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第18课 清朝的边疆治理
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新情境命题练：T1-11（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用
重难探究专练：T1-17（建议用时：15-20分钟）单元测试或课下练习使用（根据学生实际需要删减）
【新素养·历史解释】
1．李细珠在《从东亚海域到东南海疆——明清之际台湾战略地位的演化》一文中指出：明清易代之际，台湾的战略地位从东亚海域国际商贸转运站转变为中国东南海疆的藩篱，而郑成功驱荷复台正是这个历史性转变的起点。据此可知，作者意在强调郑成功收复台湾（ ）
A．加速了台湾地区的开发 B．促进了民族交融
C．维护了东南沿海的安全 D．扭转了东亚格局
【答案】C
【解析】根据题干“台湾的战略地位从东亚海域国际商贸转运站转变为中国东南海疆的藩篱”和所学知识可知，1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，被荷兰殖民者统治了38年的台湾回到了祖国的怀抱。清朝加强了对台湾的管理，使得台湾成为东南沿海的屏障，维护了东南沿海的安全，C项正确；郑成功收复台湾加速了台湾地区的开发，但与题干“中国东南海疆的藩篱”无关，排除A项；收复台湾是维护了国家统一，无法说明促进了民族交融，比如各民族之间的交往与交流等，使生活习性趋于一致，排除B项；材料强调的是台湾战略地位的变化，与扭转东亚格局无关，排除D项。故选C项。
【新素养·唯物史观】
2．历史史实是指客观发生的历史的真实情况，历史评价即对历史事件和历史人物的评论。下列表述属于历史评价的是（ ）
A．郑成功收复了被荷兰侵略者占据38年的台湾
B．清朝设置台湾府巩固了祖国的东南海防
C．乾隆皇帝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军
D．中俄经过平等协商，签订《尼布楚条约》
【答案】B
【解析】根据所学可知，历史评价即对历史事件和历史人物的评论，“清朝设置台湾府巩固了祖国的东南海防”是对清朝设置台湾府这一事件的评论，属于历史评价，B项正确；郑成功收复了被荷兰侵略者占据38年的台湾、，乾隆皇帝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军、中俄经过平等协商，签订《尼布楚条约》均是客观发生的历史的真实情况，属于历史史实，不属于历史评价，排除ACD项。故选B项。
【新素养·历史解释】
3．据史料记载，郑成功登陆台湾时，“南北路土社闻风归附者接踵而至”，“土民男妇壶浆迎者塞道”。据此，郑成功能够收复台湾是由于（ ）
A．军队纪律严明 B．军事实力强大 C．战略战术得当 D．台湾人民支持
【答案】D
【解析】据材料“郑成功登陆台湾时，‘南北路土社闻风归附者接踵而至’，‘土民男妇壶浆迎者塞道’”可知，郑成功赶走荷兰殖民者后，受到台湾土著人民的欢迎，反映出台湾人民支持，D项正确；军队纪律严明主要指军队听从指挥来战胜敌人，不符合题意，排除A项；材料未涉及军事实力如何，无法看出其是否强大，排除B项；材料未涉及具体的战略战术，无法得出其是否运用得当，排除C项。故选D项。
【跨学科·语文与历史】
4．如表所示为某中学校园宣传栏的内容。这体现的共同思想是（ ）
名人诗词录（节选） 戚继光：“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯” 郑成功：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”
A．民族团结 B．政治变革 C．经略辽东 D．抵御外寇
【答案】D
【解析】根据题干信息“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯”可知反映的是戚继光抗倭，基本上肃清了东南沿海地区的倭患。“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”是指郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，这两个人物都是中国历史上伟大的民族英雄，因此体现的共同思想是抵御外寇，D项正确；题干反映的是抵抗外来侵略，与民族团结、政治变革无关，排除AB项；戚继光官经略过辽东，与郑成功无关，排除C项。故选D项。
【新素养·历史解释】
5．绘制知识结构图是一种常见的学习方法，有助于构建知识体系，提高学习效率。某学生构建了清廷政府对某一地区管辖的知识结构图。其中知识结构图“____”处应该填写的内容是（ ）
A．新疆 B．台湾 C．澳门 D．西藏
【答案】D
【解析】根据材料“册封达赖和班禅”、“设立噶厦”、“颁布金瓶挚签制度”，结合所学知识可知，清兵入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺。顺治皇帝隆重接见，1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号。1713年，康熙皇帝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号。1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理。为防止蒙藏贵族操纵转世灵童，根据《钦定藏内善后章程》29条规定，乾隆皇帝颁布金瓶挚签制度。综上所述，材料体现的是清朝对西藏的治理，D项正确；清朝设置伊犁将军管辖西北新疆地区，排除A项；清朝在台湾设立台湾府，后建立台湾省，排除B项；达赖、班禅与澳门无关，排除C项。故选D项。
【新素养·时空观念】
