2024-2025学年七年级下学期道德与法治统编版(2024)期末达标测试卷(B卷,含解析)

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2024-2025学年七年级下学期道德与法治统编版(2024)期末达标测试卷(B卷,含解析)

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七年级下学期道德与法治统编版(2024)期末达标测试卷 B卷
(满分:100分)
一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分)
1.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,需要我们( )
①增强自我保护意识,不与任何异性接触
②端正行为态度,善用法律维护权益
③保护自己身体隐私,掌握有效保护策略
④学会忍气吞声,多从自身找寻问题
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.下框是七年级学生小王某日上午的情绪记录表。
时间 事件 情绪感受 表现及影响
第一节课 上学迟到被老师批评 懊恼 早读心不在焉
第二节课 政治测验得了满分 兴奋 上课精神饱满
第三节课 历史抽背 紧张 大脑突然短路
第四节课 同学开玩笑没有把握分寸 愤怒 跟同学大打出手
以上情绪记录可以得出的结论是( )
①青少年的情绪波动较大,不够稳定
②情绪受多种因素影响,我们无法控制
③情绪会通过语言、行为等表现出来
④情绪多元化是青春期的生理变化之一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.下面是丰子恺名为《人散后,一钩新月天如水》的画稿,表达夏夜友人离别之后自己的情感体验。这幅画发表后,作家郑振铎这样评价:“我的情思被他带到了一个诗的仙境,我的心中有一种说不出的美感。”这启示我们积极情感( )
A.只有在欣赏画作的过程中才能产生
B.体现了我们生命的长度
C.对一个人的成长发展起着决定作用
D.源于我们对生活的热爱
4.自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有( )
①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的,要虚心接受
②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的
③我是班长,认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价
④我长得矮,但我性格很开朗→能够看到自己的不足,了解自己的优点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.生活中,有的人因自身能力不够遭人嫌弃,以至于自尊心受到伤害。面对这种情况,我们应该( )
①不断努力、拼搏和进取,提升自身素质
②以其人之道还治其人之身,不与之交往
③学习上努力充实自己,开阔视野,增长智慧
④生活中不断历练自己,提升个人修养
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.“谁说视障人士只有一条出路 一个人都不敢做梦,一辈子又有什么意义。”这是出生于1984年,中国首位视障播音硕士毕业生董丽娜的心声,她要把人生的路走出所有人都意想不到的宽度。下列名言哲语与董丽娜身上所体现的品质相符的是( )
A.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
D.天生我材必有用,千金散尽还复来
7.小刚的作文写得很有新意,一连几次都得到了语文老师的表扬。他开始发现自己在写作方面很有天赋,对写作的兴趣越来越浓厚。后来,他的文章多次在自治区中学生创新作文比赛中获奖。这说明( )
①自信使人有信心不断地尝试与坚持
②自信让人获得更多实践的机会
③自信心只有在获得成功后才会建立
④自信能激发自身的潜能与活力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.第十九届亚洲运动会在杭州圆满闭幕。中国体育代表团获得201枚金牌、383枚奖牌的历史最好成绩。杭州亚运会的金牌榜霸屏,让我们看到了运动员们顽强拼搏、自强不息的精神风貌。我们应向运动员看齐,做一个身处新时代敢于有梦的强者,做一个富有朝气、勇于追梦的少年。这说明( )
①自强可以保证我们人人取得事业的成功
②自强可以让我们更自信
③自强,要求得真学问、练就真本领
④自强,要靠苦干实干,砥砺前行
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.“人生在勤,勤则不匮。”幸福不会从天而降,美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑粪……在梁家河插队时,不满16岁的习近平自觉接受磨炼,后来成长为种地的好把式。我们青少年也要通过劳动锻炼自己,向上生长,做能吃苦的好少年。做自强的中国人要( )
