【精品解析】甘肃省武威市凉州区东河、河东九年制学校2024-2025学年六年级下学期5月期中数学试题

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甘肃省武威市凉州区东河、河东九年制学校2024-2025学年六年级下学期5月期中数学试题
1.(2025六下·凉州月考)2024年1月1日,某城市最高气温5℃记作   ,最低气温零下3℃记作   ,这天的最大温差是   。
2.(2025六下·凉州月考)   =   ÷16=15∶   ==   %=   折。
3.(2025六下·凉州月考)把一根长30dm的圆柱形木料锯成三个一样的小圆柱形木料后表面积增加16dm2,这根木料原来的体积是   dm3。把一个棱长是6cm的正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是   cm3;如果将这个圆柱削成一个最大的圆锥,削去木料的体积是   cm3。
4.(2025六下·凉州月考)在一个比例里,两个外项互为倒数,那么两个内项的积是   ,如果一个外项是,另一个外项是   。
5.(2025六下·凉州月考)如果7A=5B,那么A∶5=   ∶   。
6.(2025六下·凉州月考)盒子里有同样大小的红球7个、蓝球5个、黄球6个。从盒子里至少摸出   个球,才能保证一定有2个同色的;至少摸出   个球,才能保证有2个不同色的球。
7.(2025六下·凉州月考)12个不同的自然数之和等于99,在这12个自然数中最少有   个奇数。
8.(2025六下·凉州月考)dm3=   cm3 13400cm2=   m2 4.06L=   mL
9.(2025六下·凉州月考)在一幅条形统计图上,纵轴用1格表示40人,表示120人应画   格;一个直条长3.5格,它表示   人。
10.(2025六下·凉州月考)如果+=30,=+,那么=   ,=   。
11.(2025六下·凉州月考)正数大于0,负数小于0。(  )
12.(2025六下·凉州月考)增产两成就是增产20%。(  )
13.(2025六下·凉州月考)一个圆柱的底面直径和高都是8dm,如果沿着底面直径纵切成两半,表面积增加64dm2。( )
14.(2025六下·凉州月考)图纸上的10厘米表示实际的1厘米,这幅图的比例尺是1∶10。( )
15.(2025六下·凉州月考)袋子中有大小相同的白色、黄色和红色乒乓球各4个,一次至少摸出4个才能保证其中有两个同色的。(  )
16.(2025六下·凉州月考)一种饼干包装袋上标着:净重,表示这种饼干的标准质量是150g,实际每袋最多不超过(  )g。
A.155 B.150 C.145
17.(2025六下·凉州月考)一块地原产稻谷25t,去年因水灾减产二成,今年又增产二成,今年的产量与原产量相比,(  )。
A.减少了 B.增加了 C.没变
18.(2025六下·凉州月考)一个圆锥形沙堆,底面积是50.24m2,高是3m。将这堆沙铺在一条长314m,宽8m的公路上,能铺(  )cm厚。
A.0.02 B.0.06 C.2
19.(2025六下·凉州月考)下列哪个比例是正确的?(  )
A. B. C.
20.(2025六下·凉州月考)在一次篮球比赛中,有5人投中了3分球,要保证5名投中3分球的队员中,有1名队员至少投中4个3分球,这5人至少要投中(  )个3分球。
A.16 B.20 C.21
21.(2025六下·凉州月考)直接写出得数。
2÷= 10-5.3= 2.5×0.9×4= =
60%×5= = 32÷0.4= ()×5=
22.(2025六下·凉州月考)脱式计算,用自己喜欢的方法计算。
1069-384÷16×13 ÷[(+)×]
2.1×40%+0.6×2.1 (-0.25)÷(-)
23.(2025六下·凉州月考)解方程。
24.(2025六下·凉州月考)列式计算。
(1)80加上45的和除40与25的差,商是多少?
(2)一个数的比它的95%少4.5,求这个数。(列方程解)
25.(2025六下·凉州月考)求下图的体积。
26.(2025六下·凉州月考)描出下面各点并连成封闭图形.A(5,9)B(1,6)C(5,6)
27.(2025六下·凉州月考)下面是王叔叔一家自驾游行车情况统计图。
(1)到达目的地时共用了   小时,途中休息了   小时。
(2)第一个小时行驶   千米;第   个小时行的最多。
(3)不算休息,王叔叔一家平均每小时行驶   千米。
28.(2025六下·凉州月考)甲、乙两个商店销售同一款饮料,一瓶10元,现两家商店分别推出不同情况的促销方式。甲商店:满30元减10元;乙商店:一律打九折销售。如果买5瓶这款饮料,去哪一家商店花钱最少?
29.(2025六下·凉州月考)一个打字员打一篇稿件。第一天打了总数的25%,第二天打了总数的40%,第二天比第一天多打6页。这篇稿件有多少页
30.(2025六下·凉州月考)一个圆锥形小麦堆的底面周长为12.56米,高为1.5米。如果每立方米小麦的质量为700千克,这堆小麦的质量约为多少千克?