6．为了统一多民族国家的巩固与发展，历代统治者都重视对边疆地区的管辖。清朝在下图中①处所示辖区设立的机构是（ ）
A．安西都护府 B．北庭都元帅府 C．伊犁将军 D．澎湖巡检司
【答案】C
【解析】据所学可知，①处是西域。乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱后，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，C项正确；安西都护府是唐朝设置的管理西域的机构，不是清朝，排除A项；北庭都元帅府是元朝设立的，不是清朝，排除B项；澎湖巡检司是管辖台湾的机构，不是西域，排除D项。故选C项。
【新素养·时空观念】
7．康熙帝非常重视对周边地区的防卫与管辖，以下措施按地理方位排列正确的是康熙皇帝非常重视对周边地区的防卫与管辖，经过以下措施按地理方位排列正确的是（ ）
①两次雅克萨之战 ②平定噶尔丹叛乱
③册封班禅 ④统一台湾，使统一的多民族国家得到进一步的巩固与发展
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，康熙皇帝非常重视对周边地区的防卫与管辖，在东北地区，两次雅克萨之战，打击了沙俄的侵略，因此①位于东北；在西北，平定噶尔丹叛乱，因此②位于西北；在西南，册封班禅，加强对西藏的管理，因此③位于西南；在东南，派清军收复台湾，使统一的多民族国家得到进一步的，因此④位于东南地区。因此符合的题意的是B选项，B项正确；ACD选项方位排列错误，排除ACD项。故选B项。
【新素养·时空观念】
8．李华同学在复习明清时期的内容时，绘制了下面内容结构示意图，你认为①处填写最恰当的是（ ）
A．政府重视发展对外关系 B．统治者加强对边疆管理
C．统一多民族国家巩固和发展 D．明清时期各民族之间友好交流
【答案】C
【解析】本题是知识结构选择题。根据题干“李华同学在复习明清时期的内容时，绘制了下面内容结构示意图，你认为①处填写最恰当的是”和示意图信息设立伊犁将军、签订《尼布楚条约》、设置驻藏大臣和戚继光抗倭和郑成功收复台湾结合所学知识，可知可知这是明清时期为解决中国边疆问题而采取的措施，这些措施促进了统一多民族国家巩固和发展，C项正确；材料反映的是明清时期为解决边疆问题而采取的措施，而非政府主动的发展对外关系，排除A项；《尼布楚条约》的签订是国家间关系处理的结果，不是边疆管理问题，排除B项；郑成功收复台湾不是民族关系，而是国家间的关系，排除D项。故选C项。
【新素养·历史解释】
9．据图可知，清朝边疆治理的特点是（ ）
A．因地制宜 B．沿袭旧制 C．一成不变 D．方式单一
【答案】A
【解析】根据所学可知，清朝时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等地采取不同的方式，进行有效的管辖，说明边疆治理的特点是因地制宜，A项正确；沿袭旧制是指继承以前的边疆治理措施，与材料主旨不符，排除B项；一成不变是墨守成规、不知变通，与材料主旨不符，排除C项；材料反映的是在不同地区采取不同的方式金乡管辖，排除D项。故选A项。
【新素养·历史解释】
10．下表是康熙皇帝在位时的部分大事记，下列选项中最适合的主题是
时间 大事记
1681年 平定三藩之乱
1683年 收复台湾
1689年 签订中俄《尼布楚条约》
1690年 派汉满工匠参与修建布达拉宫红宫
1690—1696年 彻底平定噶尔丹叛乱
A．捍卫统一多民族国家 B．开创“康乾盛世”局面
C．实行闭关锁国 D．强化君主专制
【答案】A
【解析】本题主要考查统一多 民族国家的巩固的相关知识。材料中涉及到的1681年康熙帝平定三藩之乱是维护国家领土的完整，1683年收复台湾，随后1689年签订《尼布楚条约》，，是反抗外来侵略的， 1690年康熙帝亲征葛尔丹也是维护国家领土主权完整的事件；这些事件都是发生在康熙帝期间，其目的是维护政权的统一和巩固，捍卫统一多民族国家，故选A项；开创“康乾盛世”局面未在材料中展现，故排除B项；材料未体现闭关锁国，故排除C项；材料中未体现出强化君主专制，故排除D项。
二、综合题
11．铸牢中华民族共同体意识，既是历史的一脉相承，又是新时代的与时俱进。某校七年级同学开展了以下历史探究活动，请你参与，共同完成。
[交流融合]
材料一：
（1）利用所学知识分别写出上述图片对应的民族，上述图片体现了怎样的民族交往特征？
[经略边疆]
元朝 清朝
西北 设置①等机构管理西域的军政事务，加强对西域的管辖 平定准噶尔叛乱和大、小和卓叛乱;1762年设置②，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区
西南 设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，对西藏地区行使行政管辖 1727年设置③，与达赖、班禅共同管理西藏事务。1793年颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确和落实中央政府对西藏地方的管辖权
（2）根据所学知识，完善表格内容，分析经略边疆有着怎样的历史意义。
[拱卫家园]
材料二：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……
——郑成功
（3）材料二中郑成功确认“台湾者，中国之土地也”，其历史依据是什么？如何评价郑成功。
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代边疆管理和民族政策的认识。
【答案】（1）民族：A：鲜卑族；B：吐蕃（藏族）；C：契丹族。特征：不断交融和发展
（2）完善表格：①北庭都元帅府；②伊犁将军；③驻藏大臣。历史意义：有利于维护国家安全和领土完整，推动统一多民族国家的发展。
（3）历史依据：元代设立澎湖巡检司，台湾正式纳入中央管辖。
评价：维护了国家安全和领土完整，是中华民族的英雄。