①胸怀爱国之心,立下报国之志
②把个人命运与祖国发展结合起来
③找到青春进取的方向和力量
④低估自己的能力,不敢尝试
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.“宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦。哪吒,就是要脱胎换骨;蝶后,一定是蝶变之后。探索运动的极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。”感动中国人物张雨霏的成长密码是( )
①善于消除负面情感对成长的各种影响
②发扬自强不息的精神,敢于战胜自己
③学会合理调节情绪,成为情绪的主人
④能够正确认识自己,享受青春的激情
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
11.被誉为“中华儒学第一藏”的《儒藏》是汇聚中国历代儒学成果的大型丛书,是孔孟以来历代儒家学术成就的集大成者,也是对2500年间儒家各宗、各派、各类成果的最大结集,共收录自先秦至清末(或民初)儒学文献5000余种。《儒藏》的编纂有利于( )
①传承中华优秀文化,坚定文化自信
②传承中华优秀传统文化的思想理念
③抵制一切外来文化,传承一切中华文化
④为实现中华民族伟大复兴提供物质基础
A.①④ B.①② C.②④ D.①③
12.2024年5月18日晚,国家主席习近平和夫人彭丽媛在西安大唐芙蓉园,与出席中国—中亚峰会的领导人共同观看文化艺术演出,不同国家的文化碰撞融合,交相辉映。不同文化交流互鉴体现的中华人文精神是( )
A.文以载道、以文化人的教化思想 B.俭约自守、中和泰和的生活理念
C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.求同存异、和而不同的处世方法
13.下列对“帮助了别人,快乐了自己”这句公益广告词,理解正确的是( )
①帮助他人只是为了别人的需要
②彰显了扶危济困的优良品德
③帮助他人能使我们的社会充满爱心与温情
④助人不仅是付出,也是快乐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.近期,某市人民法院受理了一起民间纠纷案件。被告因资金周转向原告借款5万元并承诺2个月后归还。到期后被告未归还,原告多次催要无果后诉至法院。法院从多方面组织调解,最终,由被告返还原告借款及利息,该案得以妥善解决。这说明( )
①法律保障我们的生活
②法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
③只有通过法院依法判决才能解决纠纷问题,维护社会公平正义
④我们既受到法律的保护,也受到法律的约束
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.云南某地以“美好生活·民法典相伴”为主题开展民法典宣传月活动。下列四个场景符合民法典规范的有( )
①一个人虐待被继承人,情节严重可能会丧失继承权
②出现内容相抵触的数份遗嘱,应以最后的遗嘱为准
③被继承人作出的真实意思的口头遗嘱具有法律效力
④应按遗赠扶养协议、遗嘱、法定继承顺序办理继承
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
16.“近朱者赤,近墨者黑”“小洞不补,大洞吃苦”启示我们( )
①道德水平低、法治观念淡薄的人,一定会走上违法犯罪的道路
②许多违法犯罪行为都是从沾染不良习惯开始的
③自觉遵纪守法就可以杜绝一切违法犯罪行为的发生
④要依法自律,防患于未然
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(共4小题,共52分)
17.阅读案例,回答问题。(15分)
案例 妙妙刚上七年级,她喜欢在网上和网友聊天。最近,她认识了二十多岁的同城网友阿鸣,两人在网上聊得很开心,并约好在周末见面。到了周末,两人在外面玩了一天。晚饭时,阿鸣提议可以喝点小酒助兴。妙妙一开始是拒绝的,但不断被游说后就同意了。妙妙很快喝得头晕晕的,被阿鸣连哄带骗地带到了附近的宾馆。陌生的环境让妙妙察觉到了危险,她开始剧烈挣扎。看到妙妙反抗,阿鸣索性撕下了伪装的面具,粗暴地把她往房间里拖。宾馆的工作人员刚好经过,看到妙妙身上的校服,以及她神志不清的样子,便立刻上前阻拦并报了警。
法律链接 《中华人民共和国刑法》第二百三十六条 【强奸罪】以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的,处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的,以强奸论,从重处罚。
(1)请你评析妙妙的行为。(3分)
(2)受到侵犯时,我们如何保护自己?(12分)
18.观察漫画,回答下列问题。(12分)
【向美而行以美育人】
