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第2课时 被子植物的一生(1)
1知识梳理
一、种子萌发的条件和过程
1.种子萌发的条件
对照实验：探究种子的萌发条件
实验分析：共有 3组对照实验，其中 乙组是对照组。
实验结论：(1)甲组与乙组的结果进行比较得出：种子的萌发需要充足的空气。
(2)丙组与乙组的结果进行比较得出：种子的萌发需要一定的水分。
(3)丁组与乙组的结果进行比较得出：种子的萌发需要适宜的温度。
注意：①胚乳或子叶 中贮藏着丰富的营养物质，所以种子萌发时无需提供有机物。
②为了避免由于某个种子的胚死亡而不能萌发等偶然性因素的影响，得出错误的结论。通常每组用多粒种子进行实验。
2.种子萌发的过程
3.抽样检测：样本大小要合适，随机取样，检测方法要科学 (比如测种子发芽率，要有适于种子萌发的条件)。
二、植株的生长
1.根尖的组成与作用
根冠 (细胞大，排列不整齐。起保护作用)
分生区 (细胞小，排列紧密，不断分裂使细胞数目增多，补充
根尖伸长区和根冠)
伸长区 (细胞生长，细胞体积变大，使根长长)
成熟区 (具有大量根毛细胞，增加根吸收水和无机盐的面积)
2.芽的发育
(1)枝条是由芽发育成的。
幼叶 —发育成叶
(2) 芽 芽轴—发育成茎
芽原基 —发育成芽
3.植株的生长需要充足的营养物质———由根吸收的水和 无机盐 ，由叶通过光合作用合成的 有机物 。需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。
三类无机盐 在生活中的作用 缺乏时的表现
含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 植株矮小 瘦弱，叶片发黄
含磷的无机盐 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子更快成熟 植株特别矮小，叶片呈暗绿色 ，并出现紫色
含钾的无机盐 使茎秆健壮，促进淀粉的形成 茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
1易错点拨
一、专业名词及易错字
根冠、成熟区、伸长区、分生区、根毛、芽原基、芽 轴 、 氮 、磷、钾
二、常见迷思概念辨析
1.种瓜点豆为什么要在清明前后进行
清明前后，气温回升，降水逐渐增多，适于种子的萌发和幼苗的生长。
2.要保存种子，不让其萌发，需要控制哪些环境条件
保持环境干燥、降低温度、降低氧气含量等。
3.只要保证了适宜的温度、一定的水分、充足的空气，种子就一定能萌发吗
除此之外，种子的萌发还与自身条件有关，比如，胚是否完整、胚是不是活的、种子是否处于休眠期等。
4.幼根的生长主要与哪两个区有关
分生区 (增加细胞数量)、伸长区 (增加细胞体积)。
5.移栽植物幼苗，一般会带一个土团，为什么
保护根毛和幼根，从而更好地吸收水分，提高植物的移栽成活率。
1真题情境演练
【典题分析】
(2024·四川达州)被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。请据图分析，下列叙述正确的是 ( )
A.图甲中的③发育成图乙中的 B
B.种子萌发时，最先突破种皮的结构是图丙中的3，最终发育为图丁中的d
C.图丙中种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的光照
D.图丁植株生长所需的水和有机物，是由d吸收并运输到整个植株
【解析】A. 图甲中的②胚珠发育成图乙中的B种子，错误；B. 种子萌发时，最先突破种皮的结构是图丙中的3胚根，最终发育为图丁中的d根，正确；C. 图丙中种子萌发需要的合适外界条件：一定的水分、适宜的温度、充足的空气，一般不需光照，错误；D. 图丁植株生长所需的水和有机物，水是d根吸收的，而有机物是叶通过光合作用制造的，错误。故选B。
日【新情境】
据《神农本草经》记载，油麦菜有清热、凉血和解毒的作用。它也是一种常见的美味蔬菜。生物社团的同学探究了不同光质对油麦菜种子萌发率的影响，把油麦菜种子放到铺有湿纸巾的培养皿里，在26℃的培养箱内，用不同光质(红光、蓝光、远红光)的LED灯照射，记录种子的萌发数量并绘制成图2，请分析并回答问题。
(1)本实验探究的变量是 。
(2)实验时，每组放20粒种子，选用种子的自身条件应该是 。图1培养箱的最上层套有黑色遮光塑料袋却没有放LED灯，是为了 。
(3)由图2可知，在本实验中， 和 这两种光质更有利于油麦菜种子的萌发， 反而会抑制油麦菜种子的萌发。综合以上信息，为提高油麦菜种子的萌发率，你认为可采取的措施是 。
(4)设计实验 春天播种油麦菜种子时，萌发率往往不高，有同学推测这可能与春季的低温(10~20℃)有关，请通过表格来完成实验设计，以验证这位同学的猜想。
组别 油麦菜种子数量/粒 温度/℃ 水分 空气 光照时间
1 26 适宜 充足 6: 00~18: 00
2
(5)拓展探究 酸雨会危害油麦菜的芽和叶，从而对油麦菜的生长造成严重影响。有同学提出酸雨是否也会影响油麦菜种子的萌发呢 为探究酸雨对油麦菜种子萌发的影响，该同学设计了如下方案：“把相同油麦菜种子均分为五组，分别喷洒等量且适量的pH为1、2、3、4、5的酸雨，在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量”。有同学认为该实验方案不够严谨，原因是 。
考点精练
考点1 种子萌发的条件和过程
1.(2024·安徽模拟)下图是高粱籽粒结构示意图，其中种皮和果皮紧密结合。据图可知 ( )
A.①是胚芽，④是胚根
B.胚由结构②③④组成
C.高粱籽粒就是种子
D.高粱属于单子叶植物
2.(2023·江苏无锡改编)2019年1月，随嫦娥四号登陆月球背面的棉花种子成功发芽了，这是月球上长出的第一片绿叶。下列有关该实验的叙述，错误的是 ( )
