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2024-2025学年八年级科学下学期期末测试卷
（考试时间：120分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一～四章（浙教版八年级下册）。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一．选择题（共20小题，满分30分，每小题1.5分）
1．建立模型是学习科学的一种重要方法。下列模型不正确的是（　　）
A．图甲为原子、离子、元素关系模型
B．图乙为壤土类土壤的组成模型
C．图丙为氧化反应和缓慢氧化关系
D．图丁为地壳中元素含量模型
【答案】A
【解答】解：A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，氧原子得到电子形成氧离子，氧元素包含氧原子，而不是氧原子包含氧元素，故选项模型错误。
B、壤土类土壤水和空气各占25%，矿物质颗粒和有机物占50%，其中有机物占1%﹣15%，故选项模型正确。
C、氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，故选项模型正确。
D、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，氧元素占48.6%，硅元素占26.3%，非金属元素的质量多，故选项模型正确。
故选：A。
2．用激光打印机打印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这就是臭氧（O3）的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法正确的是（　　）
A．氧气变成臭氧的过程肯定没有发生物理变化
B．氧气与臭氧互为同位素
C．臭氧分子由一个氧分子和一个氧原子构成
D．氧气、臭氧是两种不同单质
【答案】D
【解答】解：A、氧气和臭氧是两种不同的物质，则氧气变成臭氧的过程是化学变化，故A错误；
B、氧气与臭氧都是氧元素组成的单质，它们属于同素异形体，同位素是质子数相同而中子不同的原子，故B错误；
C、臭氧是由臭氧分子构成的，每个臭氧分子是由3个氧原子构成的，故C错误；
D、臭氧的化学式O3，氧气的化学式为O2，可见氧气、臭氧是两种不同单质，故D正确。
故选：D。
3．如图是古代的火折子。使用时，打开竹筒帽，轻吹火星，形成火苗。使用完毕后，将竹筒帽盖上，内部保留火星。轻轻一吹，可燃物就燃烧起来的主要原因是（　　）
A．可燃物的着火点变低
B．吹出的气体中不含二氧化碳
C．可燃物的温度升高
D．提供了可燃物燃烧所需的氧气，增大了与氧气的接触面
【答案】D
【解答】解：A、实验过程中可燃物的着火点是不变的，故选项说法错误。
B、吹出的气体中含有二氧化碳，故选项说法错误。
C、轻轻一吹，不能使可燃物的温度升高，故选项说法错误。
D、使用时，打开竹筒帽，轻吹火星，形成火苗。使用完毕后，将竹筒帽盖上，内部保留火星。轻轻一吹，可燃物就燃烧起来的主要原因是提供了可燃物燃烧所需的氧气，增大了与氧气的接触面，故选项说法正确。
故选：D。
4．小文想用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，以下所选的实验装置与操作方法不能达成实验目的的是（　　）
选项 A B C D
实验装置
操作方法 选择固液不加热型发生装置 利用向下排空气收集二氧化碳 使用燃烧的木条，检验气体是否集满 利用排水法收集二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解答】解：A、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，需要固液不加热型发生装置，故选项不符合题意。
B、二氧化碳的密度比空气大，利用向上排空气收集二氧化碳，故选项符合题意。
C、二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，应从长管通入，将空气从短管排查，使用燃烧的木条，在短管口检验气体是否集满，故选项不符合题意。
D、二氧化碳能溶于水，利用排水法收集二氧化碳时要在水上面加一层植物油，防止二氧化碳溶于水，故选项不符合题意。
故选：B。
5．根据表中所提供的数据，可以确定适宜制作保险丝的是（　　）
金属 铅 铜 铁 钨
长1m，横切面积1mm2的导线在20℃时的电阻Ω 0.206 0.017 0.096 0.053
在标准大气压的熔点/℃ 328 1083 1535 3410
A．铅 B．铜 C．铁 D．钨
【答案】A
【解答】解：保险丝要当电路中有过大电流通过时，保险丝发热温度快速升高到熔点自动熔化，切断电路，
根据焦耳定律Q＝I2Rt可知：产生热量在相同电流时随电阻的增大而增加；所以电流达到一定值时，电阻值大的电阻产生的热量多；
为了尽快能使保险丝熔化而断开电路，则保险丝的熔点低一些才能减小加热的时间；
因此比较数据可知：电阻率大、熔点低的材料是铅，则保险丝应由铅制成。
故选：A。
6．“白肺”是指重症肺炎患者在X光线下肺部显影呈大片的白色状而因此得名，“白肺”患者的临床表现为胸闷气喘、呼吸急促等。如图是患者体内肺泡与血液气体交换示意图，a、b分别代表两种气体。下列叙述正确的是（　　）
A．a为氧气，b为二氧化碳
B．b进入血液需要经过三层细胞
C．a、b气体交换过程是通过扩散作用实现的
D．“白肺”患者在平静状态下呼吸频率和心率偏低
【答案】C
【解答】解：A、根据图示箭头方向可以确定a表示二氧化碳、b表示氧气，A错误。
B、肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞构成，因此b氧气进入血液需要经过两层细胞（肺泡壁和毛细血管壁），B错误。
C、气体都是从浓度大的地方往浓度小的地方去，所以a、b气体交换过程是通过扩散作用实现的，C正确。
D、“白肺”患者在平静状态下呼吸频率和心率偏高，D错误。
故选：C。
7．走路也能发电。如图所示的发电地砖，当人踩踏地板时，地板下方的磁铁往复运动，线圈中输出电流使灯泡发光。下列选项中能说明这种发电地砖工作原理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解答】解：行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，使能发电，这是利用电磁感应现象来发电的；
A、该图是电磁感应原理，即闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动，产生电流的现象，故A符合题意；
B、该图是电动机的原理图，即通电导体在磁场中受力运动，故B不符合题意；
C、该图是探究电磁铁磁性强弱与匝数的关系，故C不符合题意；
D、该图是奥斯特实验，即通电导体周围存在磁场，故D不符合题意。
故选：A。
8．在现代科学技术和人类生活中，常遇到磁场，下列关于磁的说法正确的是（　　）
A．磁场中的铁屑有规律地排列成的曲线就是磁感线
B．磁感线和磁场都不是实际存在的，是人们为方便研究而建立的模型
C．磁场中小磁针受磁力孤立转动，说明力的存在可以没有施力物体
D．自由转动的小磁针受地磁场作用静止时，N极指向地理北极附近
【答案】D
【解答】解：AB、磁感线并不客观存在，我们只能利于铁屑的分布来模拟磁感线的形状，并不是小铁屑排成的曲线，磁场是看不见，摸不着的，但确实是存在的，故A、B错误；
C、每个力都必有施力物体和受力物体，力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在的，故C错误；
D、据地磁场的知识可知，地磁场的南极在地理的北极附近，故小磁针自由静止时，小磁针的N极指向地理的北极附近，故D正确。
故选：D。
9．如图是卢瑟福将带正电的α粒子流轰击金箔后的运动轨迹示意图，其中能说明原子质量几乎全部集中在原子核内的轨迹（　　）
A．a B．b C．c D．d
【答案】C