从自信的角度,谈谈你从漫画中获得的感悟。
19.阅读材料,完成下列要求。(16分)
自古以来,中华民族就积极开展对外通商,而不是对外侵略扩张;执着于保家卫国的爱国主义,而不是开疆拓土的殖民主义。两千一百多年前,中国人就开通了丝绸之路,推动东西方平等开展文明交流,留下了互利合作的足迹,沿路各国人民均受益匪浅。六百多年前,明代著名航海家郑和率领当时世界上最强大的船队“七下西洋”,远涉亚非三十多个国家和地区,没有占领一寸土地,而是播撒了和平友谊的种子。近代以后,中华民族曾遭到了列强长期侵略和欺凌,但中国人民从中学到的不是弱肉强食的强盗逻辑,而是更加坚定了维护和平的决心。
回顾世界近现代史,西方列强通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路损人利己,给包括中国在内的广大发展中国家人民带来了深重苦难。我们党坚定站在历史正确的一边,站在人类文明进步一边,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,明确提出中国将始终不渝坚持走和平发展道路。中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展,共谋和平、共护和平、共享和平。党的二十大报告中,以习近平同志为核心的党中央面向全国、全世界宣布“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。
(1)指出上述材料主要反映的中华优秀传统文化的核心思想理念。(4分)
(2)结合所学知识,说说如何做核心思想理念的传承者。(12分)
20.【认清违法犯罪维护自身权益】(9分)
阅读材料,完成下列要求。
赵某杰通过聊天软件添加未成年女性40余人为好友。在聊天过程中,赵某杰故意称对方把自己气病,以到被害人学校和家中持刀捅人相威胁,要求被害人“拿钱治病”,先后向4名被害人索要人民币共计18964元。法院依法对被告人赵某杰以敲诈勒索罪判处拘役6个月,并处罚金人民币20000元。
(1)请你解读赵某杰的行为是怎样体现犯罪特征的。(6分)
(2)如果你是案例中的受害人,你会采取哪些措施来维护自己的权益 (3分)
答案以及解析
1.C
【解析】本题考查学会自我保护。②③:依据所学知识可知,作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该端正行为态度,善用法律维护权益,保护自己身体隐私,掌握有效保护策略,故②③符合题意;①:不与任何异性接触忽视了与异性正常交往的意义;故①说法错误;④:我们不能忍气吞声,要敢于维权;故④说法错误;故本题选C。
2.B
【解析】本题考查对影响情绪的因素、情绪调节的方法的认识和理解。①③:从表格中可以看出,小林在短短一个上午内经历了懊恼、兴奋、紧张和愤怒等多种情绪,这表明青少年的情绪波动较大,不够稳定;同时表格中明确描述了小林在不同情绪状态下的表现及影响,如“早读心不在焉”、“上课精神饱满”、“跑步超常发挥”和“跟同学大打出手”等体现了情绪会通过语言、行为等表现出来,故①③说法正确;②:虽然情绪确实受多种因素影响,但是通过适当的方法和技巧,我们是可以管理和控制自己的情绪的,故②说法错误;④:情绪多元化属于心理变化而非生理变化,故④说法错误;故本题选B。
3.D
【解析】本题考查创造美好情感。D:题干中,通过画稿感受到美感,这积极情感是源于我们对生活的热爱,故D符合题意;A:只有,才,说法绝对。欣赏画作的过程中有利于产生积极情感,故A说法错误;B:题干未涉及我们生命的长度,故B不符合题意;C:情感对一个发展起重要作用,不是决定作用,故C说法错误;故本题选D。
4.答案:D
解析:①:他人评价有可能是错误的,故①说法错误;②:自我分析可能是主观片面的,也可能是客观的,故②说法错误;③:我是班长,认真听取大家意见并改进自身管理方式,说明我能正确看待他人对自己的评价,故③说法正确;④:我长得矮,但我性格很开朗,说明我能够看到自己的不足,了解自己的优点,故④说法正确;故本题选D。
5.答案:C
解析:①③④:有的人因自身能力不够遭人嫌弃,以至于自尊心受到伤害,面对这种情况,我们应该不断努力、拼搏和进取,提升自身素质,学习上努力充实自己,开阔视野,增长智慧,生活中不断历练自己,提升个人修养,故①③④说法正确;②:要学会尊重他人,不能以其人之道还治其人之身,故②说法错误;故本题选C。
6.答案:D
解析:董丽娜坚信自己会把人生的路走出所有人都意想不到的宽度,这是自信的体现。
“天生我材必有用,千金散尽还复来”意思是上天生下我这样的人才,必定有我的作用,千金散尽以后,仍然可以再赚回来,体现了自信,D说法正确;“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”意思是战士英勇阵亡在外,青山连绵,哪里不是掩埋忠勇之士的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢 体现了爱国主义精神,A与题意不符,排除;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”意思是桃花潭的水即使有千尺深,也不如汪伦为我送别的那片情意深,体现了友谊,B与题意不符,排除;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”意思是不要因为坏事小就去做,不要因为好事小就不做,体现了止于至善,C与题意不符,排除。