A.挑选颗粒饱满的种子 B.在种子表面覆盖湿润的纱布
C.胚根首先突破种皮 D.子叶发育成叶
实验操作小深尝试在家用绿豆发豆芽，相关记录和分析如下，请你回答3~4题。
培养皿编号 温度 (℃) 水分 空气 发芽率 (%)
甲 30 潮湿 充足 97
乙 30 干燥 ② 0
丙 30 潮湿 缺乏 1
丁 15 ① 充足 2
3.下列有关实验操作分析正确的是 ( )
A.该实验设置乙组的目的是作对照 B.①②处应分别填写“干燥”和“充足”
C.应选择颗粒饱满的绿豆种子 D.将种子放在光照下效果更好
4.下列关于乙、丙、丁三组种子发芽率低的原因分析，正确的是 ( )
A. 乙组缺少空气 B.丙组水分过多
C. 丁组温度过低 D.均缺少无机盐
5.(2023·湖南湘潭)为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验(除探究条件外，其他环境条件均相同且适宜)，结果如图所示。据图分析正确的是 ( )
A.甲组和乙组形成对照，说明种子萌发需要水
B.乙组和丙组形成对照，说明种子萌发需要光
C.大豆种子开始萌发时，营养物质来自于胚乳
D.此实验说明大豆种子萌发与空气无关
考点2 植株的生长
6.红树有密集的支柱根，具有良好的消减海浪功能。关于其幼根的生长，下列相关叙述正确的是 ( )
A.②、③与根的不断生长有关
B.①的细胞分裂增加细胞数量
C.④的细胞分裂补充分生区细胞
D.③的细胞向外突出形成根毛
7. 地域特色高山云雾蕴好茶，信阳毛尖用上好的嫩芽及新叶做成，茶香浓郁，色泽淡绿。芽中能发育成叶的结构是 ( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
8.(2024·云南模拟)近年来，昆明团结乡的苹果深受大众喜爱，于是当地居民大量栽种苹果树。下列关于苹果树生长的叙述，正确的是 ( )
A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B.茎加粗生长是由于茎的形成层细胞不断分裂分化
C.芽在发育时，营养组织细胞分裂分化形成新的枝条
D.果树生长期间需要不断施肥，主要是为其提供有机物
1素养提升
9.同学们在课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如下表所示。请回答下列问题。
组别 A B C
种子数 (粒) 200 200 200
温度 (℃) 25 25 0
加入的液体 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液
萌发数 (粒) 186 187 0
(1)实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会缺少 ，不利于萌发。
(2)若选择AC两组进行实验，探究的问题是： 。
(3)表中 A组的种子萌发率为 。
(4)根据A、B组实验的变量是 ，由实验结果可以得知，蒸馏水 (填“会”或“不会”)影响种子的萌发。
(5)为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如图所示。由此可知，图中 组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的 。
(6)实验中每组用多粒种子而不是1粒，目的是： 。
(7)小深同学将收获的玉米粒，挑选结构完整的种子，第二年种植，仍有几粒未萌发，原因可能是： (答出一点即可)。
考点精练
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D C C A A B B
1. D 【解析】A.有误,由图可知,①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根；B.有误，胚是新植物体的幼体，由①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根构成；C.有误，果实由果皮和种子组成，高粱籽粒是由果皮和种子构成，因此，高粱的籽粒属于果实；D.正确，高粱的籽粒中子叶只有一片，是单子叶植物。故选D。
2. D 【解析】D.错误，在种子萌发的过程中，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。故选 D。
3. C 【解析】A.有误,该实验中A组是对照组;B.有误,①②处应分别填写“潮湿”和“充足”；C.正确；D.有误，甲发芽率最高，没有强调光照的作用。故选C。
4. C 【解析】A.有误，乙组缺少水分；B.有误，丙组缺乏空气；C.正确；D.有误，从表格中看不出缺少无机盐。故选C。
5. A 【解析】A.正确；B.错误，乙、丙对照，变量为光，两组都萌发，且发芽率都不相上下，说明种子萌发不需要光；C.错误，大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里。因此，大豆种子开始萌发时，营养物质来自于子叶；D.错误，如果要探究种子的萌发与空气是否有关，此实验还要设置丁组水浸没、有光和乙组形成对照。因此，此实验不能说明大豆种子萌发与空气无关。故选A。
8. B 【解析】A.有误，根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区；B.正确；C.有误，芽在发育时，分生组织细胞分裂分化形成新的枝条；D.有误，果树生长期间需要不断施肥，主要是为其提供无机盐。故选B。
素养提升
9.(1)充足的空气 (2)温度对种子萌发的影响 (3)93%(4)土壤浸出液的有无 不会 (5)甲 无机盐 (6)避免偶然性，保证实验结果的准确性 (7)种子已经死亡/种子未度过休眠期等

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