资源简介

6.4 升国旗——小学语文统编版(2024)一年级上册同步练习
1.读句子，完成练习。
国歌声中，徐徐升起。
我知道“徐徐”的意思是( )
A.快快 B.慢慢
2.下面属于多音字的是( )
A.立 B.中 C.国
3.下面不属于动词的是( )
A.美丽 B.立正 C.敬礼
4.读拼音，写词语。
5.除了国旗，你还了解其他的知识吗？
我国的国旗设计者是__________。我国的国歌是《__________》，是由__________作词，由__________作曲。
6.用“√”选择正确的字。
（关 美）丽 （开 升）旗 国（哥 歌） （工 红）旗
7.用“√”给加粗字选择正确的读音。
上升（sēng shēng） 国旗（qí pí） 起立（qí qǐ）
向着（xiàng xàng） 多么（mō me） 水声（shēng shēn）
8.在正确的音节下面打上“√”。
9.连词成句。（写序号）
（1）①国旗 ②红旗 ③我们的 ④是 ⑤五星
（2）①他们 ②唱歌 ③学校里 ④在
10.看图，照样子，把句子补充完整。
例：五星红旗，多么美丽。
（1）_____________，多么_____________。
（2）_____________，多么_____________。
答案以及解析
1.答案：B
解析：国歌声中，徐徐升起。句意是在国歌声中，国旗慢慢升起。徐徐：迟缓；缓慢；慢慢。故选B。
2.答案：B
解析：A选项，立：站；使竖立；使物件的上端向上；直立的；建立，树立。应读：lì。B选项，中：[zhōng]方位词。跟四周的距离相等；指中国；方位词。范围内；内部；位置在两端之间的；等级在两端之间的；不偏不倚；中人；适于；合于。中[zhòng]正对上；恰好合上；受到；遭受。C选项，国：guó，国家；代表或象征国家的；在一国内最好的；指本国的，特指我国的。故答案为：B。
3.答案：A
解析：“美丽”是形容词。“立正、敬礼”是动词。
4.答案：；；；
解析：根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。
注意“国”的正确书写。
5.答案：曾联松；义勇军进行曲；田汉；聂耳
解析：根据课文《升国旗》的内容“五星红旗，我们的国旗”可知，我国的国旗是五星红旗。新中国的成立来之不易，中华人民共和国成立的时间是1949年10月1日，首都是北京。中华人民共和国国旗图案的设计者是曾联松，来自浙江瑞安。我们的国歌是由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》。
6.答案：美；升；歌；红
解析：美丽是指事物秀丽或文词华丽，令人赏心悦目。因此选择“美”；
升旗是单位（更多的指学校）举行的升国旗仪式活动，因此选择“升”；
国歌是一首歌曲，因此选择“歌”；
旗子的颜色是红色的，因此选择“红”。
7.答案：shēng；qí；qǐ；xiàng；me；shēng
解析：上升：读shàng shēng，释义：1、由低处向高处移动。2、（等级、程度、数量）升高或增加。故选“shēng”。
国旗：读guó qí，释义：由国家正式规定的代表本国的旗帜。我国国旗是五星红旗。故选“qí”。
起立：读qǐ lì，释义：站起来（多用作口令）。故选“qǐ”。
向着：读xiàng zhe，释义：1、朝着；对着。2、偏袒。故选“xiàng”。
么：读me，释义：1、词的后缀。附着在某些指示代词、疑问代词或副词后面。2、歌词中的衬字。读mó，释义：1、亦作“庅”。“麼”的简化字。读yāo，释义：1、同“{幺}”。读ma，释义：同“{吗}”。
多么：读duō me，释义：1、疑问代词。用在疑问句里，问程度或数量。2、用在感叹句里，表示程度很高。含有夸张语气和强烈的感彩。3、用在陈述句里，指较深的程度。故选“me”。
水声：读shuǐ shēng，释义：形容流水声。故选“shēng”。
8.答案：qí√；me√；qǐ√
解析：旗：读qí，释义：1、旗子。2、清代满族军队组织或户口编制。3、属于满族的。4、内蒙古自治区的行政区划单位。相当于县。故选“qí”。
么：读me，释义：1、词的后缀。附着在某些指示代词、疑问代词或副词后面。2、歌词中的衬字。读mó，释义：1、亦作“庅”。“麼”的简化字。读yāo，释义：1、同“{幺}”。读ma，释义：1、同“{吗}”。故选“me”。
起：读qǐ，释义：1、由躺而坐；由坐而立。2、起床。3、耸立。4、凸起；长出。5、发生。6、发动；兴起。7、开始。8、建立；兴建。9、拟定。10、举用。故选“qǐ”。
9.答案：③①④⑤②或⑤②④③①；①④③②
解析：语句排序指的是语句排序型的试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
（1）句子的形式可以是“什么是我们的什么”或者“我们的什么是什么”故答案为③①④⑤②或⑤②④③①。
（2）句子的形式可以是“谁在哪里干什么”故答案为①④③②。
10.答案：猫咪；可爱；花儿；漂亮
解析：先观察图片画的是什么，再仿照例句补充出图片名称和特点。
(1)图片是猫咪，特点是调皮、可爱，如：猫咪，多么调皮。
(2)图片是花儿，特点是鲜艳，如：花儿，多么鲜艳。

展开更多......

收起↑