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(共17张PPT)
第 2 课时 露在外面的面
第 2 单元 长方体（一）
有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？
50cm
1
2
50×50×9＝22500（cm2）
把这4个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各
有几个面露在外面？想一想，与同伴交流。
1
2
3
4
5
①号
②号
想一想，做一做，填一填。
活动任务和要求：
按记录单上的摆法摆放小正方体；
2.观察并记录小正方体的个数和露在外面的面数；
3. 试着找一找规律，然后把表填完整。
想一想，做一做，填一填。
①号
②号
完成下表。
小正方体个数/个 1 2 3 4 5 6 …
露在外面的面/个
小正方体个数/个 1 2 3 4 5 6 …
露在外面的面/个
小正方体个数/个 1 2 3 4 5 6 …
露在外面的面/个
①号
②号
多3个
多3个
多3个
多4个
多4个
多4个
1.3个棱长为100cm的正方体纸箱放在墙角（如右图）。
⑴有几个面露在外面？
⑵露在外面的面积是多少平方厘米？
（1）有7个面露在外面
（2）100×100×7=70000（cm2）
2.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。
⑴有几个面露在外面？露在外面的
面积是多少平方厘米？
⑵改变摆法，露在外面的面积会发
生变化吗？为什么？与同伴交流。
（1）有10个面露在外面
40×40×10=16000（cm2）
（2）会发生变化
3.下图是用8个小正方体拼成的，如果拿走其中的1个，
它的表面积会发生变化吗？做一做，并与同伴交流。
不会发生变化
4.将4个棱长为6cm的正方体拼成一个长方体，长方体
的表面积与原来的4个正方体的表面积之和相比，
会发生变化吗？变化了多少？
会发生变化
6×6×6=226（cm2）
表面积减少了226cm2
40
5.学校运动会的领奖台除了底面不涂漆外，其他各
面都涂漆，需要涂漆的面积是多少平方厘米？
（单位：cm）
100
50
30
40
2
1
3
200
40
2
100
100
2
50
30
40
40
1
3
100
100
100
40
40
50
30
2
1
2
3
100
100
100

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