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(共32张PPT)
一 分数加减法
（第1课时）
=
怎样计算同分母分数加减法？
折纸
我折小船用了这张纸的 。
我折小鸟用了这张纸的 。
他俩一共用了这张纸的几分之几？
1、试一试，想办法得到答案。
2、想一想，你用的是什么方法，你
是怎样得到答案的。
他俩一共用了这张纸的几分之几？
对比这两种方法，它们想法一致的地方是什么？
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？
对比这两道题目的计算方法，你发现了什么？
分母不同的分数相加减怎样计算？
1、边计算边体会计算方法。
2、画图解释上面两题的计算过程。
分母不同的分数相加减怎样计算？
先通分，将分母不同的分数化成分母相同的分数，就可以相加减了。
读一读： 分母不同分数加减法的计算方法
分母不同的分数相加减，要先 （ ），化成（ ）的 分母，再加减。计算结果能约分的，要约成（ ）分数。
通分
相同
最简
归纳：不同分母的分数加减法解题步骤：
一看：
二通：
三算：
四约：
五化：
看清题目
通分
计算
结果能约分的要约成最简分数
结果是假分数的要化成带分数或整数
3
9
1
9
4
9
+
+
=
=
1
3
+
1
9
=
=
+
( )
( )
( )
1.看图填一填
3
6
2
6
5
6
=
+
+
=
1
2
+
1
3
=
+
=
( )
( )
( )
1.看图填一填
3
9
1
9
4
9
+
+
=
=
1
3
+
1
9
=
=
+
( )
( )
( )
1.看图填一填
1
3
2
+
6
5
做一做：
2
2.计算
10
9
15
11
30
27
30
22
30
5
6
=
=
=
1
=
=
6
4
6
5
6
9
+
=
3
2
3
8
1
6
+
=
2
5
8
9
-
=
1
5
6
8
9
-
=
1
18
13
24
3
5
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（1）
+
=
（2）
–
=
×
×
=
+
=
=
=
数
医 院
学
人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们在生活中共占几分之几？
4
1
20
3
10
3
10
3
4
1
10
3
+
=
20
11
答：它们在生活中共占 。
20
11
我会用
2. 想一想。
你同意他的方法吗？与小伙伴交流你的想法。
我是这样算的。
3. 比一比。
4.
5.森林医生。
6.解方程。
7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数
占全月总天数的 ，晴天天数占全月总天数
的 。请你提出一个数学问题，并尝试解答。
8.估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接
近？算一算。
你知道古埃及人怎样表示分数吗？他们用分子是1、分母是
某一自然数（0和1除外）的分数（即几分之一）作为分数
单位，并用它们的和表示其他分数（ 除外）。例如，他
们想表示 ，不用“ ”，而是用“ ”来表示。
你能用古埃及人的方法表示 吗？

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