【解答】解：因为原子核带正电，占据的空间很小，集中了几乎所有原子的质量，所以当带正电的α粒子流轰击金箔后，遇到原子核会改变方向，被反弹回来，所以它的轨迹是c，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
10．如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】D
【解答】解：木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。读图可知，甲是形成层、乙是木质部、丙是髓、丁是韧皮部。树皮的外侧，具有保护作用，内层为韧皮部，里面有筛管可以运输有机物，因此，这种植物中的有机物汁液来自韧皮部。
故选：D。
11．如图是上虞区某日的空气质量日报，下列有关大气环境方面的说法错误的是（　　）
A．露天焚烧垃圾可能会增加空气中的PM2.5
B．造成酸雨的主要物质是二氧化碳
C．除图中四种污染物以外，CO也是目前计入空气污染指数的污染物之一
D．用新能源汽车逐渐取代燃油汽车能改善空气质量
【答案】B
【解答】解：A．露天焚烧垃圾可能大量的粉尘，会增加空气中的PM2.5，故A正确；
B．造成酸雨的主要物质是二氧化硫、二氧化氮等，故B错误；
C．除图中四种污染物以外，CO属于有毒气体，也是目前计入空气污染指数的污染物之一，故C正确；
D．用新能源汽车逐渐取代燃油汽车，减少化石能源的使用，可以改善空气质量，故D正确；
故选：B。
12．如图甲是小科想探究“叶片哪一面气孔数目多”所进行的实验；图乙、丙为某陆生植物叶表皮中的不同状态下的保卫细胞。下列叙述中正确的是（　　）
A．图甲是根据叶片两面出现气泡数量的多少来判定的
B．图甲实验中所用的热水必须90℃以上
C．图乙表示晴天正午温度较高时的形态
D．图丙表示保卫细胞吸水较多时的形态
【答案】A
【解答】解：A、图甲是根据叶片两面出现气泡数量的多少来判定的，气孔数目越多，释放的气泡就越多，A正确。
B、图甲实验中所用的热水不能超过90℃。温度过高，植物细胞已经死亡，无法进行观察，B错误。
C、晴天正午温度较高时，为减少水分散失气孔会关闭，故图丙表示晴天正午温度较高时的形态，C错误。
D、保卫细胞控制气孔开闭，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之气孔就关闭，故图乙表示保卫细胞吸水较多时的形态，D错误。
故选：A。
13．如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．地壳中最多的金属元素是铝，也就是金属铝单质
B．铝的相对原子质量为26.98g
C．铝原子在化学反应中易失去电子
D．符号“Al”表示的含义只有两种，铝元素和1个铝原子
【答案】C
【解答】解：A、地壳中最多的金属元素是铝，是铝元素，不是金属铝，故A错误；
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铝的相对原子质量为26.98，单位为“1”，不是“g”，故B错误；
C、铝原子的核电荷数为13，核外电子排布为2、8、3，最外层电子数为3，小于4，在化学反应中易失去3个电子，故C正确；
D、符号“Al”表示的含义有：铝元素和1个铝原子、铝单质，故D错误；
故选：C。
14．由于对流，热空气上升，在日常我们所见的烛焰，如图所示。但假如在完全失重充满空气的太空船里，你认为烛焰的形状是 （　　）
A． B． C． D．不能点燃
【答案】B
【解答】解：太空舱充满空气，有氧气，所以火焰可以点燃；由于完全失重，火焰的形状不再是纺锤形，而变为圆形，故选项B符合题意。
故选：B。
15．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法正确的是（　　）
A．d一定是催化剂
B．c一定是化合物
C．a参与反应的质量为3.84g
D．该反应属于分解反应
【答案】B
【解答】解：根据质量守恒定律，由表中数据可知：b的质量减少了3.2g﹣2.56g＝0.64g，可确定b是反应物；c的质量增加了7.2g﹣4.0g＝3.2g，可确定c是生成物；d的质量反应前后不变，可能是催化剂也可能不参加反应；
A、参加反应的b的质量为0.64g，生成物c的质量是3.2g，，由质量守恒定律，a应是反应物，且参加反应的a的质量为3.2g﹣0.64g＝2.56g；d的质量不变，d可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故A错误；
B、通过分析可知，a、b反应生成了c，该反应属于化合反应，所以c物质一定是化合物，故B正确；
C、a应是反应物，且参加反应的a的质量为3.2g﹣0.64g＝2.56g，所以待测的数值为6.4g﹣2.56g＝3.84g，故C错误；
D、通过分析可知，a、b反应生成了c，该反应属于化合反应，故D错误；
故答案为：B。
16．对乙酰氨基酚（化学式C8H9NO2）是一种治疗流感的退烧止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说法，正确的是（　　）
A．对乙酰氨基酚中含有1个氧分子
B．对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为4：1
C．保持对乙酰氨基酚化学性质的微粒是对乙酰氨基酚分子
D．对乙酰氨基酚中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子
【答案】C
【解答】解：A、对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误。
B、对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为（12×8）：（16×2）≠4：1，故选项说法错误。
C、对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的，保持对乙酰氨基酚化学性质的微粒是对乙酰氨基酚分子，故选项说法正确。
D、对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的，1个对乙酰氨基酚分子中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子，故选项说法错误。
故选：C。
17．小乐对教材中“探究二氧化碳性质”的相关实验装置进行了如图的改进。当小乐通入CO2一段时间后，下列现象及结论错误的是（　　）
A．试管①内溶液的颜色变红色，证明CO2呈酸性
B．试管 ②内溶液变浑浊，证明CO2能与澄清石灰水反应
C．烧杯 ③中下面的蜡烛先熄灭，证明CO2密度比空气大
D．烧杯③中的蜡烛熄灭，证明CO2不可燃也不助燃
【答案】A
【解答】解：A.二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，可使紫色石蕊试液变红，试管①内溶液的颜色变红色，说明有酸性物质产生，不能证明CO2呈酸性，故错误；
B.二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，试管 ②内溶液变浑浊，证明CO2能与澄清石灰水反应，故正确；
C.二氧化碳的密度大于空气密度，烧杯③中下面的蜡烛先熄灭，证明CO2密度比空气大，故正确；
D.二氧化碳本身不燃烧，也不支持燃烧；烧杯③中的蜡烛熄灭，证明CO2不可燃也不助燃，故正确；
故选：A。
18．夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示，下列说法不正确的是（　　）
A．甲植株在A点开始进行光合作用
B．乙植株在18时有机物积累量最多
C．曲线B﹣C段和D﹣E段下降的原因不同
D．两曲线B﹣D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
【答案】A
【解答】解：A、分析图示可知，这一天的6：00（曲线的A点）和18：00时左右，甲乙两植物光合作用吸收二氧化碳的速率和呼吸作用释放二氧化碳的速率相等；在6：00之前，甲乙两植物的光合作用已经开始，但光合作用比细胞呼吸作用弱，A错误。
B、在18：00时后，甲乙两植物的光合作用速率开始小于细胞呼吸呼吸作用速率，有机物积累最多的时间应为18：00时，E点时有机物的积累量已经减少，B正确。