7.答案:B
解析:①②④:一连几次都被语文老师表扬自己的作文使小刚获得了自信,又通过发现自己的长处积累起来自信,从而获得了成功,表明自信对一个人的作用很大,结合所学知识,自信让我们充满激情,自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能,故①②④符合题意;③:“只”说法过于绝对,获得成功有利于建立自信,故③说法错误;故本题选B。
8.答案:D
解析:①:这夸大了自强的作用,故①说法错误;②③④:材料通过中国体育代表团在第十九届亚洲运动会的骄人成绩,说明了自强的力量,自强可以让我们更自信;启示我们要自强,要求得真学问、练就真本领;自强,要靠苦干实干,砥砺前行,故②③④说法正确;故本题选D。
9.答案:A
解析:①②③:结合课本知识,做自强的中国人要胸怀爱国之心,立下报国之志;把个人命运与祖国发展结合起来;找到青春进取的方向和力量,故①②③说法正确;④:这是自卑的表现,故④说法错误;故本题选A。
10.答案:D
解析:①:消除负面情感的影响,这不现实,我们要减少负面情绪的影响,故①说法错误;④:正确认识自己,在题文中没有体现,故④不符合题意;②③:题文中感动中国人物张雨霏的蝶变过程,体现了自强不息和敢于战胜自己,启示我们要学会合理调控情绪,做情绪的主人,故②③符合题意;故本题选D。
11.答案:B
解析:①:《儒藏》汇聚了历代儒学成果,系统整理和传承中华优秀传统文化,有助于增强文化认同,坚定文化自信。①说法正确;②:儒学是中华优秀传统文化的核心思想之一,《儒藏》的编纂能够保护和传播其思想理念,促进文化传承。②说法正确;③:我国主张尊重文化多样性,吸收借鉴外来优秀文化,而非“抵制一切外来文化”;同时中华文化需“取其精华,去其糟粕”,而非“传承一切”。③说法错误;④:《儒藏》属于文化领域的成果,为民族复兴提供的是精神支撑,而非“物质基础”。④说法错误;故本题选B。
12.答案:D
解析:D:求同存异,就是既找出共同点,找到最大公约数,又保留不同点,尊重不同意见;和而不同,就是倡导和谐相处,协调不同意见,但不盲从苟同;题干内容体现的是不同国家间文化的碰撞融合,体现的是求同存异、和而不同的处世方法,故D符合题意;ABC:题干没有体现文以载道、以文化人的教化思想,俭约自守、中和泰和的生活理念,形神兼备、情景交融的美学追求,故ABC不符合题意;故本题选D。
13.答案:D
解析:②③④:帮助别人是中华民族的传统美德,彰显了扶危济困的优良品德;帮助他人能使我们的社会充满爱心与温情,有利于构建和谐社会;助人不仅是付出,也是快乐,在帮助他人的过程中,自己也能收获精神上的满足和愉悦,故②③④符合题意;①:“只是”说法绝对化,帮助他人不仅能满足他人的需要,也会让自己获得快乐和成就感,实现自身价值,故①说法错误;故本题选D。
14.答案:B
解析:①②④:分析题文材料,通过民间借贷问题的解决,说明了法律保障我们的生活;法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺;我们既受到法律的保护,也受到法律的约束,故①②④说法正确;③:观点太片面,并不是只有通过法院依法判决才能解决纠纷问题,故③说法错误;故本题选B。
15.答案:A
解析:①:根据《民法典》第一千一百二十五条,继承人虐待被继承人情节严重的,可能丧失继承权,符合民法典规范,①符合题意;②:根据《民法典》第一千一百四十二条,遗嘱人可以撤回、变更自己所立的遗嘱。立遗嘱后,遗嘱人实施与遗嘱内容相反的民事法律行为的,视为对遗嘱相关内容的撤回。立有数份遗嘱,内容相抵触的,以最后的遗嘱为准,符合民法典规范,②符合题意;③:口头遗嘱应当有两个以上见证人在场见证才能生效,③说法错误;④:遗赠不属于继承,④说法错误;故本题选A。
16.答案:C
解析:题干信息说明了许多违法犯罪行为都是从沾染不良习惯开始的;警示我们要依法自律,防患于未然。②④正确。①中“一定”的说法过于绝对,排除。③中“杜绝”的说法夸大了自觉遵纪守法的作用,排除。
17.答案:(1)妙妙轻信网友,使自己陷入危险的境地,其行为是不正确的,是缺乏安全意识的表现。(3分)
(2)①我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。(3分)②快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开,去安全的地方。(3分)③勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝,明确说“不”。坚定地拒绝,有可能会让加害者停止侵害行为。(3分)④寻求帮助。如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理;要及时报警,学会用法律武器保护自己。(3分)
