北师大版小学五年级数学下册1分数加减法2第3课时“分数王国”与“小数王国”课件(共14张PPT)

资源简介

(共14张PPT)
一分数的加减法
（第3课时）
你们能用什么方法比较出他们两个谁大呢？
小组合作要求：
1、由小组长组织，每个同伴都说一说自己是怎么比较的？
2、如果发现同伴的方法有问题，要帮助他进行修正。
我会画图来比较

我会把分数化成小数来比较
我会把小数化成分数来比较
=1÷20=0.05
因为0.06 0.05
所以0.06
因为
所以
分数化成小数的方法：用分子除以分母
0.5
0.75
0.875
根据分数与除法的关系，可以把分数写成除法的
形式，然后化成小数。
根据小数的意义，可以
把小数直接写成分数的
形式。
0.16
1.75
1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。
＞
＞
＜
2.在里填上适当的分数或小数。
3
10
1
10
1
2
3
5
18
25
49
50
0.65
0.75
0.9
1.05
3.连一连。
4.森林医生。
×
×
×
0.4
1
20
1
50
5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同
伴交流。

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