（4）认识：中国古代边疆管理和民族政策不断发展和完善，推动统一多民族国家的发展。
【解析】（1）民族：根据材料一A“《北魏帝王出御图》”和所学可知，北魏是鲜卑族拓跋部所建，故A是鲜卑族；根据材料一B“《步辇图》”和所学可知，作品内容反映的是吐蕃（今西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事，故B是吐蕃（藏族）；根据材料一C“辽代”和所学可知，辽是契丹族建立的政权，故C是契丹族。
特征：根据材料一中图片信息可知，北魏的汉化、唐与吐蕃的和亲以及辽宋的交往都体现了不断交融和发展的民族交往特征。
（2）完善表格：根据所学可知，元朝设置北庭都元帅府等机构，管理西域的军政事务，加强对西域的管辖，故①为北庭都元帅府；根据所学可知，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，故②为伊犁将军；根据所学可知，1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务，故③为驻藏大臣。
历史意义：根据材料一“经略边疆”结合所学可知，元朝、清朝设置的管理边疆的机构，有利于加强政府对边疆地区的管辖，有利于维护国家安全和领土完整，推动统一多民族国家的发展。
（3）历史依据：根据所学可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，自此台湾正式纳入中央管辖。
评价：评价历史人物，可结合其历史事迹的作用或影响及其个人在历史上的地位方面加以评价。例如，郑成功收复台湾，维护了国家安全和领土完整，是中华民族的英雄。
（4）认识：本题相对开放，可从中国古代边疆管理和民族政策的完善和发展以及其作用的角度回答。例如，中国古代边疆管理和民族政策不断发展和完善，推动统一多民族国家的发展。
一．选择题（共15小题）
1．厦门市鼓浪屿的皓月园内有一碑刻：“洗尽儒酸展六韬，驱荷拒虏起江皋。论功何止垂华夏万古雄风壮海涛。”该碑刻赞誉的历史人物是（ ）
A．郑和 B．戚继光 C．李自成 D．郑成功
【分析】考察郑成功收复台湾的史实。
【解答】A．郑和率船队七下西洋，加强了中国与亚非各国的友好往来和经济文化交流，排除A项。
B．戚继光是明朝抗倭名将，排除B项。
C．李自成是明末农民起义领袖，排除C项。
D．根据材料“洗尽儒酸展六韬，驱荷拒虏起江皋。论功何止垂华夏万古雄风壮海涛”结合所学可知，该碑刻赞誉的历史人物是郑成功。1661年，郑成功率领将士横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部。1662年从荷兰殖民者手中收复台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄。D项正确。
故选：D。
【点评】考查学生的分析理解能力和运用所学解决问题的能力，掌握郑成功收复台湾的相关知识。
2．某学者认为：“明清易代之际，台湾的战略地位从东亚海域国际商贸转运站转变为中国东南海疆的藩篱，郑成功驱荷复台正是这个历史性转变的起点。”该学者意在强调郑成功收复台湾（ ）
A．加强对西域地方的管理
B．促进了民族交融
C．维护了东南沿海的安全
D．扭转了东亚格局
【分析】本题考查郑成功收复台湾，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“台湾的战略地位从东亚海域国际商贸转运站转变为中国东南海疆的藩篱”可得出郑成功收复台湾维护了东南沿海的安全。故C符合题意；西域地处中国西北，排除A；收复台湾与促进民族交融没有直接关系，排除B；材料强调的是台湾战略地位的变化，与扭转东亚格局无关，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查郑成功收复台湾，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料意在强调郑成功收复台湾维护了东南沿海的安全。
3．“驱荷寇，播一世英明，藩王正气参天地；辟荆榛，开千秋伟业，国姓遗风耀古今。”下列四个选项中与对联反映史实一致的是（ ）
A．郑成功收复台湾
B．粉碎大、小和卓的叛乱
C．清政府设置台湾府
D．1885年台湾正式建省
【分析】本题考查郑成功收复台湾，掌握相关的基础知识。
【解答】1662年郑成功打败荷兰殖民者，使台湾重新回到了祖国的怀抱。故A符合题意；粉碎大、小和卓的叛乱与“驱荷寇”无关，排除B；清政府设置台湾府是1684年，与“驱荷寇”无关，排除C；1885年台湾正式建省与“驱荷寇”无关，排除D。
故选：A。
【点评】本题考查郑成功收复台湾，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道与对联反映史实一致的是郑成功收复台湾。
4．在台湾，郑成功规定，每番社派去汉族农民一名，给熟牛一头和一些农具，将铁犁牛耕等生产技术传授给高山族人民，这样，台湾岛上“烟火相接，开辟芜土，尽为膏腴”。这些举措（ ）
A．反映了抗击侵略的决心
B．密切了祖国各地的联系
C．促进了台湾地区的开发
D．强化了清朝政府的管理
【分析】考查郑成功收复台湾的影响。
【解答】A．材料反映郑成功的举措促进了台湾社会经济的发展，与抗击侵略无关，排除A项。
B．材料反映郑成功的举措促进了台湾社会经济的发展，没有涉及台湾与祖国各地的关系，排除B项。
C．根据材料结合所学可知，郑成功收复台湾后，把军队分派到各地屯田，开辟出大量荒地；并派汉族农民携带耕牛、农具，去高山族村传授农业生产技术，推动高山族社会经济的发展，促进了台湾社会经济的发展，C项正确。
D．郑成功是明朝将领，多次拒绝清廷的招降，排除D项。
故选：C。
【点评】考查学生的分析理解能力，掌握郑成功收复台湾的相关史实。
5．史料是认识历史的主要依据，若研究清朝对西藏的管辖，下列可作为一手史料的是（ ）
