资源简介

(共18张PPT)
1.嫁接的方式有哪些
2.嫁接成活的关键是什么？
3.白月季嫁接到红月季上，谁是接穗？谁是砧木？最后开什么颜色的花？
4.扦插成功的标志是什么？
5.植物组织培养的原理是什么？优点是什么？（2个）
6.无性生殖的概念
7.无性生殖的特点
导学：
枝接、芽接
接穗和砧木的形成层紧密结合
生根发芽
植物细胞的全能性。短时间内大量繁殖，保持优良性状、培养脱毒植株。
白月季
红月季
白色
不经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体。
保持生物遗传信息的稳定。有利于生物在适宜环境中快速繁殖。
《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品。画面上潺潺的溪水中，游动着几只活泼的蝌蚪却不见青蛙的踪影。这幅画构思的巧妙处，在于抓住了青蛙生殖发育的特点。动物的有性生殖具有独特的方式和复杂的行为。
学习导引
1.昆虫的发育过程有什么特点
2. 为什么蝌蚪和青蛙在形态和习性上有那么大的差异
3. 鸟类的卵有什么特点
关键术语
有性生殖
精巢 卵巢
精子 卵细胞 受精卵
完全变态 不完全变态。
导学：
从结合到新生的奇妙旅程
——第二节 有性生殖增加了后代的多样性
济南版 初中生物 七年级下册 第四单元 物种的延续
第一章 生物能够通过生殖产生后代
（第一课时）
课标内容要求
学习目标
生物可以通过有性生殖或者无性生殖繁殖后代
1.通过分析昆虫生殖发育的过程和特点，区别完全变态和不完全变态，认同昆虫与人类生产生活有密切的关系。
2.通过分析青蛙的生殖过程和发育特点，分辨早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点，关注两栖动物的生殖和发育与环境的关系。
导学
自学指导：
1.阅读课本，在文中圈画重点。
2.完成同步练习册相应内容。
时间：4分钟
评价标准 自评得分
1.能根据问题在课本上圈画具体内容（2分）
2.能正确回答问题（每题2分）
任务一 昆虫的生殖发育过程有变态现象
自学：
阅读课本第71-73页内容，思考回答以下问题：
1.昆虫的生殖过程一般有哪些行为？有何特点
2.什么是体内受精？
3.观察果蝇等昆虫的发育过程分为哪几个阶段，思考：什么是完全变态
4.观察蝗虫等昆虫的发育过程分为哪几个阶段，思考：什么是不完全变态
1.昆虫的生殖过程一般有哪些行为？有何特点
2.什么是体内受精？
3.观察果蝇等昆虫的发育过程分为哪几个阶段，思考：什么是完全变态
交配后，精子与卵细胞在雌虫体内结合成受精卵，这种受精方式称为体内受精。
吸引异性→交配→产卵
有性生殖，体内受精，卵生
互学：
任务一 昆虫的生殖发育过程有变态现象
生命周期：卵→幼虫→蛹→成虫
果蝇、蜜蜂、家蚕等昆虫的成虫与幼虫在形态结构、生活习性等方面有明显差别，这样的发育过程称为完全变态。
任务一 昆虫的生殖发育过程有变态现象
4.观察蝗虫等昆虫的发育过程分为哪几个阶段，思考：什么是不完全变态
蝗虫、蚜虫、蟑螂等昆虫的发育过程没有蛹期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性没有明显差别，这样的发育过程称为不完全变态。
生命周期：卵→幼虫→成虫
互学：
任务一 昆虫的生殖发育过程有变态现象
1.描述两类昆虫的幼虫和成虫的形态与运动方式。
2.比较两类昆虫在发育过程上的异同。
助学：
比较 相同点 不同点 举例
完全变态发育 （果蝇）
不完全变态发育 （蝗虫）
有性生殖
变态发育
完全变态
卵、幼虫、蛹、成虫
不完全变态
卵、幼虫、成虫
强调：完全变态和不完全变态，都发生在受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活差异明显，所以这两种发育过程都称为变态发育。
蝶(毛虫)、蛾(蚕)、蝇、蚊、蜜蜂
蝗虫、蜻蜓、蝉、蟋蟀、蚜虫
蚕
蟋蟀
蝉
螳螂
蝗虫：幼虫跳跃、成虫跳跃和飞行，形态结构和生活习性没有明显差别。
果蝇：幼虫蠕动、成虫爬行和飞行，形态结构、生活习性有明显差别。
任务一 昆虫的生殖发育过程有变态现象
1.如图为家蚕发育的四个阶段，下列排序正确的是（ ）
A．①②③④ B．④①②③ C．③④①② D．①③④②
2.如图所示是蝗虫的发育过程，下列叙述与其发育特点不相符的是（ ） 。
A.蝗虫的发育属于不完全变态发育
B.幼虫与成虫外形差别不明显
C.幼虫无翅，不具备飞翔能力
D.只在幼虫发育过程中有蜕皮现象
