2.嫁接成活的关键是什么？
3.白月季嫁接到红月季上，谁是接穗？谁是砧木？最后开什么颜色的花？
4.扦插成功的标志是什么？
5.植物组织培养的原理是什么？优点是什么？（2个）
枝接、芽接
接穗和砧木的形成层紧密结合
白月季、红月季、白月季
生根发芽
植物细胞的全能性。短时间内大量繁殖，保持优良性状、培养脱毒植株。
类型 嫁接 扦插 压条 组织培养
概念 把一个植物体的枝条或芽，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个新植株。 剪取某些植物的茎、叶、根、芽等插入土中、沙中或浸泡在水中，等到生根后栽种，使之成为独立的新植株。 将植物的枝、蔓压 埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。 在无菌条件下，切取植物的部分细胞或组织，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，逐渐发育成完整的植株。
要点 接穗和砧木的形成层紧密结合。 生根发芽 环剥半圈树皮 原理：
植物细胞的全能性
应用 苹果、李、桃等 杨、柳、月季、菊等 桂花、石榴、藏报春
意义 促进两种或多种 不同性状的结合，新植株性状同接穗 保持母体的优良性状， 加快繁殖速度 繁殖时间短，大批量繁殖，培养脱毒植株，保持母体的优良性状
一、植物可以通过嫁接、扦插等方式繁殖后代
克隆技术可以实现
高等动物的无性生殖
1997年2月，英国《自然》杂志刊登了一则消息:英国胚胎学家维尔穆特(I.Wilmut)等人用绵羊的体细胞克隆出一只雌性绵羊，取名“多莉”，这是人类历史上首个体细胞克隆哺乳动物。
无需伴侣的繁殖奇迹
——无性生殖保持了生物遗传特征的稳定
济南版 初中生物 七年级下册 第四单元 物种的延续
第一章 生物能够通过生殖产生后代
（第二课时）
学习目标：
1.通过演示实验、观看视频和阅读课本，说出嫁接、扦插和组织培养的相关概念和实验方法，知道嫁接、扦插和组织培养在日常生活生产中的应用。
2.通过学习体细胞克隆猕猴“中中”“华华”的培育过程，了解动物克隆的过程，体会我国在生物学领或取得的成就，增强民族自豪感和社会责任感。
3.通过阅读课本及举例说明，说出无性生殖的概念，并归纳出无性生殖的优点。
4.通过关注嫁接、扦插、组织培养、克隆等无性生殖方式在生产实践中的广泛应用，体会无性繁殖技术的应用对人类生活的影响，感受生物世界的多姿多彩，引发对大自然的热爱。
学习导引
1.利用植物的营养器官繁殖新个体有什么优势
2.让体细胞与去核卵细胞融合，相当于受精作用吗
3.国际学术界为什么特别关注克隆猕猴？
关键术语
嫁接 扦插
组织培养 克隆
无性生殖
任务二 克隆技术可以实现高等动物的无性生殖
活动一 自学课本P67-68页内容，小组开展讨论，回答问题。
（1）克隆猕猴的遗传特征主要有参与融合的哪类细胞决定 说明理由。
（2）与自然繁殖的猕猴相比，克隆猕猴“中中”和“华华”的诞生有什么特殊之处
（3）为什么猕猴被认为是研究高等认知以及脑疾病的理想模式动物？
任务二 克隆技术可以实现高等动物的无性生殖
体细胞克隆猕猴培育过程示意图
1.体细胞。因为体细胞的细胞核内含有遗传物质。
2.没有经过两性生殖细胞的结合而产生新个体。性状同提供细胞核的母体一致。
活动一 自学课本P67-68页内容，小组开展讨论，回答问题。
（1）克隆猕猴的遗传特征主要有参与融合的哪类细胞决定 说明理由。
（2）与自然繁殖的猕猴相比，克隆猕猴“中中”和“华华”的诞生有什么特殊之处
（3）为什么猕猴被认为是研究高等认知以及脑疾病的理想模式动物？
3.猕猴和人同属灵长类，二者的亲缘关系较近，有着更多相似的生物学特征，因此在生命科学研究和医学研究领域具有重要地位。
任务二 克隆技术可以实现高等动物的无性生殖
体细胞克隆猕猴培育过程、原理及优势。
提供细胞核
提供去核卵细胞
代孕
培育原理：
培育优势：
1.意味着可以大批量获取遗传物质相同的克隆猕猴。
2.猕猴和人同属灵长类，二者的亲缘关系较近，有着更多相似的生物学特征。
因而，猕猴被认为是研究高等认知以及脑疾病的理想模式动物，在生命科学研究和医学研究领域具有重要地位。
动物细胞的全能性
母羊A
（去核卵细胞）
母羊B
（乳腺细胞核）
重组细胞
早期胚胎
移植到C羊子宫
多莉
早期胚胎培养
胚胎移植
细胞核移植
1.应用了哪些先进技术？
2.“多莉”性别与哪只绵羊相同？
与绵羊B相同；因为绵羊B提供细胞核，细胞核是遗传的控制中心。
3.与普通绵羊的繁殖相比，“多莉”的诞生有什么特殊之处？
普通绵羊是有性生殖，多莉是无性生殖。
4.受体细胞往往用动物卵细胞的原因
卵细胞个体比较大，易操作；卵细胞内含有胚胎早期发育所需的丰富的营养物质。
任务二 克隆技术可以实现高等动物的无性生殖
多利
活动二 观察多利羊的产生过程，解决以下问题：
克隆技术与伦理
1.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得最像（ ）
A、难以预测 B、甲 C、乙 D、丙
