期末应用题专项训练:数量间的加减关系(含解析)-2024-2025学年数学一年级下册人教版(2024)

资源下载
  1. 二一教育资源

期末应用题专项训练:数量间的加减关系(含解析)-2024-2025学年数学一年级下册人教版(2024)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期末应用题专项训练:数量间的加减关系-2024-2025学年数学一年级下册人教版(2024)
1.课间活动时,操场上拍球的有39人,拔河的比拍球的少13人。拔河的有多少人?拍球和拔河的一共有多少人?
2.王奶奶家的鸡比鸭多8只,又买来12只鸡和18只鸭。现在是鸡多还是鸭多?多多少只?
3.欣欣得了多少朵小红花?两人一共得了多少朵小红花?
4.【生活情境】我和妈妈去超市买水果。
(1)还剩几个梨?
(2)买的梨比苹果多几个?
5.一年级举行绘画比赛,女生有28人参加,男生参加的人数比女生少7人,男生有多少人参加绘画比赛?一共有多少人参加绘画比赛?
6.这学期芳芳得了32个优, ,丽丽得了多少个优?两人一共得了多少个优?
从下面条件中选择一个,将序号填在横线上,再解答。
①芳芳比丽丽多得6个优 ②芳芳比丽丽少得6个优
7.体育器材室原来的乒乓球和羽毛球同样多。新买来一些羽毛球和22个乒乓球,现在乒乓球比羽毛球多7个。体育器材室新买来多少个羽毛球?
8.共享单车既方便又环保,打开手机扫一扫,即可骑行。下面是小军家社区附近3个停车点的共享单车数量。
1号停车点 2号停车点 3号停车点
15辆 比1号停车点多4辆 比1号停车点少3辆
(1)2号停车点有多少辆?
(2)3号停车点有多少辆?
9.套圈游戏开始啦!小梦套中了11个,小雪套中了6个。小梦比小雪多套中几个?
(1)画一画:用○表示小雪套中的圈,并圈出小梦比小雪多套中的部分。
小梦:○○○○○○○○○○○
小雪:________________________________
(2)算一算:( )
10.小松鼠一家正在森林里收集松果。松鼠爸爸收集了34个松果,松鼠妈妈收集了28个松果,小松鼠收集了23个松果。
(1)松鼠爸爸比松鼠妈妈多收集了多少个松果?
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
11.花花和芳芳剪窗花,花花剪了34个,芳芳比花花少剪了6个。芳芳剪了多少个?花花和芳芳一共剪了多少个?
12.星期一上午,某商家美团订单有37个,下午比上午多18个。下午有多少个订单?全天一共有多少个订单?
13.爸爸买回一袋水果,苹果有11个。
(1)梨比苹果多7个,梨有多少个?
苹果:
梨:
列式:___________________________
(2)橘子比苹果少5个,橘子有多少个?
列式:___________________________
14.参观动物园。
(1)大象和乌龟各有多少只?
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
15.妈妈买了多少个鸭蛋?鸡蛋和鸭蛋一共买了多少个?
16.小红有19本故事书,小明的故事书比小红多6本。
(1)小明有多少本故事书?
(2)两人一共有多少本故事书?
17.
(1)买两条不同的裤子能减10元吗?
(2)买一套最贵的衣服要多少钱?
(3)请你尝试提出其他数学问题并解答。
18.拿豆子。
19.玩具小汽车的价钱是多少元?两种玩具一共多少元钱?
20.三个小朋友比赛跳绳,小明跳了多少下?小红跳了多少下?
21.课外阅读活动。
(1)小丽读了多少篇?
(篇)
(2)小宇读了多少篇?
