资源简介 中考地理考前冲刺押题预测 地球和地球仪一.选择题(共16小题)1.(2024秋 金华期末)地球仪上,经纬度的分布规律正确的是( )A.纬度分布从南向北增大B.纬度分布在北半球则向北增大C.经度分布从0°经线向西增加D.经度分布在东半球则向东增大2.(2024秋 阜城县期末)在地球仪上,纬线指示( )A.东西方向 B.东北﹣西南方向C.南北方向 D.西北﹣东南方向3.(2024秋 西安期末)如图列出了有关地球大小的一组数据。其中数据“4万千米”是指地球的( )A.表面积 B.平均半径 C.平均周长 D.最大周长4.(2024秋 西安期末)图为部分经纬网示意图,关于图中甲、乙、丙、丁四地的描述,下列正确的是( )A.甲在丁的西南方B.丁点的经纬度位置是(20°S,160°E)C.甲地位于高纬度、西半球、南温带D.若图中虚线为晨昏线,当虚线处迎来日出时,图中四地处于夜晚的只有乙地5.(2024秋 济宁期末)下图中地理坐标(50°N,60°E)的地点是( )A. B.C. D.6.(2024秋 邗江区期末)人类对地球形状的认识很漫长。下图示意人类探索地球形状的过程。人类对地球形状的认识过程,按时间先后排序,正确的是( )A.①②③④ B.②④①③ C.③②④① D.④③②①7.(2024秋 合肥期末)下列关于经线和纬线的描述,正确的是( )A.纬度越高,纬线越长 B.纬线指示东西方向C.经线的形状都是圆圈 D.所有经线相互平行8.(2024秋 合肥期末)下列现象能够证明地球形状的是( )①太阳的东升西落②月食现象③海边眺望驶近的帆船先看到船帆④登高望远A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.(2024秋 合肥期末)以下描述地球大小的数据,正确的是( )A.最大半径约6357米B.最大周长约8万千米C.平均半径约6371千米D.表面积约960万平方千米10.(2024秋 合肥期末)下列关于地球仪的描述,正确的是( )A.经线和纬线都是真实存在的B.地轴是一根假想轴C.地球仪是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体D.地轴是真实存在的11.(2024秋 合肥期末)读图,“坐地日行八万里”,这里的“地”可能在图中( )A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地12.(2024秋 昆明期末)人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。下列人类对地球形状认识的过程,排序正确的是( )A.①②③④ B.②③①④ C.②③④① D.②④③①13.(2024秋 通河县期末)下列纬线圈最长的是( )A.20°N B.40°S C.60°N D.10°S14.(2024秋 新蔡县期末)老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句,以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球体( )A.黄河之水天上来,奔流到海不复回B.欲穷千里目,更上一层楼C.随风潜入夜,润物细无声D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天15.(2024 阳谷县模拟)下列数据不能说明地球大小的是( )A.地球表面积约为5.1亿平方千米B.地球表面海洋约占71%、陆地约占29%C.地球平均半径约为6371千米D.赤道周长约为4万千米16.(2024 华蓥市模拟)八年级学生受《》的启发,结合所学地理知识自编的故事情境。从赤道某地出发,沿赤道一直向东去追,结果又回到了原出发点。据此判断下列说法错误的是( )A.是沿着经线追的B.是沿着纬线追的C.说明地球有可能是一个球体D.行进的距离大约是4万千米二.解答题(共4小题)17.(2024秋 长寿区期末)探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。2024年10月30日,神舟十九号载人飞船由长征二号F遥十九火箭在酒泉发射升空。图1是中国四大卫星发射基地位置图和图2是太阳系八大行星示意图。读图文材料回答下列各题。(1)酒泉位于 (东/西)半球,经纬度为: 。(2)地球是(太阳系中距离太阳由近及远的)第 颗行星。(3)地球是目前人类唯一的家园,说出地球适宜人类生存的条件。18.(2024秋 通河县期末)2024年9月25日8时44分,中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域,成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹,准确落入预定海域。