资源简介

(共36张PPT)
第1课
《让我自己来》
【浙教版】小学版1年级上册
学
校
心
理
健
康
教
育
05
06
快乐收获
07
01
歌曲导入
02
快乐测试
03
快乐暖身
课堂总结、板书设计
课堂练习：亲子分享
04
快乐舞台
拓展延伸
快乐阅读
08
09
播放歌曲：我有一双万能的手
歌曲里唱道 “我有一双万能的手，样样事情都会做”，这双神奇的手能做那么多事情！那大家想一想，自己的手是不是也像歌里唱的那样 “万能” 呢？我们已经成为一年级的小学生一段时间啦，在这段成长的日子里，大家有没有用自己的小手，独立完成过很多事情？能不能自己动手做自己的事情呢？
请你选一选，填一填。
我是小学生，心里真快乐。
站在校门口，主动说“你好”!
书包( )背，不用大人拿。
( )进学校，不用( )陪。
( )去厕所，不用他人帮。
餐具( )理，桌子( )擦。
( )管理书包，干净又整齐。
①自己 ②父母 ③老师
快
乐
测
试
①
①
②
①
①
①
①
上学歌
太阳当空照，
花儿对我笑。
小鸟说：
早早早，
快
乐
暖
身
你为什么背上小书包
我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
长大要为人民立功劳!
我喜欢上学，因为在这里我可以和同学们一起……
快
乐
舞
台
上学真快乐
在教室里唱歌、跳舞，分享快乐
在操场上跑步锻炼，增强体质
奔跑嬉戏，享受欢乐时光
种植养护植物，观察它们生长
上学啦，真快乐!在学校里还可以做什么呢
在图书馆安静阅读，交流读书心得
一起做科学小实验，探索知识奥秘
上学啦，真快乐!在学校里还可以做什么呢
排练校园小短剧体验表演的乐趣
一起画画、做手工，用创意展现想象力
上学啦，真快乐!在学校里还可以做什么呢
合作布置教室文化墙，让教室变得温馨又充满创意
参加运动会，为班级争得荣誉
参与志愿者活动，培养责任感和爱心
你遇到这样的事会怎么做 请你来帮帮他们吧!
快
乐
舞
台
他们怎么了
妈，我要你陪着我！
●告诉妈妈：“妈妈，我知道你要去上班，但我会乖乖的！”
●跟着老师和同学一起做游戏、唱歌，慢慢就会觉得有趣啦！
●放学就能见到妈妈啦，先和小伙伴玩一会儿吧！
我找不到去教室的路了，怎么办？
●站在原地不要乱跑，看看周围有没有认识的同学或老师。
●问老师：“老师，请问一年级 × 班在哪里？”
●记住教室的位置，比如 “教室在教学楼第 2 层，门口有棵大树”。
●下次跟着同学一起走，就不会迷路啦！
没人和我玩，真无聊……
●主动说：“我们一起玩积木 / 跳绳吧！我带了贴纸，可以分给你！”
●参加老师组织的集体活动，比如画画、讲故事，慢慢就会有朋友啦！
●如果不敢开口，先在旁边看大家怎么玩，等熟悉了再加入。
流血了，我该怎么办呢？
●不要哭，马上告诉老师：“老师，我流血了！”
●老师会带你去医务室，校医会用棉签擦药、贴创可贴。
●记住：以后玩的时候小心一点，不去危险的地方跑跳。
铅笔断了，怎么办？
●问同学借削笔刀：“可以借我削一下铅笔吗？谢谢！”
●如果自己有削笔刀，轻轻把铅笔放进洞里，转一转就好啦！
●下次削铅笔时慢慢用力，就不容易断啦！
我的语文书找不到了。
●先翻一翻书包，看看是不是压在本子下面了。
●问同桌：“你看到我的语文书了吗？”
●告诉老师：“老师，我的语文书不见了，能帮我找找吗？”
●记住：每天放学前检查书包，把书整理好再回家。
我已经是小学生啦!自己的事情我会自己做。
快
乐
舞
台
我会自己做
我不用父母帮，自己起床，自己背着书包走进学校。
我不用老师帮，自己吃饭，自己整理桌面。
我不用同学帮，自己交练习本，摔倒后自己爬起来。
快
乐
舞
台
我会自己做
①我会自己挑选喜欢的衣服并独立穿好，搭配好鞋袜
进入小学后，你还会独立做哪些事
②早晨起床后，我会自己洗脸、刷牙、梳头，把自己收拾得干净整洁。
