资源简介

哈尔滨市第六中学校2022级高三第四次模拟考试
生物试题
（时间75分钟，满分100分）
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．生长在北方的植物通过多种机制适应冬季干旱寒冷的环境如桦树等秋季落叶；冬小麦越冬前在细胞内积累可溶性糖；马铃薯的块茎储存淀粉。下列相关叙述正确的是（ ）
A．冬小麦积累可溶性糖来增加细胞液浓度，有利于提高耐寒能力
B．马铃薯块茎中的淀粉被分解为葡萄糖，可直接为细胞生命活动提供能量
C．冬季植物细胞内的自由水与结合水的比例升高，有利于应对寒冷环境
D．落叶与植物响应日照延长和温度降低产生脱落酸有关
2．植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道蛋白，使细胞内Ca2+浓度升高，调控相关基因表达，导致H2O2含量升高进而对细胞造成伤害；细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2+通道蛋白。下列叙述正确的是（ ）
A．环核苷酸与Ca2+均可结合Ca2+通道蛋白并改变其空间结构
B．维持细胞Ca2+浓度的内低外高需消耗能量
C．Ca2+作为信号分子直接抑制H2O2的分解
D．油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细胞内H2O2含量降低
3．至2024年11月，环绕塔克拉玛干沙漠边缘的绿色阻沙防护带锁边工程已实现全面的“合龙”。该工程不仅有效遏制了沙化现象，还提高了经济收益。下列关于锁边工程的叙述错误的是（ ）
A．遵循了生态工程的整体原理
B．能提高生态系统的抵抗力稳定性
C．缓解人类活动对自然的影响，间接降低生态足迹需求
D．利用植被治沙体现了生物多样性的直接价值
4．通过对松花江流域的能量流动的定量分析，得到的数据如图所示（Ⅰ～Ⅳ代表营养级，图中能量数据的单位为TJ·km-2·a-1）。下列叙述错误的是（ ）
A．第Ⅲ营养级流向分解者的能量是第Ⅱ营养级粪便中的能量
B．该生态系统第Ⅰ营养级固定的太阳能大于615.22TJ·km-2·a-1
C．该生态系统第Ⅱ和第Ⅲ营养级之间的能量传递效率为2.01%
D．第Ⅳ营养级用于生长、发育和繁殖的能量为0.55TJ·km-2·a-1
5．某研究小组进行微型月季的快速繁殖研究，结果如表所示：
流程 最佳措施或最适培养基
①外植体腋芽消毒 75%乙醇浸泡30s+5%NaClO浸泡6min
②诱导出丛生苗（芽） MS+3.0mg·L-16-BA+0.05mg·L-1NAA
③丛生苗的扩增 MS+2.0mg·L-16-BA+0.1mg·L-1NAA
④丛生苗的生根 1/2MS+0.25mg·L-1IBA+0.25mg·L-1NAA
注：丛生苗为丛状生长的幼苗
下列叙述错误的是（ ）
A．消毒剂的种类、浓度、处理时间会影响流程①的效果
B．因腋芽本身含分生组织，流程②可能不需要经过脱分化形成愈伤组织的阶段
C．与流程②相比，流程③培养基中细胞分裂素类与生长素类物质的比值更小
D．若提高流程④培养基的盐浓度有利于丛生苗的生根
6．我国科学家用iPS细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如下图所示。Kdm4d为组蛋白去甲基化酶，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列叙述错误的是（ ）
A．组蛋白的脱乙酰化或甲基化有利于重构胚的发育
B．过程②应选用MII期的卵母细胞，通过显微操作法对卵母细胞去核
C．过程③通过电融合法使两细胞融合，这体现细胞膜具有一定的流动性
D．过程④可利用电刺激或Ca2+载体等激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程
7．某生物兴趣小组学生以培养基为纸，接种环为笔，不同菌种为墨，勾画出一幅幅微生物版的风景画。在下列作品培养过程中，白色区域、绿色区域和黄色区域分别由地衣芽孢杆菌、蓝细菌、胁迫后的蓝细菌绘制而成。下列叙述错误的是（ ）