(篇)
《期末应用题专项训练:数量间的加减关系-2024-2025学年数学一年级下册人教版(2024)》参考答案
1.26人;65人
【分析】已知拔河的比拍球的少13人,要求拔河的有多少人,根据减法的意义,用39-13进行解答即可。
要求拍球和拔河的一共有多少人,根据加法的意义,将两种运动的人数相加,即可得出答案。
【详解】39-13=26(人)
39+26=65(人)
答:拔河的有26人。拍球和拔河的一共有65人。
2.鸡;2只
【分析】根据题意,可画图如下:从图中可以看出,除去鸡和鸭同样多的部分,鸡还有(8+12)只,鸭还有18只,则将这部分数量比较大小即可知道现在鸡的数量多还是鸭的数量多;相减即可计算出多几只。
【详解】12+8=20(只);
20>18
20-18=2(只)
答:现在是鸡多,多2只。
3.欣欣:45朵
一共:77朵
【分析】已知明明得了32朵小红花,欣欣比明明多13朵,用明明的数量加上多的13朵,即可得出欣欣的数量;欣欣的数量加明明的数量即可得出两人一共多少朵。
【详解】32+13=45(朵)
答:欣欣得了45朵小红花。
32+45=77(朵)
答:两人一共得了77朵小红花。
4.(1)11个
(2)7个
【分析】(1)求还剩几个梨,用减法计算,用买了梨的总数量减去送给朋友的梨数量,即可解答;
(2)求买的梨比苹果多几个,用减法计算,用买了梨的数量减去买了苹果的数量,即可解答。
【详解】由分析可得:
(1)15-4=11(个)
答:还剩11个梨。
(2)15-8=7(个)
答:买的梨比苹果多7个。
5.男生有21人参加绘画比赛,一共有49人参加绘画比赛
【分析】求比一个数少几的数是多少,用这个数-少的数计算,即女生的人数-男生比女生少的人数=男生的人数;
根据加法的意义,女生的人数+男生的人数=参加绘画比赛的总人数。
【详解】28-7=21(人)
28+21=49(人)
答:男生有21人参加绘画比赛,一共有49人参加绘画比赛。
6.①;26个;58个
或②;38个;70个
【分析】做法一:选择条件①,已知一个数比另一个数多多少,求另一个数,用减法计算,用芳芳得优的个数减去多得优的个数即可解答;求两人一共得了多少个优,用加法计算,用芳芳得优的个数加上丽丽得优的个数即可解答。
做法二:选择条件②,已知一个数比另一个数少多少,求另一个数,用加法计算,用芳芳得优的个数加上少得优的个数即可解答;求两人一共得了多少个优,用加法计算,用芳芳得优的个数加上丽丽得优的个数即可解答。
【详解】做法一:选择条件①,根据分析解答如下:
32-6=26(个)
32+26=58(个)
答:丽丽得了26个优。两人一共得了58个优。
做法二:选择条件②,根据分析解答如下:
32+6=38(个)
32+38=70(个)
答:丽丽得了38个优。两人一共得了70个优。
7.15个
【分析】根据题意,原来乒乓球和羽毛球的数量相同,买来一些后,乒乓球比羽毛球多7个,也就是买来的乒乓球比羽毛球多7个,则用买来乒乓球的数量-买来乒乓球比羽毛球多的数量=买来羽毛球的数量。
【详解】22-7=15(个)
答:体育器材室新买来15个羽毛球。
8.(1)19辆;
(2)12辆
【分析】(1)求比一个数多几的数是多少,用这个数+多的数计算,即1号停车点的数量+2号比1号停车点多的数量=2号停车点的数量;
(2)求比一个数少几的数是多少,用这个数-少的数计算,即1号停车点的数量-3号比1号停车点少的数量=3号停车点的数量。
【详解】(1)15+4=19(辆)
答:2号停车点有19辆;
(2)15-3=12(辆)
答:3号停车点有12辆。
9.
(1)见详解
(2)11-6=5(个);5个
【分析】(1)根据题意,小雪套中了6个,则画6个○。小梦套中的数量里,从前开始数6个是和小雪套中的相同的数量,剩余的就是比小雪多套的数量,圈起来即可;
(2)用小梦套中的数量-小雪套中的数量=小梦比小雪多套中的数量。
【详解】(1)由分析得:
小梦:
小雪:
(2)算一算:11-6=5(个)
答:小梦比小雪多套中5个。
10.(1)6个;
(2)松鼠妈妈和小松鼠一共收集了多少个松果?(答案不唯一)
51个
【分析】(1)求一个数比另一个数多几,用这个数-另一个数计算,即松鼠爸爸收集松果的数量-松鼠妈妈收集松果的数量=松鼠爸爸比松鼠妈妈多收集的数量;
(2)提出的问题符合题意即可,可提出松鼠妈妈和小松鼠一共收集了多少个松果?用加法计算。
【详解】(1)34-28=6(个)
答:松鼠爸爸比松鼠妈妈多收集了6个松果。
(2)松鼠妈妈和小松鼠一共收集了多少个松果?(答案不唯一)
28+23=51(个)
答:松鼠妈妈和小松鼠一共收集了51个松果。
11.28个;62个
【分析】根据题意可知,花花剪的个数减去芳芳比花花少剪的个数,等于芳芳剪了多少个;花花剪的个数加上芳芳剪的个数,等于花花和芳芳一共剪了多少个,据此解答。
【详解】根据题意可得:
34-6=28(个)
34+28=62(个)