31.(2025六下·凉州月考)办公室买进一包白纸,计划每天用30张,可以用20天。由于注意了节约用纸,实际每天少用5张,实际比计划多用多少天?(用比例解)
答案解析部分
1.【答案】+5℃;-3℃;8℃
【知识点】正、负数的意义与应用;正、负数的运算
【解析】【解答】解:5+3=8℃
2024年1月1日,某城市最高气温5℃记作+5℃,最低气温零下3℃记作-3℃,这天的最大温差是8℃
故答案为:+5℃,-3℃,8℃。
【分析】零上温度用正数表示,零下温度用负数表示,温差为最高温减去最低温的绝对值。最高气温5℃位于零上,根据正负数的定义,记作+5℃; 最低气温零下3℃位于零下,根据正负数的定义,记作-3℃;最大温差为最高气温与最低气温之差,即5+3=8℃。
2.【答案】6;12;20;75;七五
【知识点】百分数与分数的互化;百分数的应用--折扣;比与分数、除法的关系
【解析】【解答】解:8=6
16=12
15=20
=75%=七五折
故答案为:6,12,20,75,七五。
【分析】已知分数值=分子分母,被除数除数=商,比值=前项:后项,进而得到分子=分数值分母,被除数=除数商,比的后项=前项比值;分数化为百分数:用分子除以分母,得到小数,再将小数的小数点向右移动两位加上百分号即可;百分数化为折扣:百分号前是几十几,就是几几折;据此解答即可。
3.【答案】120;169.56;113.04
【知识点】圆柱的体积(容积);圆柱与圆锥体积的关系
【解析】【解答】解:164=4(dm2)
V1=430=120(dm3)
V2=3.14(62)26
=3.1454
=169.56(cm3)
V3=169.56-169.56
=169.56-56.52
=113.04(cm3)
故答案为:120,169.56,113.04。
【分析】把一根长30dm的圆柱形木料锯成三个一样的小圆柱形木料,需要锯两次,所以表面积会增加4个截面面积,也就是圆柱体的底面积,所以根据除法可以求出圆柱形木料的底面积是164=4(dm2),进而根据圆柱体的体积=底面积高,计算得出圆柱形木料原来的体积是430=120(dm3);把一个棱长是6cm的正方体木料削成一个最大的圆柱,此时圆柱的底面直径和高都是6cm,根据半径=直径2,计算得出圆柱的底面半径,再根据圆柱的体积=πr2h,计算即可得出该圆柱的体积;将这个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥的底面直径和高也都是6cm,根据圆锥的体积=πr2h,计算即可得出该圆锥的体积,再用圆柱的体积减去圆锥的体积,即可得到削去木料的体积。
4.【答案】1;3
【知识点】倒数的认识;比例的基本性质
【解析】【解答】解:1=3
故答案为:1,3。
【分析】已知两个外项互为倒数,所以两个外项的积是1,根据比例的基本性质:两个内项的积等于两个外项的积,得到两个内项的积也是1;又已知一个外项是,根据另一个外项=内项积一个外项,代入数据计算即可得出另一个外项的值。
5.【答案】B;7
【知识点】比例的基本性质
【解析】【解答】解:7A=5B
A:5=B:7
故答案为:B,7。
【分析】已知7A=5B,根据比例的基本性质:两个内项的积等于两个外项的积,可以得到A:5=B:7。
6.【答案】4;8
【知识点】鸽巢问题(抽屉原理)
【解析】【解答】解:3+1=4(个)
7+1=8(个)
故答案为:4,8。
【分析】为了确保摸出2个同色的球,考虑最坏的情况,即前3次摸出的球分别是红、蓝、黄三种颜色各1个。此时,再摸出1个球,无论是什么颜色,都会与前3次摸出的球中的一种颜色相同。因此,至少需要摸出4个球;为了确保摸出2个不同色的球,同样考虑最坏的情况,即前7次摸出的球都是同一种颜色(即红色)。此时,再摸出1个球,无论是什么颜色,都会与前7次摸出的球颜色不同。因此,至少需要摸出8个球。
7.【答案】3
【知识点】奇数和偶数
【解析】【解答】解:假设只有1个奇数,那么其余11个数为偶数
偶数之和最小为0+2+...+20=110>99,不成立
假设奇数的个数为3个,那么其余9个数为偶数
偶数之和最小为0+2+...+16=72
因此,这3个奇数之和为99-72=27
3个奇数可以是7、9和11,因此,奇数的最少个数为3
故答案为:3。
【分析】已知12个不同的自然数之和等于99,根据偶数个奇数相加是偶数,奇数个奇数相加是奇数,偶数+偶数是偶数,奇数+偶数是奇数,得到奇数的个数为奇数个,进而可以假设奇数的个数是1个,此时有11个偶数,这11个偶数之和最小为0+2+...+20=110,大于99,不成立;所以假设奇数的个数为3个,此时有9个偶数,偶数和最小为0+2+...+16=72,那么3个奇数之和为99-72=27,正好7+9+11=27,所以奇数的最少个数为3。
8.【答案】400;1.34;4060
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较;体积单位间的进率及换算;容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解:1000=400(cm3)
1340010000=1.34(m2)
4.061000=4060(mL)
故答案为:400,1.34,4060。
【分析】已知1dm3=1000cm3,1m2=10000cm2,1L=1000mL,大单位化为小单位乘以进率,小单位化为大单位除以进率,据此解答即可。
9.【答案】3;140
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】解:12040=3(格)