A．制备培养基时要经过计算→称量→溶化→定容→灭菌→倒平板等步骤
B．胁迫后的蓝细菌变黄的原因可能是叶绿素被分解破坏
C．成型的作品应低温保存，防止微生物疯长影响整体效果
D．本实验取样前和接种后都需将接种环进行干热灭菌
8．《尔滨的雪》响起，“每个冬天都想起，尔滨与你在一起”的歌词中，有人轻声跟唱、轻轻律动并记住了旋律。下列叙述正确的是（ ）
A．听歌时身体会不自觉地跟着音乐律动，该过程属于非条件反射
B．有人喜欢听歌跟唱，这一行为仅受大脑皮层言语区S区的控制
C．唱歌时需有意识地控制换气，该过程需要下丘脑对呼吸肌进行直接调控
D．记住旋律可能与大脑中突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
9．在国家“体重管理年”倡导科学减肥的背景下，生酮减肥法（低碳水饮食迫使身体以脂肪供能并产生酮体）因潜在健康风险引发关注。研究表明，血液中酮体过多可致酮症酸中毒。下列叙述错误的是（ ）
A．酮体属于内环境成分，其含量过高会破坏内环境稳态
B．酮体引发酸中毒说明内环境缺乏中和酮体的碱性缓冲物质
C．生酮减肥可能导致低血糖，使胰高血糖素水平升高
D．合理饮食结合适度运动是科学减肥方式，契合健康管理理念
10．燕麦具有重要营养价值，盐碱胁迫会抑制燕麦种子萌发和幼苗生长。科研人员探究了褪黑素对盐碱胁迫下燕麦种子萌发和幼苗生长的影响，实验处理和部分结果如图。下列分析不合理的是（ ）
注：SOD酶能够清除活性氧，减少膜脂过氧化损伤；↑表示“增加”，↓表示“降低”
A．实验中的褪黑素浓度、盐碱胁迫程度均属于无关变量
B．据图推测，图中①②应为“↑”，③应为“↓”
C．盐碱胁迫下，褪黑素处理后种子和幼苗吸水能力均减弱
D．褪黑素可降低盐碱胁迫对种子萌发和幼苗生长的抑制作用
11．酸性磷酸酯酶对人体骨的生成和磷酸的利用都起着重要的促进作用。某兴趣小组为探究钾离子和不同浓度的乙醇对酸性磷酸酯酶活性的影响，进行了相关实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．适量摄取含钾离子的食物有利于青少年的生长发育
B．钾离子和乙醇可能通过改变酶的结构来影响酶活性
C．钾离子和乙醇都能提高人体酸性磷酸酯酶的活性
D．喜欢喝酒的老年人可能更容易出现骨质疏松症状
12．层析、离心和电泳都是物质分离的常用方法，下列相关叙述错误的是（ ）
A．依据各种光合色素相对分子质量不同，用纸层析法分离
B．依据各种细胞器颗粒大小不同，用差速离心法分离
C．离心可以分离密度不同的15N/15N-DNA和14N/14N-DNA
D．电泳可以分离相对分子质量大小不同的DNA分子
13．翻译过程中，氨基酸经活化后可与相对应的tRNA结合形成氨酰-tRNA（图1）；氨酰-tRNA与核糖体结合的情况如图2所示，其中色氨酸的氨基端和天冬氨酸的羧基端将脱水缩合形成肽键。下列叙述错误的是（ ）
A．图1中，氨基酸与tRNA的3′端结合
B．图2中，核糖体的移动方向是从左向右
C．据图分析，肽链合成时先形成游离的羧基端
D．tRNA与mRNA结合区域中两条链的方向相反
14．芸薹（2n=20）与黑芥（2n=16）杂交，子代经人工诱导染色体数加倍形成芥菜（4n=36），如图为培育过程中检测到的部分细胞相关数据，a～f代表不同种类的细胞。下列叙述正确的是（ ）
A．b一定为芸薹的卵细胞
B．芥菜中一定能检测到无叶绿体的e
C．f中一定存在同源染色体的联会
D．选择a和c用体细胞杂交技术培育芥菜
15．某遗传病家系的系谱图如图甲所示，已知该遗传病由正常基因A突变成A1或A2引起，且A1对A和A2为显性，A对A2为显性。为确定家系中某些个体的基因型，分别根据A1和A2两种基因的序列，设计鉴定该遗传病基因的引物进行PCR扩增，电泳结果如图乙所示。下列叙述正确的是（ ）
A．电泳结果相同的个体表型相同，表型相同的个体电泳结果不一定相同
B．若Ⅱ3的电泳结果有2条条带，则Ⅱ2和Ⅲ3基因型相同的概率为1/3
C．若Ⅲ1与正常女子结婚，生了1个患病的后代，则可能是A2导致的
