资源简介

秘密★启用前
温谢个苏的装发平年答款西燕个应限策
荆楚联盟2025年初中学业水平适应性考试（二）
语文试卷
长单站及性伞体级
(本试卷共8页，满分120分，考试用时150分钟。)下大1
★祝考试顺利★：还的金袖联密
注意事项：
1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号
条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3,非选择题的作答：用，黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、
草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效、作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4.考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行存留。
个
健一，积累与运用(20分)合台家
自古以来，荆楚大地，英雄辈出。阅读下面新闻，和小宇、小雯一起参加
活动。
雷军亮相全国两会“代表通道”，小米业绩股价双丰收引关注
3月5日上午，十四届全国人大三次会议首场“代表通道”采访活动在北京人
民大会堂举行，来自湖北的全国人大代表、小米科技创始人雷军第一不走上通
道接受记者采访。雷军此次参会备受(zǔ)目，不仅因他在科技领域的卓越
成就，更因为近期小米公司业绩与股价的出色表现。
今年2月27日，小米集团股价盘中一度涨超4%左右，再创历更新高，市值
突破14万亿港元大关，涨幅接近6%。这—强势表现使雷军的财富水涨船高，成
功超越农夫山泉创始人钟睒睒，短暂成为中国新首富，其总财富估值已接近
4400亿元人民币。雷军对小米持股约24.2%，仅此一项就为其带来了3412亿元人
民币的财富，此外，他在“金山系”及其他领域的投资也收获颇丰。
雷军在“代表通道”上强调科技创新的重要性，并介绍了小米研发新能源汽
车。今年两会，他围绕自动驾驶量产，智能网联新能源汽车产业生态，人工智
能终端等议题提出建议。作为从湖北走出的企业家，雷军也始终心系家乡发展，
未来将推动更多业务闭环在湖北落地。，就奇下迎“：好。水新
1.(2分)给下面加点字注音，根据注音填写汉字。①：兔型
卓()越
zhǔ()自
厅：手为件说貞赋出不中
荆楚联盟适应性考试（二）语文试卷第1页共8页
2.(2分)小宇对《经典常谈》里面的造字法知识很有兴趣，他从新闻中选出四
个字，请你从造字法（象形、指事、会意、形声、转注、假借）的角度选出
不一样的字()
A.会
B.议
C.驾
D驶
3.(2分)小雯根据新闻内容，加持龙年蛇年要素撰写了一副对联，请你用提供
的词语，把下联补充完整，最合理的一项是
黄鹤楼舞蟒腾云
驾雾逐浪
涌神州
上联：雷军驾龙驭风振荆楚
下联：小米
A.舞蟒逐浪黄鹤楼
B.舞蟒逐浪涌神州
C.腾云驾雾涌神州
D.腾云逐浪涌神州
4:(3分)小雯阅读新闻，发现有两处语病和一个句子的标点符号错误，你帮她
修改过来。
(I)今年2月27日，小米集团股价盘中一度涨超4%左右，再创历史新高。
(2)雷军在“代表通道”上强调科技创新的重要性，并介绍了小米研发新能
源汽车。
(3)他围绕自动驾驶量产，智能网联新能源汽车产业生态，人工智能终端
等议题提出建议。
5.(3分)3月26日雷军回到母校仙桃中学，为“雷军图书馆”揭牌。在揭牌
仪式上雷军发表讲话：“我想和同学们分享八个字‘志存高远，脚踏实地'
希望同学们都能找到属于自己的目标，都能在未来的日子里脚踏实地，实现
梦想。”小宇同学回到家以后，和妈妈有一段对话，请你帮小宇补完整。
小宇激动地告诉妈妈：“妈妈，雷军叔叔今天到我们学校了！”
妈妈：“雷军叔叔讲了什么？”
小宇：“雷军①”
妈妈：“你怎么理解雷军分享的志存高远，脚踏实地'这八个字？”
小宇：“我理解的‘志存高远'是②；‘脚踏实地'是③
6.(8分)穿梭于荆楚文化的长河，品味古人的诗意情怀与壮志。小雯辑录了
组古诗文，请你将相应的句子填到横线上。
登上武汉黄鹤楼，俯瞰江城风光，崔灏笔下“晴川历历汉阳树，①”的壮
阔与怅惘，涌上心头；泛舟于长江之上，见江面开阔，江潮平涌，王湾诗中“潮
平两岸阔，②”的妙景，映入眼帘；驻足黄冈定慧院，感受苏轼笔下“谁
见幽人独往来，一③_”的孤寂与落寞；寻访黄冈沙湖道，感受苏轼笔下“莫听
穿林打叶声，④”的从容与豪迈：漫步在孟浩然的家乡襄阳市，遥想当年
孟浩然希望得到张九龄的引荐，实现出仕的愿望，写下了“⑤，端居耻
圣明”的无奈与期望；置身赤壁市，忆起三国烽火，孙权与刘备联合在此击败曹