403.5=140(人)
故答案为:3,140。
【分析】题目给出了纵轴上1格表示40人。要求表示120人应画几格,可以通过将120除以40来计算得到,即:120 ÷ 40 = 3 (格);一个直条长3.5格,计算它表示的人数,由于已知1格表示40人,所以3.5格表示的人数可以通过将3.5乘以40来计算得到,即:
3.5 × 40 = 140 (人)。
10.【答案】20;10
【知识点】代换问题
【解析】【解答】解:+=30
++=30
=10
=+=10+10=20
故答案为:20,10。
【分析】已知+=30,根据=+,得到
++=30,进而得到
=10,将
=10代入
=+,即可得出的值,据此解答即可。
11.【答案】正确
【知识点】正、负数大小的比较
【解析】【解答】解:正数大于0,负数小于0,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】大于0的数是正数,小于0的数是负数。
12.【答案】正确
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解:两成=20%,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。几成即十分之几,转化成百分数就是百分之几十。那么两成就是20%。
13.【答案】错误
【知识点】圆柱的特征;圆柱的侧面积、表面积
【解析】【解答】解:882=128(dm2)
故答案为:错误。
【分析】由于圆柱被沿着底面直径纵切成两半,因此表面积会增加两个切面的面积。这两个切面都是长方形,其长等于圆柱的高,宽等于圆柱的底面直径。因此,根据长方形的面积=长宽,计算这两个长方形的面积来判断题目中的说法是否正确。
14.【答案】错误
【知识点】比例尺的认识
【解析】【解答】解:比例尺=10:1
故答案为:错误。
【分析】已知图纸上的10厘米表示实际的1厘米,即图上距离是10厘米,实际距离是1厘米,所以比例尺=图上距离:实际距离,即可得到这幅图的比例尺。
15.【答案】正确
【知识点】鸽巢问题(抽屉原理)
【解析】【解答】解:3+1=4(个)
故答案为:正确。
【分析】有白、黄、红三种颜色,每种颜色各有4个球。最不利的情况是摸出的球每种颜色恰好一个,即3个球中无同色。在最不利情况基础上再摸一个球,无论该球是什么颜色,都会与已摸出的同颜色球形成两个同色。因此所需数量为3(最不利情况数量)+1=4个。
16.【答案】A
【知识点】正、负数的意义与应用;影响数学学习质量相关因素
【解析】【解答】解:150+5=155(g)
故答案为:A。
【分析】题目中的净重标注为150±5g,表示饼干的标准质量是150g,实际质量可以在150g的基础上波动±5g。要求实际质量的最大可能值,即波动范围的上限,即标准质量加上允许的最大正偏差,据此解答即可。
17.【答案】A
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解:25(1-20%)(1+20%)
=250.81.2
=201.2
=24(t)<25t
故答案为:A。
【分析】“减产二成”和“增产二成”分别对应减少和增加原产量的20%,故根据百分数的乘法,计算可以得出去年的产量为25(1-20%),今年在去年20吨的基础上增产二成(20%),因此今年产量为25(1-20%)(1+20%),计算得出今年的产量后,再与原产量25t比较,即可得出答案。
18.【答案】C
【知识点】长方体的体积;圆锥的体积(容积)
【解析】【解答】解:V=50.243=50.24(m3)
50.24(3148)
=50.242512
=0.02(m)=2cm
故答案为:C。
【分析】已知圆锥形沙堆的底面积和高,根据圆锥的体积公式:V=πr2h,计算得出沙堆的体积;将这堆沙铺在一条长314m,宽8米的公路上,此时沙子的体积是一个长方体的体积,根据长方体的体积公式:V=长宽高,用沙堆的体积除以这条公路的长和宽的乘积,即可得到这条公路的厚度(注意:1m=100cm)。
19.【答案】B
【知识点】比例的认识及组成比例的判断
【解析】【解答】解:A:
B:,,故
C:,,,故
故答案为:B。
【分析】两个比值相等的比可以组成比例。故通过约分比较每个选项中两个分数比的比值是否相等,即可得出答案。
20.【答案】A
【知识点】鸽巢问题(抽屉原理)
【解析】【解答】解:4+4×3=16(个)
故答案为:A。
【分析】首先,设每个队员投中三分球的个数为一个抽屉,那么共有5个抽屉。目标是确保至少有一个抽屉中有4个物体(即一名队员投中4个三分球)。根据抽屉原理,为了保证至少有一个抽屉中有4个物体,需要放置的物体数量至少为4(即一名队员投中4个三分球)加上其余4个抽屉中至少放置的3个物体(即其余四名队员至少各投中3个三分球)。因此,总共需要放置的物体数量至少为4 + 4 × 3 = 16。因此,这五名队员至少需要投中16个三分球,才能保证至少有一名队员投中4个三分球。
21.【答案】
2÷= 10-5.3=4.7 2.5×0.9×4=9 =
60%×5=3 = 32÷0.4=80 ()×5=0
【知识点】异分母分数加减法;分数与整数相乘;除数是分数的分数除法;含百分数的计算;小数乘法运算律
【解析】【分析】算式中含有百分数,将百分数化为小数进行计算;同时含有小数和分数,将小数化为分数,或将分数化为小数进行计算;
小数加减法:对齐小数点,然后按照整数加减法进行计算,最后在对应位置点上小数点即可;