A．某当代学者所著《清朝民族管理政策研究》中关于西藏部分的论述
B．历史小说《驻藏大臣传奇》中对清朝官员管理西藏的描写
C．清政府颁布的《钦定藏内善后章程》原文
D．民间关于清朝金瓶掣签制度的传说故事
【分析】本题主要考查了清朝对西藏的管辖和史料的分类，掌握相关基础知识。
【解答】清政府颁布的《钦定藏内善后章程》原文，是清朝管理西藏时直接产生的官方文件，能直接、原始地反映清朝对西藏管辖的政策、制度等情况，属于一手史料，C选项正确；当代学者所著研究书籍中的论述，属于后人基于多种资料进行研究分析后的成果，是二手史料，不能直接反映清朝对西藏管辖的原始情况，A选项错误；历史小说是文学创作，虽可能有一定历史背景依据，但存在虚构、艺术加工成分，不能作为一手史料来研究清朝对西藏的管辖，B选项错误；民间传说故事往往在流传过程中加入很多想象、夸张等成分，不能准确、真实地反映历史事实，不是一手史料，D选项错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记清朝对西藏的管辖和史料的分类。
6．边疆治理是国家治理的重要组成部分，“修其教，不易其俗；齐其政，不易其宜”被历代王朝奉为圭臬。据此，清朝对西藏地区采取的政策是（ ）
A．文成公主入藏；设伊犁将军
B．文成公主入藏；设西域都护府
C．册封达赖、班禅；设宣政院
D．册封达赖、班禅；设驻藏大臣
【分析】本题主要考查了清朝管理西藏地区的措施，掌握相关基础知识。
【解答】清朝为加强对西藏的管理，顺治帝册封“达赖喇嘛”，康熙帝册封“班禅额尔德尼”，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府册封；1727 年，清朝开始设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务，加强了中央对西藏的管辖，D符合题意。“文成公主入藏”发生在唐朝，是唐太宗时期促进汉藏友好交流的事件；“设伊犁将军”是清朝对新疆地区的管理措施，并非对西藏地区，排除A；“文成公主入藏”是唐朝事迹；“设西域都护府”是汉朝对西域（今新疆及中亚部分地区 ）的管理措施，和清朝对西藏的管理无关，排除B；“册封达赖、班禅”是清朝对西藏地区的管理措施，但“设宣政院”是元朝管理西藏地区的机构，并非清朝，排除C。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记清朝管理西藏地区的措施。
7．某校历史兴趣小组搜集了一组图片。请根据这组图片判断他们的研究主题为（ ）
A．明朝对西域的管理 B．元朝对边疆的管辖
C．清朝对西藏的管辖 D．历代印刷术的演变
【分析】本题以考查了清朝管理西藏地区的措施，注意题干图片的正确识读。
【解答】根据图片结合所学知识可知，题干图片反映的是清朝加强西藏地区管理的措施；1653年，清朝顺治皇帝册封“达赖喇嘛”，1713年，康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”，并规定以后历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。1727年，雍正帝设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，规定达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准，加强对西藏的管理。清政府为加强对西藏的管辖制定了金瓶掣签制度。乾隆帝制定“金瓶掣签制度”，规定喇嘛教活佛转世人选必须由中央颁发的金奔巴瓶抽签决定，这一措施加强了对西藏的管辖。故C符合题意；题干图片是清朝管理西藏地区的措施与明朝管理西域、元朝管理边疆和印刷术的演变不符，排除ABD。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记清朝管理西藏地区的措施。
8．如图为某同学对“清朝前期统一多民族国家的巩固和发展”这部分内容所作的导图式笔记。下列选项中，对应正确的是（ ）
A．甲——设西域都护 B．乙——雅克萨之战
C．丙——设大都督府 D．丁——设驻藏大臣
【分析】本题主要考查雅克萨之战，掌握清朝加强边疆管辖的措施。
【解答】17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点。他们在中国的领土上，烧杀抢掠。为了保卫祖国疆土。1685年、1686年，康熙帝亲自率领清军，在东北雅克萨两次大败沙俄侵略者。康熙帝夺回雅克萨，侵略军头目托尔布津被击毙，沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国的东段边界问题，B项正确；西汉设置西域都护，排除A项；明代，设大都督府，统领天下兵马。后来大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，排除C项；清朝设驻藏大臣管辖西藏地区，与丁是东南地区不符，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查雅克萨之战，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
9．有学者认为，《尼布楚条约》使清朝对疆域、边界的认识从漫无边际的“天下”向近代国界观念转变，此后还划定了与藩属国朝鲜的边界。该学者意在强调，当时（ ）
A．华夷观念逐步消亡 B．民族关系和谐稳定
C．疆域面积不断缩小 D．国家主权意识萌发
【分析】本题考查《尼布楚条约》的相关知识，关键是对材料的分析。
