资源简介 (共21张PPT)统编2024七下语文同步精品课件人教版七年级下册2025年春七下语文情景教学课件嵌视频(统编2024版)孙犁11.山地回忆学习目标壹知识必备贰整体感知叁细读感悟肆课堂小结伍目录说起李商隐,我们就能背出许多他创作的脍炙人口的诗句,比如:《无题》当中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;《乐游原》中的“夕阳无限好,只是近黄昏”;《锦瑟》当中的“此情可待成追忆,只是当时已惘然”……他的爱情诗写得缠绵真挚,而咏史诗大多抒写时代离乱之感、怀才不遇之悲以及命薄运厄之慨。我们今天要学习的《贾生》就是其中一首。1.朗读诗歌,理解诗歌内容。 2.结合诗人生平经历,体会诗中蕴含的情感。3.领会诗歌抑扬结合的写作手法。学习目标重点李商隐 字义山,号玉溪生,又号樊南生,晚唐著名诗人,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。代表作:《锦瑟》《乐游原》《夜雨寄北》《无题》等。作者简介知识必备人物简介贾生 指贾谊,西汉著名的政论家、文学家,力主改革弊政,提出了许多重要政治主张,但却遭谗被贬,一生抑郁不得志。贾谊的著作主要有散文和辞赋两类,《过秦论》是其散文代表作,辞赋以《吊屈原赋》最为著名。贾生李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。lúndiào整体感知听音频,划分节奏,并大声朗读。宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。咨询,征求意见。才华,这里指贾谊的才能。被放逐的大臣,这里指曾被贬到长沙的贾谊。无与匹敌。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。可惜。徒然。指百姓。指汉文帝在座席上向前移动,靠近贾谊,以便更好地倾听。汉代未央宫前殿的正室。汉文帝求贤在未央宫前殿召见被贬的臣子,贾谊才气纵横无与伦比。皇帝问询到半夜,谈着谈着,双膝都挪到贾谊跟前,似乎很是虚心倾听的,其实,汉文帝要垂问的哪是关切百姓的国事,他问的不过是鬼神的事罢了。细读感悟1.这首诗描绘出了怎样的场景?贾谊与汉文帝在宫殿正室晤谈。“宣室求贤访逐臣”中“求”、“访”(咨询),仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦,所谓求贤若渴,虚怀若谷。“求贤”而至“访逐臣”,更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。2.从“求”和“访”可以看出汉文帝对贾谊是怎样的态度?所谓“夜半前席”,把文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听、以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖,使历史陈迹变成了充满生活气息、鲜明可触的画面。3.“可怜夜半虚前席”描绘了怎样的场景?后两句笔锋一转,揭露了上文当中“圣主求贤爱才”的真相,其实是“昏君求仙访道”,辛辣地讽刺了汉文帝的昏庸,表达了作者对汉文帝不顾百姓疾苦的批评之情。4.后两句揭露了怎样的真相?表达了作者怎样的思想感情?欲抑先扬。先褒扬汉文帝看似求贤若渴、虚怀若谷、求贤爱才,从而更加突出他只顾求仙访道不顾国计民生的昏庸。5.这首诗在写作手法上有什么特点?6.请同学们进一步思考,李商隐写这首咏史诗只是为了吊贾谊,讽汉皇而已吗?晚唐时期,许多皇帝都崇佛媚道,服药求仙,不顾民生,不任贤才,李商隐无法施展自己的抱负,而且被卷入了牛李党争,屡遭排挤,怀才不遇,于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨。贾谊贬长沙,久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。作者独辟蹊径,特意选取贾谊自长沙召回,宣室夜对的情节作为诗材。创作背景贾谊 李商隐逐臣才调无伦被问鬼神心系汉室晚唐著名诗人。武宗好仙,荒废国事。宦官弄权。牛李党争,深受其害。辗转藩镇,潦倒终身。相同点:仕途坎坷、终遭贬谪、壮志未酬诗人自比贾谊、悲自身不遇西汉 晚唐不问苍生问鬼神不能重贤晚唐皇帝服药求仙,荒于政事,不能任贤,不顾国事相同点:不关心民生疾苦,不能任用贤才。不能真正重视人才,使其在政治上发挥作用。诗人借古讽今,讽刺封建统治者求贤的虚伪。课堂小结这是一首借古讽今的咏史诗,意在借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不遇的感慨。寓慨于讽,深刻而具有力度,在对贾谊怀才不遇的同情中,寄寓作者自己在政治上备受排挤、壮志难酬的感伤。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源预览