小数乘法:将小数点向右移动使小数变为整数,然后计算整数乘法,最后将得到的积的小数点向左移动相同的倍数;
分数加减法:将每个分数进行通分,得到同分母分数相加减,分母不变,分子相加减即可,能约分约分;
分数乘法:分子与分子相乘,分母与分母相乘(整数的分母为1,分子为整数值),能约分的约分;
分数除法:根据一个数除以一个数等于乘以这个数的倒数,将分数除法转化为分数乘法计算;
0乘或除以任何数都是0。
22.【答案】解:1069-384÷16×13
=1069-24×13
=1069-312
=757
÷[(+)×]
=÷[×]

=1
2.1×40%+0.6×2.1
=2.1×0.4+0.6×2.1
=2.1×(0.4+0.6)
=2.1×1
=2.1
(-0.25)÷(-)
=(-)÷

=
【知识点】分数与小数的互化;分数四则混合运算及应用;含百分数的计算;1000以上的四则混合运算
【解析】【分析】运算顺序:先乘除后加减,有括号的先计算括号内;
(1)根据乘除法混合运算运算顺序,先计算除法,再计算乘法,最后计算减法即可;
(2)根据有括号的运算顺序,先计算小括号内的加法,再计算中括号内的乘法,最后计算括号外的除法即可;
(3)先将百分数化为小数,得到2.1×0.4+0.6×2.1,然后根据乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,得到2.1×(0.4+0.6),按顺序先计算小括号内的加法,再计算乘法即可;
(4)先将小数化为分数,再根据有括号的运算顺序,先计算小括号内的减法,最后计算除法即可。
23.【答案】
解:
解:
解:1.2x=5×0.1
1.2x=0.5
x=
【知识点】综合应用等式的性质解方程;应用比例的基本性质解比例;列方程解关于分数问题;列方程解关于百分数问题
【解析】【分析】等式的基本性质1:等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式的基本性质2:等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,等式仍然成立。
比例的基本性质:两个内项的积等于两个外项的积。
(1)先将百分数化为分数,得到,然后计算等式左边得到,最后根据等式的基本性质2,将等式两边同时除以,即可得到答案;
(2)先计算等式左边的除法,得到,再根据等式的基本性质2,将等式两边同时除以,即可得到答案;
(3)先根据比例的基本性质,得到1.2x=50.1,然后计算等式右边的小数乘法,得到1.2x=0.5,再根据等式的基本性质2,将等式两边同时除以1.2,即可得到答案。
24.【答案】(1)解:(40-25)÷(80+45)
=15÷125
=
(2)解:设这个数为x
95%x-x=4.5
0.95x-0.2x=4.5
0.75x=4.5
x=6
【知识点】列方程解关于分数问题;列方程解关于百分数问题
【解析】【分析】(1)题目中“和除差”,即先算40-25的差作为被除数,再算80+45的和作为除数。因此表达式为(40 25)÷(80+45),按照计算顺序,先计算小括号内的加减法,最后计算除法即可;
(2)设这个数为x,x的比它的95%少4.5,即x比95%x少4.5,建立方程95%x-x=4.5,根据等式的基本性质解出x的值即可。
25.【答案】解:
(cm3)
答:下图的体积是84.78cm3。
【知识点】圆锥的体积(容积);组合体的体积的巧算
【解析】【分析】观察立体图形,由两个圆锥体构成,首先根据半径=直径2,计算得出两个圆锥体的底面半径为62=3(cm),然后根据圆锥的体积公式:V=πr2h,分别表示出两个圆锥体的体积,再相加计算即可得到图中几何体的体积。
26.【答案】解:根据数对表示位置的方法在平面图中标出各点的位置,并顺次连接起来得出直角三角形ABC如下图所示:
【知识点】数对与位置
【解析】【分析】用数对表示位置时,第一个数表示第几列,第二个数表示第几行.由此即可标出图中各个点的位置.此题主要考查了数对的意义,即在数对中,第一个数表示第几列,第二个数表示第几行.
27.【答案】(1)6;1
(2)50;2
(3)72
【知识点】从单式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解:(1)到达目的地时共用了6小时,途中休息了1小时;
(2)第一个小时行驶50千米;第2个小时行的最多;
(3)360÷5=72(千米)。
故答案为:(1)6;1;(2)50;2;(3)72。
【分析】(1)观察折线统计图可知,完成整个路程一共花了6个小时,其中有1个小时在休息;
(2)观察折线统计图可知,第1个小时内汽车行驶的距离是50千米,在第2个小时内行驶了100千米,行的最多;
(3)平均速度=路程÷行驶的时间。
28.【答案】解:甲店:5×10=50(元)
50-10=40(元)
乙店:50×90%=45(元)
40<45
答:去甲商店购买花钱最少。
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】甲店的钱数=饮料的单价×数量-减免的钱数;乙店的钱数=饮料的单价×数量×折扣,然后比较大小。
29.【答案】6÷(40%-25%)=40(页)
答:这篇稿件有40页
【知识点】百分数的其他应用
【解析】【分析】把“这篇稿件有的总页数”看作单位“1”,根据题意可知:第二天比第一天多打6页,第二天比第一天多打了总数的(40%-25%),根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.
