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2024-2025学年第二学期四年级下册语文期末阅读训练四
一、阅读下文，完成练习。
白公鹅
①要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦。全是海军上将的派头。
②它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
③这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。
④可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏；要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
⑤有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自已也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要太吃一惊了。
1.丰子恺在文章中称白鹅为“鹅老爷”,这篇文章把白鹅称为“______________”。
2.读一读第②节,并从中找出“慢条斯理”的一个近义词和一个反义词。
________________ 慢条斯理 ________________
3.读一读第④节,“这么一场乱子”具体指的是哪三件事：(用自己的话概括)
乱子一：____________________________________________________________
乱子二：____________________________________________________________
乱子三：____________________________________________________________
4.第⑤段最后一句话中，“他愿意的话” 指的是谁：_________________；“那可就要大吃一惊了”指的又是谁：______________________。
5.读了这篇文章，你认为作者对白鹅的情感是( )
A.讨厌 B.喜愛 C.悲愤 D.嫉妒
二、阅读下文，完成练习。
①这天早晨，我带着藏獒曼晃在悬崖峭壁间寻找金雕窝巢。
②突然，从左侧山岩上传来凄凉而恐怖的羊叫声。我举起望远镜望去，在一座蛤蟆状岩上，站着一只红岩羊，正勾紧脖子，摆出一副脚斗士的姿态，但却浑身发抖，羊眼恐惧得几乎要暴突出来。我将望远镜往下移，立刻就看见岩前有一只灰白相间的雪豹，正张牙舞爪跃跃欲扑，明显是一只饥饿的豹！
③这时候，那石缝间的狗尾巴草中，腾地竖起一个毛茸茸的橘红色的东西。我定眼一看，是只才出生的小羊羔。羊眼眯成一条缝，哆哆嗦嗦地站了几秒钟，就“啪”地摔倒下去。我恍然大悟，原来这是只刚刚分娩的母羊！然而它很不幸，在它最脆弱的生活，被饥饿的雪豹盯上了。
④一看就知道那是一只善于奔跑的成年红岩羊。它只要立即扬踢腾跳，完全可以舍弃羊羔，化险为夷。可它为什么还要“鸡蛋碰石头”？
⑤突然，雪豹一蹿身，跳上岩的边缘。母崖羊冲动地想用犄角抵触雪豹，可又无法克制内心的恐惧，站在那儿踌躇不前，但绝没有退却的意思，因为它是小羊羔的母亲。
⑥雪豹眯着残忍的眼睛，身体屈蹲，一只前爪划着地面，嚓嚓嚓，令人想起磨刀霍霍这个词，悲惨的一幕即将发生……
⑦突然，意料之外的事情发生了。我的曼晃竟仿佛吃了熊心豹子胆似的，蹿上岩去，怒嚎一声，竟然在雪豹屁股上咬了一口，也许它是要跟续保争夺这个美味的大餐，雪豹勃然大怒，与藏獒在岩上展开激战。
⑧然而曼晃终不是雪豹的对手，它被雪豹顶得弹射出去，一直滚到岩边缘。上半身还在悬崖上，下半身已滚出悬崖外，随时会跌入万丈深渊。雪豹几步蹿到曼晃跟前，尖利的爪子举到半空，像锋利的匕首……
⑨就在这节骨眼上，雪豹背后闪出一条红色的身影，就像刮起一股炫目的狂风，猛地一下就把雪豹顶出一米远。原来是母崖羊用短短的犄角撞击雪豹的胯部。雪豹惊吼一声，不由自主地向悬崖边滚去，整个身体横在岩边缘线上。母崖羊后退继续发力。雪豹又被往前顶了三寸，眼看就要掉到悬崖下去了。
⑩瞬间，雪豹的身体在空中做了个九十度的拐弯，两只前爪抓住了母崖羊的肩胛，豹嘴非但没有咬羊，反而朝羊嘴呼呼喷出血腥的粗气，用粗糙的豹舌舔着羊。我突然明白，雪豹是在用这种特殊的方式搅乱母崖羊的神经，让它驮着自己撤离这随时都可能坠崖身亡的地方。这狡猾而卑鄙的雪豹！
母崖羊本能地往后退了半步躲避。雪豹两只本来悬空的后爪，此时已勉强可支立在岩边缘线上。倘若母崖羊往后退半步，雪豹就会化险为夷，毫无疑问，就会咬杀母崖羊。
那边，曼晃仍悬在岩边缘，怔怔望着激烈搏斗的羊和豹发呆。
就在这（ ）之际，只见母崖羊突然停止了推却，发出一声石破天惊的咩叫。它头顶着雪豹，四肢弯曲，用足全身的力气往前蹿出半米多远，跃出悬崖。雪豹的脸恐怖地扭曲了，两只豹眼睁得老大，仿佛要从眼眶里跑出来，一刹那，母崖羊与雪豹从我的视界中消失了，像流星似的笔直坠落下去。
这时，藏獒曼晃挣扎着从边缘线爬上了岩。狗脸上写满惊恐，那只勇敢的母崖羊，用它的缠绵而坚强的母爱，令曼晃深深震撼。它站在悬崖边，朝着深渊吠叫，它的声音嘶哑破碎，在山谷间回荡……