如图示意世界局部区域经纬网,读图完成下列问题。(1)定向:经线指示 方向,纬线指示 方向。图中乙卫星发射中心位于丙发射中心的 方向。(2)丁航天发射中心是世界上为数不多的 (高/中/低)纬度发射场之一,本次试射场地就选在其附近,试射导弹飞行距离接近12000公里,大致向 方向飞行。(3)本次导弹试射穿过了 (东西半球分界线之一),在公布的禁航区域中位于南半球的有 (填字母)。19.(2024秋 梁山县月考)把篮球作为地球,将铅笔作为帆船,笔尖朝下(如下图所示),探究地球的形状。读图,完成下列问题。(1)实验1:铅笔在篮球上距离人眼由近到远移动时,可以看见铅笔长度慢慢变 (长/短)。(2)实验2:铅笔在水平木板上移动时, (能/不能)看到铅笔的全部。(3)根据实验结果推测,在现实生活中,从远处驶来的帆船,总是先看到 (桅杆/船身)。(4)通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象,证明地球的形状是 。(5)实际上,地球并非是正球体,而是 。20.(2024秋 托克逊县校级期中)读下列经纬网图,回答问题。(1)写出A点的经纬度坐标: 。(2)图中范围按东西半球划分,属于 半球。(3)B点位置属于低纬、中纬、高纬中的 。(4)图中A点位于B点的 方向,夏季先见到日出的是 点。(5)五带划分中,B点属于 。中考地理考前冲刺押题预测 地球和地球仪参考答案与试题解析一.选择题(共16小题)1.(2024秋 金华期末)地球仪上,经纬度的分布规律正确的是( )A.纬度分布从南向北增大B.纬度分布在北半球则向北增大C.经度分布从0°经线向西增加D.经度分布在东半球则向东增大【考点】经度与纬度的划分.【专题】课本知识迁移类开放题;地球仪与经纬网.【答案】B【分析】在地球仪上,能画出无数条经线,为了区分各条经线,人们给它们标了度数,叫经度。经度的变化规律为:以本初子午线为界,向东向西度数逐渐增大到180°。在地球仪上,能画出无数条纬线,为了区分各条纬线,人们给它们标了度数,叫纬度。纬度的变化规律为:以赤道为界,向北向南度数逐渐增大到90°。【解答】解:纬度分布规律是从赤道(0°纬线)向两极逐渐增大,A错误。在北半球,纬度是从赤道向北逐渐增大,B正确。经度分布以本初子午线(0°经线)为起点,向东、向西度数增大,C错误。东半球是指20°W以东、160°E以西的区域。在这个范围内,经度既有东经(向东度数增大),也有西经(向西度数增大),D错误。故选:B。【点评】认真审题,把握经纬度的分布规律,依据题文信息,对照选项分析选择即可。2.(2024秋 阜城县期末)在地球仪上,纬线指示( )A.东西方向 B.东北﹣西南方向C.南北方向 D.西北﹣东南方向【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置.【答案】A【分析】在地球仪表面,连接南北两极并垂直于纬线的弧线,叫做经线. 经线指示南北方向,各条经线的长度相等.纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈,纬线的特点是:纬线指示东西方向,纬线的形状是圆圈,纬线的长度不相等.【解答】解:地球仪上纬线指示东西方向,经线指示南北方向。故选:A。【点评】本题考查纬线指示的方向.3.(2024秋 西安期末)如图列出了有关地球大小的一组数据。其中数据“4万千米”是指地球的( )A.表面积 B.平均半径 C.平均周长 D.最大周长【考点】地球的大小.【专题】课本知识迁移类开放题;地球仪与经纬网.【答案】D【分析】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。经过测量,地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米,地球表面积为5.1亿平方千米,最大周长约4万千米。【解答】解:地球的平均半径为6371千米,地球表面积为5.1亿平方千米,最大周长赤道约4万千米,故ABC错误、D正确。故选:D。【点评】本题考查地球的大小,牢记相关数据答题即可。4.(2024秋 西安期末)图为部分经纬网示意图,关于图中甲、乙、丙、丁四地的描述,下列正确的是( )A.甲在丁的西南方B.丁点的经纬度位置是(20°S,160°E)C.甲地位于高纬度、西半球、南温带D.若图中虚线为晨昏线,当虚线处迎来日出时,图中四地处于夜晚的只有乙地【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置;经度与纬度的划分;南北半球和东西半球的划分.【专题】示意图;地球仪与经纬网.【答案】B【分析】图为南半球的经纬网图,从南极上空看地球自转方向为顺时针,顺着地球自转方向,经度逐渐增大的为东经。