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(共27张PPT)
资料分析
冀少版 生物 七年级 下册
第二节
神经调节的基本方式
冀少版 生物 七年级 下册
资料分析
OBJECTS
1.通过膝跳反射实验,提高合作交流能力,形成实事求是的科学态度。
2.描述反射弧的结构,初步形成结构与功能相适应的生命观。
4.反射的意义和应用
3.说出简单反射和复杂反射的区别,培养归纳概括能力和语言表达能力。
资料分析
完成实验 再建概念
膝跳反射
实验目标
1. 尝试完成人体的膝跳反射实验。
2. 举例说出什么是反射。
方法步骤
每两位同学一组，两个人轮换进行实验。
1. 两位同学一组，一位是实验者，一位是被实验者。
2. 被实验者坐在椅子上，一条腿自然的搭在另一条腿上。
3. 实验者用手掌内侧边缘，快速叩击被实验者上面那条腿膝盖下方的韧带，同时观察小腿的反应。
特别提示：
(1)叩击部位：膝盖下方韧带。
(2)叩击时机：受试者放松。
(3)叩击力量：不一定要很大，但速度要快。
寻证据.实验
思考讨论并回答以下问题：
1.这种反应需要神经系统的调节吗？
2.叩击膝盖下方韧带时，小腿有什么反应？
3.同学们的反应都一样吗 膝跳反射有规律吗
需要。
在神经系统的参与下完成。
小腿突然抬起。
这是对刺激发生的反应。
一样，都是小腿突然抬起。
有规律。
膝跳反射
资料分析
反射：人体通过 ，对外界或内部的各种 所发生的 。
神经系统
刺激
规律性反应
刺激
反应
神经系统
学习任务：一、反射
概念
学习任务：一、反射
举例
缩手反射
眨眼反射
排尿反射
吮吸反射
闻鸡起舞
红灯停绿灯行
海豹表演
神经调节的基本方式：反射
学习任务：一、反射
举例
闻鸡起舞
缩手反射
神经调节的基本方式：反射
资料分析
学习任务：一、反射
举例
动物有反射吗？
思考？
资料分析
学习任务：一、反射
概念延伸
手碰含羞草叶子的合拢是反射吗？
植物没有神经系统
应激性
草履虫游向食物是反射吗？
单细胞生物没有神经系统
资料分析
思考并回答：
1.完成起膝跳反射的结构有 个部分，填入导学案。
2.感受器功能是 。
效应器的功能是 。
合作探究：课本93页的内容（3分钟）
学习任务：二、反射弧
膝跳反射的反射弧
学习任务：二、反射弧
膝跳反射的反射弧
感受器
效应器
传入神经
神经中枢
传出神经
接受刺激并产生神经冲动
接收到冲动信号，作出收缩反应并带动小腿向前踢
它的神经元接受冲动，产生兴奋并将冲动传到传出神经。
2.感受器的功能是 。
效应器的功能是 。
接受刺激产生神经冲动
接收神经冲动，做出反应
学习任务：二、反射弧
膝跳反射的反射弧
效应器
传入神经
神经中枢
传出神经
1
2
3
4
5
感受器
资料分析
反射弧结构模式图
刺激
反应
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
变式
学习任务：二、反射弧
注意
1.不同的反射有不同的反射弧。
2.反射弧必须是完整的才能完成反射。
3.有刺激才能引起反射。
资料分析
学习任务：二、反射弧
变式
效应器
传出神经
神经中枢
传入神经
感受器
反射
反射弧
刺激
反应
反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础。
资料分析
若把办公电脑比喻成反射弧，那反射弧各结构依次是电脑哪些部件？
神经中枢
感受器
传入神经
传出神经
效应器
学习任务：二、反射弧
概念延伸
资料分析
拓展延伸：根据吃梅分泌唾液的反射过程，完成导学案学习板块：二、4 （1分钟）
吃菠萝分泌唾液
看菠萝分泌唾液
谈菠萝分泌唾液
味觉感受器
酸味刺激
（低级）神经中枢
传出神经
传入神经
唾液腺
分泌唾液
物像刺激
视觉感受器
（低级）神经中枢