C、图示曲线的B﹣C段下降的主要原因是在夏季晴朗的中午，光照强、温度高，气孔部分关闭，二氧化碳气体供应不足导致的；D﹣E段下降的原因是光照强度减弱，吸收的二氧化碳气体不断减少，光反应产生[H]和ATP的速率减慢，所以这两段下降的原因不相同，C正确。
D、图示曲线的B﹣D段，乙植物可能存在“午休现象“，是气孔部分关闭导致叶内二氧化碳浓度降低的原因；甲植物可能不存在“午休现象“或气孔关闭程度很小或气孔无法关闭，D正确。
故选：A。
19．小科在学习了《家庭用电》后设计了一个如图所示的电路，以下叙述正确的是（家庭电路中其他部分均处于断开状态）（　　）
A．闭合K1、K2，甲、乙均能正常发光
B．图中若A、B之间断开，闭合K1、K2，测电笔接触B点，氖管发光
C．闭合K1、K2，甲灯亮，乙灯不亮，说明乙灯被短路
D．图中丁插入台灯，若发现台灯不亮，而甲灯正常发光，保险丝未熔断。此时测电笔接触B点，氖管可能发光
【答案】D
【解答】解：A、闭合K1、K2，甲能正常发光；丙处的插座将电路断开，乙不能发光，故A错误；
B、图中若A、B之间断开，闭合K1、K2，测电笔接触B点，与火线之间是断开的，氖管不会发光，故B错误；
C、闭合K1、K2，甲灯亮，乙灯不亮，因为乙灯被断路，故C错误；
D、图中丁插入台灯，若发现台灯不亮，而甲灯正常发光，保险丝未熔断，说明插座丁处没有短路，可能是零线断路；此时测电笔接触B点，氖管可能发光，故D正确。
故选：D。
20．稳定与变化是跨学科概念，它表示自然界中的一切事物具有相对稳定性，但又时刻变化着。下列叙述体现“稳定与变化”这一观念的是（　　）
A．为便于描述磁场的方向和磁场的强弱，建立磁感线模型
B．根毛区表皮细胞向外突起形成根毛，有利于吸收水分和无机盐
C．证明动物需要呼吸的实验中，选择内径细的玻璃管，主要是为了读数更精确
D．人体不断的与外界进行气体交换，使体内的氧气浓度始终维持在一定的范围
【答案】D
【解答】解：A.为便于描述磁场的方向和磁场的强弱，建立磁感线模型，没有体现“稳定与变化”，故A错误；
B.根毛区表皮细胞向外突起形成根毛，有利于吸收水分和无机盐，没有体现“稳定与变化”，故B错误；C.证明动物需要呼吸的实验中，选择内径细的玻璃管，主要是为了读数更精确，没有体现“稳定与变化”，故C错误；D.人体不断的与外界进行气体交换，使体内的氧气浓度始终维持在一定的范围，体现“稳定与变化”，故D正确；
故选：D。
二．填空题（共7小题，每空1分，共18分）
21．用化学用语完成下列填空：
（1）空气中含量最多的物质的化学式 　 　 。
（2）CO2中2表示的意义 　 　 。
（3）地壳中含量最多的金属元素是 　 　 。
（4）4个铵根离子 　 　 。
（5）H2SO4中硫元素的化合价是 　 　 。
（6）符号“6Cu”的含义 　 　 。
【答案】（1）N2；
（2）1个二氧化碳分子中含有2个氧原子；
（3）Al；
（4）4N；
（5）H2O4；
（6）6个铜原子。
【解答】解：（1）空气中含量最多的物质是氮气，化学式为：N2；
（2）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，所以CO2中2表示的意义是：1个二氧化碳分子中含有2个氧原子；
（3）地壳中含量最多的金属元素是Al；
（4）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以4个铵根离子表示为4N；
（5）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以H2SO4中硫元素的化合价是H2O4；
（6）标在化学符号前面的数字表示微粒的个数，符号“6Cu”的含义是：6个铜原子。
故答案为：（1）N2；
（2）1个二氧化碳分子中含有2个氧原子；
（3）Al；
（4）4N；
（5）H2O4；
（6）6个铜原子。
22．图甲表示R原子转变为离子的过程，请分析回答下列问题：
（1）由图甲可知，该转变过程的本质为 　 　 。
（2）图乙表示元素周期表的一部分，请分析R元素对应的位置是 　 　 （填序号）。
（3）若R元素的化合价为+1价，请写出R元素的氧化物的化学式 　 　 。
【答案】（1）R原子失去1个电子形成带1个单位正电荷的R离子；
（2）①；
（3）Li2O。
【解答】解：（1）图甲为R原子转变为离子的过程，实质是R原子失去1个电子形成带1个单位正电荷的R离子。
（2）R原子核外有3个电子，根据原子中，原子序数＝质子数＝核外电子数，则R原子的原子序数为3，则位于图乙中①。
（3）若R元素的化合价为+1价，其氧化物中氧元素的化合价为﹣2，则其氧化物的化学式为Li2O。
故答案为：
（1）R原子失去1个电子形成带1个单位正电荷的R离子；
（2）①；
（3）Li2O。
23．如图是粉尘爆炸模拟装置，连接好装置，在敞口小塑料瓶中放入干燥面粉，点燃蜡烛，盖上塑料盖，再快速鼓入大量空气，不久便会看到爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。
（1）“快速鼓入大量的空气”可以使面粉即刻充斥整个金属筒，从而增大面粉与空气的 　 　 。
（2）下列情况下，不会发生爆炸的是 　 　 （填序号）。
①金属筒不加盖
②蜡烛没有点燃
③小塑料瓶中改装干燥煤粉
【答案】（1）接触面积；
（2）①②。
【解答】解：（1）根据可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时，遇到明火就会剧烈燃烧，导致有限空间里气体的体积急剧膨胀，从而引起爆炸。鼓入空气的作用是：使面粉充满金属筒，与空气混合均匀，增大面粉与空气的接触面积；
（2）根据燃烧和发生爆炸的条件：在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合达到爆炸极限，遇到明火，可知①金属筒不加盖时，不是有限空间，不会发生爆炸；②蜡烛没有点燃时，没有遇明火不会爆炸。
故选：（1）接触面积；
（2）①②。
24．如图所示是一个自制指南针，小科用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中一片漂浮的树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向地理南方。
（1）小科应该在树叶尖端标注 　 　 （选填“S”或“N”）极。
（2）此实验中缝衣针所用的材料可能是 　 　 。
【答案】S；钢。
【解答】解：地球是一个大的磁体，磁化后的缝衣针具有磁性，类似指南针，地球和自制指南针的磁场相互作用，树叶尖端指向地磁北极，地理的南极，所以小梦应该在树叶尖端标注S极。
此实验中缝衣针所用的材料可能是钢，因为钢能被磁化，且能保持磁性。
故答案为：S；钢。
25．传统地漏因不密封，排水管内臭气会扩散到室内，为此某校项目化小组发明了一种自动升降“地漏”（如图甲），有积水时通过磁悬浮装置可以实现自动排水（如图乙）。
（1）当密封盖上方无水时，在磁体B作用下，磁体A将密封盖顶起。若磁体A下端为N极，则磁体B上端为 　 　 极。当密封盖上方有水时，密封盖下移，开始排水。积水越多，则排水越快。
（2）请根据工作原理图结合以上分析，请简述这种自动升降“地漏”的工作原理：　 　 。
【答案】N；当密封盖上方有水时，密封盖下移开始排水，当积水增多，液体对密封盖的压强变大，排水口也变大。
【解答】解：“磁悬浮地漏”。当密封盖上方无水时，在磁体B作用下，磁体A将密封盖顶起。若磁体A下端为N极，则磁体B上端为 N极，这是利用了 同名磁极相互排斥的原理来工作的。当密封盖上方有水时，密封盖下移开始排水，当积水增多，液体对密封盖的压强变大，排水口也变大。
故答案为：N；当密封盖上方有水时，密封盖下移开始排水，当积水增多，液体对密封盖的压强变大，排水口也变大。
26．谷雨时节，万物复苏，我市某校新建的“耕读园”劳动实践基地正式揭牌，师生们共同种下了第一茬蔬菜和水果，包括玉米、辣椒、梨树等。同学们发现前一天刚施过肥的辣椒苗出现“烧苗”现象。
（1）如图为根尖结构模式图，辣椒苗吸收水分和无机盐的主要部位为 　 　 （填序号）。