2.下图是“多莉”羊的培育过程示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．“多莉”羊的培育运用了转基因技术
B．“多莉”羊的性状与母羊丙最相似
C．“多莉”羊的培育过程采用了胚胎移植技术
D．“多莉”羊的培育方式属于有性生殖
B
C
活动三 阅读教材P68最后一段-69图文，解决以下问题：
1.无性生殖的概念？
2.尝试进行无性生殖的举例？
3.无性生殖的特点？
自学指导：
阅读课本，在文中圈画重点。（2分钟）
任务二 克隆技术可以实现高等动物的无性生殖
没有经过两性生殖细胞(如精子和卵细胞)的结合，而由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。如：植物的嫁接、扦插、组织培养和动物的克隆，
1.无性生殖产生的新个体，其体细胞内的遗传物质只来自一个个体，因此保持了生物遗传信息的稳定。
2. 无性生殖有利于生物在适宜环境中快速繁殖以扩大个体数量。
3. 无性生殖是生物长期适应环境的结果。
任务二 克隆技术可以实现高等动物的无性生殖
无性生殖：
无性生殖的优点：
无菌条件下
培养基
通过细胞分裂和分化
总结：
总结：
比较项目 无性生殖 有性生殖
有无两性生殖细胞的结合
个体的产生方式
繁殖速度
后代的适应能力
举例
相同点 无
有
快
慢
弱
强
都能产生新个体，繁衍种族
由母体直接产生
由受精卵发育而成
植物的嫁接、扦插、组织培养、动物的克隆
绿色开花植物的有性生殖
比较有性生殖和无性生殖的异同
植物的生殖
有性生殖
无性生殖
精子+卵细胞　
受精卵　
新一代植株　
意义　
增加对环境的适应能力，扩大分布范围　
具有双亲的基因，有利于生物进化
意义　
变异小，保持亲本的优良性状　
快速大量的繁殖后代　
母体　
新个体　
应用：扦插、嫁接、植物组织培养、克隆等　
总结：
学业检测
1.判断下列关于生物生殖现象的叙述是否正确。
（1）一个细菌分裂成两个细菌不属于无性生殖。
（2）水螅母体上长出芽体属于无性生殖。
（3）植物通过根、茎、叶等器官繁殖属于无性生殖。
（4）亲缘关系越近的植物，越容易嫁接成功。　
2．在克隆羊的培育过程中，某白细毛公羊提供了细胞核，某黑粗毛母羊提供了去核卵细胞，某白粗毛母羊代孕。那么，克隆羊的毛和性别分别是（ ）
A. 白粗毛，公羊 B.白细毛，公羊
C.黑粗毛，母羊 D.白粗毛，母羊
B
学业检测
3．山桃根系发达，耐盐碱，所结的桃子果肉薄而干，不可食。蟠桃不耐盐碱，所结的桃子果肉肥厚，多汁香甜。
（1）将一段蟠桃的枝条作为接穗、山桃作为砧木，进行嫁接，结出的桃子是哪种桃的口味？
（2）若要让一株桃树结出几种不同口味的桃子，应该如何操作？
学业检测
蟠桃
嫁接：将不同口味桃子的枝条或芽作接穗，以本桃树作砧木
1．以下不属于无性生殖的是（ ）
A．利用扦插的方法培育柳树苗 B．利用种子繁殖玉米植株
C．利用马铃薯块茎繁殖新个体 D．利用组织培养技术培育烟草
2．桃树抗病力的强弱主要是由其根系决定的。已知毛桃，味酸，抗病力强；水蜜桃味甜，抗病力弱。如果用毛桃植株做砧木，用水蜜桃的枝条做接穗进行嫁接，将来的表现为（ ）
A．抗病力强，果味甜 B．抗病力强，果味酸 C．抗病力弱，果味甜 D．抗病力弱，果味酸
3.某名贵花卉感染了植物病毒，叶片上出现疱状结构。如果要培育出无病毒的花卉后代，应采取的方法是（ ）
A．用带毒植株的种子培养后代 B．用带毒植株无明显症状的枝条进行扦插
C．用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株 D．用带毒植株的叶经组织培养诱导出植株
B
当堂检测
A
C
4.在克隆羊的培育过程中，某白细毛公羊提供了细胞核，某黑粗毛母羊提供了去核卵细胞，某白粗毛母羊代孕。那么，克隆羊的毛和性别分别是( ）
A.白粗毛，公羊 B.白细毛，公羊 C.黑粗毛
5．线粒体是真核细胞的“能量工厂”，其内有一套独立于细胞核的遗传物质线粒体DNA．线粒体肌病、Leigh综合征是由于母亲线粒体内携带有致病基因导致的遗传病，用线粒体替代疗法培育的“三亲婴儿”则不会遗传母亲有缺陷的线粒体DNA，该疗法的过程如图所示。有关分析正确的是（　 ）
A．图中重组细胞丙的遗传物质来自细胞甲、乙
B．图中重组细胞丙的线粒体来自细胞甲
C．“三亲婴儿”的性别取决于细胞甲
D．“三亲婴儿”同时具备三位亲本的遗传物质
当堂检测
D
B
6．下图分别是胡萝卜组织培养技术及中国克隆猴“中中”和“华华”核移植技术的流程图，①、②、③表示相应过程。下列叙述错误的是（　　）
A．图a实验证明植物细胞具有全能性，图b实验证明动物细胞核具有全能性
B．去核卵母细胞细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响
C．图a过程①表示分裂，②和③表示细胞分化
D．图b激活的重组细胞获得类似于受精卵的能力
当堂检测
C

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