1.在 自然段的括号里填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A.千钧一发 B.危机四伏 C.安然无恙 D.忐忑不安
2.第②自然段中“我”看到了一只（ ）的母崖羊。
A.软弱又胆小 B.勇敢又坚强 C.惊恐却时刻准备战斗D.胆小又慌乱
3.母崖羊最后与雪豹一起掉下悬崖的原因是（ ）
A.拯救危难中的藏獒曼晃。
B.面临强敌，救子无望，只有同归于尽。
C.它的嘴被雪豹咬住了，不得已被雪豹带下山崖
D.不小心被雪豹带下山崖。
4.选文主要讲的是“我”带藏獒曼晃到悬崖峭壁间寻找金雕窝巢时，看到一座蛤蟆状岩上，一只雪豹 ，母崖羊虽然浑身发抖，但是没有退却。藏獒曼晃冲上去与雪豹撕咬，被雪豹顶到悬崖边，危急时刻，母崖羊 ，雪豹用嘴朝羊嘴喷粗气，想回到悬崖上，最终， ，曼晃被眼前的一幕深深感动。
5.读文中画横线的句子，写出描写母崖羊动作的词，再联系上下文，说说这样写的好处。
6.读了选文，请你说说文中母崖羊有着怎样的精神品质？
三、阅读下文，完成练习。
游漓江
生平头一回到桂林，却碰上了阴雨连绵的天气，只好冒雨去寻觅游船。好在躲进船舱后，就可以悠闲自得地（观赏 欣赏）神往已久的漓江了。漓江确实是美，透过绿色的水波，能数得清江底的水藻和碎石。在乌云翻滚的天空底下，这（明净 干净）的江面上，（依旧 照旧）反射出浓丽的亮光。一座座山峦的侧影，躺在淡淡的波纹里，轻轻地晃荡着。
这一座座矮小的山峰，遍布在漓江两岸，使我感到有说不出的惊讶。它不象我曾经见到过的许多山峰，总是沿着斜坡，蜿蜒曲折地向上升起，却象一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，在青草丛中直挺挺地冒了出来。每一座小小的山，都像个硕大的盆景，也许少了点儿雄健的气魄，却蕴藏着许多的妩媚。
这些拔地而起的小山，真是千姿百态。早就听说过的象鼻山，这回才亲眼看到了它神奇的姿态。一块长方形的岩石，在伸向江心时，中间象是被谁挖去了整整齐齐的一大块，那剩在江水里的一根石柱，不正是大象的鼻子，插进漓江中尽情地吸水吗？
瞧，这隔江对峙着的两座小山，都向两旁张开了岩壁，活脱脱象两只公鸡正拍打着翅膀。那微微侧向江面的两座峰顶，就象是紧紧窥伺着对方的鸡头，正使出自己的气力想啄过去。人们称它为斗鸡山，实在是贴切。
雨渐渐停了下来，一团团薄薄的云雾，象马儿似的奔跑，半空中露出了蔚蓝的颜色。游船在亮晶晶的江面上继续漂行，只见对面一座长方形的山峦，平平整整的，分明是高悬在江上的一幅图画。导游指点着峭壁说，这就是著名的画山，上边画着九匹骏马，有的默默地伫立，有的悠闲地嚼草，有的在扬蹄疾走，还有的在昂首嘶鸣。其实随着天气和光线的变幻，随着游人仰视角度和方位的不同，画山会给人留下许多迥然相异的印象。你可以幻想那里有多种形态的马，也可以幻想其他的形象，能让喜欢思索的游人，自己去领会和创造迷人的图画。
游船穿过两岸密密的翠竹和垂柳，溯江而上，不久就抵达了闻名遐迩的阳朔，听说从这儿继续航行，风景更为迷人。
我看到了漓江，感受到“桂林山水甲天下”确非虚传。至于“阳朔山水甲桂林”，就让它成为我心中的一个美丽的悬念吧。
1.用“√”在文中括号内选择恰当的词语。
2.判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“桂林山水甲天下”中“甲”字的意思是“位居天下第一”。 （ ）
（2）漓江两岸的山峰，总是沿着斜坡，蜿蜒曲折地向上生起。（ ）
（3）“那生在江里的一根石柱，不正是大象的鼻子，插进漓江中尽情地吸水吗？”运用发问的手法凸显山的形态。（ ）
3.从桂林到阳朔，作者游览了哪些景物？请按照作者的游览顺序完成游览图。（3分）
4.读一读“每一座小小的山，都像个硕大的盆景，也许少了点儿雄健的气魄，却蕴藏着许多的妩媚。”选择下面对带点字理解正确的一项是（ ）
A.突出漓江两岸小山秀美的特点。
B.形象地说明硕大盆景美丽的特点。
C.生动地写出漓江两岸小山的千姿百态。
D.写出漓江两岸小山的奇特。
5.注意加点的字，仿写句子：一座座山峦的侧影，躺在淡淡的波纹里，轻轻地晃荡着。
6.文章主要写了 ，用“ ”画出文章的关键句，想一想，文章表达了作者 的思想感情。
参考答案
一、1.海军上将
2.示例：不慌不忙 惊慌失措
3.占地盘 洗澡呼唤 与鹅群打
4.村里的少年斯焦普卡 白鹅
5.B
二、1.A 2.C
3.B
4.盯上了一只刚分娩的母崖羊 用短短的犄角撞击雪豹的胯部，把雪豹顶出一米远 母崖羊选择跟雪豹同归于尽
5.顶、蹿、跃。画线句子运用了一系列动词，生动形象地表现了母崖羊此刻想与雪豹同归于尽的坚定决心。
6.示例：英勇无畏、爱子心切。
三、1.观赏 明净 依旧
2.（1）√ （3）√
3.象鼻山 斗鸡山 画山
4.A
5.示例：小船静静地躺在小河里。
6.文章主要写了漓江两岸独特而神奇（或千姿百态）的山峰；或是写作者游漓江的所见所感
关键句：这些拔地而起的小山，真是千姿百态。
文章表达了作者喜爱与赞美漓江两岸山峰独特与神奇的感情或是表达了对祖国山河的热爱之情
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