30.【答案】解:12.56÷3.14÷2
=4÷2
=2(米)



=4396(千克)
答:这堆小麦的质量约为4396千克。
【知识点】圆锥的体积(容积)
【解析】【分析】已知圆锥形小麦堆的底面周长,根据圆锥的底面周长=2πr,得到圆锥的底面半径=周长÷π÷2,计算得出圆锥形小麦堆的底面半径是12.56÷3.14÷2=2(米);然后根据圆锥的体积公式:V=πr2h,计算出小麦的体积,再乘以每立方米小麦的质量,即可得到这堆小麦的总质量。
31.【答案】解:设实际可以用x天
(30-5)x=30×20
25x=600
x=600÷25
x=24
24-20=4(天)
答:实际比计划多用4天。
【知识点】反比例应用题
【解析】【分析】这包白纸的张数=每天用的张数×用的天数,这包白纸的张数一定,每天用的张数与用的天数成反比。根据总张数一定,设实际可以用x天,列出比例,解出x的值,即为实际用的天数,减去计划用的天数,即为实际比计划多用的天数。
1 / 1甘肃省武威市凉州区东河、河东九年制学校2024-2025学年六年级下学期5月期中数学试题
1.(2025六下·凉州月考)2024年1月1日,某城市最高气温5℃记作   ,最低气温零下3℃记作   ,这天的最大温差是   。
【答案】+5℃;-3℃;8℃
【知识点】正、负数的意义与应用;正、负数的运算
【解析】【解答】解:5+3=8℃
2024年1月1日,某城市最高气温5℃记作+5℃,最低气温零下3℃记作-3℃,这天的最大温差是8℃
故答案为:+5℃,-3℃,8℃。
【分析】零上温度用正数表示,零下温度用负数表示,温差为最高温减去最低温的绝对值。最高气温5℃位于零上,根据正负数的定义,记作+5℃; 最低气温零下3℃位于零下,根据正负数的定义,记作-3℃;最大温差为最高气温与最低气温之差,即5+3=8℃。
2.(2025六下·凉州月考)   =   ÷16=15∶   ==   %=   折。
【答案】6;12;20;75;七五
【知识点】百分数与分数的互化;百分数的应用--折扣;比与分数、除法的关系
【解析】【解答】解:8=6
16=12
15=20
=75%=七五折
故答案为:6,12,20,75,七五。
【分析】已知分数值=分子分母,被除数除数=商,比值=前项:后项,进而得到分子=分数值分母,被除数=除数商,比的后项=前项比值;分数化为百分数:用分子除以分母,得到小数,再将小数的小数点向右移动两位加上百分号即可;百分数化为折扣:百分号前是几十几,就是几几折;据此解答即可。
3.(2025六下·凉州月考)把一根长30dm的圆柱形木料锯成三个一样的小圆柱形木料后表面积增加16dm2,这根木料原来的体积是   dm3。把一个棱长是6cm的正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是   cm3;如果将这个圆柱削成一个最大的圆锥,削去木料的体积是   cm3。
【答案】120;169.56;113.04
【知识点】圆柱的体积(容积);圆柱与圆锥体积的关系
【解析】【解答】解:164=4(dm2)
V1=430=120(dm3)
V2=3.14(62)26
=3.1454
=169.56(cm3)
V3=169.56-169.56
=169.56-56.52
=113.04(cm3)
故答案为:120,169.56,113.04。
【分析】把一根长30dm的圆柱形木料锯成三个一样的小圆柱形木料,需要锯两次,所以表面积会增加4个截面面积,也就是圆柱体的底面积,所以根据除法可以求出圆柱形木料的底面积是164=4(dm2),进而根据圆柱体的体积=底面积高,计算得出圆柱形木料原来的体积是430=120(dm3);把一个棱长是6cm的正方体木料削成一个最大的圆柱,此时圆柱的底面直径和高都是6cm,根据半径=直径2,计算得出圆柱的底面半径,再根据圆柱的体积=πr2h,计算即可得出该圆柱的体积;将这个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥的底面直径和高也都是6cm,根据圆锥的体积=πr2h,计算即可得出该圆锥的体积,再用圆柱的体积减去圆锥的体积,即可得到削去木料的体积。
4.(2025六下·凉州月考)在一个比例里,两个外项互为倒数,那么两个内项的积是   ,如果一个外项是,另一个外项是   。
【答案】1;3
【知识点】倒数的认识;比例的基本性质
【解析】【解答】解:1=3
故答案为:1,3。
【分析】已知两个外项互为倒数,所以两个外项的积是1,根据比例的基本性质:两个内项的积等于两个外项的积,得到两个内项的积也是1;又已知一个外项是,根据另一个外项=内项积一个外项,代入数据计算即可得出另一个外项的值。
5.(2025六下·凉州月考)如果7A=5B,那么A∶5=   ∶   。
【答案】B;7
【知识点】比例的基本性质
【解析】【解答】解:7A=5B
A:5=B:7
故答案为:B,7。
【分析】已知7A=5B,根据比例的基本性质:两个内项的积等于两个外项的积,可以得到A:5=B:7。
6.(2025六下·凉州月考)盒子里有同样大小的红球7个、蓝球5个、黄球6个。从盒子里至少摸出   个球,才能保证一定有2个同色的;至少摸出   个球,才能保证有2个不同色的球。
【答案】4;8
【知识点】鸽巢问题(抽屉原理)
【解析】【解答】解:3+1=4(个)
7+1=8(个)
故答案为:4,8。
【分析】为了确保摸出2个同色的球,考虑最坏的情况,即前3次摸出的球分别是红、蓝、黄三种颜色各1个。此时,再摸出1个球,无论是什么颜色,都会与前3次摸出的球中的一种颜色相同。因此,至少需要摸出4个球;为了确保摸出2个不同色的球,同样考虑最坏的情况,即前7次摸出的球都是同一种颜色(即红色)。此时,再摸出1个球,无论是什么颜色,都会与前7次摸出的球颜色不同。因此,至少需要摸出8个球。
7.(2025六下·凉州月考)12个不同的自然数之和等于99,在这12个自然数中最少有   个奇数。
【答案】3
【知识点】奇数和偶数
【解析】【解答】解:假设只有1个奇数,那么其余11个数为偶数
偶数之和最小为0+2+...+20=110>99,不成立
假设奇数的个数为3个,那么其余9个数为偶数
偶数之和最小为0+2+...+16=72
因此,这3个奇数之和为99-72=27
3个奇数可以是7、9和11,因此,奇数的最少个数为3
故答案为:3。