D．若Ⅲ5的电泳结果仅有1条条带，则Ⅱ6的基因型只有1种可能
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。
16．农业生产上常将水稻和油菜进行水旱轮作，从而提高作物产量。下列有关水旱轮作的叙述，正确的是（ ）
A．水淹环境限制了土壤中各种微生物的呼吸作用，会导致土壤有机物积累
B．不同作物对矿质元素的吸收具有差异性，提高了土壤矿质元素利用率
C．改变了害虫的食物来源和栖息环境，能有效降低害虫种群数量
D．可改变杂草的生长环境，抑制其生长，降低杂草与作物间的竞争
17．帽儿山地区非迁徙大山雀的繁殖期为4～6月份，其种群数量变化与每年7月份降雨量的关联最大。研究小组统计了1999～2011年期间每年的种群增长率（出生率与死亡率之差）与当年7月份降雨量的关系如图，a、b、c为其中的连续三年。下列叙述错误的是（ ）
A．利用标记重捕法在大山雀巢穴附近调查种群密度
B．与a～b相比，b～c种群数量增长较缓慢
C．大山雀种群增长率与7月份降雨量大致呈负相关
D．7月份降雨量主要通过作用于出生率来影响种群数量
18．瘤胃纤毛虫是一种生活在牛羊等反刍动物的瘤胃中的原生动物，能分泌纤维素酶。将纯化的瘤胃纤毛虫接种到含5mL改良培养液（由K2HPO4、KH2PO4、MgSO4、NaCl等组成）的试管中，每天投喂100μL底物悬液（由淀粉和草粉组成），每3～4天换液一次，投喂和换液结束后均需充入某种气体继续密闭培养。每天进行计数，结果如图所示。相关叙述错误的是（ ）
A．计数前应将瘤胃纤毛虫与培养液充分混匀
B．K2HPO4和KH2PO4共同作用维持培养液的pH
C．投喂和换液结束后充入的是O2，其目的是提供有氧环境
D．将等量瘤胃纤毛虫接种到含10mL改良培养液的试管中，0～5天生长速度将加快
19．蚁蚕体色有正常的黑色和突变的赤色，已知控制赤色的基因h为Z染色体上的隐性基因。高温干燥条件下孵化时，只含h基因的个体胚胎期致死。下列叙述正确的是（ ）
A．家蚕种群的个体间连续随机交配并均在高温干燥条件下孵化，h基因频率会不断下降
B．为大量获得雄蚕，可选用黑色雌蚁蚕和赤色雄蚁蚕杂交，将子代置于高温干燥条件下孵化
C．选择赤色雌蚁蚕和杂合黑色雄蚁蚕杂交，将子代置于高温干燥条件下孵化可得到赤色雄蚁蚕
D．黑色雌蚁蚕和杂合黑色雄蚁蚕杂交正常孵化得到F1，将F1雌雄个体交配所得F2置于高温干燥条件下孵化，F2雌雄个体比为6∶7
20．PAD4是类风湿关节炎（RA）病程中的关键酶，可促进蛋白质瓜氨酸化形成Cit-K1，进而激活免疫系统，导致免疫系统攻击关节滑膜成纤维细胞，引起自身免疫反应。幽门螺杆菌感染会上调PAD4的水平，进而加重RA病情，相关分子机制如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．图中B细胞表面存在特异性受体，能接受抗原信号的刺激
B．B细胞接触Cit-K1后即可增殖分化为浆细胞和记忆B细胞
C．关节滑膜成纤维细胞上存在Cit-K1或Cit-K1结构类似物
D．用抗生素治疗幽门螺杆菌感染，可减轻RA患者关节处炎症
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21．（11分）海洋中的藻类，依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻，它们在海水中的垂直分布大致依次是浅、中、深。已知绿藻细胞内所含色素种类与高等植物相似，海水主要吸收长波长的光。回答下列问题：
（1）绿藻中的光合色素主要吸收______光。
（2）为了探究褐藻的光合色素种类，研究小组用纸层析法分离不同的色素，结果发现滤纸条上叶绿素条带的位置低于类胡萝卜素，原因是____________。
（3）浮游绿藻分布于潮间带及10米以上的浅海区，而红藻主要分布在深海区。请从吸收光的波长角度推测红藻适应深海生存的原因____________。
