吉林省长春市第二实验中学2024-2025学年高二下学期期中考试语文试题(PDF版,含答案)

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吉林省长春市第二实验中学2024-2025学年高二下学期期中考试语文试题(PDF版,含答案)

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长春市第二实验中学高二期中考试
语文试卷
考生注意:
1.满分150分,考试时间150分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围:人教版选择性必修下册第一、二单元和第三单元《陈情表》《项脊轩志》。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成15题。
材料一:
词最早开始于民间,所以在语言上有些粗糙,但是语言上也很直白、大胆,而文人写词就比
较典雅、含蒿。在中唐或晚唐,大多数情况下,文人写词仅是游戏的态度,因为他们的主要精力
用来写诗和写文章。词在当时属于艳科、小道,是业余的时候创作的。文人词的创作长期处于
“尊前”“花间”的环境中,带有鲜明的娱乐消逢功能,所以就形成了“作闫音”“为艳科”的特色。
到了李煜,他创作后期的词的内容变得很真实,他用词写一个亡国之君内心真实的、深刻的、深
远的痛苦。“问君能有儿多愁,恰似一江春水向东流”,这一“生于深宫之中,长于妇人之手”的词
帝,“变伶工之词而为士大夫之词”,为宋词开启了抒情言志的大门。
宋人以歌妓为主要描写对象的词作,除了延续宫体、花间风格之外,还有一些是写歌妓与文
人之间存在感情上的联系,甚至有些歌妓在词人生命中占据着重要位置。壁如,著名词人晏几
道,早年过惯了富贵公子的生活,后来家道中落,生活一落千丈。黄庭坚曾评价晏几道:“仕宦连
蹇,而不能一傍贵人之门,是一痴也:论文自有体,而不肯一作新进士语,此又一痴也:费资千百
万,家人寒饥,而面有孺子之色,此又一痴也:人百负之而不恨,己信人,终不疑其欺己,此文一痴
也。”一句话,晏几道实在,单纯,重情义。正是这样的人,写情词是第一等的好。大家熟知的《临
江仙》,“记得小苹初见,两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归”。“小苹”
即是一位歌女。晏几道在写这首情深意长的感伤之词时,背后寄予的是自己身世的巨变与个人
的切肤之痛。虽为艳词,但真挚深婉,表达了士大夫的仕途沉沦浮荡。
词,不仅是在歌舞升平、瓦栏歌卑之间,与歌妓之间推杯换盏的文学创作,更是一种重要的
城市文学。我们知道,宋代的城市经济更加繁荣,北宋都城汴京、南宋都城临安,以及建康、成都
等都是人口达十万以上的大城市。宋代还逐渐取消了城市中坊和市的界限,为商业和娱乐业的
【高二期中考试·语文卷第1页(共8页)】
5429B长春市第二实验中学高二期中考试·语文
参考答案、提示及评分细则
题号
1
2
3
6
7
10
11
12
15
答案
C
D
C
B
BDF
B
A
C
1.C(A项,“宋人以歌妓为主要描写对象”曲解文意,由材料一第二段“宋人以歌妓为主要描写对象的词作,除了
延续宫体、花间风格之外,还有一些是写歌妓与文人之间存在感情上的联系,甚至有些歌妓在词人生命中占
据着重要位置”可知,并非“宋人以歌妓为主要描写对象”,且只是其中一些歌妓在词人生命中占据若重要位
置。B项,“黄庭坚认为…写情词是第一等的好”张冠李戴,材料一中黄庭坚的评价说明“晏几道实在,单
纯,重情义”,“写情词是第一等的好”是作者的观点而非黄庭坚的观点。D项,“而词只是写景抒情”以偏概
全,由材料二第二段“而词一般只是写景抒情”可知,材料中有“一般”这一限定词。)
2,D(D项,“为了满足宋人想要表达丰富内心感受的需要…词这种文学样式应运而生”强加因果,由材料一第
五段“词这种不太严肃、可长可短、随即可歌的文学样式,特别满足了宋人想要表达丰富内心感受的需要,也
特别适合表现宋代文人的世俗娱乐,以及生活中的闲情逸致”可知,二者不是因果关系。)
