资源简介

七年级生物学试卷
(本试卷共17道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟)
一、选择题： (本大题共12小题，每小题1分，共12分。在下列每题的备
选答案中选择一个最符合题意的答案)
1.本溪市是中国北方最著名的赏枫胜地之一，枫叶在春夏时呈绿色，秋季逐渐变为红色。引起这种变化的非生物因素主要是 ( )
A. 水 B. 空气 C. 温度 D. 土壤
2.生物既能适应一定的环境，也与周围环境相互影响。下列现象反映出的生物与环境之间的关系分别为 ( )
①大树底下好乘凉
②生活在深海黑暗环境中的透明头鱼，头部透明，可直接观察到猎物
③微塑料侵入生物体内，导致鲸鱼的肠道堵塞，毒素积累
A.①生物影响环境；②生物适应环境；③环境影响生物
B.①生物适应环境；②生物影响环境；③环境影响生物
C.①环境影响生物；②生物适应环境；③生物影响环境
D.①生物影响环境；②环境影响生物；③生物影响环境
3.我国提出“金山银山就是绿水青山”，强调了保护生态环境，保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。生物圈是生物生活的家园，下列有关生物圈的叙述不正确的是 ( )
A.生物圈是指地球上所有生物及其环境的总和
B.生物圈的范围包括大气圈、水圈、岩石圈的全部
C.生物圈是最大的生态系统
D.生物圈内生态系统多样并且相互联系
4.以下哪项措施不属于我国保障生态安全的重大措施 ( )
A.长江禁渔 B.三北防护林建设
C.增加工业排放 D.退耕还林还草
5.小林同学设计的“探究光照对鼠妇分布的影响”实验方案中，不科学的步骤是
( )
A.取一个纸盒并在盒底铺一层湿润的泥土
B.在纸盒左右分别盖上透明玻璃板和不透明的黑纸板
C.选取2只健康的鼠妇分别放在纸盒的左右两端
D.观察并记录鼠妇的分布情况，分析实验数据
6.在生产实践中，人们常用多种方式繁殖植物后代，不正确的是 ( )
A.①属于嫁接中的枝接 B.②是组织培养，培养周期很长
C.①②能保留亲本的优良品质 D.②能获得无病毒感染的植株
7. 太阳升起，草原上野兔正在吃苜蓿，一只鹰从天而降，野兔成为它的美食，残骸最终被分解。下列食物链正确的是 ( )
A. 阳光→野兔→鹰 B.苜蓿→野兔→鹰
C.野兔→鹰 D.苜蓿→野兔→细菌
8.在“观察种子的结构”实验中，发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色各不一样，但玉米种子和菜豆种子的结构具有相同点，它们都具有 ( )
A.果皮和子叶 B.种皮和胚 C.胚和胚乳 D.种皮和胚乳
9.小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响(其他环境条件均适宜)，根据实验结果绘制了统计图，分析可知 ( )
A.光照抑制苋菜种子的萌发 B.光照是蚕豆种子萌发的必要条件
C.两种植物种子萌发都需要光照 D.未萌发的种子一定处于休眠期
10.某果农家里的一棵橘树上结了脐橙、香柚、冰糖橙，该果农最可能对该果树采用的培育方式为 ( )
A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.有性生殖
11.下列生态系统中，自我调节能力最强的是 ( )
A.湿地生态系统 B.草原生态系统
C.农田生态系统 D.森林生态系统
12.醋溜绿豆芽是一道非常美味的家常菜，主要食材绿豆芽是绿豆种子萌发所得，绿豆芽的主要食用部分是种子结构中的哪一部分发育而成的 ( )
A. 胚芽 B. 胚根 C.胚轴 D. 子叶
得分 二、非选择题：本大题共5小题，每个空0.5分，共18分。
13.丁香湖是沈阳最大的城中湖，水域中生活着鲫鱼、浮游植物等生物，岸边分布着芦苇、柳树和丁香等植物，吸引白鹭、野鸭等鸟类栖息。近年来，公园通过生态修复工程增加了生物多样性，成为市民休闲与自然教育的重要场所。某生物兴趣小组对丁香湖公园进行实地考察，根据调查结果绘制出下图，图1表示丁香湖的部分食物网，图2表示该食物网中各环节的生物所构成的能量金字塔。回答下列问题。
(1)在生态学中，把空气、阳光、土壤及河虾、食草鱼类等影响白鹭生活和分布的因素统称为 。食草鱼类与白鹭之间的关系是 。
(2)据图1，该食物网中共有 条食物链。
请正确写出其中最长的一条食物链 。
(3)输入图1的能量在沿食物链逐级传递时，每一环节都要把其中一部分能量用于维持自己的生命活动而消耗。根据图2所示的能量金字塔推测，甲对应图1中的生物是 。图1要构成一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 和非生物环境。
(4)该生态系统中能量的根本来源是 。
14.“二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中，结合植物的生长发育，加工、提炼而成的农耕社会的实践指南，体现了古人的生存智慧和生命哲学。请完成下面小题。
(1) “立春一年端，种地早盘算”。春播时，农民们需要提前准备好饱满的种子。在大豆种子的结构中，能发育成根的是 (填序号)。
(2) “明前茶，两片芽”。清明前，茶树的叶芽长出新叶。新叶是由叶芽的 (填序号)发育而来。
(3) “谷雨前后，种瓜点豆”，蕴涵“雨生百谷”之意。 “谷雨”时期主要为种子的萌发提供了 。
