资源简介

2024-2025学年第二学期期中质量调研检测
七年级生物学试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2.试卷上不要答题，请按要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1. “雨露滋润禾苗壮”，这句话体现了影响生物生活的主要非生物因素是（　　）
A. 水 B. 光 C. 温度 D. 空气
2. 神农架山间的一种野菊花，能发出阵阵芳香，当被移栽到其他地方后，就不能散发香味。由此可见（ ）
A. 生物能适应环境 B. 环境能适应生物
C. 生物能影响环境 D. 环境能影响生物
3. 中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是（ ）
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀
B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C. 随风潜入夜，润物细无声
D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
4. 下列属于生态系统的是（　　）
A. 伊河国家湿地公园的鱼
B. 伊川西山植物园所有生物
C. 富硒花椒种植基地的花椒树
D. 王城公园
5. 洛阳白云山旅游度假区地跨长江、黄河、淮河三大流域，景区生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（　　）
A. 昆虫→青蛙→蛇 B. 草→昆虫→食虫鸟
C. 鱼→水蚤→水生植物 D. 阳光→水草→鱼
6. 生态系统中的物质和能量通过食物链在生物之间传递，下列有关叙述正确的是（　　）
A. 生态系统可以实现能量循环、自给自足
B. 食物链的起始环节是太阳
C. 食物链中，每一个环节仅有少部分能量传递给下一环节
D. 生态系统中能量最终流向了分解者
7. 林间草地放养鸡是一种“林-草-鸡”生态循环发展模式。以下说法正确的是（　　）
A. 该生态系统最基本的成分是消费者
B. 鸡粪被分解后可增加土壤肥力
C. 鸡粪中的有机物可以被草直接利用
D. 该系统能量的根本来源是草和林
8. “落红不是无情物，化作春泥更护花”。从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”过程中，起决定作用的是细菌、真菌，它们属于（　　）
A. 非生物部分 B. 生产者
C 消费者 D. 分解者
9. 下列生态系统中，生物种类相对较少是（　　）
A. 稻田生态系统 B. 热带雨林生态系统
C. 针叶林生态系统 D. 湿地生态系统
10. 一个生态系统中生活着莲、菱、沼虾和鲫鱼等生物。该生态系统属于（　　）
A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统
C. 淡水生态系统 D. 草原生态系统
11. 芝麻花生汤圆是人们喜爱的一道美食。在花生种子中，贮存营养物质的结构主要是（　　）
A. 胚芽 B. 子叶 C. 种皮 D. 胚轴
12. 用显微镜观察根尖结构时，观察到以下四种不同形态的细胞，属于分生区细胞的是（　　）
A. B.
C. D.
13. 我们食用的各类米是稻谷经过不同的工序加工而来的（如图），下列无法发育成新的水稻植株的是（　　）
A. 稻谷 B. 糙米 C. 胚芽米 D. 精白米
14. 很多生活生产经验都是劳动人民智慧的结晶。以下说法不科学的是（　　）
A. 早春播种后，采取地膜覆盖，是为了保持合适的温度
B. 移栽幼苗时，一般要带土坨，为了保护幼根和根毛
C. 对棉花摘心可以提高产量，是因为促进了植物的顶端优势
D. 对农作物“干透浇足”，是依据了根生长的向水性特点
15. 绿豆芽是绿豆种子萌发所得，绿豆芽的主要食用白嫩部分是种子结构中的哪一部分发育而成的（　　）
A. 胚乳 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
16. 花的盛开，枝叶的舒展，都与植物各种芽的发育有密切关系。下列有关芽的叙述，错误的是（　　）
A. 叶芽将来发育成茎
B. 按发育结果不同，芽可分为叶芽、花芽和混合芽
C. 混合芽将来发育成茎、叶和花
D. 芽中有顶端分生组织，可以不断生长
17. “明前茶，两片芽”，清明前，茶树叶芽长出新叶。叶芽中能发育成叶的结构是（　　）
A. 分生组织 B. 芽轴 C. 芽原基 D. 幼叶
18. 作为木材种植的树木需要主干笔直高大，尽量减少侧枝，故栽培时应该注意（　　）
A. 保护顶芽，保护部分侧芽 B. 保护顶芽，摘除部分侧芽
C. 摘除顶芽，保护部分侧芽 D. 摘除顶芽，摘除部分侧芽
19. 迄今为止，地球仍是人类和其他生物唯一的家园，我们应该倍加珍惜和爱护。下列有关生物圈的叙述中，错误的是（　　）
A. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体
B. 生物圈是地球上各种类型的生态系统的总和，其资源取之不尽，用之不竭
C. 生物圈的范围包括大气圈下层、水圈、岩石圈上层以及生活在其中的生物
D. 生物圈是地球上最大的生态系统
20. 党的二十大报告明确指出坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，加强生态环境保护。下列有关叙述错误的是（　　）
A. 山水林田湖草沙是人类赖以生存和发展的基础
B. 坚持绿水青山就是金山银山的理念
C. 山水林田湖草沙可以代表多种类型的生态系统
D. 生态环境的好坏与生态安全无关
非选择题（共5小题，30分）
请将答案填写在答题卡相应位置上，“[ ]”填字母或数字，“横线上”填相应文字。
21. 我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。图一是某草原生态系统部分生物之间的关系图；图二表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。请据图分析回答下列问题：