3.B(A项,作品描写了暮春三月清泉寺幽雅的风光和环境,不是表现生活若的城市。B项,作品主要表现杭州
的富庶与美丽,是表现生活若的城市。C项,作品描写了残秋所见、所闻、所感,不是表现生活若的城市。
D项,作品描写了洞庭夜月之景,不是表现生活若的城市。)
4,①采用总分总的论证结构。先总写问的发展,至李煜开启了宋词抒情言志的大门:主体部分用并列结构从文
人与歌妓的关系、对城市生活的表现,对乡村生活的描写等方面展开论证;结尾通过宋代士大夫的生活态度
总结宋词当得起宋代文学的主要代表。②论证方法多样。如举例论证,以苏轼《浣溪沙》、辛弃疾《清平
乐·村居》为例,论证宋词中还有许多对乡村的描写,展现诗意的乡村世界。③论证语言深人浅出,观点鲜
明,通俗易懂。如“大家熟知的”“不太严肃”等口语化的表达,使文章通俗易懂。(每点2分,答对两点即可)
5.①从形式上看,参差错落,长短不齐。问是比诗更多变化,更精微的,更纤巧的,更曲折的。②从内容上(篇幅
上)看,词是配合音乐歌唱的歌词,篇幅一般是比较短小的,没有宏篇巨制的内容。③从情感表达上看,很多
不能在诗里表达的感情,能在词里表达,且词给人回味,韵味悠长,能引起人们丰富的联想。(每点2分)
6.C(C项,“突出旗人已开始自谋出路”错误,正翁学小贩的吆喝不是“已开始自谋出路”,其实是表达若朝廷不
发钱粮,自己将难以为生的心酸。)
7.B(B项,“都以旗人为切入点”错误,本文以旗人为切人点叙事,而《茶馆》侧讲述了各色人物生活变化,旗人只
是其一。)
8.①二哥福海请安时,动作娴熟、待人热情,既表现他懂得规矩,也展现了旗人繁琐的礼仪。所以说他是“熟透
了的旗人”。②二哥福海是个油漆匠,他摒弃了旗人死要面子、好吃懒做的陋习,是一个自立的新旗人,所以
说他是“半个旗人”。(每点2分)
9.①比喻。如大舅“差不多是斜若身子走路,像个断了线的风筝似的”,以形象的比喻写出大舅在得知变法后的
慌乱,诙谐风趣。②对比。如大姐夫信心满满要做鸽贩子,结果却是买了两对鸽铃,揭露出大姐夫的一无所
长,令人忍俊不禁。③反问。如“我总得穿得整整齐齐吧?我总得来个木樨肉下饭吧?我总不能不天天买点
嫩羊肉,喂我的蓝靛颏儿吧?”一连串的反问展现出大姐公公的生活状态,语言诙谐。④反话正说。如“变法
虽是大事,猫若扑伤了蓝靛颏儿,事情可也不小”,虽担心变法但也要先保护好鸟,大事和小事的错位,使语言
既讽刺又幽默。⑤庄谐相生。如大姐夫“坐定了的时候显得很清秀休面”却又“像个手脚不识闲的大孩子”
大姐公公“咳嗽的音乐性减少了许多”,书面语和口语结合,趣味盎然。(每点2分,答对三点即可)
10.BDF(每涂对一处给1分,涂果超过三处不给分)
11.B(B项,“意思相同”错误,“责臣通慢”的“通”意思是逃避。)
12.A(A项,“揭示了封建士大夫家庭走向没落的必然趋势,给人以深刻的启迪”无中生有,文末关于妻死室坏
的叙写,是表现丧妻后自己非常悲伤,无心打理项脊轩。)
13.(1)我听后,本来觉得很伤感,然而我自己也很客欢那里环境的幽静、美好,可以避开尘世的喧器。(“侧然”
“闲靓”“俗嚣”各1分,句意1分)
(2)我的妻子也从来不把有还是没有的情况告诉我,只是叫僮仆们去开垦荒地,在大早的年成,只有我家的
地获得丰收。(“但”“岁“苦早”各1分,句意1分)
14.①勤劳善良:②孝敬公婆;③乐善好施;④豁达从容:⑤任劳任怨。(每点1分,答对三点即可)
【参考译文】
材料一
我已经作了上面这篇志,又过了五年,我的妻子嫁到我家来,她时常到轩中,向我问一些古代的事,有时靠
着桌子学写字。妻子回坡家去省亲,(回来后)转述她的小妹妹们的话说:“听说姐姐家里有阁子,那么什么叫阁
子呢?”从那以后叉过了六年,我的妻子去世,项脊轩逐渐破败,也不修理。此后又过了两年,我长时间卧病在
床,在闲暇无聊的时侯,才派人又修理了南阁子,那形式和以前稍有不同。然而此后我长期羁留在外,不常回家
到轩中居住。
院中有一探批把树,是我妻子去世的那一年亲手栽种的,今天已经是干直叶茂,像把打开的巨伞一样了。
【高二期中考试·语文卷参考答案第1页(共2页)】
5429B

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