（2）辣椒苗出现“烧苗”的原因是施肥过多使土壤中溶质质量分数 　 　 （填写“大于”、“小于”或“等于”）辣椒苗根尖细胞液的溶质质量分数，导致辣椒苗细胞内水分含量下降而发生萎蔫。因此，需要适时补水。
【答案】（1）①
（2）大于
【解答】解：（1）关键的成熟区生有大量的根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，所以辣椒苗吸收水分和无机盐的主要部位为①成熟区。
（2）当土壤水溶液的浓度高于根毛细胞液的浓度时，根毛细胞就会失水，所以辣椒苗出现“烧苗”的原因是施肥过多使土壤中溶质质量分数大于辣椒苗根尖细胞液的溶质质量分数，导致辣椒苗细胞内水分含量下降而发生萎蔫，因此，需要适时补水。
故答案为：（1）①
（2）大于
27．如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，应使电磁铁左侧是S极，由安培定则可知：螺线管中电流方向向下；滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大，即此时电路中电流变大，滑动变阻器连入电路的阻值变小，可得出需使滑动变阻器右侧下接线柱连入电路。
故答案为：
三．实验探究题（共4小题，每空2分，共30分）
28．小应在实验室开展了“影响植物光合作用强度的环境因素”的探究。
[实验原理]植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片表面，会使叶片在水中上浮。
[实验器材]新鲜腊梅叶片、2%NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、40W台灯（灯泡为LED冷光源）、100mL烧杯3个，镊子等。
[实验步骤]
①用打孔器在腊梅叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在水中都能下沉。
②3个烧杯编号1、2和3，分别加入40mL相应液体，然后用镊子向每个烧杯中放入10片小圆叶片，3个烧杯距40W台灯一定距离，如图所示。
③关闭实验室的照明灯，并拉上窗帘，使环境变暗；然后打开40W台灯照射3个实验装置，观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆叶片浮起的数量。结果如下表所示。
烧杯编号 处理条件 5分钟上浮数 10分钟上浮数 20分钟上浮数
1 距40W台灯15cm，2%NaHCO3溶液，常温 1 5 9
2 距40W台灯25cm，2%NaHCO3溶液，常温 0 2 5
3 距40W台灯15cm，清水，常温 0 0 0
（1）步骤③中“关闭实验室的照明灯，并拉上窗帘，使环境变暗”，此操作目的是 　 　 。
（2）本实验得到的结论是 　 　 。
（3）本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的热光源白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是 　 　 。
【答案】（1）避免实验室中的照明灯对实验结果产生影响；
（2）二氧化碳是进行光合作用的原料，光照强度能够影响光合作用强度；
（3）避免白炽灯使烧杯周围温度升高，避免影响实验结果。
【解答】解：（1）步骤③中“关闭实验室的照明灯，并拉上窗帘，使环境变暗”，这是避免实验室中的照明灯对实验结果产生影响，维持光线强度这一变量只由烧杯与台灯之间的距离决定。
（2）根据实验记录表格可知，1号烧杯叶片上浮速度最快，上浮数量最多。2号烧杯仅次于1号，3号烧杯无叶片上浮。1号烧杯中有碳酸氢钠溶液分解释放二氧化碳，且距离台灯近，接受的光照强度强，光合作用强度大，产生氧气的速度快且数量多，因此叶片上浮的速度快且数量多，2号烧杯也具有二氧化碳，但距离台灯较远，光合作用强度较弱，产生氧气的速度较慢且数量较少，3号烧杯无碳酸氢钠分解释放氧气，无法进行光合作用。这说明二氧化碳是进行光合作用的原料，光照强度能够影响光合作用强度。
（3）除光照和二氧化碳外，还有温度、湿度等因素能够影响植物光合作用的强度。台灯的灯泡选用LED冷光源而非白炽灯，是为了避免白炽灯使烧杯周围温度升高，避免影响实验结果。
故答案为：（1）避免实验室中的照明灯对实验结果产生影响；
（2）二氧化碳是进行光合作用的原料，光照强度能够影响光合作用强度；
（3）避免白炽灯使烧杯周围温度升高，避免影响实验结果。
29．某新型催化剂能降解工业废水中的有机污染物P。为了探究该催化剂降解P的速度受哪些因素影响，学习小组进行了如下实验：取四份等质量的P，分别放入A、B、C、D四支试管中，然后加入等量的新型催化剂，控制的条件及测得P被降解的百分比随时间变化的关系如表所示：
时间（min） 有机物被降解百分比（%） 组别 0 5 10 15
A试管（20℃，pH＝3） 0 20 40 60
B试管（40℃，pH＝3） 0 40 80 100
C试管（60℃，pH＝3） 0 30 60 90
D试管（20℃，pH＝10） 0 0 0 0
（1）实验中通过比较 　 　 试管，可以得出该新型催化剂降解P的速度受 pH的影响。
（2）分析A、B、C三组的实验结果可以发现，当pH相等且温度升高时，P降解速度的变化为 　 　 。
（3）实验过程中，若要测定某一时刻P被降解的百分比，就需要使反应立即停止。使该反应停止的方法是 　 　 。
（4）该催化剂降解P的速度还可能受什么因素影响？　 　 。
【答案】（1）A、D。
（2）先增加后降低。
（3）试管内的P倒入另一支试管。
（4）催化剂形状。
【解答】解：（1）变量为pH，所以选择A与D进行对比实验；
故答案为：A、D。
（2）根据A、B、C三组实验数据可以看出，在温度由20℃升到40℃时，降解速度增加，但是由40℃升高到60℃时，降解速度降低，所以是先增加后降低；
故答案为：先增加后降低。
（3）反应停止则需要催化剂与P分离，所以将试管内的P直接倒出到另一支试管，两者分离即可；
故答案为：试管内的P倒入另一支试管。
（4）催化剂的形状，会影响接触面积，进而影响降解速度；
故答案为：催化剂形状。
30．小应对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置如图1连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后一段时间，在t3时打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2，然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强变化如图2所示。
（1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式 　 　 。
（2）基于数显设备显示，在t1时因为温度升高导致的气压变化量 　 　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）氧气量减少导致的气压变化量。
（3）基于数显设备显示，在t2到t3期间的瓶内气压小于标准大气压的原因是 　 　 。
（4）若实验测得空气中氧气的体积分数小于，原因可能是 　 　 （写出一条即可）。
【答案】（1）4P+5O22P2O5；
（2）大于；
（3）瓶内氧气被消耗；
（4）装置漏气（红磷不足）。
【解答】解：（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：4P+5O22P2O5。故答案为：4P+5O22P2O5；
（2）在t1时红磷燃烧放出热量，温度升高装置内气体受热膨胀，压强迅速增大，所以温度升高导致的气压变化量大于氧气量减少导致的气压变化量。故答案为：大于；
（3）基于数显设备显示，在t2到t3期间的瓶内气压小于标准大气压的原因是瓶内氧气被消耗。故答案为：瓶内氧气被消耗；
（4）若实验测得空气中氧气的体积分数小于，原因可能是装置漏气造成压强减小；红磷不足导致氧气没有被完全消耗。故答案为：装置漏气（红磷不足）。
31．项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
指标一 能吸纸屑、吹风且风速可调 能吸纸屑、吹风，风速不可调 只能吸纸屑或只能吹风