（4）在频繁的强光胁迫下，过剩光能会破坏光反应关键蛋白D1，引起硅藻光合速率下降而出现光抑制现象。为探究硅藻在强光胁迫下对海洋光环境变化的响应机制，研究者以未驯化（LTLC组：15℃400ppmvCO2）和经长期升温、酸化驯化（HTLC组：20℃400ppmvCO2；LTHC组：15℃1000ppmvCO2；HTHC组：20℃1000ppmvCO2）的硅藻为材料，开展强光照射3h后再弱光恢复2h的实验，结果如图。
据信息推测蛋白D1位于叶绿体的______。据图可知，升温与酸化驯化对硅藻的光合速率表现为______（填“协同”或“相抗衡”）效应，______组硅藻在强光照射前与弱光恢复后光合速率差异不显著。在20℃环境下，CO2浓度升高对硅藻光合速率的影响是______，原因是______。
22．（11分）研究黑土区不同秸秆还田方式下土壤动物类群丰富度及其在秸秆降解中的作用，其部分结果如下所示：
不同样方不同降解袋中土壤动物统计结果
样方 降解袋口径3.35mm 降解袋口径0.6mm
第一年 第二年 第一年 第二年
个体数相对值 类群数相对值 个体数相对值 类群数相对值 个体数相对值 类群数相对值 个体数相对值 类群数相对值
A 2288 18 451 11 2053 12 430 6
B 1084 20 430 10 932 14 335 7
C 969 17 1228 11 738 11 1080 6
注：A组原始对照；B组玉米秸秆+微生物催腐剂；C组玉米秸秆
回答下列问题：
（1）土壤动物在秸秆降解中的作用是______。
（2）实验中要计算玉米秸秆的净分解率，需测量处理前后玉米秸秆的______；该研究中统计网袋中土壤动物的种类和数量使用的方法是______。
（3）分析实验数据可知，影响玉米秸秆分解作用速率的生物因素有______和______，非生物因素有______。
（4）某地将秸秆当作饲料喂牲畜，将牲畜的粪便作为沼气池发酵的原料，沼渣作为肥料还田。请从能量流动角度说明这与秸秆直接还田相比的优势是______。
（5）采取秸秆还田措施还能减少二氧化碳排放，缓解温室效应。请从物质循环角度解释秸秆还田减少二氧化碳排放的原因______。
（6）请提出两个在群落水平上研究的问题______、______。
23．（11分）2025年2月7日至14日，第九届亚冬会在哈尔滨盛大举行。在比赛过程中，运动员们的身体机能及代谢水平发生了一系列变化，图1为某运动员体内的甲状腺与垂体的调节活动过程及感染某种病毒后的反应。图2为运动员在比赛过程中血糖浓度的变化。回答下列问题：
（1）据图1可知，过程②可影响激素B______的分泌，过程②对过程①有______作用，这属于______调节。
（2）由于病毒感染，该运动员的______细胞产生的抗体竞争性地结合在甲状腺细胞表面的激素B受体上，导致甲状腺细胞受到破坏，从而引起甲状腺功能减退（俗称“甲减”）。与健康人相比，该病患者激素B的分泌量会______。
（3）图2中bc段血糖浓度下降的直接原因是______。
（4）利尿剂可作为兴奋剂（国际上对禁用药物的统称），运动员利用利尿剂快速排水减重，同时稀释尿液中其他兴奋剂代谢产物，以此逃避兴奋剂检查。利尿剂的作用会使水分大量丢失，导致细胞外液量减少，血钠含量______，进而使肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进______，维持血钠含量的平衡。
24．（11分）大麦中，带壳（N）对裸粒（n）、散穗（M）对密穗（m）为显性。纯种带壳散穗大麦与纯种裸粒密穗大麦杂交得F1，F1自交所得F2中，带壳散穗660株、裸粒散穗90株、带壳密穗90株、裸粒密穗160株。回答下列问题：
（1）由实验结果分析，N/n和M/m的遗传均遵循分离定律，依据是______。产生新基因的途径是______，它为生物进化提供了______。等位基因M与m的根本区别是______。
（2）F1形成的配子中，mn类型占______。四分体时期非姐妹染色单体互换，导致染色单体上的基因重组而新出现的配子称为重组型配子，重组率又称交换率，是指重组型配子数占总配子数的百分率。F1形成配子时，N/n和M/m两对基因之间的重组率为______，F2裸粒散穗株中杂合子占______。
