资源简介

(共34张PPT)
七年级下册第四单元单元复习课
任务驱动，整合重点知识
一
框架梳理，建立知识网络
二
易错辨析，培养高阶思维
三
真题演练，检测学习效果
四
目录
大单元整体教学“一核四步”的复习课实施策略
大任务
了解法律对个人生活社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。
了解以民法典为代表的与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。
违法行为及法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。
大情境
以生活中的法律案例为情境，了解法律的作用、在生活中如何维护自身民事权利和尊重他人民事权利。了解校园暴力和不良行为的表现形式及危害，做一个遵纪守法的好学生。
大概念
培养法治意识，懂得依法维权，预防违法犯罪。
环节一
任务驱动，整合重点知识
析完善法律之因
思考：1.运用本单元知识，分析党和国家为什么要不断完善我国的法律体系
2.作为公民，我们能为完善法律体系做些什么？
3.以某一部法律为例，举例说明它的作用。
经济领域 政治领域 文化领域 社会领域 生态文明领域
相关立法
民法典
国家安全法
文物保护法
劳动法
环境保护法
1.①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。
②不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
2.作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。
3.以民法典为例。民法典规范市场经济秩序，防治垄断，保护市场公平竞争。
议民法典之光
思考：1.请根据民法典与小民的故事，说一说民法典是怎样守护我们一生的？ 2.实施民法典有何意义？
从出生到成年，从成家到归老，生命中每个重要的时刻，民法典都伴随着我们。
那一年小明7岁，他用妈妈的手机偷偷给一款游戏充了很多钱,经过交涉，小明妈妈追回了这笔钱。
小明16岁，他和家人出门旅游，在高铁上遇到有人霸座，霸座的人嚣张的撕掉了小明的车票。
小明22岁时，他路遇突发心脏病昏倒的大叔，急忙上前救人。由于用力过度，不慎压断了大树的一根肋骨。大叔醒来后了解情况，表示不需要小明赔偿。
小明32岁时，她的女儿刚出生，就接到不少早教机构发来的贺信，经查实，医院泄露了小明和妻子的信息。
小明80岁时，身体不太好，他决定立下遗嘱。
1.①民法典通过保障人民群众生命健康、财产安全、生活幸福、人格尊严等各方面的合法权益守护我的一生。
②民法典彰显法治和德治相结合的理念，守护我们的一生。
③民法典确定了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则，促进社会和谐来守护我们的一生。
2.实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。
论远离违法犯罪之策
王某、张某、冯某是高中同学，均已满16周岁。他们曾经因为琐事发生过矛盾，几天后，王某、张某等4人在校园内强行向冯某索要1500元，但因冯某说要报警处理。不久后王某、张某纠集多人围住冯某将其打伤还拿走其2000多元的财物。事后，冯某的家长果断地选择了报警。
经法院审理，判处王某、张某有期徒刑6个月，判处其他4人有期徒刑6个月、缓刑一年。
思考：1.针对本案，有同学认为将人打伤、拿走财物的行为只是不良行为，这样处罚是小题大做。你是否赞同这一观点？为什么？
2.假如你是本案的旁听者，请你谈一谈该案件对我们青少年的警示。
1.“认为将人打伤、拿走财物的行为只是不良行为，这样处罚是小题大做”这一观点是错误的。
①将人打伤、拿走财物的行为侵犯了他人的生命健康权，不只是不良行为；
②只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任，因此认为“这样处罚是小题大做”这一观点也是错误的；
2.①认清危害，增强法治观念。作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②明辨是非，杜绝不良行为。
③我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
环节二
框架梳理，建立知识网络
环节三
易错辨析，培养高阶思维
易混易错
1.我国已建成社会主义现代化法治强国。
2.我国社会各方面已经完全实现了有法可依。
3.只要立了法，就能解决生活中的所有问题。
4.法律的制定为各行业的发展，建立了健康有序的社会秩序。
5.所有违法行为都要受到刑事处罚。
6.所有违法行为都是犯罪。
7.人身权是公民最基本最重要的权利。
8.只要违法就要承担民事责任。
环节四
真题演练，检测学习效果
1.近年来，随着互联网的普及应用，越来越多的未成年人开始接触使用互联网，互联网在拓展未成年人学习、生活空间的同时，也带来了一些问题，待待通过立法加以制度性解决。对此，我国出台了《未成年人网络保护条例》以下简称《条例》，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该《条例》 （ ）
①体现广大人民的根本利益和共同意志
②是立足我国实际需要而制定的
③表明保护未成年人的法律体系完备
④为未成年人上网提供良好的法治环境
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
2.爱国主义教育法于2024年1月1日正式施行。中央宣传部指导各部门、各单位把爱国主义教育工作部署规划为法定的职责。文化和旅游部依托丰富的红色教育基地资源开展丰富多彩的红色教育活动；人民法院公开审判并公布一批涉英烈权益保护典型案例；一些互联网企业及从业人员将爱国主义教育法普法宣传融入各种网络普法活动品牌。对此下列点评正确的是（ ）