指标二 吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出
小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。
（1）图乙中，通过切换开关S，可以改变电动机转向的原因是 　 　 。
（2）将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时，电动机转速如何变化？　 　 。
（3）对模型测试时，其“指标一”为优秀。请结合评价量表，分析该模型的“指标二”所处的评价等级 　 　 （“优秀”、“合格”、“待改进”），并说明理由 　 　 。
【答案】（1）改变通过电动机电流的方向；（2）变慢；（3）合格；由图丙可知，吸纸屑时收集盒右侧的阀门打开，从而将纸屑吸入收集盒，同时也有一部分纸屑被吸到隔板下面，吹风时，收集盒右侧的阀门关闭，收集盒内的纸屑不会被吹出，但隔板下面的纸屑会被吹出，结合表中的指标二可知，吸纸屑后，吹风时有部分纸屑被吹出，因此该模型的“指标二”评价等级为合格。
【解答】解：（1）由图乙可知，开关S与“1”连接时，电流从电动机的上方流入，开关S与“2”连接时，电流从电动机的下方流入，即切换开关S后，通过电动机电流的方向发生改变，因此电动机转向改变的原因是改变通过电动机电流的方向；
（2）他图乙可知，将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时，变阻器接入电路的电阻变大，由欧姆定律可知，此时通过电动机的电流变小，电动机的转速变慢；
（3）由图丙可知，吸纸屑时收集盒右侧的阀门打开，从而将纸屑吸入收集盒，同时也有一部分纸屑被吸到隔板下面，吹风时，收集盒右侧的阀门关闭，收集盒内的纸屑不会被吹出，但隔板下面的纸屑会被吹出，结合表中的指标二可知，吸纸屑后，吹风时有部分纸屑被吹出，因此该模型的“指标二”评价等级为合格。
故答案为：（1）改变通过电动机电流的方向；（2）变慢；（3）合格；由图丙可知，吸纸屑时收集盒右侧的阀门打开，从而将纸屑吸入收集盒，同时也有一部分纸屑被吸到隔板下面，吹风时，收集盒右侧的阀门关闭，收集盒内的纸屑不会被吹出，但隔板下面的纸屑会被吹出，结合表中的指标二可知，吸纸屑后，吹风时有部分纸屑被吹出，因此该模型的“指标二”评价等级为合格。
四．解答题（共3小题，每空2分，共22分）
32．【项目名称】制作烟雾报警器。
【相关资料】烟雾报警器内部由发射电路和接受电路组成（如图甲所示）。发射电路发射的红外光源会被外界烟尘粒子散射，烟的浓度越大，接受电路接收到的光强度越弱。接收电路能够将光信号转化为电信号，最后转化为报警信号。
【项目任务】小组同学讨论后，确定烟雾报警器的要求如下：
供电电源：6伏
报警电流：≥250毫安
功能：当环境中的烟雾浓度升高至一定值时，立刻报警鸣叫。
【方案设计】小组同学讨论后，利用光敏电阻对烟雾报警器的接收电路部分进行设计，如图乙所示，其中，光敏电阻的大小会随着接收到的红外光束的强弱发生变化。
（1）【器材选择】根据上述要求，该兴趣小组的同学从实验室选择所需器材，其中，电源电压U1恒为6伏，滑动变阻器规格为“2安 50欧”，要想实现烟雾报警器的功能，他们选择的光敏电阻Rx的阻值大小随光照强度变化的图像应为 　 　 。
（2）【项目调试】该组同学组装好电路后开始测试，闭合开关S，发现当通过线圈的电流为200毫安时，报警器就开始工作，此时滑动变阻器的阻值Rp＝15欧（线圈电阻不计）。在光照强度不变的情况下，为了符合制作要求（即报警电流≥250毫安），应调节滑动变阻器连入电路的阻值为多大？（写出具体的计算过程）
（3）【项目评价与反思】为了提高该烟雾报警器的灵敏度（即在烟雾更少条件下就能报警），该组同学提出以下几种方法，其中正确的是 　 　
A.增大电源电压
B.增加线圈匝数
C.增大线圈和衔铁之间的距离
D.更换阻值较小的保护电阻
【答案】（1）D；（2）应调节滑动变阻器连入电路的阻值为9Ω；（3）AB。
【解答】解：
（1）根据图乙可知，当烟雾增大时，接受电路接收到的光强度越弱，衔铁被吸下来，接通报警器所在的电路而报警。此时电磁铁的磁场增强，电流增大，而总电阻减小，也就是光敏电阻的阻值减小，反之，当接受电路接收到的光强度越强时，电磁铁的磁场减弱，电流变小，而总电阻增大，也就是光敏电阻的阻值会增大，故选：D。
（2）由图乙可知，控制电路中光敏电阻Rx与滑动变阻器串联；
由题知，闭合开关S，发现当通过线圈的电流为200毫安时，报警器就开始工作，此时滑动变阻器的阻值Rp＝15Ω，
由欧姆定律可知，此时电路的总电阻为：R30Ω，
根据串联电路的电阻特点可知报警时光敏电阻的阻值：Rx＝R﹣Rp＝30Ω﹣15Ω＝15Ω；
当通过线圈的电流为250mA时，电路的总电阻为：R′24Ω，
报警时光敏电阻的阻值不变，则此时滑动变阻器连入电路的阻值应为：RP′＝R′﹣Rx＝24Ω﹣15Ω＝9Ω。
（3）当烟雾较小时，光敏电阻的阻值增大，为了使衔铁被吸合；
A、为了保持磁场强度不变，需要保持电流不变。根据R总＝R1+R2可知，此时总电阻增大，根据U＝IR可知，此时需要增大电源电压，故A符合题意；
B、总电阻增大时，通过电磁铁的电流减小。为了保持电磁铁的磁场强度不变，可以换用线圈匝数更多的电磁铁，故B符合题意；
C、为了保持磁场强度不变，需要保持电流不变。当电源电压不变时，需要控制总电阻不变。根据R总＝R1+R2可知，此时需要更换阻值更小的保护电阻。但是保护电阻太小，可能造成电源烧坏，故C不符合题意；
D、增大线圈和衔铁之间的距离时，根据杠杆的平衡原理可知，此时磁力的力臂减小，为了吸合需要更大的磁场，故D不符合题意；
故选：AB。
故答案为：（1）D；（2）应调节滑动变阻器连入电路的阻值为9Ω；（3）AB。
33．2022年2月20日北京冬奥会正式闭幕。它成为迄今为止第一个“碳中和”的冬奥会。为了兑现“绿色办奥”庄严承诺，北京人民和企业做出了巨大贡献。
（1）北京首钢是以燃烧大量化石燃料进行工业生产的，为改善北京空气质量进行了整体搬迁，目的是减少 　 　 排放。
（2）如图是自然界碳的循环示意图，任何物质都有两面性，二氧化碳对人类的正面影响是 　 　 等，而不利影响有 　 　 （任写一点）。
（3）“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的二大重要循环，下列说法正确的是 　 　 （填字母序号）。
A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环
B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其质量不变
C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气、二氧化碳含量的相对稳定
D．微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
（4）人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一减少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗。请写出一条你能做到的消耗二氧化碳的方式或途径 　 　 。
【答案】（1）二氧化碳；
（2）促进植物的光合作用；空气中二氧化碳含量升高会使温室效应加剧；
（3）ABC；
（4）植树造林。
【解答】解：（1）北京首钢是以燃烧大量化石燃料进行工业生产的，为改善北京空气质量进行了整体搬迁，目的是减少二氧化碳的排放，故答案为：二氧化碳；
（2）二氧化碳对人类的正面影响是促进植物的光合作用，不利影响有空气中二氧化碳含量升高会使温室效应加剧；故答案为：促进植物的光合作用；空气中二氧化碳含量升高会使温室效应加剧；
（3）A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环，正确；
B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其质量不变，正确；
C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气、二氧化碳含量的相对稳定，正确；
