资源简介

(共19张PPT)
解决问题
求一个数的几倍是多少
人教版数学三年级上册
说一说
第二行：
第二行星星的颗数是第一行的（ ）倍。
活动导入
3
第一行：
3个2
摆一摆
第二行：
第二行摆（ ）个3颗，一共有（ ）颗。
活动导入
第一行：
第一行的4倍
摆一摆
活动导入
12
4
第一行：
第二行：
第二行摆（ ）个3颗，一共有（ ）颗。
探究新知
跳棋：8元/副
象棋：价钱是跳棋的4倍。
象棋的价钱是多少元？
探究新知
要求：1、想一想如何用线段图表示象棋的价钱。
2、试着画一画。
3、与同桌互相说一说自己的想法。
画一画
答：
跳棋：
象棋：
？元
8元
4
32
=
8
×
（元）
象棋的价钱是32元。
是跳棋的4倍
探究新知
4个8元
同桌互相说一说已知信息和要解决的问题。找到一份数。
根据题意画图。
根据图列出算式：
答：
从北京乘坐高铁到济南大约需要2小时，到广州的时间是济南的4倍。从北京乘坐高铁到广州大约需要几小时？
北京到济南：
北京到广州：
2小时
4
8
=
2
×
（小时）
从北京乘坐高铁到广州大约需要8小时。
小试牛刀
？小时
是济南的4倍
求一个数的几倍是多少，
就是求“求几个几是多少”，
用乘法计算。
一、看图列式
1.
7
3
21
只
×
（ ）
=
？只
巩固新知
要求 有多少只，
就是求（ ）个（ ）是多少。
3
7
？米
2米
（ ）
=
1米
巩固新知
2.
要求 有多长，
就是求（ ）个（ ）
还多（ ）米。
1
4
2
二、解决问题
小红踢了18个，小亮踢了3个。
（1）小红踢的个数是
小亮的几倍？
（2）小明踢的个数是
小亮的2倍。小明踢了多少个？
=
（ ）
=
3
×
2
6
个
18
3
6
这节课你有什么收获？
课堂总结
寄语
不仅我国航天工程、传统文化、高铁建设走在世界的前列，其他方面也在蓬勃发展。
生长在中国的这片土地上，你难道不感觉到自豪吗？
所以我们要加倍努力学习，为祖国美好的明天添砖加瓦。
同桌互相说一说已知信息和要解决的问题。找到一份数。
根据题意补充条件和问题。
根据图列出算式：
答：
从北京乘坐高铁到济南大约需要2小时，到广州的时间是济南的4倍。从北京乘坐高铁到广州大约需要几小时？
从北京乘坐高铁到广州大约需要（ ）小时。
（ 到 ）：
（ 到 ）：
（ ）小时
（ ）小时
感谢您的聆听！

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