【分析】已知12个不同的自然数之和等于99,根据偶数个奇数相加是偶数,奇数个奇数相加是奇数,偶数+偶数是偶数,奇数+偶数是奇数,得到奇数的个数为奇数个,进而可以假设奇数的个数是1个,此时有11个偶数,这11个偶数之和最小为0+2+...+20=110,大于99,不成立;所以假设奇数的个数为3个,此时有9个偶数,偶数和最小为0+2+...+16=72,那么3个奇数之和为99-72=27,正好7+9+11=27,所以奇数的最少个数为3。
8.(2025六下·凉州月考)dm3=   cm3 13400cm2=   m2 4.06L=   mL
【答案】400;1.34;4060
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较;体积单位间的进率及换算;容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解:1000=400(cm3)
1340010000=1.34(m2)
4.061000=4060(mL)
故答案为:400,1.34,4060。
【分析】已知1dm3=1000cm3,1m2=10000cm2,1L=1000mL,大单位化为小单位乘以进率,小单位化为大单位除以进率,据此解答即可。
9.(2025六下·凉州月考)在一幅条形统计图上,纵轴用1格表示40人,表示120人应画   格;一个直条长3.5格,它表示   人。
【答案】3;140
【知识点】1格表示多个单位的单式条形统计图
【解析】【解答】解:12040=3(格)
403.5=140(人)
故答案为:3,140。
【分析】题目给出了纵轴上1格表示40人。要求表示120人应画几格,可以通过将120除以40来计算得到,即:120 ÷ 40 = 3 (格);一个直条长3.5格,计算它表示的人数,由于已知1格表示40人,所以3.5格表示的人数可以通过将3.5乘以40来计算得到,即:
3.5 × 40 = 140 (人)。
10.(2025六下·凉州月考)如果+=30,=+,那么=   ,=   。
【答案】20;10
【知识点】代换问题
【解析】【解答】解:+=30
++=30
=10
=+=10+10=20
故答案为:20,10。
【分析】已知+=30,根据=+,得到
++=30,进而得到
=10,将
=10代入
=+,即可得出的值,据此解答即可。
11.(2025六下·凉州月考)正数大于0,负数小于0。(  )
【答案】正确
【知识点】正、负数大小的比较
【解析】【解答】解:正数大于0,负数小于0,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】大于0的数是正数,小于0的数是负数。
12.(2025六下·凉州月考)增产两成就是增产20%。(  )
【答案】正确
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解:两成=20%,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”。几成即十分之几,转化成百分数就是百分之几十。那么两成就是20%。
13.(2025六下·凉州月考)一个圆柱的底面直径和高都是8dm,如果沿着底面直径纵切成两半,表面积增加64dm2。( )
【答案】错误
【知识点】圆柱的特征;圆柱的侧面积、表面积
【解析】【解答】解:882=128(dm2)
故答案为:错误。
【分析】由于圆柱被沿着底面直径纵切成两半,因此表面积会增加两个切面的面积。这两个切面都是长方形,其长等于圆柱的高,宽等于圆柱的底面直径。因此,根据长方形的面积=长宽,计算这两个长方形的面积来判断题目中的说法是否正确。
14.(2025六下·凉州月考)图纸上的10厘米表示实际的1厘米,这幅图的比例尺是1∶10。( )
【答案】错误
【知识点】比例尺的认识
【解析】【解答】解:比例尺=10:1
故答案为:错误。
【分析】已知图纸上的10厘米表示实际的1厘米,即图上距离是10厘米,实际距离是1厘米,所以比例尺=图上距离:实际距离,即可得到这幅图的比例尺。
15.(2025六下·凉州月考)袋子中有大小相同的白色、黄色和红色乒乓球各4个,一次至少摸出4个才能保证其中有两个同色的。(  )
【答案】正确
【知识点】鸽巢问题(抽屉原理)
【解析】【解答】解:3+1=4(个)
故答案为:正确。
【分析】有白、黄、红三种颜色,每种颜色各有4个球。最不利的情况是摸出的球每种颜色恰好一个,即3个球中无同色。在最不利情况基础上再摸一个球,无论该球是什么颜色,都会与已摸出的同颜色球形成两个同色。因此所需数量为3(最不利情况数量)+1=4个。
16.(2025六下·凉州月考)一种饼干包装袋上标着:净重,表示这种饼干的标准质量是150g,实际每袋最多不超过(  )g。
A.155 B.150 C.145
【答案】A
【知识点】正、负数的意义与应用;影响数学学习质量相关因素
【解析】【解答】解:150+5=155(g)
故答案为:A。
【分析】题目中的净重标注为150±5g,表示饼干的标准质量是150g,实际质量可以在150g的基础上波动±5g。要求实际质量的最大可能值,即波动范围的上限,即标准质量加上允许的最大正偏差,据此解答即可。
17.(2025六下·凉州月考)一块地原产稻谷25t,去年因水灾减产二成,今年又增产二成,今年的产量与原产量相比,(  )。
A.减少了 B.增加了 C.没变
【答案】A
【知识点】百分数的应用--成数
【解析】【解答】解:25(1-20%)(1+20%)
=250.81.2
=201.2
=24(t)<25t
故答案为:A。
【分析】“减产二成”和“增产二成”分别对应减少和增加原产量的20%,故根据百分数的乘法,计算可以得出去年的产量为25(1-20%),今年在去年20吨的基础上增产二成(20%),因此今年产量为25(1-20%)(1+20%),计算得出今年的产量后,再与原产量25t比较,即可得出答案。
18.(2025六下·凉州月考)一个圆锥形沙堆,底面积是50.24m2,高是3m。将这堆沙铺在一条长314m,宽8m的公路上,能铺(  )cm厚。
A.0.02 B.0.06 C.2
【答案】C
【知识点】长方体的体积;圆锥的体积(容积)
【解析】【解答】解:V=50.243=50.24(m3)
50.24(3148)
=50.242512
=0.02(m)=2cm
故答案为:C。
【分析】已知圆锥形沙堆的底面积和高,根据圆锥的体积公式:V=πr2h,计算得出沙堆的体积;将这堆沙铺在一条长314m,宽8米的公路上,此时沙子的体积是一个长方体的体积,根据长方体的体积公式:V=长宽高,用沙堆的体积除以这条公路的长和宽的乘积,即可得到这条公路的厚度(注意:1m=100cm)。
19.(2025六下·凉州月考)下列哪个比例是正确的?(  )