荆楚联盟适应性考试（二）语文试卷第2页共8页适应性考试二语文参考答案及评分说明
一、积累与运用（20分）
1 zhuó 瞩（2分）
A 其他三个都是形声字；“会”由“人”和“云”（言说）组合，表示众人聚集商议，是会意字（2分）
B（2分）
4.（1）去掉“超”或者“左右”
（2）在“小米研发新能源汽车”后面加上“取得的成绩”
（3）两个逗号改成顿号（3分）
5.（1）和我们分享了八个字‘志存高远，脚踏实地’； 他希望我们都能找到属于自己的目标，都能在未来的日子里脚踏实地，实现梦想。
（2）志存高远就是定一个值得一直追寻的目标
（3）脚踏实地就是把目标分解成一个一个可实现的小的里程碑，并且脚踏实地地一步一步达成。（3分）
6. ①芳草萋萋鹦鹉洲 ②风正一帆悬 ③缥缈孤鸿影 ④何妨吟啸且徐行 ⑤欲济无舟楫 ⑥东风不与周郎便 ⑦云生结海楼 ⑧思君不见下渝州
（8分；每空1分；错1字扣1分，该空扣完为止）
二、阅读与鉴赏（50分）
（一）古诗赏析（4分）
7．汉树、蜀江。（2分）
8. 认同。“却笑”重读，能突出诗人对鲈鱼故乡垂钓者的调侃意味，强调诗人认为鄂州有武昌鱼等美好事物值得留恋，更能凸显诗人对鄂州的喜爱与留恋之情。(若答不认同，能自圆其说，如从诗歌整体平和的语调等角度阐述，也可给分；2分）
（二）文言文阅读（14分）
9. (1) 以.....为异，认为奇特 （2）①亲自 （3）出使 （4）向来（4分）
10. D（介词，意思是“认为”；其他都是表示目的结果的连词，翻译为“来”） (2分)
11. BD (2分，涂对一处给1分，涂黑超过两处不赋分)
12. 这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。（2分）
13. 甲文是诸葛亮给后主刘禅写的奏章，需以情理服人，故用谦辞（“卑鄙”）与自省语气（“恐付托不效”）；乙文是陈寿撰写的史传，需客观记录功业，故多用具体事件“身使孙权”“立法施度”）与褒扬词汇（“奇雅”“肃然”）（4分）。
附译文：诸葛亮年少的时候就有超群的才智，威武霸气，身长八尺，容貌俊美，当时的人都认为他很奇异。遭逢汉末的动乱，诸葛亮跟随叔父诸葛玄到荆州避难，亲自在田野中耕种，不求显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能，就三次到草庐之中去拜见诸葛亮，诸葛亮认为，刘备雄姿英发，于是劳心劳力，跟先主结下了很好的关系。等到魏武帝曹操往南征讨荆州，刘琮率全州百姓投降，而刘备失去了势力支持，部众又少，没有立锥之地。诸葛亮当时二十七岁，就制定了健全的计策，亲自出使孙权，向吴会求援。孙权向来仰慕佩服刘备，又目睹诸葛亮的奇异风雅，非常的敬重他，随即派出三万部队帮助刘备。刘备得以用这支部队跟魏武帝作战，攻破了魏武帝的军队，大获全胜，并趁着胜利的形势，攻克各县，江南地区就平定了。后来刘备又往西攻取益州，益州平定之后，任命诸葛亮为军师将军。刘备登基后，任命诸葛亮为丞相，兼理尚书事宜。等到刘备去世，因为继承人还幼小，所以事情无论大小，诸葛亮都独自决断。于是西蜀对外连接东吴，对内平定南越，建立法度，整顿军队，各种工艺器械都探究他们的道理，教化严明，赏罚必信，惩恶扬善，以至于官吏中没有奸邪之人，人人都自我勉励，路不拾遗，强势的不侵犯弱小的，当地的风俗教化非常的淳朴。（三）实用类文本阅读（7分）
14. D 选项D错误，原文“引发文化学者对历史严肃性的质疑”，而非“游客们”对此产生争议。 其他选项均符合原文。（2分）
15. B 选项B错误，原文是“83%的95后游客”，选项B扩大了范围。（2分）
16. 示例一：结合本地红色人物故事，开发“红色家书诵读+AI语音合成”体验项目，游客可朗读历史人物信件并生成数字化回信。
示例二：利用本地传统民俗（如采茶戏），改编红色题材舞台剧，邀请游客参与即兴表演。（结合文章内容，言之有理即可。3分）
（四）文学类文本阅读（17分）
17. 汉江是文化符号，南水北调工程延续了其“滋养北方”的历史角色；“谣”象征民间记忆，工程使南北人民共享水资源，形成新的情感纽带。所以作者将南水北调工程称为“一曲动人的汉江谣”。（4分）
18. 句中动词“绽放”“眨动”“歌唱”使语言兼具画面感与情感张力，通过比喻、拟人、通感等手法，将生态修复的抽象成果转化为可感知的生命图景，既展现自然焕发的活力，又暗含对南水北调工程“人水和谐”理念的礼赞。（4分）
19．这个工程需要克服自然与人文的两个困难：渠首海拔50米，终点北京海拔相同，需通过抬高水源地水位（至170米）实现自流，依赖丹江口水库蓄水；同时需要把库区30多万群众搬迁。（4分）
