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7.3 两件宝——小学语文统编版(2024)一年级上册同步练习
1.根据情境，看拼音，写汉字。
爸爸妈妈工作太忙了，今天是很晚回家。
2.比一比，选一选。
办 力 也 他 做 作 才 木
( )法 ( )们 ( )工 人( )
( )气 ( )是 ( )业 树( )
3.走进识字长廊，完成闯关任务。
（1）知笔顺。“也”的笔顺是________，共________画。
（2）变新字。“禾”加偏旁可以变成新字________，组词________。
4.根据课文内容选一选。
（1）人有两件宝是指( )和( )，做工靠( )，思考靠( )。
①嘴巴 ②双手 ③大脑 ④眼睛
（2）用( )不用( )，事情做不好，用( )不用( )，啥也办不到。
①嘴 ②手 ③脑 ④眼
5.双手会做工，大脑会思考。
双脚会_______，_______会_______。
6.用手又用脑，才能有创造。
_______才能_______
7.给下面的汉字选择正确的读音，连一连。
件 有 做 办 到 能
zuò bàn néng jiàn yǒu dào
8.阅读儿歌，回答问题。
人的五件宝
手足口耳目，人的五件宝。
学习和劳动，天天离不了。
1.人的五件宝是_______、_______、_______、_______和_______。
2.人的五件宝能干什么？连一连。
手 足 口 耳 目
跑步 写字 看书 吃饭 听话
3.按原文填空。
学习和劳动，( )( )离不了。
答案以及解析
1.答案：
解析：要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“和”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2.答案：办；他；做；才；力；也；作；木
解析：“办”：意思是处理、料理事务。
“力”：本义是人和动物肌肉的效能，表示人或动物使出的力量；也可引申为能力。
“也”：是个副词，最常见的是表示同样、并列的意思；还可以用于加强语气等。
“他”：是第三人称代词，指男性或泛指除自己和对方以外的其他人。
“做”：侧重于具体的动作行为，有制造、进行某种活动等意思。
“作”：含义比较抽象，有创作、作品、从事等意思。
“才”：有才能、有本领的意思，指有品德有才能的人或者有某种特长的人；也有刚刚、仅仅的意思。
“木”：本义是树木，是一种植物的统称。
①办法：就是指处理事情或解决问题的思路、方式、手段等。故选“办”。
②他们：就是指两个及两个以上的除说话者和听话者之外的其他人，在句子中常作主语等成分。故选“他”。
③做工：通常表示从事体力劳动、进行生产制造等具体工作内容。故选“做”。
④人才：指的是那些具备优秀品德和突出才能、技能，能够在某个领域、行业发挥重要作用、做出贡献的人。故选“才”。
⑤力气：指的是人或动物身体所具备的力量、气力，用于完成诸如搬运东西、进行体力劳动等需要施力的活动。故选“力”。
⑥也是：常用来表达与前文所述情况一样的意思，起到一种附和、并列说明的效果。故选“也”。
⑦作业：一般指学生为巩固知识、完成学习任务而要做的功课。故选“作”。
⑧树木：就是众多树的统称，是对自然界中木本植物的一种总体称呼，常出现在描述自然环境、林业资源等语境中。故选“木”。
3.答案：；3/三；和；和气
解析：（1）根据汉字书写规则，“也”的笔顺应该是：横折钩、竖、竖弯钩，共有三画。在书写时，我们要按照正确的笔顺进行书写。
（2）“禾”加偏旁可以组成以下字：①种：播种、种地。②秀：秀丽、秀美。③香：香气、香味。
4.答案：②；③；②；③；②；③；③；②
解析：（1）课文《两件宝》明确提到“人有两件宝，双手和大脑”，这就直接指出了人所拥有的两件重要的“宝贝”是双手和大脑，所以第一二个空应选“②双手和③大脑”，故选②③。后面又说“双手会做工”，这表明做工这个行为是依靠双手来完成的，所以第三个空选“②双手”，故选②。同时文中还讲“大脑会思考”，这说明思考的功能是由大脑来承担的，因此第四个空选“③大脑”，故选③。
（2）结合课文《两件宝》内容“用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到”可知，意思：只动手不动脑，事情难以做好；只动脑不动手，则无法办成任何事情。故依次填入“手、脑、脑、手”，故依次选②③③②。
5.答案：走路；嘴巴；说话
解析：题干中“双手会做工，大脑会思考”写出了双手和大脑各自具备的重要功能，体现了人体不同部位有着不同的作用。补充的句子“双脚”可以是“走路、奔跑、跳跃”，还可以补充“双眼会观察”或“双耳会倾听”。
示例：双脚会跳跃，双眼会观察。
6.答案：用爱又用心；有和谐
解析：由例句可知，两种相互配合的行为（用手、用脑）共同作用达成一个特定的结果（有创造）。仿写时，需要仿照例句这种逻辑关系，找到两个相辅相成的行为和它们所产生的结果来完成仿写。才能：方才能够。
示例：用口又用耳，才能有共识。
7.答案：
解析：“件”的读音是“jiàn”，是量词，用于个体事物，也指可以一一计算的事物，还指不平常的大事情。
“有”的读音是“yǒu”，表示持有。
“做”的读音是“zuò”，其本意为人从事某种工作或活动，引申指制作、制造。
“办”的读音是“bàn”，指处理、办理。
“到”的读音是“dào”，有去、往的意思。
“能”的读音是“néng”，是技能、能力的意思，又指有才能的意思。
8.答案：1.手；足；口；耳；目
2.
3.天；天
解析：1.结合从原文“手足口耳目，人的五件宝”可知，人的五件宝是手、足、口、耳和目。
2.手——写字：手的功能之一是可以握住笔进行写字这项活动。
足——跑步：足即脚，是人体用来行走和跑步的部位。
口——吃饭：口是嘴巴，其主要功能之一就是进食，也就是吃饭。
耳——听话：耳朵的主要功能是接收声音，也就是听话。
目——看书：目是眼睛，眼睛可以用来观看书籍等事物，从而进行看书的活动。
3.结合文章“学习和劳动，天天离不了。”可知，此处应填“天天”。

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