答: 芳芳剪了28个;花花和芳芳一共剪了62个。
12.55个;92个
【分析】根据题意可知,上午订单的数量加下午比上午多的数量,等于下午有多少个订单;上午订单的数量加上午订单的数量,等于全天一共有多少个订单,据此解答。
【详解】根据分析可得:
37+18=55(个)
55+37=92(个)
答:下午有55个订单;全天一共有92个订单。
13.(1)梨;梨
(个);18个
(2)苹果;橘子
(个);6个
【分析】(1)根据题意可知,苹果有11个,梨比苹果多7个,故梨的数量多,苹果的数量已有,求梨有多少个;苹果的个数加上梨比苹果多的个数,等于梨有多少个,据此解答。
(2)根据题图数一数可知,苹果有11个,橘子比苹果少5个,故苹果的数量多,苹果的数量已有,求橘子有多少个;苹果的个数减去橘子比苹果少的个数,等于橘子有多少个。
【详解】
(1)苹果:
梨:
11+7=18(个)
答:梨多,梨有18个。
(2)
11-5=6(个)
答:苹果多,橘子有6个。
14.(1)大象48只;乌龟56只;
(2)长颈鹿和羚羊一共有多少只?;91只(答案不唯一)
【分析】(1)求比一个数多几的数是多少,用这个数+多的数计算,即长颈鹿的数量+大象比长颈鹿多的数量=大象的数量;
求比一个数少几的数是多少,用这个数-少的数计算,即羚羊的数量-乌龟比羚羊少的数量=乌龟的数量;
(2)提出的问题符合题意即可,可提出长颈鹿和羚羊一共有多少只?用加法计算。
【详解】(1)大象:18+30=48(只)
乌龟:73-17=56(只)
答:大象有48只,乌龟有56只。
(2)长颈鹿和羚羊一共有多少只?(答案不唯一)
18+73=91(只)
答:长颈鹿和羚羊一共有91只。
15.19个;55个
【分析】根据题意,用妈妈买来鸡蛋的数量减去吃了的数量,求出还剩多少个鸡蛋,也就是买来多少个鸭蛋。再将鸡蛋和鸭蛋的数量相加,就是买来鸡蛋和鸭蛋的总数量。
【详解】鸭蛋:36-17=19(个)
一共:36+19=55(个)
答:妈妈买了19个鸭蛋,鸡蛋和鸭蛋一共买了55个。
16.(1)25本;
(2)44本
【分析】(1)求比一个数多几的数是多少,用这个数+多的数计算,即小红故事书的数量+小明比小红多的数量=小明故事书的数量;
(2)根据加法的意义,小红故事书的数量+小明故事书的数量=两人故事书的总数量。
【详解】(1)19+6=25(本)
答:小明有25本故事书。
(2)19+25=44(本)
答:两人一共有44本故事书。
17.(1)不能
(2)63元
(3)买一套最便宜的衣服要多少钱?52元
【分析】(1)把两条裤子的钱相加,求出和,若大于等于60,则可以进行满减,若小于则不满减。
(2)把衣服得价格进行比较,选择上衣价格最高的,和裤子价格最高的进行相加,求出和,若大于等于60,则可以进行满减,若小于则不满减。
(3)根据题意提出问题合理即可。(答案不唯一)
例如:买一套最便宜的衣服要多少钱?选择上衣价格最低的,和裤子价格最低的进行相加,求出和,若大于等于60,则可以进行满减,若小于则不满减。
【详解】(1)26+24=50(元)
50<60
答:不能。
(2)47>38>28>26>24
47+26=73(元)
73-10=63(元)
答:买一套最贵的衣服要63元。
(3)买一套最便宜的衣服要多少钱?
47>38>28>26>24
28+24=52(元)
答:买一套最便宜的衣服要52元钱。
18.8个
【分析】分别算出现在各个瓶子里的数量,然后用左边瓶子里的数量减右边瓶子里的数量即可求解。
【详解】(个)
(个)
(个)
答:现在左边比右边多8个。
19.23元;58元
【分析】根据题意可知,玩具直升机的钱数减去玩具小汽车比玩具直升飞机便宜的钱数,等于玩具小汽车多少元;玩具直升机的钱数加上玩具小汽车的钱数,等于两种玩具一共多少元,据此解答。
【详解】根据分析可得:
35-12=23(元)
23+35=58(元)
答:玩具小汽车的价钱是23元;两种玩具一共58元。
20.40下;37下
【分析】根据题意可知,小丽跳的下数加上小明比小丽多跳的下数,等于小明跳了多少下;小明跳的下数最多,是第一名,小红说自己得了第二名,比第一名相差3下,即少3下,小明跳的下数减去小红比小明少跳的3下,等于小红跳了多少下,据此解答。
【详解】根据分析可得:
32+8=40(下)
40-3=37(下)
答:三个小朋友比赛跳绳,小明跳了40下;小红跳了37下。
21.(1)38+26=64;64篇
(2)64-18=46;46篇
【分析】(1)求比一个数多几的数是多少,用这个数+多的数计算,即小明读的数量+小丽比小明多读的数量=小丽读的数量;
(2)根据减法的意义,小丽读的数量-和小丽读的同样多时小宇要再读的数量=小宇读了的数量。
【详解】(1)38+26=64(篇)
答:小丽读了64篇。
(2)64-18=46(篇)
答:小宇读了46篇。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览