在经纬网地图上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。地球的东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,0°~30°为低纬度,30°~60°为中纬度,60°~90°为高纬度。热带是23.5°N﹣23.5°S,北温带的是23.5°N﹣66.5°N,北寒带是66.5°N﹣90°N,南温带是23.5°S﹣66.5°S,南寒带是66.5°S﹣90°S。【解答】解:A、在经纬网地图上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,读图可知,甲在丁的东南方向,不符合题意。B、丁地位于南纬,根据相邻两条纬线相差10个纬度可知,丁点的纬度20°S,图为南半球的经纬网图,从南极上空看地球自转方向为顺时针,顺着地球自转方向,经度逐渐增大的为东经,则丁点的经度为160°E,故丁点的经纬度位置是(20°S,160°E),符合题意。C、地球的东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,0°~30°为低纬度,30°~60°为中纬度,60°~90°为高纬度。热带是23.5°N﹣23.5°S,北温带的是23.5°N﹣66.5°N,北寒带是66.5°N﹣90°N,南温带是23.5°S﹣66.5°S,南寒带是66.5°S﹣90°S。可判定,甲(50°S,170°E)位于中纬度、西半球、南温带,不符合题意。D、图中虚线为晨昏线,当虚线处迎来日出时,图中四地处于夜晚的是甲、丙、丁地,不符合题意。故选:B。【点评】本题主要考查经纬网地图的判读,根据所学知识读图分析解答。5.(2024秋 济宁期末)下图中地理坐标(50°N,60°E)的地点是( )A.B.C.D.【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置.【专题】示意图;地球仪与经纬网.【答案】C【分析】在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,用符号“E”表示,就是东经;若相邻两条纬线的纬度向北增大,用符号“N”表示,就是北纬。【解答】解:读图可知,甲的经纬度是(50°S,60°W),乙的经纬度是(50°N,60°W),丙的经纬度是(50°N,60°E),丁的经纬度是(50°S,60°E),故C符合题意。故选:C。【点评】本题考查经纬网图中经纬度的判读,结合所学知识点读图解答即可。6.(2024秋 邗江区期末)人类对地球形状的认识很漫长。下图示意人类探索地球形状的过程。人类对地球形状的认识过程,按时间先后排序,正确的是( )A.①②③④ B.②④①③ C.③②④① D.④③②①【考点】地球形状的认识过程及球形证据.【专题】示意图;地球仪与经纬网.【答案】C【分析】由于受观测条件和科学技术的限制,人们对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。人们凭直觉产生“天圆地方”的说法→观察太阳、月亮的形状,推测地球是个球体→麦哲伦率领船队环绕地球航行一周成功,证实了地球是一个球体→人类从人造卫星上拍摄的地球照片,确证地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。【解答】解:人们对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。古代时由于人们的活动范围狭小,科技水平落后,天圆地方是人们的普遍看法,后来人们根据太阳和月亮的形状来推测地球的形状,到了近代麦哲伦的环球航行首次证明了地球是球体,最后是地球的卫星照片能够清晰地认出地球的球体形状,③②④①正确。故选:C。【点评】本题考查了地球形状的认识过程,读图结合知识点分析解答即可。7.(2024秋 合肥期末)下列关于经线和纬线的描述,正确的是( )A.纬度越高,纬线越长 B.纬线指示东西方向C.经线的形状都是圆圈 D.所有经线相互平行【考点】经线与纬线的划分.【专题】课本知识迁移类开放题;地球仪与经纬网.【答案】B【分析】经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆,指示南北方向,所有经线长度相等。纬线是在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈;纬线指示东西方向;纬线圈的大小不等,赤道为最大的纬线圈,从赤道向两极纬线圈逐渐缩小,到南、北两极缩小为点。【解答】解:纬度越高,纬线越短,A错误。纬线指示东西方向,B正确。经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆,C错误。所有经线相交于南北两极,所有纬线相互平行,D错误。