A. B. C.
【答案】B
【知识点】比例的认识及组成比例的判断
【解析】【解答】解:A:
B:,,故
C:,,,故
故答案为:B。
【分析】两个比值相等的比可以组成比例。故通过约分比较每个选项中两个分数比的比值是否相等,即可得出答案。
20.(2025六下·凉州月考)在一次篮球比赛中,有5人投中了3分球,要保证5名投中3分球的队员中,有1名队员至少投中4个3分球,这5人至少要投中(  )个3分球。
A.16 B.20 C.21
【答案】A
【知识点】鸽巢问题(抽屉原理)
【解析】【解答】解:4+4×3=16(个)
故答案为:A。
【分析】首先,设每个队员投中三分球的个数为一个抽屉,那么共有5个抽屉。目标是确保至少有一个抽屉中有4个物体(即一名队员投中4个三分球)。根据抽屉原理,为了保证至少有一个抽屉中有4个物体,需要放置的物体数量至少为4(即一名队员投中4个三分球)加上其余4个抽屉中至少放置的3个物体(即其余四名队员至少各投中3个三分球)。因此,总共需要放置的物体数量至少为4 + 4 × 3 = 16。因此,这五名队员至少需要投中16个三分球,才能保证至少有一名队员投中4个三分球。
21.(2025六下·凉州月考)直接写出得数。
2÷= 10-5.3= 2.5×0.9×4= =
60%×5= = 32÷0.4= ()×5=
【答案】
2÷= 10-5.3=4.7 2.5×0.9×4=9 =
60%×5=3 = 32÷0.4=80 ()×5=0
【知识点】异分母分数加减法;分数与整数相乘;除数是分数的分数除法;含百分数的计算;小数乘法运算律
【解析】【分析】算式中含有百分数,将百分数化为小数进行计算;同时含有小数和分数,将小数化为分数,或将分数化为小数进行计算;
小数加减法:对齐小数点,然后按照整数加减法进行计算,最后在对应位置点上小数点即可;
小数乘法:将小数点向右移动使小数变为整数,然后计算整数乘法,最后将得到的积的小数点向左移动相同的倍数;
分数加减法:将每个分数进行通分,得到同分母分数相加减,分母不变,分子相加减即可,能约分约分;
分数乘法:分子与分子相乘,分母与分母相乘(整数的分母为1,分子为整数值),能约分的约分;
分数除法:根据一个数除以一个数等于乘以这个数的倒数,将分数除法转化为分数乘法计算;
0乘或除以任何数都是0。
22.(2025六下·凉州月考)脱式计算,用自己喜欢的方法计算。
1069-384÷16×13 ÷[(+)×]
2.1×40%+0.6×2.1 (-0.25)÷(-)
【答案】解:1069-384÷16×13
=1069-24×13
=1069-312
=757
÷[(+)×]
=÷[×]

=1
2.1×40%+0.6×2.1
=2.1×0.4+0.6×2.1
=2.1×(0.4+0.6)
=2.1×1
=2.1
(-0.25)÷(-)
=(-)÷

=
【知识点】分数与小数的互化;分数四则混合运算及应用;含百分数的计算;1000以上的四则混合运算
【解析】【分析】运算顺序:先乘除后加减,有括号的先计算括号内;
(1)根据乘除法混合运算运算顺序,先计算除法,再计算乘法,最后计算减法即可;
(2)根据有括号的运算顺序,先计算小括号内的加法,再计算中括号内的乘法,最后计算括号外的除法即可;
(3)先将百分数化为小数,得到2.1×0.4+0.6×2.1,然后根据乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,得到2.1×(0.4+0.6),按顺序先计算小括号内的加法,再计算乘法即可;
(4)先将小数化为分数,再根据有括号的运算顺序,先计算小括号内的减法,最后计算除法即可。
23.(2025六下·凉州月考)解方程。
【答案】
解:
解:
解:1.2x=5×0.1
1.2x=0.5
x=
【知识点】综合应用等式的性质解方程;应用比例的基本性质解比例;列方程解关于分数问题;列方程解关于百分数问题
【解析】【分析】等式的基本性质1:等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式的基本性质2:等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,等式仍然成立。
比例的基本性质:两个内项的积等于两个外项的积。
(1)先将百分数化为分数,得到,然后计算等式左边得到,最后根据等式的基本性质2,将等式两边同时除以,即可得到答案;
(2)先计算等式左边的除法,得到,再根据等式的基本性质2,将等式两边同时除以,即可得到答案;
(3)先根据比例的基本性质,得到1.2x=50.1,然后计算等式右边的小数乘法,得到1.2x=0.5,再根据等式的基本性质2,将等式两边同时除以1.2,即可得到答案。
24.(2025六下·凉州月考)列式计算。
(1)80加上45的和除40与25的差,商是多少?