A.有必要,法律的生命力在于实施，制定和施行缺一不可
B.有必要，只要实施了法律就一定能杜绝一切违法行为
C.没必要已经制定了法律，有了法律就等于有了法治
D.没必要，法治的重点在于立法环节，只需要科学立法
A
3.对下图中两位同学的对话，下列理解正确的是（ ）
A.民法典的规定不利于提高公民的救人水平，应尽快予以修改
B.小牛的行为损害了儿童的生命健康，是对他人合法权益的侵害
C.民法典的规定彰显了中华传统美德和社会公德，弘扬了正义
D.我国法律保障了社会正义，彻底解决了“不敢救”的社会难题
C
4.下面表格中人物的行为表现与侵犯的权利匹配正确的一项是（ ）
选项 行为表现 侵犯的权利
A 双方诬陷同学考试作弊 姓名权
B 明明通过化妆伪造被打伤痕，拍摄视频赚取流量 健康权
C 玲玲冒用他人名字登录软件 肖像权
D 小小在争执中将萍萍打伤 生命健康权
D
5.下面漫画中涉嫌侵犯隐私权的是（ ）
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
B
6.近年来，我国先后制定、修订十几部法律法规，将知识产权等无形财产与有形财产保护摆到同等重要的位置；成立了各级知识产权法院（庭），知识产权法院体系从无到有，越来越完善；在知识产权领域引入惩罚性赔偿制度，不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度。上述关于知识产权的举措（ ）
①是增加社会财富的根本途径 ②有利于尊重劳动保护创新
③有利于打击侵权盗版的行为 ④是促进经济发展的唯一方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
7.父母去世后，张某以出嫁的女儿不能继承遗产为由，将父母的财产独自占有。于是，他的姐姐到人民法院起诉，人民法院依法判决姐弟俩共同继承父母的遗产。以下可构成人民法院判决依据的有（ ）
①第一、二顺序继承人同时继承遗产
②公民合法财产继承权受法律保护
③法律规定法定继承优先于遗嘱继承
④姐弟俩都是法定第一顺序继承人
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
D
8.下列案例与违法类别相对应的是（ ）
选项 案例 违法类别
A 柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判处有期徒刑8年 民事违法行为
B 刘某过年期间非法储存烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日的处罚 刑事违法行为
C 某出版社未经钱某同意发表其作品，被判前赔偿钱某损失2000元 刑事违法行为
D 赵某观看演唱会时，起哄打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关及与其警告处罚 行政违法行为
D
9.小李同学学习了《犯罪与刑罚》一课之后，拟写了一份刑事判决书，请判断这份判决书中共有几处错误（ ）
A.1处 B.2处 C.3处 D.4处
刑事判决书
***市人民法院认为，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定判决如下：被告人王某以非法占有为目的，公共场所扒窃他人财物，构成盗窃罪，判处有期徒刑三年，并处罚款1万元。
B
10.图示法是揭示概念间关系的常用方法，下列概念间的关系可以用如下图示表示的是（ ）
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
11.初中生小黄和小海在公交车上发现一名乘客的钱包被小偷用镊子夹偷。两人互相交换眼色后，小黄推了小海一把说:“你为什么把我抄作业的事告诉老师？"小海因此撞到了被偷乘客身上，引起该乘客注意，小偷没有得逞。对小黄和小海的行为，下列看法正确的是（ ）
A.未成年人心智不成熟，不应见义勇为
B.他们多管闲事，容易让自己受到伤害
C.他们在面对违法行为时，做到了有勇有谋
D.受到非法侵害时，要学会用法律保护自己
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
11.以下为某地司法机关根据调查绘制的未成年人“犯罪轨迹图”：
对此同学们展开讨论下列说法正确的是（ ）
①小东：不良行为不加以纠正，一定会发展成为犯罪
②小兵：青少年要明辨是非，谨慎交友
③小兰：遵纪守法，应成为每个人的自觉行动
④小琪：预防未成年人犯罪只能依靠家庭和学校的力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
二、非选择题
【法律护航财产权 权益保障险公平】
在学习保障财产权这一课时，道德与法治老师分享了一则案例：
2024年1月，陈某将老家房屋出售，举家迁入外地并在某小区购买了两套商品房。入住一年后，陈某将其中一处房屋出租给杨某居住，二人签订合同，约定租期一年，房屋内不允许养宠物。房屋出租三个月后，陈某偶然发现杨某偷养宠物并造成屋内设施损坏，于是陈某要求杨某赔偿损失并将宠物送走，但杨某拒不答应。无奈之下，陈某将杨某起诉至人民法院。
（1）为了更好地区分财产所有权的内容小利结合以上案例，制作了下面的表格，请你帮他完成。
行为 权利
陈某将老家房屋出售
陈某购买了两套商品房
陈某在购买的房屋内入住一年
陈某将房屋出租给杨某获得租金
处分权
占有权
使用权
收益权
（2）所学知识推测人民法院会作出怎样的判决并说明依据？
判决：人民法院会判决杨某赔偿陈某损失，并将宠物送走。
依据: ①法律保护合法财产的所有权。杨某损坏了屋内设施，理应赔偿。
②法律保护合同当事人的合法权益。房东陈某与租户杨某之间依法签订的合同受法律保护。合同规定房屋内不允许养宠物，杨某偷养宠物违反了合同约定。
谢 谢！

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