故选:B。【点评】认真审题,把握经纬线的特点,依据题文信息,对照选项分析选择即可。8.(2024秋 合肥期末)下列现象能够证明地球形状的是( )①太阳的东升西落②月食现象③海边眺望驶近的帆船先看到船帆④登高望远A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【考点】地球形状的认识过程及球形证据.【专题】课本知识迁移类开放题;地球仪与经纬网.【答案】D【分析】能证明地球形状是球体的例子很多,如离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失、站得高,才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片。【解答】解:现实生活中有许多例子可以证明地球是球体,太阳的东升西落是地球自西向东转产生的现象,不能证明地球的形状,①错误;月食现象是地球的影子落到月球上形成的,可以看到地球弧形边缘,可以推断地球是一个球体,②正确;海边眺望驶近的帆船是先看到船帆、再看到船身和登高望远都可以证明地球是球体,③④正确。故选:D。【点评】本题考查证明地球是球体的事例,理解记忆即可。9.(2024秋 合肥期末)以下描述地球大小的数据,正确的是( )A.最大半径约6357米B.最大周长约8万千米C.平均半径约6371千米D.表面积约960万平方千米【考点】地球的大小.【专题】课本知识迁移类开放题;地球仪与经纬网.【答案】C【分析】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。经过测量,地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米,地球表面积为5.1亿平方千米,最大周长约4万千米。【解答】解:地球极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,平均半径约6371千米,A不符合题意、C符合题意;最大周长为赤道所在的纬线,周长约4万千米,B不符合题意;地球表面积约5.1亿平方公里,D不符合题意。故选:C。【点评】本题考查地球的大小,牢记即可。10.(2024秋 合肥期末)下列关于地球仪的描述,正确的是( )A.经线和纬线都是真实存在的B.地轴是一根假想轴C.地球仪是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体D.地轴是真实存在的【考点】地球的模型﹣地球仪.【专题】地理探究类开放题;地球仪与经纬网.【答案】B【分析】人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后,制作成地球模型﹣﹣地球仪,地球仪可以方便我们知道地球的面貌,地球仪可以用颜色、符号、文字等来表示地理事物。【解答】解:地球仪上的经线和纬线都是人们为了研究方便假设的,不是真实存在的,故A错误;地轴不是真实存在的,是假想轴,故B正确,D错误;地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,地球仪是一个正球,故C错误。故选:B。【点评】本题考查了有关地球仪的地理知识点,结合教材知识点分析解答此题。11.(2024秋 合肥期末)读图,“坐地日行八万里”,这里的“地”可能在图中( )A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地【考点】地球的大小.【专题】示意图;地球仪与经纬网.【答案】A【分析】地球有多大,可以用三个数据来进行说明,即地球的表面积5.1亿平方千米、地球的平均半径6371千米和地球赤道的周长4万千米。【解答】解:“八万里”即4万千米。“坐地日行八万里”,这里的“地”指赤道附近;读图可知,图中甲地位于赤道上,因此A符合题意。故选:A。【点评】本题主要考查地球的大小。该知识点是重点内容,要记住地球的表面积、平均半径和赤道周长三个数据。12.(2024秋 昆明期末)人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。下列人类对地球形状认识的过程,排序正确的是( )A.①②③④ B.②③①④ C.②③④① D.②④③①【考点】地球形状的认识过程及球形证据.【专题】示意图;地球仪与经纬网.【答案】B【分析】由于受观测条件和科学技术的限制,人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体。【解答】解:人类对地球的认识经过了漫长的过程,从②天圆地方→③月食现象→①麦哲伦船队环球航行→④地球的卫星照片,最后证实了地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的球体,故选项B符合题意。