【解答】由材料“《尼布楚条约》使清朝对疆域、边界的认识从漫无边际的‘天下’向近代国界观念转变”可知，该学者意在强调，当时有近代国界观念，即国家主权意识萌发，D项符合题意；A项中“逐步消亡”说法太过绝对，排除；材料中涉及的是国与国之间的关系，而不是民族关系，排除B项；材料中没有涉及疆域不断缩小的内容，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查学生的识记和分析能力，要结合《尼布楚条约》内容及其影响解答本题。
10．为保卫祖国疆土，1685年，康熙帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军。如图神威无敌大将军铜炮在这次战争中投入使用。这场战争（ ）
A．平定了准噶尔部的叛乱
B．打败入侵的荷兰殖民者
C．平定了大、小和卓叛乱
D．抗击了沙皇俄国的侵略
【分析】本题考查雅克萨之战。掌握基础知识。
【解答】依据“神威无敌大将军铜炮”可知，康熙帝在雅克萨之战中使用的武器。17世纪中期，沙皇俄国侵入我国黑龙江流域，在中国的领土上，烧杀抢掠。1685和1686年，康熙帝组织两次雅克萨之战，打退俄国的进攻，最终迫使沙皇政府同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，D符合题意；康熙时期平定噶尔丹叛乱，排除A；郑成功打败入侵的荷兰殖民者，排除B；乾隆帝平定了大、小和卓叛乱，排除C。
故选：D。
【点评】本题考查学生识图读图的能力和准确识记历史知识的能力。注意掌握明清时期抗击外国侵略的史实。
11．如图条约签订时的中国皇帝是（ ）
A．顺治 B．康熙 C．乾隆 D．雍正
【分析】本题考查《尼布楚条约》的签订。注意掌握相关基础知识。
【解答】根据材料“俄罗斯、雅克萨、中国”等信息结合所学知识可知，《尼布楚条约》签订时，清朝在位的皇帝是康熙帝。1685和1686年，康熙帝组织两次雅克萨之战，打退俄国的进攻，最终迫使沙皇政府同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，B项正确；材料内容主要体现了清朝康熙帝时期签订的《尼布楚条约》，因此与康熙帝有关，与顺治、乾隆、雍正无关，排除ACD项。
故选：B。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握《尼布楚条约》的签订。
12．历史学家郭廷以在评价《尼布楚条约》时说道：“这是一次对等的谈判，是一个平等的条约，遏止了俄人对黑龙江流域的侵略，保全了完整的东北达一百六十年。”自康熙到乾隆年间，中俄多次签订条约划定边界，逐步明晰了中俄双方的疆界和相关权益，这反映出清朝前期（ ）
A．在强权下被迫对外妥协
B．主权国家观念的萌发
C．边疆疆域完全固定
D．朝贡体系彻底瓦解
【分析】本题主要考查《尼布楚条约》，提取材料信息并结合所学知识分析作答。
【解答】根据材料“自康熙到乾隆年间，中俄多次签订条约划定边界，逐步明晰了中俄双方的疆界和相关权益”可知，清朝前期，中俄通过签订边界条约，化解边界纠纷，维护国家领土主权，这反映出清朝前期主权国家观念的萌发，B项正确；材料强调的是清朝前期主权国家观念的萌发，未体现对外妥协，且不符合史实，排除A项；“边疆疆域完全固定”的说法过于绝对，排除C项；材料未涉及朝贡体系，且不符合史实，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查《尼布楚条约》，要求具备阅读、理解材料信息和知识的迁移、运用的能力。
13．如表是中国古代对边疆某一地区进行管理的措施。据此可知，这一地区是（ ）
时期 措施
唐朝 设置安西都护府、北庭都护府
元朝 设北庭都元帅府
清朝 设置伊犁将军
A．西藏 B．东北 C．台湾 D．新疆
【分析】本题主要考查中央政府对新疆地区进行管理的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】据所学可知，唐朝政府在边疆地区设置机构，加强管辖。如唐太宗和武则天，在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构——安西都护府和北庭都护府。乾隆帝在平定大、小和卓叛乱后设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的新疆地区，巩固了我国的西北边疆。故D符合题意。ABC不符合题意。排除ABC。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握中央政府对新疆地区进行管理的相关史实。
14．在漫长的历史发展中，我国各民族相互依存、休戚与共、水乳交融，逐渐形成了中华民族多元一体的格局。下面年代尺反映出的我国古代对边疆民族地区的管理方式是（ ）
A．设置管理机构 B．开放边境贸易
C．册封宗教领袖 D．平定民族叛乱
【分析】本题主要考查了中国古代对边疆民族地区的管理方式，解题的关键是正确识读题干图示内容。
【解答】根据题干年代尺结合所学知识可知，西域都护与伊犁将军分别是西汉、清朝为加强对新疆地区的管辖而设立的机构，宣政院与驻藏大臣分别是元朝、清朝对西藏地区加强管辖而设立的机构，A项正确；边境贸易指两国接壤地区的居民之间的集市贸易，图示反映的是设置机构加强管理，排除B项；册封是指中华天子以举行典礼颁发册书的形式，授予四夷君主本蕃、本国君长称号或王位，承认其四夷君主对本蕃或本国的统治，图示反映的是设置机构加强管理，排除C项；为了维护国家的统一和民族的团结，平定民族叛乱，题干图示没有涉及平定叛乱，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记中国古代对边疆民族地区的管理方式。
15．清朝时，康熙皇帝三次率军亲征平定了噶尔丹叛乱，乾隆皇帝平定了大、小和卓叛乱，设置了伊犁将军，至此天山南北政令通达。清朝此举（ ）
A．加强了对西藏的管辖
B．收回了被沙俄占领的土地
C．巩固了西北边疆
D．加强了国家之间的交流
【分析】本题主要考查了清朝巩固边疆地区的措施，重点掌握清朝管理西北地区管理的措施。