20. 一条渠，蜿蜒1432公里，流淌着中华儿女的守望；一江水，跨越江淮河汉，润泽着千年文明的沧桑。十载攻坚，以科学为笔，以奉献为墨，改写北方干旱史诗；万众同心，让山河接力，让岁月回响，铸就人水和谐丰碑。清水长流，精神不朽！（5分）
（五）整本书阅读（8分）
21. 揭示了黑暗社会对底层人民的压迫和摧残，批判了在黑暗社会中个人奋斗的局限性。
（2分）
甲文中“劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。左挡右遮施武艺，前迎后架骋奇谋”等动作描写，生动形象地展现出孙悟空武艺高强、战斗经验丰富 ，突出了他勇敢无畏、机智灵活的性格特点 ；乙文中“低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭”“大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿”等动作描写，细致入微地刻画出祥子的萎靡不振、消极怠工 ，表现出他经历一系列打击后，失去生活热情，变得麻木、堕落的形象。（3分，围绕关键词语“武艺高强”“机智灵活”“消极怠工”“麻木堕落”判分）
孙悟空来到北平拉车，以他的本领和性格，不会甘于被压迫和剥削。他会凭借神通惩治那些欺负车夫的黑势力，带领祥子们组织团队，会用他的聪明才智改变拉车行业的不良现状，闯出一番事业。（3分，结合孙悟空的反抗来回答，言之有理即可得分）
三、表达与交流（50分）
24.（50分）
“脚踏实地”话题作文写作指导
一、审题与立意
“脚踏实地”：既指做事踏实、不浮躁，也隐喻对长期目标的坚持与务实态度。
延伸方向：可关联“工匠精神”“长期主义”“务实创新”等概念。
立意方向：个人成长，通过具体事例（如学习、技能打磨）体现脚踏实地的价值；
科技突破，以科学家、工程师的坚守（如“天眼”团队）诠释“慢即是快”；
社会价值，批判“快餐式成功”，呼吁回归务实精神。
二、素材与案例运用
新闻人物：
朱有勇：院士的“泥土课堂”，用竹简识字卡教农民种土豆；
王计兵：外卖员十年骑行60万公里，写下3000首诗；
天眼团队：贵州山区驻守三年，步行巡检雷达阵。
历史典故：
李时珍：27年跋涉写《本草纲目》；
徐霞客：30年徒步考察山川地貌。
名言金句：
“科学没有捷径，就像种地不能拔苗助长。” ——朱有勇
“我的诗行里，每个字都沾着露水和汗水。” ——王计兵
“站在风口上，猪也能飞起来，但风停了，摔死的也是猪。” ——雷军谈实干

评分标准：
一类文：45～50分 内容充实，语言生动，感情真挚，结构精巧。或论点鲜明，论据典型。书写工整。
二类文：39～44分 内容具体，语言通畅，感情真实，结构完整。或论点明确，论据较典型。书写较工整。
三类文：30～38分 内容平淡，语言较通顺，感情较真实，结构较完整。或论点较明确，论据不典型。书写一般。
四类文：19～29分 内容失真，语言贫乏，缺乏情感体验，结构混乱。或论点不明，无论据。书写较差。
五类文：18分及以下 有以下三种情况之一者均为五等：①特别差的；②确认是抄袭的；③少于300字的。
操作上的几点说明：
1. 网络阅卷作文“双评”误差值统一设定为6分。在扫描语文答题卡时，由现场负责人随机抽取5～6篇作文预先复印，供作文阅卷教师（保证人手一整套作文）试评时使用。
2．在正式评卷前，由阅卷组长将复印的作文分发给作文阅卷教师进行试评，统一尺度。
3. 分类定标，分层设等。若作文能扣题、完篇、通畅，一般应评为二类文及以上。另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素的影响，奖励2～3分；已得满分者，不再加奖励分。应大力鼓励写作优生，特优者可打满分，满分作文比例应达3‰。
4. 五类文中，300字及以下的作文，结构是完整的，语言很有特色，15～18分；结构不完整的，8分以下；只写标题的评2分。
5. 阅卷教师应事先阅读卷中语言材料，熟悉内容。凡发现考生抄袭本卷中的语言材料，完全相同的评0分；略有改动的评3分；部分借用的，最高只能评5分。
6. 若考生借用本卷中的作文导语，如将作文导语借用于开头、结尾的，在评分后酌情扣5-10分。
7. 文体为诗歌，扣题，且符合诗歌要素，篇幅不少于12行的，可评三类文及以上。有意境，有意蕴，音韵和谐，琅琅上口的，可评二类文及以上。无中心，只是散文的分行，评分在四类文及以下。
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九年级语文试卷答案 第 4 页 （共 5 页）

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