广东省深圳市坪山区聚龙科学中学2024-2025学年高二下学期5月第二次段考生物试题(PDF版,含答案)+选择题讲解PPT

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深圳市聚龙科学中学2024-2025学年度下学期第二次段考
高二生物学试卷
考试时间:75分钟
满分:100分
一、选择题:本题共有16小题,其中1~12小题每题2分,13~16小题每题4分,共40
分。在每小题所给的四个选项中,有且只有一项符合题目。
1.贵州知名品牌“老干妈“系列产品一直沿用传统工艺精心酿造,其中风味豆豉深受大众喜爱,远销国内外,风味
豆豉的主要工艺流程如下图。下列说法正确的是()
黄豆→浸泡5.5一6见蒸煮大火2,5一3.励、前期发酵自然发酵7d,调味盐加白酒和风味料
装坛(后期发酵)
A.如果发酵装置中上层黄豆的发酵效果比底层好,推测该发酵菌的新陈代谢类型是异养厌氧型
B.传统方法制作豆豉,以混合菌种的液体发酵为主
C.调味过程中添加盐可抑制杂菌生长,白酒和风味料只是调节口味
D.黄豆煮熟的目的主要是破坏黄豆内部结构,使蛋白质变性,同时起到消毒的作用
2.HA是一种由微生物合成的天然可降解高分子材料。我国科学家构建了一株耐盐碱能力强的嗜盐单胞菌H,利
用糖蜜(甘蔗榨糖后的废弃液)为原料培养菌株H可以合成PH替代传统塑料。根据发酵工程原理分析下列说法
错误的是()
A.发酵结束后通过过滤、沉淀即可获得PHA,这是发酵工程的中心环节
B.在大规模发酵生产PHA过程中,要先对嗜盐单胞茵H进行扩大培养,以提高发酵效率
C.利用菌株H耐盐碱的特性,在发酵过程中可以适当提高盐浓度,防止其它杂菌污染
D,为了提高茵株H对蔗糖的耐受能力和利用率,可以用适当的高浓度蔗糖溶液做碳源选择培养目的菌种
3.兰花种子通常发育不全,在自然条件下萌发率极低,利用植物细胞工程可以使其快速繁殖,下图是利用兰花
的茎尖细胞培养形成兰花植株的示意图,以下叙述正确的是()
兰花植株


茎尖的切片
从切片中分离的茎尖细胞



试管植物

状体
愈伤组织
A.试管植物和提供茎尖的兰花植株的核基因一致,细胞质基因不一致
B.取兰花茎尖培养的原因是新生的茎尖细胞代谢旺盛、分裂快、全能性高等
C.③④过程的培养基成分相同,③过程要在遮光条件下进行,④过程在光下进行
D.利用植物组织培养过程中产生的突变体不可培育为新品种
4.课外小组欲在体外完成hela(宫颈癌)细胞的培养,相关描述错误的是()
A.体外培养条件应模拟细胞生长的内环境条件B.定期更换培养基可及时为细胞补充营养
C.C02培养箱提供的C02可促进细胞呼吸
D.贴壁生长的hela细胞可用胰蛋白酶处理后进行传代培养
高二生物试卷第1页,共8页(共22张PPT)
17.(12分)如图1表示微生物的接种实验中的一些步骤。请回答下列有关问题:
接种环
(1)图1中接种工具的名称是
pH的先后顺序是 先调pH,再灭菌
,制备培养微生物的培养基时,灭菌与调

(2)步骤②中,将接种工具冷却的原因是 避免温度过高,杀死菌种

(3)图1所示的接种方法称为 平板划线法 ,可用于分离微生物;除此种方法外,
稀释涂布平板法 既可用来分离微生物,又常用来统计样品中活菌的数目,其计数
活菌的原理是

当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个单菌落,来源于样品
稀释液中的一个活菌
(4)分别取三个平板用稀释涂布平板法培养三种细菌(E.coli、S.albus、B.
subtilis),然后在培养基上打出 直径为3mm的孔,并在孔中加入一定浓度的甲抗生
素,经过一定时间培养后,可以在孔的周围观察到一圈清晰 区,这是甲抗生素抑制细菌
生长所致的。测量清晰区的直径(如图2所示),数据如表所示。
①比较10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素分别在控制E.coli和S.albus方面的作
用效果