【解答】结合所学知识可知，清朝时康熙皇帝三次率军亲征平定了噶尔丹叛乱，乾隆皇帝平定了大、小和卓叛乱，设置了伊犁将军，至此天山南北政令通达。清朝通过这些措施维护了国家统一；巩固了西北边疆。C符合题意，ABD与“天山南北”的表述无关，排除。
故选：C。
【点评】重点掌握清朝管理西北地区管理的措施，注意基础知识的识记与理解。
二．材料题（共2小题）
16．阅读下列材料，完成下列要求。
材料一“汉使骠骑将军去病将万骑出陇西，过焉支山千余里，击匈奴，得胡首虏万八千余级，破得休屠王祭天金人。”
——《史记 卫将军骠骑列传》
材料二“清朝康熙、雍正、乾隆三朝，通过平定准噶尔叛乱、设立驻藏大臣、改土归流等措施，巩固了对边疆地区的统治，进一步促进了多民族国家的统一。”
——摘自《清史稿 圣祖本纪》
（1）结合所学知识，概括材料一所述现象发生的历史背景。
（2）根据材料二，指出清朝实施的措施产生了什么影响。
（3）结合两则材料，归纳汉朝和清朝在巩固多民族国家统一过程中的共同特点。
【分析】本题主要考查汉武帝和清朝巩固统治的措施，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】（1）历史背景：根据材料一“汉使骠骑将军去病将万骑出陇西，过焉支山千余里，击匈奴，得胡首虏万八千余级，破得休屠王祭天金人”并结合所学汉武帝的统治、北方边境地区的匈奴问题进行分析，例如通过一系列措施加强中央集权，国力增强，能集中力量应对匈奴；匈奴长期侵扰边境，威胁中原地区的安全与稳定。
（2）影响：根据材料二“巩固了对边疆地区的统治，进一步促进了多民族国家的统一”可得出，巩固了对边疆地区的统治，进一步促进了多民族国家的统一。
（3）共同特点：根据材料一“汉使骠骑将军去病将万骑出陇西，过焉支山千余里，击匈奴”和材料二“清朝康熙、雍正、乾隆三朝，通过平定准噶尔叛乱、设立驻藏大臣、改土归流等措施”可得出，都通过军事手段（如汉武帝对匈奴、清朝对准噶尔）维护边疆稳定。
故答案为：
（1）历史背景：通过一系列措施加强中央集权，国力增强，能集中力量应对匈奴；匈奴长期侵扰边境，威胁中原地区的安全与稳定。
（2）影响：巩固了对边疆地区的统治，进一步促进了多民族国家的统一。
（3）共同特点：都通过军事手段（如汉武帝对匈奴、清朝对准噶尔）维护边疆稳定。
【点评】本题以汉武帝和清朝巩固统治的措施为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
17．中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产。阅读材料，回答问题。
材料一：辽宋夏金元在边疆开拓方面取得了显著成效，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜实施了有效行政管理。
材料二：清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝得意的宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。”
——袁行霈、严文明主编《中华文明史》
材料三：我国是统一多民族国家，在漫长历史长河中形成了多元一体中华民族。我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。我国各族人民同呼吸、共命运、心连心的奋斗历程是中华民族强大凝聚力和非凡创造力的重要源泉。
——《深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义》
（1）根据材料一并结合所学，举例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。
（2）根据材料二结合所学知识，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。
（3）根据材料二结合所学知识，列举清朝前期经略边疆管理措施至少2项。
（4）根据材料三，结合材料一、二，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。
【分析】本题主要考查元朝和清朝时期巩固统治，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】（1）措施：根据材料一“对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜实施了有效行政管理”并结合所学知识可知，元朝“因地制宜”的边疆管理措施有：在东南地区设置湖巡检司，加强了对台湾地区的管理；在云南设置了行省；在中央设宣政院管理吐蕃地区。
（2）意义：根据材料二“统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密”可知，清朝前期经略边疆对国家版图的意义是：国家领土版图得到进一步开拓和巩固，奠定了近代中国领土的版图。
（3）措施：结合所学清朝前期经略边疆管理措施，可举例平定准噶尔叛乱、册封达赖等。
（4）认识：本题属于开放性试题，言之有理即可，统一是中国历史发展的主流；各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。
故答案为：
（1）措施：在东南地区设置湖巡检司，加强了对台湾地区的管理；在云南设置了行省；在中央设宣政院管理吐蕃地区。
（2）意义：国家领土版图得到进一步开拓和巩固，奠定了近代中国领土的版图。
（3）措施：平定准噶尔叛乱、册封达赖等。
（4）认识：统一是中国历史发展的主流；各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。