③每天放学回家，自己把外套、帽子、鞋子等整齐地挂好或摆放好
进入小学后，你还会独立做哪些事
④我会自己叠放衣服、整理衣柜
⑤我会每天晚上，根据课程表自己整理书包，把书本、作业本、文具等分类放好，准备好第二天要用的东西。
进入小学后，你还会独立做哪些事
⑥我会定期自己清理文具盒，把不用的橡皮屑倒掉，将铅笔、橡皮、尺子等文具摆放整齐，钝了的铅笔自己用转笔刀削好。
⑦ 轮到值日时，我会认真打扫教室卫生，比如扫地、擦黑板、整理图书角等，为班级环境贡献力量。
进入小学后，你还会独立做哪些事
⑧我会独立报名参加学校的兴趣小组，像绘画组、手工组等。
丰富多彩的一天
快快和乐乐度过了丰富多彩的一天，看图说一说他们今天做了什么事。
快
乐
收
获
早上，快快会(自己起床) 。
中午，乐乐会(自己整理桌面) 。
上课时，快快会 (认真举手发言) 。
下课了，乐乐会 (和同学一起快乐玩耍) 。
放学后，快快和乐乐会 (一起认真完成作业) 。
阅读《一口袋的爱心》思考，回答问题
快
乐
收
获
快快开学第一天为什么害怕去学校？
因为快快刚上一年级，面对新环境，所以开学第一天有点害怕去学校。
妈妈给快快的口袋里装的是什么？
妈妈给快快的口袋里装着妈妈的爱心（象征妈妈的陪伴与鼓励）。
快
乐
收
获
快快在学校这一天表现怎么样？
快快在学校这一天表现很好，他认识了很多新同学，上课时遵守课堂纪律，还积极回答问题，老师奖给他一朵小红花。
口袋对快快起到了什么作用？
口袋给了快快心理上的支持，当他遇到困难时，拿出爱心就会想着妈妈在身边，让他有勇气面对新环境，变得开心并期待上学。
独立的我
回想一天的生活，成为小学生的你在这一天里独立完成了哪些事呢 请给你独立完成的事情旁的小星星涂上你喜欢的颜色，并和大家分享一下吧!
快
乐
实
践
★
★
★
★
★
拓
展
延
伸
可以自己拿着水杯去学校的饮水机那里接水；要是不知道饮水机在哪，就礼貌地问老师或者同学“请问饮水机在哪里呀” ，然后再去接水喝。
如果在学校口渴了，但是水杯里没有水，你自己会怎么做？
拓
展
延
伸
先在自己的书包、课桌抽屉里仔细找一找；如果没找到，就小声地问旁边的同学 “请问你能借我用一下彩笔吗” ；要是周围同学都没有多余的彩笔，就举手跟老师说 “老师，我的彩笔找不到了，能帮帮我吗” 。
美术课上，你的彩笔找不到了，这时候你该怎么自己解决这个问题呢？
拓
展
延
伸
如果污渍不太严重，就用橡皮擦一擦；要是擦不掉，就找到老师，跟老师说 “老师，我的作业本不小心弄脏了，怎么办呀” ，看看老师有没有什么好办法，或者能不能再给一本新的。
当你在学校不小心把作业本弄脏了，你会自己怎么处理呢？
课堂练习
一、选择题
1.成为小学生后，我们应该（ ）。
A. 什么事都让爸爸妈妈帮忙做 B. 自己的事情自己做
C. 只听老师的话，不自己思考
2.当我们在学校口渴了，应该（ ）。
A. 等着老师发现给我们水喝 B. 自己去饮水机接水
C. 一直忍着
B
B
课堂练习
二、填空题
1.我是小学生，自己的事情（ ）做。
2.早上上学，我会（ ）背着书包走进学校。
自己
自己
课堂练习
三、判断正误题
1.成为小学生了，整理书包还是要爸爸妈妈帮忙。（ ）
2.在学校遇到困难，我们可以自己想办法解决，也可以向老师和同学求助。（ ）


课堂小结
通过这堂课的学习，我们不仅学会了独立做好生活小事，还懂得了主动与他人交往、融入校园生活，更明白了在面对困难时要勇敢尝试、依靠自己的力量去解决问题，做一个独立自主的小学生。
让我自己来
快乐测试
学唱《上学歌》
上学真快乐
他们怎么了
我会自己做
丰富多彩的一天
阅读：一口袋的爱心
独立的我
知识拓展
谢谢

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