传出神经
传入神经
唾液腺
分泌唾液
大脑（高级）神经中枢
听觉感受器
（低级）神经中枢
传出神经
传入神经
唾液腺
分泌唾液
语言刺激
生来就会的
后天获得的
大脑（高级）神经中枢
学习任务：三、反射类型
资料分析
反射
非条件反射
:人生来就有的先天性反射。
:人在生活过程中逐渐形成的后天性反射。
非条件反射是由大脑皮层以下（如脑干、脊髓）的神经中枢参与完成的，它是一种比较低级的神经活动。
条件反射
学习任务：三、反射类型
资料分析
吃菠萝分泌唾液
看菠萝分泌唾液
谈菠萝分泌唾液
味觉感受器
酸味刺激
（低级）神经中枢
传出神经
传入神经
唾液腺
分泌唾液
物像刺激
视觉感受器
（低级）神经中枢
传出神经
传入神经
唾液腺
分泌唾液
大脑（高级）神经中枢
听觉感受器
（低级）神经中枢
传出神经
传入神经
唾液腺
分泌唾液
语言刺激
生来就会的
后天获得的
大脑（高级）神经中枢
学习任务：三、反射类型
条件反射
条件反射
非条件反射
人对“菠萝”的不同反射
表现 吃菠萝 看菠萝 说菠萝
唾液分泌的情况
反射类型
唾液分泌量增多
唾液分泌量增多
唾液分泌量增多
非条件反射
条件反射
条件反射
人类除了对具体信号发生反应，建立与动物相同的条件反射以外，还能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立人类特有的条件反射，这与人类的大脑皮层具有语言中枢有关。
资料分析
联系实际 运用概念
1.临床上医生利用反射来检测疾病。
用瞳孔对光的反射初步判断患者是否存在颅脑疾病，或眼部神经是否损伤。
用膝跳反射来检测人体神经系统的某些疾病。
资料分析
经过训练的导盲犬能够引导盲人安全出行
经过训练的警犬，能够协助海关、公安部门侦破案件
2.利用条件反射训练动物可以给人的生活和工作提供帮助。
资料分析
做中学.实验
利用家养的猫、狗及家鸽或金鱼等，参照技能卡，设计并完成一个条件反射形成的实验。仔细观察动物对信号的反应，并做好记录。
小猫索食训练
技能卡
在设计形成条件反射的实验时，只选择一种训练动物的信号，如灯光、铃声、口哨声、手势等,同时要考虑发信号与喂食的先后顺序，以及发信号的时间与次数等因素。
资料分析
当堂练
1.将下列反射弧中代表各部分结构的数字和右侧相应功能用线连接起来。
A.将神经冲动传到神经中枢
B.接收冲动信号做出反应
C.将神经冲动传到效应器
D.接受刺激并产生神经冲动
E.接收冲动产生兴奋并将冲动传出
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
资料分析
2.养狗给不少人带来生活乐趣，但一些狗扰民、狗伤人的不文明养狗现象也时有发生。有人在逗弄小狗时，不小心被咬伤了手。据此回答下列问题。
(1)被狗咬到手时，手会不自觉地缩回来，这属于__________反射。
(2)被狗咬后，每当看见狗都会紧张和害怕，这属于_________反射。
(3)被狗咬后的一系列行为，既有非条件反射，也有条件反射，分析说明反射对人体的意义。
非条件
条件
答：反射能够使人体对体内、外的刺激迅速做出适当的反应来调节自身的生命活动，保护人体不受伤害。
资料分析
(4)一些地区打出“遛狗拴绳粪便清”的宣传语，倡导居民文明养犬，若碰到遛狗不拴绳的现象,应该如何做呢
答：①礼貌沟通：友好地向狗主人说明遛狗栓绳的必要性；
②提醒危害：告知狗主人不栓绳可能造成的不良后果；
③寻求帮助：若沟通无果，可向物业、城管或动物管理机构反应。
资料分析
喂狗吃肉，狗分泌唾液。
让狗听铃声，狗未分泌唾液。
边听铃声边吃肉(多次)，狗分泌唾液。
让狗再次听铃声，狗分泌唾液。
非条件反射
条件反射
学好生物
学会生活
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