故选:B。【点评】本题考查地球形状的认识过程,理解解答即可。13.(2024秋 通河县期末)下列纬线圈最长的是( )A.20°N B.40°S C.60°N D.10°S【考点】经线与纬线的划分.【专题】经纬网图;地球仪与经纬网.【答案】D【分析】纬线的长度不等,赤道是最长的纬线,越接近赤道的纬线就越长,即纬度度数就越小.【解答】解:纬度度数越小,其长度越长,故D正确。故选:D。【点评】本题考查纬线长度与纬度度数的关系,理解解答即可.14.(2024秋 新蔡县期末)老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句,以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球体( )A.黄河之水天上来,奔流到海不复回B.欲穷千里目,更上一层楼C.随风潜入夜,润物细无声D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天【考点】地球形状的认识过程及球形证据.【专题】课本知识迁移类开放题;地球仪与经纬网.【答案】B【分析】能证明地球形状是球体的例子很多,如离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失、站得高,才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片。【解答】解:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。四句诗中,能够反映地球是球体的是“欲穷千里目,更上一层楼”,因为地球是球体,所以要看得更远就要站得更高,B正确。故选:B。【点评】本题考查证明地球是球体的依据,理解解答即可。15.(2024 阳谷县模拟)下列数据不能说明地球大小的是( )A.地球表面积约为5.1亿平方千米B.地球表面海洋约占71%、陆地约占29%C.地球平均半径约为6371千米D.赤道周长约为4万千米【考点】地球的大小.【专题】课本知识迁移类开放题;地球仪与经纬网.【答案】B【分析】人类对地球的认识经过了漫长的过程,已明确地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。经过测量,地球的极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,地球的平均半径为6371千米,地球表面积为5.1亿平方千米,最大周长约4万千米。【解答】解:有关地球大小的数据:地球的表面积5.1亿平方公里;地球的平均半径为6371千米;地球的赤道周长约为4万千米,ABC不符合题意;地球表面海洋约占71%、陆地约占29%,说明地球表面海陆分布,不能说明地球的大小,B符合题意。故选:B。【点评】本题主要考查地球大小的数据,牢记即可。16.(2024 华蓥市模拟)八年级学生受《》的启发,结合所学地理知识自编的故事情境。从赤道某地出发,沿赤道一直向东去追,结果又回到了原出发点。据此判断下列说法错误的是( )A.是沿着经线追的B.是沿着纬线追的C.说明地球有可能是一个球体D.行进的距离大约是4万千米【考点】经线与纬线的划分.【专题】课本知识迁移类开放题;地球仪与经纬网.【答案】A【分析】经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆,指示南北方向,所有经线长度相等。纬线是在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈;纬线指示东西方向;纬线圈的大小不等,赤道为最大的纬线圈,从赤道向两极纬线圈逐渐缩小,到南、北两极缩小为点。【解答】解:题干中,“从赤道某地出发,沿赤道一直向东去追,结果又回到了原出发点”说明了地球有可能是一个球体;是沿着纬线追的,赤道是最长的纬线,大约是4万千米,因此行进的距离大约是4万千米。故选:A。【点评】认真审题,把握经纬线的特点及重要的纬线,对照选项分析选择即可。二.解答题(共4小题)17.(2024秋 长寿区期末)探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。2024年10月30日,神舟十九号载人飞船由长征二号F遥十九火箭在酒泉发射升空。图1是中国四大卫星发射基地位置图和图2是太阳系八大行星示意图。读图文材料回答下列各题。(1)酒泉位于 东 (东/西)半球,经纬度为: 40°N,110°E 。(2)地球是(太阳系中距离太阳由近及远的)第 3 颗行星。(3)地球是目前人类唯一的家园,说出地球适宜人类生存的条件。【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置;南北半球和东西半球的划分.