3．蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期？（ ）
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
自学检测：
C
D
C
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
春蚕化蛹丝方尽！
4.请从生物学角度分析这句诗中有没有不够准确的地方？
任务一 昆虫的生殖发育过程有变态现象
自学检测：
由于外骨骼不能随身体长大而长大，所以在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象。
5.昆虫在发育过程中有蜕皮现象，你知道这是为什么呢？
螳螂的“旧衣服”
金蝉脱壳
任务一 昆虫的生殖发育过程有变态现象
助学：
昆虫在日常生活中在哪些方面对人类有利？哪些方面对人类有害呢？
有益:
1.很多昆虫在传粉过程中发挥作用；
2.生物防治——赤眼蜂，将卵产在玉米螟、棉铃虫和松毛虫的卵中，杀灭害虫、减少农药使用。
3.家蚕吐丝生产绸缎。
危害：少数昆虫能对农作物造成很大危害。
(1)完全变态发育的农业害虫:主要在 对农作物造成危害。
(2)不完全变态发育的农业害虫: 都会对农作物造成危害。
幼虫期
幼虫和成虫期
任务二 两栖动物的生殖和发育离不开水
自学指导：
1.阅读课本，根据自学检测在文中圈画重点。
时间：3分钟
评价标准 自评得分
1.能根据问题在课本上圈画（2分）
2.能正确回答问题（2分）
自学：阅读课本第73-74页内容，并观看视频思考回答以下问题：
1.青蛙的生殖过程有哪些行为？有何生殖特点？
2.什么叫体外受精？
3.青蛙的发育过程经过哪几个阶段？其成体和幼体有何不同？
4.两栖动物的生殖发育有何特点？
任务二 两栖动物的生殖和发育离不开水
互学：
1.青蛙的生殖过程有哪些行为？有何生殖特点？
2.什么叫体外受精？
雄蛙鸣叫
抱对
雌蛙（卵巢） 卵细胞
雄蛙（精巢） 精子
受精卵
水中
体外受精
有性生殖，体外受精；卵生
精子和卵细胞在体外结合形成受精卵。这种方式称为体外受精。
互学：
3.青蛙的发育过程经过哪几个阶段？其成体和幼体有何不同？
4.两栖动物的生殖发育有何特点？
任务二 两栖动物的生殖和发育离不开水
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
有
无
无
有
鳃
肺（皮肤辅助）
游泳
游泳、跳跃
水中
水中、潮湿的陆地
青蛙的发育经历了变态过程，成体和幼体不仅外部形态有许多差异，而且呼吸器官等内部结构和生活习性也发生了很大变化。
比较蝌蚪和青蛙的外部形态、内部结构和生活习性的差异：
有性生殖，体外受精；变态发育。
1.有人说：“既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。”
你认为该观点是否符合科学道理？试发表自己的见解。
2.为什么说“两栖动物的生殖和发育离不开水”？
相关链接
蝌蚪的尾去哪儿了
蝌蚪在发育成成蛙的过程中，四肢逐渐出现，尾逐渐消失。研究发现，细胞在生长过程中已经编制好了一道“死亡程序”，在它的调控下，生物体内的某些细胞会在预定的时间分解消亡。由此看来，蝌蚪尾中的细胞是按照预定的程序有序地死亡了。
任务二 两栖动物的生殖和发育离不开水
助学：
两栖动物将精子和卵细胞排放到水中，在水中完成受精，且幼体在水中发育，因此受精过程和幼体发育过程离不开水。环境中水的变化会严重影响两栖动物的繁殖。
助学：
1．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是(　　)
A.小蝌蚪用鳃呼吸 B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对
C.雌蛙产生在水中的卵是受精卵 D.成蛙水陆两栖，主要用肺呼吸
2.(2018·枣庄)《蛙声十里出山泉》揭示的青蛙发育的特点是(　　)
A．雌雄同体 B．体内受精 C．体内发育 D．变态发育
堂清：
C
D
3、下图是“田园卫士”美誉的青蛙及其发展简史，请读图回答
（1）从蛙的发育简史可以看出，它的发育过程属于 发育。
（2）从图中可以看出，青蛙发育的起点是 。
（3）蝌蚪外形像鱼，用 呼吸，用 游泳。
（4）青蛙是农林害虫的天敌，在山岭地中放养青蛙来防治害虫是否可行，为什么？（从蛙的生殖和发育上回答）
鳃
变态
尾
受精卵
不可行。因为青蛙的生殖和发育离不开水。

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