在控制S.albus方面,20ug/mL 甲抗生素的作用效果大约是10 ug/mL甲抗生素的两倍;
在控制E.coli方面,10 ug/mL甲抗生素和20 ug/mL甲抗生素的作用效果差异不大
②三种细菌中对低浓度甲抗生素最不敏感的是 S.albus

③有人因感染了B.subtilis而患病,医生使用甲抗生素给予治疗,试用生物进化理论
解释为什么用25μg/mL的甲抗生素治疗该病人是不明智的做法

滥用抗生素可能会使细菌对抗生素的抗性增强
18.(12分)为降低人类乳腺癌治疗药物的副作用,科研人员尝试在单克隆抗体技
术的基础上,构建抗体一药 物偶联物(ADC),过程如下图所示:
动物细胞培养
动物细胞融合
(1)在单克隆抗体的制备过程中,应用了细胞工程中的

两大技术。

(2)将特定的抗原注入小鼠,需在一定时间内间隔注射3次,其目的是
加强免疫刺激小鼠产生更多的淋巴细胞
(3)取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤细胞诱导融合,为了获得杂交瘤细胞,
应将诱导融合后的细胞放在特定的选择培养基 (或HAT培养基) 培养基上进行培养。
(4)通过过程②得到的细胞还必须经过过程③克隆化培养和
才能筛选得
专一抗体检测
既能大量增殖,又能产生所需(特定)抗体
到符合要求的杂交瘤细胞,杂交瘤细胞的特点是

杂交瘤细胞可采用注射到小鼠腹腔内培养或进行体外培养的方式进行扩大培养。体外培
养时,除了适宜的营养物质、温度等条件外,还需要控制气体条 件是95%空气与
5%CO2的混合气体,二氧化碳的主要作用是 维持培养液的pH

18.(12分)为降低人类乳腺癌治疗药物的副作用,科研人员尝试在单克隆抗体技
术的基础上,构建抗体一药 物偶联物(ADC),过程如下图所示:
能准确地识别抗原的细微差异,与特定的抗原发生特异性结
合,并且可以大量制备(灵敏度高、特异性强、可大量制备)
(5)单克隆抗体的优点是

(6)研究发现,ADC在患者体内的作用如下图所示。
①ADC能降低乳腺癌治疗药物的副作用,是因为单克隆抗体能精确地定位乳腺癌细胞,
该过程依赖于 抗原-抗体特异性结合
②单克隆抗体除了运载药物外,还有
原理。
作为诊断试剂、治疗疾病
等作用。
19.(12分)科学家通过植物体细胞杂交的方法,培育出第一个杂种植物:番茄—马
铃薯(番茄2N=24,马铃 薯4N=48)。虽然这种植株并没有像科学家预料的那样,
地上结番茄,地下结马铃薯,但却为植物体细胞杂交在生产实践中的应用拉开了帷幕。
以下为番茄和马铃薯体细胞杂交的步骤:
回答下列问题:
细胞膜具有一定的流动性
植物细胞的全能性
;此过程用
(1)植物体细胞杂交技术的原理是

到的植物细胞工程的基本技术是
是 72 。
;番茄—马铃薯植株染色体数目
植物体细胞杂交技术
(2)过程①利用酶解法得到的结构是 原生质体

过程②中常用的试剂是

聚乙二醇(PEG)
19.(12分)科学家通过植物体细胞杂交的方法,培育出第一个杂种植物:番茄—马
铃薯(番茄2N=24,马铃 薯4N=48)。虽然这种植株并没有像科学家预料的那样,
地上结番茄,地下结马铃薯,但却为植物体细胞杂交在生产实践中的应用拉开了帷幕。
以下为番茄和马铃薯体细胞杂交的步骤:
细胞壁的形成(或杂种细胞再生出细胞壁)
(3)植物体细胞融合完成的标志是
;过程②得到的融合细胞有
3 种(只考虑两两融合)。过程④是脱分化过程形成 愈伤组织 ;
与过程④相比,过程⑤需要提供光照,原因是

再分化产生幼苗的过程需要长芽,叶绿素的合成需要光照
(4)上述过程能打破不同物种间生殖隔离的原因是

植物体细胞杂交技术能够将不同物种的遗传物质组合到
同一个体中,实现不同物种间的基因交流
20.(12分)下图是转基因抗冻番茄培育过程示意图( r Amp 为氨苄青霉素抗性基
因),其中①~④是该过程 中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答
(题中四种限制酶切割产生的末端不相同):
(1)在构建基因表达载体时,可用一种或多种限制酶进行切割,为了避免目的基因
PstⅠ SmaⅠ
分别对含
和载体在酶切后发生任意连接,在此实验中应该选用