(4) 《礼记·月令》： “蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上述生物活动的主要非生物因素是 。
(5) “白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。小麦在抽穗期经过传粉和受精后，雌蕊中的 (填结构名称)发育成种子。
(6) “立冬拔萝卜，小雪砍白菜”。在我国民间白萝卜有“小人参”之美称。白萝卜的根在土壤里生长，根冠的外层细胞非常容易磨损、脱落，但根冠始终保持原来的形状，是因为 (填写结构名称)细胞分裂产生的新细胞可以补充到根冠。
15.某校同学在学校“种植基地”里种植玉米，并进行观察和研究。下图是与玉米有关的某些示意图，请据图分析回答下列问题：
(1)玉米是单子叶植物，种子中的营养物质主要储藏在 (填序号)中。
(2)玉米播种前要适度松土，目的是为种子萌发提供充足的 。播种后浇灌适量的水，满足适宜的温度，之后发现仍有部分种子没有萌发，可能的原因是 (写出一条即可)
(3)丙图中，新植物体的幼体是由 (填序号)组成。
(4)玉米植株生长过程中，根毛生长的部位是 (填结构名称)。图丁中与根的生长密切相关的两个区域是 (填序号)。
(5)自然状态下，花粉落到雌蕊柱头上，完成受精后结出果穗。但图乙所示玉米果穗顶端有缺粒现象，产生这种现象的原因往往是由于 不足引起的。
(6)图丙是一粒玉米粒的纵切面示意图，其中能发育成图甲中结构D的是 (选填图丙中的数字序号)。
16.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。莲因形态优美、寓意高洁，深受国人喜爱。图一为莲的植株示意图，图二为莲蓬和莲子的结构示意图，图三为莲的叶芽结构示意图。请据图分析回答下列问题。 (注：莲子的胚乳大部分退化，仅残留一薄层，包围在胚芽的四周。)
(1)图一中的莲藕是莲的根状茎，它是由图三中的 (填序号)发育而来。
(2)我们会把莲蓬中的莲子当成种子，实际上带有硬壳的莲子是一个完整的果实，所以莲子是由莲花中的 (填结构名称)发育而来。
(3)与陆生被子植物的种子不同，莲子的胚根极度退化，种子萌发时图二所示的 (填序号)最先突破种皮，并长成第一片莲叶。莲子萌发时所需营养主要由图二中的
(填序号)提供。
(4)从繁殖后代的角度来看，莲花最重要的结构是 (填名称)。
17.制作生态瓶：请选用以下材料中的部分材料，制作生态瓶，并加以分析。
各选材料与用具：白色不透明牛奶瓶、绿色透明瓶、无色透明瓶、消毒过的石英砂(完全不溶于水)、无农药污染的河泥、清水、金鱼藻、米虾(植食性)、孔雀鱼(杂食性)等。
(1)若要制作一个能较长时间相对稳定的生态瓶，所采用的材料中应选用 为容器。
(2)在石英砂和河泥中，选用 ，因为它不仅能提供矿物质，而且还具有 等微生物作为该生态系统的分解者。
(3)将清水注入瓶中时，一定要 (填“注满”或“不注满”)，然后放入 和米虾或孔雀鱼。
(4)做好的生态瓶最好要摆放在 (填“光线良好”或“阳光直射”或“没有光照”)。
(5)生物兴趣小组制作了五个生态瓶。下表为研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。把这五个生态瓶都放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。请分析数据并回答下列问题：
编号 小鱼 (条) 水草(棵) 实验结果
生态瓶1号 4 12 小鱼存活8天
生态瓶2号 4 8 小鱼存活6天半
生态瓶3号 4 4 小鱼存活3天半
生态瓶4号 4 2 小鱼第二天上午死亡2条，第2天下午死亡2条
生态瓶5号 4 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡
①比较生态瓶1号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对 。由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：没有 ，动物就可能死亡。
②由生态瓶1~5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个相对稳定的生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般 (填“大于”或“小于”)植物的数量。
③生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类较少，不能达到一种真正的平衡， 能力比较差的缘故。
参考答案
一、选择题(12分，每小题1分)
1-5: CABCC 6-10: BBBAB 11-12: DC
二、非选择题(18分，每空0.5分)
13.
(1)生态因素；捕食
(2)4；浮游植物→河虾→食草鱼类→白鹭
(3)浮游植物；分解者
(4)太阳能
14.
(1)②(胚根);不注满
(2)③(幼叶)
(3) 水分
(4) 温度
(5) 胚珠
(6)分生区
15.
(1) 胚乳
(2)空气；种子胚已死亡(或休眠、不完整)
(3) ①②③④(胚)
(4) 根尖; B(分生区) 和C(伸长区)
(5)传粉不足
(6)⑦(胚芽)
16.
(1) ④(芽轴)
(2) 子房
(3)③(胚根); ②(子叶)
(4) ①②(雄蕊和雌蕊)
17.
(1)无色透明瓶
(2)河泥；分解者(细菌、真菌)
(3)不注满
(4)光线良好
(5)①长；植物(水草)；②小于；③自我调节

展开更多......

收起↑