【点评】本题以元朝和清朝时期巩固统治为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/4/17 22：10：49；用户：张保喜；邮箱：15851223892；学号：49004601第18课 清朝的边疆治理
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重难探究专练：T1-17（建议用时：15-20分钟）单元测试或课下练习使用（根据学生实际需要删减）
【新素养·历史解释】
1．李细珠在《从东亚海域到东南海疆——明清之际台湾战略地位的演化》一文中指出：明清易代之际，台湾的战略地位从东亚海域国际商贸转运站转变为中国东南海疆的藩篱，而郑成功驱荷复台正是这个历史性转变的起点。据此可知，作者意在强调郑成功收复台湾（ ）
A．加速了台湾地区的开发 B．促进了民族交融
C．维护了东南沿海的安全 D．扭转了东亚格局
【新素养·唯物史观】
2．历史史实是指客观发生的历史的真实情况，历史评价即对历史事件和历史人物的评论。下列表述属于历史评价的是（ ）
A．郑成功收复了被荷兰侵略者占据38年的台湾
B．清朝设置台湾府巩固了祖国的东南海防
C．乾隆皇帝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军
D．中俄经过平等协商，签订《尼布楚条约》
【新素养·历史解释】
3．据史料记载，郑成功登陆台湾时，“南北路土社闻风归附者接踵而至”，“土民男妇壶浆迎者塞道”。据此，郑成功能够收复台湾是由于（ ）
A．军队纪律严明 B．军事实力强大 C．战略战术得当 D．台湾人民支持
【跨学科·语文与历史】
4．如表所示为某中学校园宣传栏的内容。这体现的共同思想是（ ）
名人诗词录（节选） 戚继光：“上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯” 郑成功：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”
A．民族团结 B．政治变革 C．经略辽东 D．抵御外寇
【新素养·历史解释】
5．绘制知识结构图是一种常见的学习方法，有助于构建知识体系，提高学习效率。某学生构建了清廷政府对某一地区管辖的知识结构图。其中知识结构图“____”处应该填写的内容是（ ）
A．新疆 B．台湾 C．澳门 D．西藏
【新素养·时空观念】
6．为了统一多民族国家的巩固与发展，历代统治者都重视对边疆地区的管辖。清朝在下图中①处所示辖区设立的机构是（ ）
A．安西都护府 B．北庭都元帅府 C．伊犁将军 D．澎湖巡检司
【新素养·时空观念】
7．康熙帝非常重视对周边地区的防卫与管辖，以下措施按地理方位排列正确的是康熙皇帝非常重视对周边地区的防卫与管辖，经过以下措施按地理方位排列正确的是（ ）
①两次雅克萨之战 ②平定噶尔丹叛乱
③册封班禅 ④统一台湾，使统一的多民族国家得到进一步的巩固与发展
A． B．
C． D．
【新素养·时空观念】
8．李华同学在复习明清时期的内容时，绘制了下面内容结构示意图，你认为①处填写最恰当的是（ ）
A．政府重视发展对外关系 B．统治者加强对边疆管理
C．统一多民族国家巩固和发展 D．明清时期各民族之间友好交流
【新素养·历史解释】
9．据图可知，清朝边疆治理的特点是（ ）
A．因地制宜 B．沿袭旧制 C．一成不变 D．方式单一
【新素养·历史解释】
10．下表是康熙皇帝在位时的部分大事记，下列选项中最适合的主题是
时间 大事记
1681年 平定三藩之乱
1683年 收复台湾
1689年 签订中俄《尼布楚条约》
1690年 派汉满工匠参与修建布达拉宫红宫
1690—1696年 彻底平定噶尔丹叛乱
A．捍卫统一多民族国家 B．开创“康乾盛世”局面
C．实行闭关锁国 D．强化君主专制
二、综合题
11．铸牢中华民族共同体意识，既是历史的一脉相承，又是新时代的与时俱进。某校七年级同学开展了以下历史探究活动，请你参与，共同完成。
[交流融合]
材料一：
（1）利用所学知识分别写出上述图片对应的民族，上述图片体现了怎样的民族交往特征？
[经略边疆]
元朝 清朝
西北 设置①等机构管理西域的军政事务，加强对西域的管辖 平定准噶尔叛乱和大、小和卓叛乱;1762年设置②，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区
西南 设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，对西藏地区行使行政管辖 1727年设置③，与达赖、班禅共同管理西藏事务。1793年颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确和落实中央政府对西藏地方的管辖权
（2）根据所学知识，完善表格内容，分析经略边疆有着怎样的历史意义。
[拱卫家园]
材料二：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……
——郑成功
（3）材料二中郑成功确认“台湾者，中国之土地也”，其历史依据是什么？如何评价郑成功。
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代边疆管理和民族政策的认识。
一．选择题（共15小题）
1．厦门市鼓浪屿的皓月园内有一碑刻：“洗尽儒酸展六韬，驱荷拒虏起江皋。论功何止垂华夏万古雄风壮海涛。”该碑刻赞誉的历史人物是（ ）
A．郑和 B．戚继光 C．李自成 D．郑成功
【分析】考察郑成功收复台湾的史实。
2．某学者认为：“明清易代之际，台湾的战略地位从东亚海域国际商贸转运站转变为中国东南海疆的藩篱，郑成功驱荷复台正是这个历史性转变的起点。”该学者意在强调郑成功收复台湾（ ）
A．加强对西域地方的管理
B．促进了民族交融
C．维护了东南沿海的安全
D．扭转了东亚格局
3．“驱荷寇，播一世英明，藩王正气参天地；辟荆榛，开千秋伟业，国姓遗风耀古今。”下列四个选项中与对联反映史实一致的是（ ）