（1）图一中共有________条食物链，青蛙和食草昆虫之间的关系是_______。
（2）若图二中的四种生物构成一条食物链，则甲对应图一的生物是________。能量流动的特点是________（填“循环流动，逐级递增”或“单向流动，逐级递减”）。
（3）外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡。这说明生态系统的________能力是有一定限度的。
（4）“嘱托重如山，践诺须躬行”。为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？________。
22. 生态瓶是一个封闭微型生态系统，通常包含水、泥沙、植物和小型动物等。为了制作生态瓶，实验小组同学搜集了表中的材料，请分析回答下列问题。
容器 植物 动物 瓶底物 瓶中液体
①不透明金属保温杯； ②绿色大饮料瓶； ③无色透明大饮料瓶； ④金鱼藻； ⑤盆栽天竺葵幼苗； ⑥小虾（植食性）； ⑦小斑马鱼（杂食性）； ⑧鲤鱼（较大）； ⑨蚯蚓 ⑩消毒过的石英砂； 河泥； 自来水； 池塘水；
（1）制作一个生态瓶，最好选用[_____]作为容器，选用[_____]铺在瓶底，在瓶中注入适量的 后，放入适量④、动物⑥⑦等，然后将瓶口密封。
（2）④⑥⑦属于该生态系统的_______成分，将该生态瓶摆放在有光照且温暖的地方，以便获得足够的_______。
（3）生态瓶内容易出现氧气不足的情况，原因可能是_______。
（4）若使该生态瓶较长时间维持平衡，请你提出一个改进建议：_______。
23. 小小的一粒种子种下去，长出绿油油的叶子，开出鲜艳的花朵，结出累累果实。种子中蕴含了多少成长的奥秘，小明带着疑问动手做了“观察种子的结构”的实验。他选用了玉米种子和菜豆种子作为实验材料，请据图观察分析，结合所学知识回答。
（1）图一中把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中央纵向切开，剖面如图二所示，结构F是_______，结构[E]_______具有_______的功能。
（2）如图三所示，菜豆种子中_______（用序号表示）是新植物的幼体，[ ]______突破种皮发育成根。
（3）无论是玉米种子还是菜豆种子的萌发，都需要的外界条件是：适量的水、适宜的温度、_______。
24. 椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种佳肴。如图一所示的是香椿根尖的结构。图二所示的是香椿叶芽的结构。请据图回答下列问题：
（1）香椿幼根的生长是通过图一中[ ]_______细胞的分裂增加细胞的数量和[ ]_______细胞的伸长实现的。
（2）香椿根在土壤中生长，但不会被土粒磨伤，因为有图一中[ ]_______的保护。香椿根尖成熟区表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这大大增加了根尖吸收水和_______等营养物质的表面积。
（3）香椿枝条的形成依赖于叶芽的发育，图二中[ ]_______发育成新芽，发育成茎的结构是[ ]_______。
25. 为了探究非生物因素对绿豆种子萌发的影响，某班级同学分成6个小组做了同样的探究实验，下表是第5小组的实验方案及观察第5天的数据。请根据表格内容分析回答问题：
培养皿编号 种子数量（粒） 种子所处的环境条件（有光） 种子萌发数量（粒）
1 30 无水，25℃ 0
2 30 适量水，4℃ 4
3 30 适量水，25℃ 28
4 30 水淹没种子，25℃ 2
（1）如果用2号与3号作对照实验，他们提出的探究问题是_______？实验探究中，选用30粒绿豆种子而不是1粒的原因是_______。
（2）实验完成后，全班各小组汇报实验情况，并计算出全班各组3号培养皿所得数据的_______，这样得到的绿豆种子的发芽率会更准确。
（3）某同学想用1号和2号作对照，探究水对绿豆种子萌发的影响。该同学的实验设计是否科学？_______，原因是_______。
（4）3号培养皿种子中有2粒种子未萌发，可能的原因是______。
2024-2025学年第二学期期中质量调研检测
七年级生物学试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2.试卷上不要答题，请按要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】D
非选择题（共5小题，30分）
请将答案填写在答题卡相应位置上，“[ ]”填字母或数字，“横线上”填相应文字。
【21题答案】
【答案】（1） ①. 4##四 ②. 捕食（或被食与取食）
（2） ①. 鼠 ②. 单向流动，逐级递减
（3）自动调节##自我调节
（4）多植树造林，杜绝乱砍乱伐/节约用电/节约用水/节约用纸/做好垃圾分类等
【22题答案】
【答案】（1） ①. ③ ②.
（2） ①. 生物 ②. 光能##太阳能
（3）消费者数量过多##生产者数量不足##光合作用效率低
（4）适当增加植物数量##适当减少动物数量##更换为较大的容器等（合理即可）
【23题答案】
【答案】（1） ①. 子叶 ②. 胚乳 ③. 贮存营养物质
（2） ①. ①②③④ ②. ③胚根
（3）充足的空气
【24题答案】
【答案】（1） ①. C分生区 ②. B伸长区
（2） ①. D根冠 ②. 无机盐
（3） ①. ④芽原基 ②. ③芽轴
【25题答案】
【答案】（1） ①. 温度对绿豆种子的萌发有影响吗 ②. 避免偶然性，减少误差
（2）平均值 （3） ①. 不科学 ②. 实验设计未遵循单一变量原则/有多个变量/变量不单一
（4）胚已死亡/胚不完整/胚没有度过休眠期/胚没有活力

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