D．微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数不变，错误；
故选：ABC；
（4）消耗二氧化碳的方式或途径是植树造林，故答案为：植树造林。
34．为测定实验室中氯酸钾样品（杂质不参与反应）的纯度，取一定量该样品进行加热，不同时刻固体质量数据如图所示。
（1）t1时刻产生的氧气质量是 　 　 。
（2）t3—t4时段剩余固体质量不变的原因 　 　 。
（3）列式计算该样品中氯酸钾的纯度。
【答案】（1）1.68g；
（2）氯酸钾已完全分解；
（3）98%。
【解答】解：（1）根据图甲可知，t1时刻生成氧气的质量为：5g+1.5g﹣4.82g＝1.68g；
（2）t3～t4时段剩余固体质量不变的原因是：氯酸钾已完全分解；
（3）设5g样品中含有氯酸钾的质量为x。
由图甲可知，氯酸钾完全分解生成的氧气质量m＝5g+1.5g﹣4.58g＝1.92g。
2KClO3 2KCl+3O2↑
245 96
x 1.92g
解得：x＝4.9g
氯酸钾的质量分数：100%═98%；
答：该样品中氯酸钾的纯度是98%。
故答案为：（1）1.68g；
（2）氯酸钾已完全分解；
（3）98%。
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2024-2025学年八年级科学下学期期末测试卷
（考试时间：120分钟 试卷满分：100分）
一．选择题（共20小题，满分30分，每小题1.5分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A D D B A C A D C D B
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B B C A A D D
二．填空题（共7小题，每空1分，共18分）
21．（1）N2；
（2）1个二氧化碳分子中含有2个氧原子；
（3）Al；
（4）4N；
（5）H2O4；
（6）6个铜原子。
22．（1）R原子失去1个电子形成带1个单位正电荷的R离子；
（2）①；
（3）Li2O。
23．（1）接触面积；
（2）①②。
24．S；钢。
25．N；当密封盖上方有水时，密封盖下移开始排水，当积水增多，液体对密封盖的压强变大，排水口也变大。
26．（1）①
（2）大于
27.
三．实验探究题（共4小题，每空2分，共30分）
28．（1）避免实验室中的照明灯对实验结果产生影响；
（2）二氧化碳是进行光合作用的原料，光照强度能够影响光合作用强度；
（3）避免白炽灯使烧杯周围温度升高，避免影响实验结果。
29．（1）A、D。
（2）先增加后降低。
（3）试管内的P倒入另一支试管。
（4）催化剂形状。
30．（1）4P+5O22P2O5；
（2）大于；
（3）瓶内氧气被消耗；
（4）装置漏气（红磷不足）。
31．（1）改变通过电动机电流的方向；（2）变慢；（3）合格；由图丙可知，吸纸屑时收集盒右侧的阀门打开，从而将纸屑吸入收集盒，同时也有一部分纸屑被吸到隔板下面，吹风时，收集盒右侧的阀门关闭，收集盒内的纸屑不会被吹出，但隔板下面的纸屑会被吹出，结合表中的指标二可知，吸纸屑后，吹风时有部分纸屑被吹出，因此该模型的“指标二”评价等级为合格。
四．解答计算题（共3大题，共计22分）
32．（1）D；（2）应调节滑动变阻器连入电路的阻值为9Ω；（3）AB。
解：
（1）根据图乙可知，当烟雾增大时，接受电路接收到的光强度越弱，衔铁被吸下来，接通报警器所在的电路而报警。此时电磁铁的磁场增强，电流增大，而总电阻减小，也就是光敏电阻的阻值减小，反之，当接受电路接收到的光强度越强时，电磁铁的磁场减弱，电流变小，而总电阻增大，也就是光敏电阻的阻值会增大，故选：D。
（2）由图乙可知，控制电路中光敏电阻Rx与滑动变阻器串联；
由题知，闭合开关S，发现当通过线圈的电流为200毫安时，报警器就开始工作，此时滑动变阻器的阻值Rp＝15Ω，
由欧姆定律可知，此时电路的总电阻为：R30Ω，
根据串联电路的电阻特点可知报警时光敏电阻的阻值：Rx＝R﹣Rp＝30Ω﹣15Ω＝15Ω；
当通过线圈的电流为250mA时，电路的总电阻为：R′24Ω，
报警时光敏电阻的阻值不变，则此时滑动变阻器连入电路的阻值应为：RP′＝R′﹣Rx＝24Ω﹣15Ω＝9Ω。
（3）当烟雾较小时，光敏电阻的阻值增大，为了使衔铁被吸合；
A、为了保持磁场强度不变，需要保持电流不变。根据R总＝R1+R2可知，此时总电阻增大，根据U＝IR可知，此时需要增大电源电压，故A符合题意；
B、总电阻增大时，通过电磁铁的电流减小。为了保持电磁铁的磁场强度不变，可以换用线圈匝数更多的电磁铁，故B符合题意；
C、为了保持磁场强度不变，需要保持电流不变。当电源电压不变时，需要控制总电阻不变。根据R总＝R1+R2可知，此时需要更换阻值更小的保护电阻。但是保护电阻太小，可能造成电源烧坏，故C不符合题意；
D、增大线圈和衔铁之间的距离时，根据杠杆的平衡原理可知，此时磁力的力臂减小，为了吸合需要更大的磁场，故D不符合题意；
故选：AB。
33．（1）二氧化碳；
（2）促进植物的光合作用；空气中二氧化碳含量升高会使温室效应加剧；
（3）ABC；
（4）植树造林。
34．解：（1）根据图甲可知，t1时刻生成氧气的质量为：5g+1.5g﹣4.82g＝1.68g；
（2）t3～t4时段剩余固体质量不变的原因是：氯酸钾已完全分解；
（3）设5g样品中含有氯酸钾的质量为x。
由图甲可知，氯酸钾完全分解生成的氧气质量m＝5g+1.5g﹣4.58g＝1.92g。
2KClO3 2KCl+3O2↑
245 96
x 1.92g
解得：x＝4.9g
氯酸钾的质量分数：100%═98%；
答：该样品中氯酸钾的纯度是98%。
故答案为：（1）1.68g；
（2）氯酸钾已完全分解；
（3）98%。
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2024-2025学年八年级科学下学期期末测试卷
（考试时间：120分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一～四章（浙教版八年级下册）。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一．选择题（共20小题，满分30分，每小题1.5分）
1．建立模型是学习科学的一种重要方法。下列模型不正确的是（　　）
A．图甲为原子、离子、元素关系模型
B．图乙为壤土类土壤的组成模型
C．图丙为氧化反应和缓慢氧化关系
D．图丁为地壳中元素含量模型
2．用激光打印机打印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这就是臭氧（O3）的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法正确的是（　　）
A．氧气变成臭氧的过程肯定没有发生物理变化
B．氧气与臭氧互为同位素
C．臭氧分子由一个氧分子和一个氧原子构成
D．氧气、臭氧是两种不同单质
3．如图是古代的火折子。使用时，打开竹筒帽，轻吹火星，形成火苗。使用完毕后，将竹筒帽盖上，内部保留火星。轻轻一吹，可燃物就燃烧起来的主要原因是（　　）
A．可燃物的着火点变低
B．吹出的气体中不含二氧化碳
C．可燃物的温度升高
D．提供了可燃物燃烧所需的氧气，增大了与氧气的接触面
4．小文想用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，以下所选的实验装置与操作方法不能达成实验目的的是（　　）
选项 A B C D
实验装置
操作方法 选择固液不加热型发生装置 利用向下排空气收集二氧化碳 使用燃烧的木条，检验气体是否集满 利用排水法收集二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
5．根据表中所提供的数据，可以确定适宜制作保险丝的是（　　）
金属 铅 铜 铁 钨
长1m，横切面积1mm2的导线在20℃时的电阻Ω 0.206 0.017 0.096 0.053
在标准大气压的熔点/℃ 328 1083 1535 3410