【专题】示意图;地球仪与经纬网.【答案】(1)东;40°N,110°E;(2)3;(3)安全稳定的宇宙环境;太阳光照稳定;适宜的温度;有适合生物呼吸的大气;有液态水。【分析】(1)东西经度的判定方法为:经度度数向东变大为东经,经度度数向西变大为西经;南北纬度的判定:纬度度数向北变大为北纬,纬度度数向南变大为南纬。(2)太阳系的八大行星按距日由近到远的顺序,依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球的体积和质量适中,这样大量气体就被吸附包围在地球表面,为生命活动提供了理想条件。据题干中信息解答。【解答】解:(1)据图中经纬度的变化规律可得,酒泉卫星发射基地的经纬度是(40°N,100°E),位于20°W经线以东,160°E经线以西,属于东半球。(2)由图可知,太阳系八大行星按离太阳由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,地球位于金星和火星之间,距离太阳由近到远排第三位,位于金星和火星之间。(3)地球是目前人类唯一的家园,说出地球适宜人类生存的条件是地球的外部环境,日地距离适中,光照适宜,地表温度适宜;有适合生物呼吸的大气;有液态水;大小行星各行其道,互不干扰;这表明地球所在的外部环境安全,宇宙环境安全。故答案为:(1)东;40°N,110°E;(2)3;(3)安全稳定的宇宙环境;太阳光照稳定;适宜的温度;有适合生物呼吸的大气;有液态水。【点评】本题以太阳系八大行星示意图和中国四大卫星发射基地位置图为材料设置题目,涉及八大行星分布、地球出现生命的原因、宇宙探索等知识,考查学生对相关内容的掌握程度,对学生的综合分析能力有一定要求。18.(2024秋 通河县期末)2024年9月25日8时44分,中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域,成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹,准确落入预定海域。如图示意世界局部区域经纬网,读图完成下列问题。(1)定向:经线指示 南北 方向,纬线指示 东西 方向。图中乙卫星发射中心位于丙发射中心的 东北 方向。(2)丁航天发射中心是世界上为数不多的 低 (高/中/低)纬度发射场之一,本次试射场地就选在其附近,试射导弹飞行距离接近12000公里,大致向 东南 方向飞行。(3)本次导弹试射穿过了 160°E (东西半球分界线之一),在公布的禁航区域中位于南半球的有 C (填字母)。【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置;经度与纬度的划分;南北半球和东西半球的划分.【专题】经纬网图;地球仪与经纬网.【答案】(1)南北;东西;东北;(2)低;东南;(3)160°E;C。【分析】在经纬网上,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律,确定东西经度、南北纬度。可利用经度确定东西半球,可利用纬度确定南北半球,确定低、中、高纬度,可利用经纬网确定方向。【解答】解:(1)在经纬网地图上,用经纬网定方向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向。可判定,图中乙卫星发射中心位于丙发射中心的东北方向。(2)纬度区的划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区。可判定,丁航天发射中心位于低纬度地区,本次试射导弹大致向东南方向飞行。(3)读图可知,本次导弹试射穿过了160°E,该经线是东西半球分界线之一。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球。可判定,在公布的禁航区域中位于南半球的是C。故答案为:(1)南北;东西;东北;(2)低;东南;(3)160°E;C。【点评】本题考查世界局部区域经纬网的判读,在把握半球和纬度区的划分、方向的判定、经纬线的特点等知识的基础上,读图理解解答即可。19.(2024秋 梁山县月考)把篮球作为地球,将铅笔作为帆船,笔尖朝下(如下图所示),探究地球的形状。读图,完成下列问题。(1)实验1:铅笔在篮球上距离人眼由近到远移动时,可以看见铅笔长度慢慢变 短 (长/短)。(2)实验2:铅笔在水平木板上移动时, 能 (能/不能)看到铅笔的全部。(3)根据实验结果推测,在现实生活中,从远处驶来的帆船,总是先看到 桅杆 (桅杆/船身)。(4)通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象,证明地球的形状是 球体 。(5)实际上,地球并非是正球体,而是 两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 。