（3）已知两对基因之间重组率的大小与两对基因在染色体上的距离成正比，现测得大麦某一条染色体上的A、B、C、D这四个基因两两间的重组率：（A—B）22%、（B—D）2%、（B—C）7%、（C—D）9%、（D—A）20%、（C—A）29%。据此推断，这四个基因在该染色体上的排列顺序为______。
25．（11分）研究者利用基因工程技术，向缺乏赤藓糖还原酶G基因和磷酸酶Y基因的蓝细菌中导入这两种基因，构建出工程菌。该菌能以工业废气CO2为原料合成具有抗氧化作用的赤藓糖醇，兼具光合固碳与低碳减排能力，过程如图。回答下列问题：
限制酶 BamHⅠ HindⅢ
识别序列和切割位点 5′G↓GATCC3′ 5′A↓AGCTT3′
（1）上述过程涉及三种微生物，酵母菌与另外两种相比，主要结构特点______。构建蓝细菌工程菌的核心工作是______。
（2）在构建过程中发现，基因G与基因Y无同源序列且两端均缺乏与质粒T连接的限制酶切割位点，据图分析可知，为了准确构建GY融合基因表达载体，在合成引物时，应注意的事项是______。在利用PCR对融合基因进行扩增时，系统中应添加的引物是引物（填序号）。经酶切后，载体上保留的单链突出黏性末端序列应为5′-______-3′和5′-______-3′。
（3）在筛选蓝细菌工程菌过程中，培养基中除了添加水、氮源、无机盐等营养物质外，还应添加______，给予适宜光照条件培养。检测GY融合蛋白和赤藓糖醇的含量，结果如图所示，说明蓝细菌工程菌构建成功，理由是______。
哈尔滨市第六中学2022级高三下学期第四次模拟
生物学 选考试题答案
考试时间：75分钟 满分：100分
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1—5ABDAD 6—10ADDBC 11—15CACBB
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。
16—20BCD AD CD ABD ACD
三、非选择题：本题共5小题，共55分。【除标记外，每空1分】
21．（11分）（1）蓝紫光和红
（2）叶绿素在层析液中的溶解度小于类胡萝卜素（2分）
（3）海水主要吸收长波长的光，且生活在浅海区的绿藻主要吸收红光和蓝紫光，因此到达深海区的光线主要是短波长的光，由此推测红藻能够吸收短波长的光进行光合作用，从而适应深海生存（合理即可，2分）
（4）类囊体薄膜（基粒） 相抗衡 HTHC 提高了光合速率 CO2的增加为光合作用暗反应阶段提供了更多的原料，有助于藻类将CO2固定为有机物（2分）
22．（11分）（1）分解有机物（合理即可） （2）干重 记名计算法
（3）微生物 土壤动物（顺序可颠倒） 降解袋口径/氧气量等（合理即可）
（4）对能量进行多级利用，提高能量利用率（2分）
（5）能提高土壤中的储碳量（合理即可）
（6）种间关系/群落的范围与边界/优势种/各个种群占据的位置/空间结构/演替情况/生态位（合理即可，一个1分）
23．（11分）（1）促甲状腺激素（TSH） 抑制 （负）反馈/体液 （2）浆 增多
（3）运动过程中葡萄糖氧化分解供能增加（2分）
（4）减少（2分） 促进肾小管和集合管对Na+的重吸收（2分）
24．（11分）（1）F2中带壳和裸粒、散穗和密穗的性状分离比均为3∶1（合理即可）（2分）
基因突变 原材料 碱基的排列顺序不同
（2）40%（2分） 20% 8/9 （3）CBDA或ADBC（2分，一个1分）
25．（11分）（1）具有以核膜为界限的细胞核（合理即可） （GY融合）基因表达载体的构建
（2）在引物1的5′端添加BamHⅠ的识别序列，在引物4的5′端添加HindⅢ的识别序列，引物2和引物3的5′端添加部分互补序列（合理即可，3分）
1，4 GATC AGCT（顺序可颠倒）
（3）壮观霉素 蓝细菌工程菌利用GY融合基因表达的GY融合蛋白生产了赤藓糖醇（合理即可，2分）

展开更多......

收起↑