A．铅 B．铜 C．铁 D．钨
6．“白肺”是指重症肺炎患者在X光线下肺部显影呈大片的白色状而因此得名，“白肺”患者的临床表现为胸闷气喘、呼吸急促等。如图是患者体内肺泡与血液气体交换示意图，a、b分别代表两种气体。下列叙述正确的是（　　）
A．a为氧气，b为二氧化碳
B．b进入血液需要经过三层细胞
C．a、b气体交换过程是通过扩散作用实现的
D．“白肺”患者在平静状态下呼吸频率和心率偏低
7．走路也能发电。如图所示的发电地砖，当人踩踏地板时，地板下方的磁铁往复运动，线圈中输出电流使灯泡发光。下列选项中能说明这种发电地砖工作原理的是（　　）
A． B．
C． D．
8．在现代科学技术和人类生活中，常遇到磁场，下列关于磁的说法正确的是（　　）
A．磁场中的铁屑有规律地排列成的曲线就是磁感线
B．磁感线和磁场都不是实际存在的，是人们为方便研究而建立的模型
C．磁场中小磁针受磁力孤立转动，说明力的存在可以没有施力物体
D．自由转动的小磁针受地磁场作用静止时，N极指向地理北极附近
9．如图是卢瑟福将带正电的α粒子流轰击金箔后的运动轨迹示意图，其中能说明原子质量几乎全部集中在原子核内的轨迹（　　）
A．a B．b C．c D．d
10．如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
11．如图是上虞区某日的空气质量日报，下列有关大气环境方面的说法错误的是（　　）
A．露天焚烧垃圾可能会增加空气中的PM2.5
B．造成酸雨的主要物质是二氧化碳
C．除图中四种污染物以外，CO也是目前计入空气污染指数的污染物之一
D．用新能源汽车逐渐取代燃油汽车能改善空气质量
12．如图甲是小科想探究“叶片哪一面气孔数目多”所进行的实验；图乙、丙为某陆生植物叶表皮中的不同状态下的保卫细胞。下列叙述中正确的是（　　）
A．图甲是根据叶片两面出现气泡数量的多少来判定的
B．图甲实验中所用的热水必须90℃以上
C．图乙表示晴天正午温度较高时的形态
D．图丙表示保卫细胞吸水较多时的形态
13．如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．地壳中最多的金属元素是铝，也就是金属铝单质
B．铝的相对原子质量为26.98g
C．铝原子在化学反应中易失去电子
D．符号“Al”表示的含义只有两种，铝元素和1个铝原子
14．由于对流，热空气上升，在日常我们所见的烛焰，如图所示。但假如在完全失重充满空气的太空船里，你认为烛焰的形状是 （　　）
A． B． C． D．不能点燃
15．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法正确的是（　　）
A．d一定是催化剂
B．c一定是化合物
C．a参与反应的质量为3.84g
D．该反应属于分解反应
16．对乙酰氨基酚（化学式C8H9NO2）是一种治疗流感的退烧止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说法，正确的是（　　）
A．对乙酰氨基酚中含有1个氧分子
B．对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为4：1
C．保持对乙酰氨基酚化学性质的微粒是对乙酰氨基酚分子
D．对乙酰氨基酚中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子
17．小乐对教材中“探究二氧化碳性质”的相关实验装置进行了如图的改进。当小乐通入CO2一段时间后，下列现象及结论错误的是（　　）
A．试管①内溶液的颜色变红色，证明CO2呈酸性
B．试管 ②内溶液变浑浊，证明CO2能与澄清石灰水反应
C．烧杯 ③中下面的蜡烛先熄灭，证明CO2密度比空气大
D．烧杯③中的蜡烛熄灭，证明CO2不可燃也不助燃
18．夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示，下列说法不正确的是（　　）
A．甲植株在A点开始进行光合作用
B．乙植株在18时有机物积累量最多
C．曲线B﹣C段和D﹣E段下降的原因不同
D．两曲线B﹣D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
19．小科在学习了《家庭用电》后设计了一个如图所示的电路，以下叙述正确的是（家庭电路中其他部分均处于断开状态）（　　）
A．闭合K1、K2，甲、乙均能正常发光
B．图中若A、B之间断开，闭合K1、K2，测电笔接触B点，氖管发光
C．闭合K1、K2，甲灯亮，乙灯不亮，说明乙灯被短路
D．图中丁插入台灯，若发现台灯不亮，而甲灯正常发光，保险丝未熔断。此时测电笔接触B点，氖管可能发光
20．稳定与变化是跨学科概念，它表示自然界中的一切事物具有相对稳定性，但又时刻变化着。下列叙述体现“稳定与变化”这一观念的是（　　）
A．为便于描述磁场的方向和磁场的强弱，建立磁感线模型
B．根毛区表皮细胞向外突起形成根毛，有利于吸收水分和无机盐
C．证明动物需要呼吸的实验中，选择内径细的玻璃管，主要是为了读数更精确
D．人体不断的与外界进行气体交换，使体内的氧气浓度始终维持在一定的范围
二．填空题（共7小题，每空1分，共18分）
21．用化学用语完成下列填空：
（1）空气中含量最多的物质的化学式 　 　 。
（2）CO2中2表示的意义 　 　 。
（3）地壳中含量最多的金属元素是 　 　 。
（4）4个铵根离子 　 　 。
（5）H2SO4中硫元素的化合价是 　 　 。
（6）符号“6Cu”的含义 　 　 。
22．图甲表示R原子转变为离子的过程，请分析回答下列问题：
（1）由图甲可知，该转变过程的本质为 　 　 。
（2）图乙表示元素周期表的一部分，请分析R元素对应的位置是 　 　 （填序号）。
（3）若R元素的化合价为+1价，请写出R元素的氧化物的化学式 　 　 。
23．如图是粉尘爆炸模拟装置，连接好装置，在敞口小塑料瓶中放入干燥面粉，点燃蜡烛，盖上塑料盖，再快速鼓入大量空气，不久便会看到爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。
（1）“快速鼓入大量的空气”可以使面粉即刻充斥整个金属筒，从而增大面粉与空气的 　 　 。
（2）下列情况下，不会发生爆炸的是 　 　 （填序号）。
①金属筒不加盖
②蜡烛没有点燃
③小塑料瓶中改装干燥煤粉
24．如图所示是一个自制指南针，小科用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中一片漂浮的树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向地理南方。
（1）小科应该在树叶尖端标注 　 　 （选填“S”或“N”）极。
（2）此实验中缝衣针所用的材料可能是 　 　 。
25．传统地漏因不密封，排水管内臭气会扩散到室内，为此某校项目化小组发明了一种自动升降“地漏”（如图甲），有积水时通过磁悬浮装置可以实现自动排水（如图乙）。
（1）当密封盖上方无水时，在磁体B作用下，磁体A将密封盖顶起。若磁体A下端为N极，则磁体B上端为 　 　 极。当密封盖上方有水时，密封盖下移，开始排水。积水越多，则排水越快。
（2）请根据工作原理图结合以上分析，请简述这种自动升降“地漏”的工作原理：　 　 。
26．谷雨时节，万物复苏，我市某校新建的“耕读园”劳动实践基地正式揭牌，师生们共同种下了第一茬蔬菜和水果，包括玉米、辣椒、梨树等。同学们发现前一天刚施过肥的辣椒苗出现“烧苗”现象。
（1）如图为根尖结构模式图，辣椒苗吸收水分和无机盐的主要部位为 　 　 （填序号）。
（2）辣椒苗出现“烧苗”的原因是施肥过多使土壤中溶质质量分数 　 　 （填写“大于”、“小于”或“等于”）辣椒苗根尖细胞液的溶质质量分数，导致辣椒苗细胞内水分含量下降而发生萎蔫。因此，需要适时补水。
27．如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大。
三．实验探究题（共4小题，每空2分，共30分）
28．小应在实验室开展了“影响植物光合作用强度的环境因素”的探究。
[实验原理]植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片表面，会使叶片在水中上浮。