解析:(1)本问为评析类试题。结合材料,对妙妙的行为作出正确分析即可。
(2)本问考查受到侵犯时,我们如何保护自己。结合材料和所学知识,可从学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,快速离开危险,勇于说“不”,寻求帮助等角度作答。
18.答案:小兔子的说法是自卑的表现,是错误的。(3分)①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念,正是这种“我能行”,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。(3分)②自信让人远离自负与自卑。自负表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远。自卑表现为轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。(3分)③自信并非凭空而来。自信源于我们在成长过程中积累的实力,源于和他人交往中获得的肯定,源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。(3分)
解析:本题考查自信。漫画强调要自信,可从自信的作用和来源等方面作答。
19.答案:(1)上述材料反映的中华优秀传统文化核心思想理念包括讲仁爱、崇正义、尚和合、求大同。(4分)
(2)①爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。(2分)②遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。(2分)③做到真实无欺、言行一致。(2分)④坚持做正确的事,做符合道义的事。(2分)⑤追求和谐,强调多样性统一。(2分)⑥胸怀天下,牢记“大道之行也,天下为公”的古训,将天下视作天下人的天下,追求和谐美好的理想社会。(2分)
解析:(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用中华优秀传统文化的核心思想理念的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:推动东西方平等开展文明交流,留下了互利合作的足迹,沿路各国人民均受益匪浅;播撒了和平友谊的种子→可联系讲仁爱。
关键词②:中国坚持走和平发展道路,不搞侵略扩张→可联系崇正义。
关键词③:自古以来,中华民族就积极开展对外通商,而不是对外侵略扩张;执着于保家卫国的爱国主义,而不是开疆拓土的殖民主义→可联系尚和合。
关键词④:中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展,共谋和平、共护和平、共享和平→可联系求大同。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)本题考查如何做核心思想理念的传承者,可结合教材知识作答。
20.答案:(1)①犯罪具有严重社会危害性。赵某杰以持刀捅人相威胁,向未成年女性索要钱财,严重侵害了他人的人身安全和财产权益,社会危害性大。(2分)②犯罪具有刑事违法性。赵某杰的行为违反了刑法中关于敲诈勒索罪的规定,其行为触犯了刑法。(2分)③犯罪具有应受刑罚处罚性。法院依法对赵某杰判处拘役6个月,并处罚金人民币20000元,体现了犯罪应受刑罚处罚。(2分)
(2)①及时向家长、老师或其他信任的人求助,告知他们自己遭遇的情况。(1分)②保留好与赵某杰聊天的记录、转账记录等相关证据,为维护自身权益提供依据。(1分)③勇敢地向公安机关报案,运用法律武器维护自己的合法权益,让违法犯罪分子受到应有的惩罚的等。(1分)
解析:(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用犯罪特征的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:赵某杰以持刀捅人相威胁,向未成年女性索要钱财→链接严重社会危害性。
关键词②:赵某杰的行为违反了刑法中关于敲诈勒索罪的规定→链接刑事违法性。
关键词③:法院依法对赵某杰判处拘役6个月,并处罚金人民币20000元→链接应受刑罚处罚性。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用依法求助的途径的有关知识,从方法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:案例中的受害人怎样维护自己的权益→链接及时向家长、老师或其他信任的人求助;保留好与赵某杰聊天的记录、转账记录等相关证据;勇敢地向公安机关报案,运用法律武器维护自己的合法权益。
第三步:整合信息,组织答案。

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