【考点】地球形状的认识过程及球形证据.【专题】地理探究类开放题;地球仪与经纬网.【答案】(1)短;(2)能;(3)桅杆;(4)球体;(5)两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。【分析】人们对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。人们凭直觉产生“天圆地方”的说法→观察太阳、月亮的形状,推测地球是个球体→麦哲伦率领船队环绕地球航行一周成功,证实了地球是一个球体→人类从人造卫星上拍摄的地球照片,确证地球是一个两极略扁,赤道略鼓的不规则球体。【解答】解:(1)由图可知,铅笔在篮球上由近到远移动时,发现因为视线被篮球形状的阻挡,铅笔头会慢慢看不见,铅笔的长度会慢慢变短。(2)由图可知,铅笔在木板上移动时,所看到的铅笔长度和铅笔头位置因为视线没有被阻挡,所以看到的铅笔长度和铅笔头位置不会发生变化,能看到铅笔的全部。(3)在现实生活中,因为地球形状的阻挡,从大海远处驶来的帆船,总是先看到桅杆,后看到船身。(4)通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象,证明地球的形状和篮球一样是一个球体。(5)实际上,地球并非是正球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。故答案为:(1)短;(2)能;(3)桅杆;(4)球体;(5)两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。【点评】本大题以“证明地球时一个球体的实验”为背景,涉及地球的形状相关内容,考查学生对相关知识的综合分析能力。20.(2024秋 托克逊县校级期中)读下列经纬网图,回答问题。(1)写出A点的经纬度坐标: 22°E,18°N 。(2)图中范围按东西半球划分,属于 东 半球。(3)B点位置属于低纬、中纬、高纬中的 低纬度 。(4)图中A点位于B点的 西南 方向,夏季先见到日出的是 B 点。(5)五带划分中,B点属于 热带 。【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置;南北半球和东西半球的划分.【专题】经纬网图;地球仪与经纬网.【答案】(1)22°E,18°N;(2)东;(3)低纬度;(4)西南;B;(5)热带。【分析】在经纬网上,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律,确定东西经度、南北纬度。可利用经度确定东西半球,可利用纬度确定南北半球,确定低、中、高纬度,确定所属的温度带,可利用经纬网确定方向。地球自转方向为自西向东,位置靠东的先见到日出。【解答】解:(1)在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号“E”表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号“W”表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号“N”表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号“S”表示。读图可知,A点的经纬度是(22°E,18°N),B点的经纬度是(24°E,20°N)。(2)东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。可判定,图中范围属于东半球。(3)纬度区的划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区。可判定,B地属于低纬度地区。(4)在经纬网地图上,用经纬网定方向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向。可判定,A地位于B地的西南方向。A、B两地中,最先看到日出的是B地,原因在于B地位置比A地靠东。(5)五带中,热带的纬度范围是23.5°N~23.5°S,北温带的纬度范围是23.5°N~66.5°N,北寒带的纬度范围是66.5°N~90°N,南温带的纬度范围是23.5°S~66.5°S,南寒带的纬度范围是66.5°S~90°S。可判定,B地位于热带。故答案为:(1)22°E,18°N;(2)东;(3)低纬度;(4)西南;B;(5)热带。【点评】本题考查经纬网的判读,在把握经纬度的判读方法、半球和纬度区的划分、方向的判定、地球的自转、五带的划分等知识点的基础上,读图理解解答即可。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览