[实验器材]新鲜腊梅叶片、2%NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、40W台灯（灯泡为LED冷光源）、100mL烧杯3个，镊子等。
[实验步骤]
①用打孔器在腊梅叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在水中都能下沉。
②3个烧杯编号1、2和3，分别加入40mL相应液体，然后用镊子向每个烧杯中放入10片小圆叶片，3个烧杯距40W台灯一定距离，如图所示。
③关闭实验室的照明灯，并拉上窗帘，使环境变暗；然后打开40W台灯照射3个实验装置，观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆叶片浮起的数量。结果如下表所示。
烧杯编号 处理条件 5分钟上浮数 10分钟上浮数 20分钟上浮数
1 距40W台灯15cm，2%NaHCO3溶液，常温 1 5 9
2 距40W台灯25cm，2%NaHCO3溶液，常温 0 2 5
3 距40W台灯15cm，清水，常温 0 0 0
（1）步骤③中“关闭实验室的照明灯，并拉上窗帘，使环境变暗”，此操作目的是 　 　 。
（2）本实验得到的结论是 　 　 。
（3）本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的热光源白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是 　 　 。
29．某新型催化剂能降解工业废水中的有机污染物P。为了探究该催化剂降解P的速度受哪些因素影响，学习小组进行了如下实验：取四份等质量的P，分别放入A、B、C、D四支试管中，然后加入等量的新型催化剂，控制的条件及测得P被降解的百分比随时间变化的关系如表所示：
时间（min） 有机物被降解百分比（%） 组别 0 5 10 15
A试管（20℃，pH＝3） 0 20 40 60
B试管（40℃，pH＝3） 0 40 80 100
C试管（60℃，pH＝3） 0 30 60 90
D试管（20℃，pH＝10） 0 0 0 0
（1）实验中通过比较 　 　 试管，可以得出该新型催化剂降解P的速度受 pH的影响。
（2）分析A、B、C三组的实验结果可以发现，当pH相等且温度升高时，P降解速度的变化为 　 　 。
（3）实验过程中，若要测定某一时刻P被降解的百分比，就需要使反应立即停止。使该反应停止的方法是 　 　 。
（4）该催化剂降解P的速度还可能受什么因素影响？　 　 。
30．小应对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置如图1连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后一段时间，在t3时打开活塞，观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2，然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强变化如图2所示。
（1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式 　 　 。
（2）基于数显设备显示，在t1时因为温度升高导致的气压变化量 　 　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）氧气量减少导致的气压变化量。
（3）基于数显设备显示，在t2到t3期间的瓶内气压小于标准大气压的原因是 　 　 。
（4）若实验测得空气中氧气的体积分数小于，原因可能是 　 　 （写出一条即可）。
31．项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
指标一 能吸纸屑、吹风且风速可调 能吸纸屑、吹风，风速不可调 只能吸纸屑或只能吹风
指标二 吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出
小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。
（1）图乙中，通过切换开关S，可以改变电动机转向的原因是 　 　 。
（2）将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时，电动机转速如何变化？　 　 。
（3）对模型测试时，其“指标一”为优秀。请结合评价量表，分析该模型的“指标二”所处的评价等级 　 　 （“优秀”、“合格”、“待改进”），并说明理由 　 　 。
四．解答题（共3小题，每空2分，共22分）
32．【项目名称】制作烟雾报警器。
【相关资料】烟雾报警器内部由发射电路和接受电路组成（如图甲所示）。发射电路发射的红外光源会被外界烟尘粒子散射，烟的浓度越大，接受电路接收到的光强度越弱。接收电路能够将光信号转化为电信号，最后转化为报警信号。
【项目任务】小组同学讨论后，确定烟雾报警器的要求如下：
供电电源：6伏
报警电流：≥250毫安
功能：当环境中的烟雾浓度升高至一定值时，立刻报警鸣叫。
【方案设计】小组同学讨论后，利用光敏电阻对烟雾报警器的接收电路部分进行设计，如图乙所示，其中，光敏电阻的大小会随着接收到的红外光束的强弱发生变化。
（1）【器材选择】根据上述要求，该兴趣小组的同学从实验室选择所需器材，其中，电源电压U1恒为6伏，滑动变阻器规格为“2安 50欧”，要想实现烟雾报警器的功能，他们选择的光敏电阻Rx的阻值大小随光照强度变化的图像应为 　 　 。
（2）【项目调试】该组同学组装好电路后开始测试，闭合开关S，发现当通过线圈的电流为200毫安时，报警器就开始工作，此时滑动变阻器的阻值Rp＝15欧（线圈电阻不计）。在光照强度不变的情况下，为了符合制作要求（即报警电流≥250毫安），应调节滑动变阻器连入电路的阻值为多大？（写出具体的计算过程）
（3）【项目评价与反思】为了提高该烟雾报警器的灵敏度（即在烟雾更少条件下就能报警），该组同学提出以下几种方法，其中正确的是 　 　
A.增大电源电压
B.增加线圈匝数
C.增大线圈和衔铁之间的距离
D.更换阻值较小的保护电阻
33．2022年2月20日北京冬奥会正式闭幕。它成为迄今为止第一个“碳中和”的冬奥会。为了兑现“绿色办奥”庄严承诺，北京人民和企业做出了巨大贡献。
（1）北京首钢是以燃烧大量化石燃料进行工业生产的，为改善北京空气质量进行了整体搬迁，目的是减少 　 　 排放。
（2）如图是自然界碳的循环示意图，任何物质都有两面性，二氧化碳对人类的正面影响是 　 　 等，而不利影响有 　 　 （任写一点）。
（3）“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的二大重要循环，下列说法正确的是 　 　 （填字母序号）。
A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环
B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其质量不变
C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气、二氧化碳含量的相对稳定
D．微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
（4）人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一减少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗。请写出一条你能做到的消耗二氧化碳的方式或途径 　 　 。
34．为测定实验室中氯酸钾样品（杂质不参与反应）的纯度，取一定量该样品进行加热，不同时刻固体质量数据如图所示。
（1）t1时刻产生的氧气质量是 　 　 。
（2）t3—t4时段剩余固体质量不变的原因 　 　 。
（3）列式计算该样品中氯酸钾的纯度。
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