(2)一个数的比它的95%少4.5,求这个数。(列方程解)
【答案】(1)解:(40-25)÷(80+45)
=15÷125
=
(2)解:设这个数为x
95%x-x=4.5
0.95x-0.2x=4.5
0.75x=4.5
x=6
【知识点】列方程解关于分数问题;列方程解关于百分数问题
【解析】【分析】(1)题目中“和除差”,即先算40-25的差作为被除数,再算80+45的和作为除数。因此表达式为(40 25)÷(80+45),按照计算顺序,先计算小括号内的加减法,最后计算除法即可;
(2)设这个数为x,x的比它的95%少4.5,即x比95%x少4.5,建立方程95%x-x=4.5,根据等式的基本性质解出x的值即可。
25.(2025六下·凉州月考)求下图的体积。
【答案】解:
(cm3)
答:下图的体积是84.78cm3。
【知识点】圆锥的体积(容积);组合体的体积的巧算
【解析】【分析】观察立体图形,由两个圆锥体构成,首先根据半径=直径2,计算得出两个圆锥体的底面半径为62=3(cm),然后根据圆锥的体积公式:V=πr2h,分别表示出两个圆锥体的体积,再相加计算即可得到图中几何体的体积。
26.(2025六下·凉州月考)描出下面各点并连成封闭图形.A(5,9)B(1,6)C(5,6)
【答案】解:根据数对表示位置的方法在平面图中标出各点的位置,并顺次连接起来得出直角三角形ABC如下图所示:
【知识点】数对与位置
【解析】【分析】用数对表示位置时,第一个数表示第几列,第二个数表示第几行.由此即可标出图中各个点的位置.此题主要考查了数对的意义,即在数对中,第一个数表示第几列,第二个数表示第几行.
27.(2025六下·凉州月考)下面是王叔叔一家自驾游行车情况统计图。
(1)到达目的地时共用了   小时,途中休息了   小时。
(2)第一个小时行驶   千米;第   个小时行的最多。
(3)不算休息,王叔叔一家平均每小时行驶   千米。
【答案】(1)6;1
(2)50;2
(3)72
【知识点】从单式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解:(1)到达目的地时共用了6小时,途中休息了1小时;
(2)第一个小时行驶50千米;第2个小时行的最多;
(3)360÷5=72(千米)。
故答案为:(1)6;1;(2)50;2;(3)72。
【分析】(1)观察折线统计图可知,完成整个路程一共花了6个小时,其中有1个小时在休息;
(2)观察折线统计图可知,第1个小时内汽车行驶的距离是50千米,在第2个小时内行驶了100千米,行的最多;
(3)平均速度=路程÷行驶的时间。
28.(2025六下·凉州月考)甲、乙两个商店销售同一款饮料,一瓶10元,现两家商店分别推出不同情况的促销方式。甲商店:满30元减10元;乙商店:一律打九折销售。如果买5瓶这款饮料,去哪一家商店花钱最少?
【答案】解:甲店:5×10=50(元)
50-10=40(元)
乙店:50×90%=45(元)
40<45
答:去甲商店购买花钱最少。
【知识点】百分数的应用--折扣
【解析】【分析】甲店的钱数=饮料的单价×数量-减免的钱数;乙店的钱数=饮料的单价×数量×折扣,然后比较大小。
29.(2025六下·凉州月考)一个打字员打一篇稿件。第一天打了总数的25%,第二天打了总数的40%,第二天比第一天多打6页。这篇稿件有多少页
【答案】6÷(40%-25%)=40(页)
答:这篇稿件有40页
【知识点】百分数的其他应用
【解析】【分析】把“这篇稿件有的总页数”看作单位“1”,根据题意可知:第二天比第一天多打6页,第二天比第一天多打了总数的(40%-25%),根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.
30.(2025六下·凉州月考)一个圆锥形小麦堆的底面周长为12.56米,高为1.5米。如果每立方米小麦的质量为700千克,这堆小麦的质量约为多少千克?
【答案】解:12.56÷3.14÷2
=4÷2
=2(米)



=4396(千克)
答:这堆小麦的质量约为4396千克。
【知识点】圆锥的体积(容积)
【解析】【分析】已知圆锥形小麦堆的底面周长,根据圆锥的底面周长=2πr,得到圆锥的底面半径=周长÷π÷2,计算得出圆锥形小麦堆的底面半径是12.56÷3.14÷2=2(米);然后根据圆锥的体积公式:V=πr2h,计算出小麦的体积,再乘以每立方米小麦的质量,即可得到这堆小麦的总质量。
31.(2025六下·凉州月考)办公室买进一包白纸,计划每天用30张,可以用20天。由于注意了节约用纸,实际每天少用5张,实际比计划多用多少天?(用比例解)
【答案】解:设实际可以用x天
(30-5)x=30×20
25x=600
x=600÷25
x=24
24-20=4(天)
答:实际比计划多用4天。
【知识点】反比例应用题
【解析】【分析】这包白纸的张数=每天用的张数×用的天数,这包白纸的张数一定,每天用的张数与用的天数成反比。根据总张数一定,设实际可以用x天,列出比例,解出x的值,即为实际用的天数,减去计划用的天数,即为实际比计划多用的天数。
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