鱼抗冻蛋白基因的DNA片段和质粒进行切割,在上述两种酶同时切割的前提下,含目
4
的基因DNA切割后产生的DNA片段和质粒切割后产生的DNA片段分别有

2
个。
使目的基因稳定存在并能遗传下去,
使目的基因能够表达及发挥作用

(2)基因工程的核心步骤是
(填序号),该步骤的目的是

为了使目的基因正常表达,其首端必须有启动子,它是
识别和结合的部
RNA聚合酶
位。若限制酶切出了平末端,选择
“T4 DNA连接酶”)进行连接的效率会更高。
(填“E·coli DNA连接酶”或
T DNA连接酶
4
农杆菌转化法
(3)图中将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞的方法一般为
。该方法
用到的Ti质粒中含有
染色体上。
(4)检测番茄植株细胞中鱼抗冻蛋白基因是否成功表达,个体水平上常采用的方法
,可以将目的基因转移至受体细胞并整合到受体细胞的
T-DNA
(可转移的DNA)


抗冻实验
21.为了培育出抗病毒的优良玉米,研究人员利用基因工程技术进行了相关实验,其中
抗病毒基因、P 载体及相关限制酶的切割位点如图1所示。已知P载体上含有绿色荧光
蛋白基因(GFP)和抗性基因 r r Kan /Neo ,一般情况下,抗性基因 r r Kan /Neo
在真核细胞中表达时,细胞具有新霉素抗性,在原核细胞中表达时,细胞具有卡那霉
素抗性。请回答下列问题:
引物1 引物4
(1)据图1分析,利用PCR技术扩增抗病毒基因时,应选择的引物是 和

在PCR反应体系中Mg2 +的作用是 激活DNA聚合酶,
引物的作用是 DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,只能从引物的3′端延伸DNA链。
(2)将抗病毒基因与P载体构建成重组质粒时,应选择的限制酶是
Hind Ⅲ 和 Sma Ⅰ

为了初步鉴定重组质粒是否构建成功、研究人员用上述选择的限制酶切割相应质粒后
P载体、重组质粒
进行了电泳,结果如图2所示,其中X、Y分别为

21.为了培育出抗病毒的优良玉米,研究人员利用基因工程技术进行了相关实验,其中
抗病毒基因、P 载体及相关限制酶的切割位点如图1所示。已知P载体上含有绿色荧光
蛋白基因(GFP)和抗性基因 r r Kan /Neo ,一般情况下,抗性基因 r r Kan /Neo
在真核细胞中表达时,细胞具有新霉素抗性,在原核细胞中表达时,细胞具有卡那霉
素抗性。请回答下列问题:
新霉素
(3)在筛选转化成功的玉米细胞时,应在培养基中添加
(填“新霉素”
玉米细胞是真核细胞,抗性基因表达后具有新霉素抗性
或“卡那霉素”),原因是