A．郑成功收复台湾
B．粉碎大、小和卓的叛乱
C．清政府设置台湾府
D．1885年台湾正式建省
4．在台湾，郑成功规定，每番社派去汉族农民一名，给熟牛一头和一些农具，将铁犁牛耕等生产技术传授给高山族人民，这样，台湾岛上“烟火相接，开辟芜土，尽为膏腴”。这些举措（ ）
A．反映了抗击侵略的决心
B．密切了祖国各地的联系
C．促进了台湾地区的开发
D．强化了清朝政府的管理
5．史料是认识历史的主要依据，若研究清朝对西藏的管辖，下列可作为一手史料的是（ ）
A．某当代学者所著《清朝民族管理政策研究》中关于西藏部分的论述
B．历史小说《驻藏大臣传奇》中对清朝官员管理西藏的描写
C．清政府颁布的《钦定藏内善后章程》原文
D．民间关于清朝金瓶掣签制度的传说故事
6．边疆治理是国家治理的重要组成部分，“修其教，不易其俗；齐其政，不易其宜”被历代王朝奉为圭臬。据此，清朝对西藏地区采取的政策是（ ）
A．文成公主入藏；设伊犁将军
B．文成公主入藏；设西域都护府
C．册封达赖、班禅；设宣政院
D．册封达赖、班禅；设驻藏大臣
7．某校历史兴趣小组搜集了一组图片。请根据这组图片判断他们的研究主题为（ ）
A．明朝对西域的管理 B．元朝对边疆的管辖
C．清朝对西藏的管辖 D．历代印刷术的演变
8．如图为某同学对“清朝前期统一多民族国家的巩固和发展”这部分内容所作的导图式笔记。下列选项中，对应正确的是（ ）
A．甲——设西域都护 B．乙——雅克萨之战
C．丙——设大都督府 D．丁——设驻藏大臣
9．有学者认为，《尼布楚条约》使清朝对疆域、边界的认识从漫无边际的“天下”向近代国界观念转变，此后还划定了与藩属国朝鲜的边界。该学者意在强调，当时（ ）
A．华夷观念逐步消亡 B．民族关系和谐稳定
C．疆域面积不断缩小 D．国家主权意识萌发
10．为保卫祖国疆土，1685年，康熙帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军。如图神威无敌大将军铜炮在这次战争中投入使用。这场战争（ ）
A．平定了准噶尔部的叛乱
B．打败入侵的荷兰殖民者
C．平定了大、小和卓叛乱
D．抗击了沙皇俄国的侵略
11．如图条约签订时的中国皇帝是（ ）
A．顺治 B．康熙 C．乾隆 D．雍正
12．历史学家郭廷以在评价《尼布楚条约》时说道：“这是一次对等的谈判，是一个平等的条约，遏止了俄人对黑龙江流域的侵略，保全了完整的东北达一百六十年。”自康熙到乾隆年间，中俄多次签订条约划定边界，逐步明晰了中俄双方的疆界和相关权益，这反映出清朝前期（ ）
A．在强权下被迫对外妥协
B．主权国家观念的萌发
C．边疆疆域完全固定
13．如表是中国古代对边疆某一地区进行管理的措施。据此可知，这一地区是（ ）
时期 措施
唐朝 设置安西都护府、北庭都护府
元朝 设北庭都元帅府
清朝 设置伊犁将军
A．西藏 B．东北 C．台湾 D．新疆
14．在漫长的历史发展中，我国各民族相互依存、休戚与共、水乳交融，逐渐形成了中华民族多元一体的格局。下面年代尺反映出的我国古代对边疆民族地区的管理方式是（ ）
A．设置管理机构 B．开放边境贸易
C．册封宗教领袖 D．平定民族叛乱
15．清朝时，康熙皇帝三次率军亲征平定了噶尔丹叛乱，乾隆皇帝平定了大、小和卓叛乱，设置了伊犁将军，至此天山南北政令通达。清朝此举（ ）
A．加强了对西藏的管辖
B．收回了被沙俄占领的土地
C．巩固了西北边疆
D．加强了国家之间的交流
二．材料题（共2小题）
16．阅读下列材料，完成下列要求。
材料一“汉使骠骑将军去病将万骑出陇西，过焉支山千余里，击匈奴，得胡首虏万八千余级，破得休屠王祭天金人。”
——《史记 卫将军骠骑列传》
材料二“清朝康熙、雍正、乾隆三朝，通过平定准噶尔叛乱、设立驻藏大臣、改土归流等措施，巩固了对边疆地区的统治，进一步促进了多民族国家的统一。”
——摘自《清史稿 圣祖本纪》
（1）结合所学知识，概括材料一所述现象发生的历史背景。
（2）根据材料二，指出清朝实施的措施产生了什么影响。
（3）结合两则材料，归纳汉朝和清朝在巩固多民族国家统一过程中的共同特点。
17．中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产。阅读材料，回答问题。
材料一：辽宋夏金元在边疆开拓方面取得了显著成效，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜实施了有效行政管理。
材料二：清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝得意的宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。”
——袁行霈、严文明主编《中华文明史》
材料三：我国是统一多民族国家，在漫长历史长河中形成了多元一体中华民族。我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。我国各族人民同呼吸、共命运、心连心的奋斗历程是中华民族强大凝聚力和非凡创造力的重要源泉。
——《深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义》
（1）根据材料一并结合所学，举例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。
（2）根据材料二结合所学知识，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。
（3）根据材料二结合所学知识，列举清朝前期经略边疆管理措施至少2项。
（4）根据材料三，结合材料一、二，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。

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