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四年级下册数学第四单元分层练习
基础巩固
一、我会填。(29%)
1.分别用分数和小数表示。
分数: .
小数: .
2.在下面的□中填上合适的小数。
3.0.70读作：( )，五十点三零五写作：( )。
4.0.76是由( )个0.1和()个0.01组成的；4.04里面有( )个0.01。
5.在东京奥运会男子100m半决赛中，中国选手苏炳添以9.83秒的成绩第一个越过终点线,同时他成为亚洲最快的百米运动员。横线上的小数的计数单位是( )，与它最接近的整数是( )。
6.在( )里填上合适的数。
16 mm=( ) m 0.42 m2=( )dm2
8dm9cm= ( ) m 4.06km2=( )km2( )公顷
7.国家统计局发布第七次人口普查数据，全国人口共1411778724人，将横线上的数改写成用“亿”作单位的数并保留两位小数是( )亿。
8.把40.5的小数点向右移动两位是( )，是原来小数的( )倍。如果把40.5缩小到原来的，就要把小数点( )，结果是( )。
9.一个三位小数，保留两位小数后的近似数是9.00，这个三位小数最大是( ),最小是( )。
二、小法官判对错。(5%)
1.由6个百、8个百分之一和9个千分之一组成的数是600.089。( )
2.4.68精确到十分位是5。( )
3.6.060与6.06的大小相等，但精确度不同。( )
4.小数都比1小。( )
5.在表示近似数时，小数末尾的“0”也可以去掉。( )
三、选一选。(12%)
1.下列各数中,所有的“0”都去掉后,大小不变的是( )。
A.5.600 B.5.060 C.0.506 D.0.560
2.x=1.558,b=1.564,x、y两数在直线上的位置正确的是( )。
A. B.
C. D.
3.下面的小数,最接近15的是( )。
A. 15.1 B. 15.01 C. 15.001 D. 15.11
4.0.6和0.7之间有( )个小数。
A.0 B.1 C.9 D.无数
5.把一个小数的小数点先向左移动三位,再向右移动两位,这个小数( )。
A.扩大到原数的10倍 B.缩小到原数的 C.不变 D.无法确定
6.小培在用计算器计算6.44÷4时，不小心漏输了小数点。下面哪种做法可以弥补错误？( )。
A.结果乘100 B.结果除以100 C.结果乘4 D.结果除以4
四、比一比。(11%)
1.在○里填上“>”“<”或“=”。(3%)
6.8○6.08 51.42○551.42 3.01亿○301000000
2.把5.42、5.042、5.402和5.204按从小到大的顺序排列。(4%)
( )<( )<( )<( )
3.按要求填出里的数。(4%)
4.28<4.□9 最小填 1.65>1.□5 最大填 .
28.9□4≈28.9 最大填 16.9□7≈17.0 最小填 .
五、计算乐园。(12%)
1.直接写出得数。(6%)
0.006×100 = 1.06×1000 = 0.04×1000÷100=
13.505÷10×1000= 650÷10÷100= 12.5×100×10=
2.算一算，填一填。(6%)
六、生活中的数学。(31%)
1.用数字0、5、8、9和小数点“·”组成不同的小数，每个数字都要用上且只能用一次。(16%)
(1)不读出0的两位小数。（写2个）
(2)读出0且小于59的所有两位小数。
(3)近似数为0.9的小数。
(4)去掉“0”后不改变大小的三位小数。（写2个）
2.10kg葡萄能晒成2.4 kg葡萄干，1t葡萄能晒成葡萄干多少千克？合多少吨 (5%)
3.一列高铁平均每10分钟行驶35.8km,这列高铁从甲站到乙站用了1小时40分钟，甲、乙两站间的铁路长多少千米？(5%)
4.某超市周末举行“周年庆”促销活动，一种酸奶每箱49.9元。王叔叔在这一天买了120箱送到老人院，一共花了多少钱？(5%)
能力培养
1.小马虎在读一个小数时，漏看了小数点，读成了三十三万零三百。若按正确的读法来读，则应该读出两个0，这个小数是多少？(10%)
2.一个小数的小数点向右移动一位后,比原数大63,原数是多少 (10%)
参考答案
一、1. 0.6 0.5 0.54 2.0.4 1.6 2.5 3.8
3.零点七零 50.305 4.7 6 404 5.0.01 10 6.0.016 42 0.89 4 6
7.14.12 8.4050 100 向左移动一位 4.05 9.9.004 8.995
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
三、1. A 2.D 3. C 4.D 5.B 6.B
四、1.> > =
2.5.042 5.204 5.402 5.42
3.2 5 4 5
五、1.0.6 1060 0.4 1350.5 0.65 12500
2.36.58 360.00 1000
六、1.(1)示例：80.59,90.58 (2)58.90,58.09
(3)0.859,0.895 (4)示例：5.890,5.980
2.1t=1000 kg 2.4÷10×1000=240(kg) 240 kg=0.24 t
3.1时40分=100分 35.8÷10×100=358(km)
4.120÷(5+1)=20(个) 120-20=100(箱) 49.9×100=4990(元)
能力培养
1.330.300
2.63÷(10-1)=7
【解析】一个数的小数点向右移动一位，就扩大到原来的10倍，也可以说比原来多了9倍。如果把原来的数看作1倍的数，现在的数就是10倍的数，相差的是9倍的数。9倍的数是63,则1倍的数就是63÷9=7,因为是把原来的数看作1倍的数,所以这个1倍的数就是原数。
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