除转基因技术外,培育优良玉米的途径还有 杂交育种、诱变育种 (答出2种)等。
选择题答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A B C C D B B D D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B D D B C B
1.贵州知名品牌“老干妈”系列产品一直沿用传统工艺精心酿造,其中风味豆豉深
受大众喜爱,远销国内外,风味 豆豉的主要工艺流程如下图。下列说法正确的是( )
A.如果发酵装置中上层黄豆的发酵效果比底层好,推测该发酵菌的新陈代谢类型是
异养厌氧型
B.传统方法制作豆豉,以混合菌种的液体发酵为主
C.调味过程中添加盐可抑制杂菌生长,白酒和风味料只是调节口味
D.黄豆煮熟的目的主要是破坏黄豆内部结构,使蛋白质变性,同时起到消毒的作用
3.兰花种子通常发育不全,在自然条件下萌发率极低,利用植物细胞工程可以使其
快速繁殖,下图是利用兰花 的茎尖细胞培养形成兰花植株的示意图,以下叙述正确
的是( )
A.试管植物和提供茎尖的兰花植株的核基因一致,细胞质基因不一致
B.取兰花茎尖培养的原因是新生的茎尖细胞代谢旺盛、分裂快、全能性高等
C.③④过程的培养基成分相同,③过程要在遮光条件下进行,④过程在光下进行
D.利用植物组织培养过程中产生的突变体不可培育为新品种
7.胚胎工程是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎进行多种显微操作和处理,然后将
获得的胚胎移植到雌性动物 子宫内生产后代。下列叙述正确的是( )
A.将获能的精子和刚排出的卵母细胞共同培养,以促使它们完成体外受精
B.核移植形成的重构胚需要使用物理或化学方法激活才能完成细胞分裂和发育进程
C.胚胎移植操作过程中移植前后均需要进行胚胎质量检查
D.在胚胎移植前可取内细胞团的个别细胞做染色体分析,进行性别鉴定
(1)该过程中两次使用激素:
第一次对受、供体进行同期发情处理;
第二次用于供体的超数排卵。
(2)该过程中的两次检查:
第一次对收集的胚胎进行检查;
第二次对受体母牛是否妊娠进行检查。
10.用质粒(甲)和含目的基因的DNA片段(乙)构建基因表达载体获得转基因大肠
杆菌,下列叙述错误的是( )
A.若通过PCR技术获取该目的基因,应该选用引物甲和引物丙
B.利用质粒和目的基因构建表达载体,应选用Bcl Ⅰ和Hind Ⅲ剪切
C.若将基因表达载体导入受体细胞中,需选用感受态的大肠杆菌
D.用含氨苄青霉素的培养基即可筛选出含目的基因的大肠杆菌
12.甘草是中医使用最多的药材之一,其提取物中的甘草西定具有抗癌作用。通过植
物细胞工程对甘草进行相关处理,过程如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.过程①为接种外植体,过程②应避光处理从而获得愈伤组织
B.过程③④培养基中含有植物激素和多种无机盐,还需要添加蔗糖等能源物质
C.过程⑤获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶
D.过程⑥获得大量的甘草西定体现了愈伤组织分裂能力强、全能性高的特点
13.治疗性克隆有望解决供体器官短缺和免疫排斥等问题。下图表示治疗性克隆的过
程,下列说法错误的是( )
A.细胞A常采用去核卵母细胞作为移植的受体细胞
B.动物细胞的培养需提供95%空气和5%CO2的混合气体
C.胚胎干细胞分化为多种体细胞是基因选择性表达的结果
D.该治疗性过程应用了核移植、动物细胞培养和胚胎移植等技术
14.PCR 引物的3'端为结合模板DNA的关键,5'端无严格限制,可用于添加限制酶
切点等序列,dNTP是DNA合成的原料,还可为DNA合成供能。下列相关说法正确
的是( )
A.图示过程表示复性,该过程所需温度比下一个环节高
B.引物是能与模板链的一段碱基序列互补配对的短单链核酸
C.耐高温的DNA聚合酶只能从引物的5'端开始延伸DNA子链
D.经过1个循环后,两个子代DNA分子的脱氧核苷酸数量完全相同
15.细菌X合成的tcel蛋白和tcil蛋白使其在与其他细菌的竞争中占优势,其中tcel蛋
白是一种有毒性的分泌蛋白。研究人员利用野生型细菌X及其不同突变体进行了如下
实验:在固体培养基表面放置一张能隔离细菌的滤膜, 将一种菌(下层菌)滴加在滤
膜上后再放置第二张滤膜,滴加等量的另一种菌(上层菌),共同培养后,对上、 下
层菌计数得到的结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.实验中的培养皿、固体培养基和滤膜均需要进行消毒处理
B.对上、下层活菌计数可以将滤膜菌体稀释后采用血球计数板计数
C.由甲、乙,丙三组结果可推测tcil蛋白能够中和tcel蛋白的毒性
D.野生型细菌X在与tcel—tcil双突变体和tcel突变体的竞争中均占优势
16.HIV 通过细胞膜上的A蛋白侵染人体细胞。欧洲人群中存在A基因的一种突变形
式(记为a),其缺失了32个碱基对导致A蛋白异常,aa个体天然免疫HIV。为了快速辨
别甲、乙、丙个体的基因型,用引物F和R分别对甲、 乙、丙个体的基因组进行PCR,
每组PCR产物都分为两份,一份直接电泳,一份用Apol切割后电泳,结果如图所 示。
下列叙述正确的是( )
A.甲、丙个体的2号加样孔中的样品被ApoI处理过
B.测序比对3和4号条带可获得a基因缺失的序列
C.乙个体两个加样孔条带一致可能是ApoI失活导致
D.PCR产物直接电泳无法区分AA、Aa和aa个体

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